PLANO DE ENSINO

I – IDENTIFICAÇÃO

CURSO: História
DISCIPLINA: História a América III
DOCENTE: Tony Leão da Costa
TURMA:________________
ANO: 2021
SEMESTRE: ( X ) PRIMEIRO ( ) SEGUNDO

II - EMENTA:
A Guerra Fria e a América Latina: a Revolução Cubana. A Igreja latino-americana: a Teologia da Libertação e os
movimentos sociais contemporâneos. Do populismo ao autoritarismo: as experiências de Chile e Argentina. Teorias
de dependência e desenvolvimento na América Latina nas décadas de1960 e 1970. A Nicarágua e a Revolução
Sandinista. Globalização e neoliberalismo na América: a experiência do MERCOSUL e da ALCA. Estudo e análise:
das abordagens teóricas e metodológicas encontradas no ensino; dos diversos materiais didáticos e das práticas
avaliativas.

III - OBJETIVOS:
A disciplina História da América III tem como objetivo introduzir os alunos da graduação ao estudo da História da
América no período que vai do alvorecer do século XX até o início do século XXI. Busca-se, para além da discussão
meramente temática, debater sobre os usos e desusos deste passado na contemporaneidade, sua dimensão
política e ideológica. Assim, o curso visa tanto a discussão de “conteúdos” históricos como a introdução aos debates
sobre os principais temas da historiografia especializada.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1. O nascimento da América Latina – uma visão panorâmica do séc. XX.

2. A América andina na fotografia de Martín Chambi (Peru).
3. Populismo: história e historiografia
4. A formação do Estado populista na América Latina
5. Revolução Cubana e a esquerda latino-americana
6. Democracia cubana versus democracia liberal;
7. Che Guevara e os movimentos revolucionários latino-americanos.
8. América Latina: Ditaduras, Segurança Nacional e Terror de Estado
9. Golpismo e neogolpismo na América Latina.
10. Neoextrativismo na América Latina contemporânea;
11. Neoextrativismo e a Panamazônia no século XXI;
12. Limites do Ciclo Progressistas na América Latina;
13. China e América Latina no século XXI.

V – PROCEDIMENTOS
- O curso será realizado através de aulas expositivas e debates.
- Desenvolver-se-á uma abordagem fundada em discussões teóricas recentes, relativas à pesquisa histórica e a
seus temas centrais.
- As aulas expositivas oferecerão um panorama das principais questões, precedida da leitura dirigida do material
teórico/prático.
- Leituras individuais e/ou em grupo.
- Utilizar-se-ão recursos expositivos que facilitem a apreensão dos conhecimentos, tais como material didático
complementar, slides e vídeos.
- Poderão ser realizados trabalhos de campo previamente estruturados em sala de aula, assim como entrevistas e
debates com convidados externos.

VI - AVALIAÇÃO
A avalição se dará da seguinte forma:

1ª AVALIAÇÃO:
Estudos Dirigidos: leitura e interpretação de documentos históricos primários e/ou bibliografia e participação oral nas
aulas síncronas.

2ª AVALIAÇÃO:
Dissertação sobre o tema de uma das unidades do curso.
- Dissertação em dupla ou individual.
- 2 a 3 laudas.
- Regras da ABNT.
- Data de entrega: 22/02/2021
3ª AVALIAÇÃO (para os casos necessários):
Prova individual.

VII– CRONOGRAMA
Unidade I – O “nascimento” da América Latina no século XX
01 fev. Temas:
1. Apresentação do Plano de Curso.
Aula 2. O nascimento da América Latina – uma visão panorâmica.
síncrona. 3. A América andina na fotografia de Martín Chambi (Peru).

Texto 1:
Sader. Emir. O nascimento da América Latina. In. Século XX: uma biografia não autorizada. São
Paulo: Fundação Perseu Abramo, 2000. p. 95-107. PDF

Documento:
Martín Chambi – fotografia e identidade peruana no início do séc. XX.

02 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade II

Aula
assíncrona

03 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade II

Aula
assíncrona
Unidade II – Populismos ontem e hoje
04 fev. Temas:
1. Populismo: história e historiografia
Aula 2. A formação do Estado populista na América Latina
síncrona
Texto 2:
DEMIER, Felipe Abranches. “Populismo e historiografia na atualidade: lutas operárias, cidadania e
nostalgia do varguismo”. Revista Mundos do Trabalho, vol. 4, n. 8, julho-dezembro de 2012, p.
204-229. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/mundosdotrabalho/article/view/1984-
9222.2012v4n8p204/24541

Texto 3:
Ianni, Octávio. A formação do Estado populista na América Latina. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 1991. Disponível em: https://americalatinaepolitica.files.wordpress.com/2012/02/a-
formac3a7c3a3o-do-estado-populista-na-amc3a9rica-latina.pdf [Terceira parte – Poder e classes
sociais – páginas 59 até 162].

05 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade III

Aula
assíncrona
Unidade III – Cuba ontem e hoje
08 fev. Temas:
1. Revolução Cubana e a esquerda latino-americana
Aula 2. Democracia cubana versus democracia liberal;
síncrona 3. Che Guevara e os movimentos revolucionários latino-americanos.

Texto 4:
Santos, Boaventura de Sousa. “Por que Cuba se transformou num problema difícil para a
esquerda?” A difícil democracia: reinventar as esquerdas. São Paulo: Boitempo, 2016. p. 73-87
(PDF).

Texto 5:
MOREIRA, Hudson e LIMA, Letícia Rizzotti. “Cuba é uma democracia?”. SANTOS, Fabio Luis
Barbosa dos; VASCONCELOS, Joana Salém; e DESSOTTI, Fabiana Rita (orgs). Cuba no século
XXI: dilemas da revolução. São Paulo: Elefante 2017. p. 55-60. (PDF).

Texto 6:
Prado, Maria Ligia e Pellegrino, Gabriela. “Che Guevara e os movimentos revolucionários latino-
americanos”. In História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014. p. 151-166

09 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade IV

Aula
assíncrona
10 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade IV

Aula
assíncrona

Unidade IV – Golpes de Estado e Ditaduras na América Latina – História e

Historiografia
11 fev. Temas:
1. América Latina: Ditaduras, Segurança Nacional e Terror de Estado
Aula 2. Golpismo e neo-golpismo na América Latina.
síncrona
Texto 7:
PADRÓS, Enrique Serra. “América Latina: Ditaduras, Segurança Nacional e Terror de Estado”.
Revista História & Luta de Classes, v. 4, p. 43-49, 2007. Disponível em:
http://www.historiaelutadeclasses.uff.br/index.php/HLC/article/view/6/6

Texto 8:
VELADOR, Octavio Humberto Moreno e IBARRA, Carlos Alberto Figueroa. “Golpismo y neogolpismo
en América Latina. Violencia y conflicto político en el siglo veintiuno”. In. Iberoamérica Social. Del
terrorismo de Estado en el siglo XX, a los golpes de Estado en el siglo XXI. Número especial Vol. 3,
Feb. 2019. Disponível em: https://iberoamericasocial.com/golpismo-y-neogolpismo-en-america-
latina-violencia-y-conflicto-politico-en-el-siglo-veintiuno/

12 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade V

Aula
assíncrona
15, 16 e 17 Sem atividade letiva - Carnaval
fev.

Unidade V - Fascismo e neofascismo – uma análise do bolsonarismo no Brasil

18 fev. Temas:
1. Bolsonarismo, neofascismo ou populismo nacionalista
Aula 2. Fascismo e neofascismo.
síncrona 3. Crise política no Brasil contemporâneo.

Texto 9:
BOITO JR., Armando. “Por que caracterizar o bolsonarismo como neofascismo”. Crítica Marxista,
n.50, p.111-119, 2020. Disponível em:
https://www.ifch.unicamp.br/criticamarxista/arquivos_biblioteca/dossie2020_05_26_14_12_19.pdf

Texto 10:
REIS, Daniel Aarão. Notas para a compreensão do bolsonarismo. Estudos Ibero-Americanos,
Porto Alegre, v. 46, n. 1, p. 1-11, jan.-abr. 2020 | e-36709
Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/36709

19 fev. Leitura dirigida dos textos da Unidade VI

Aula
assíncrona
Unidade VI – Crise sistêmica e alternativas – Amazônia e América Latina
22 fev. Temas:
1. Neoextrativismo na América Latina contemporânea;
Aula 2. Neoextrativismo e a Panamazônia no século XXI;
síncrona 3. Limites do Ciclo Progressistas na América Latina;
4. China e América Latina no século XXI.

Texto 11:
SVAMPA, Maristella. As fronteiras do Neoextrativismo na América Latina. São Paulo: Elefante,
2019. p. 125-166. (Cap. 5 e reflexões finais) (PDF).

Texto 12:
PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. Amazônia: encruzilhada civilizatória. Tensões territoriais em
curso. IPDRS CIDES - UMSA, 2018. (capítulos II e VI). Disponível em:
https://www.sudamericarural.org/images/impresos/archivos/Amazonia_encruzilhada_civilizatoria.pdf

VIII – REFERÊNCIAS

Bibliografia geral
AGGIO, Alberto. Democracia e socialismo: a experiência chilena. São Paulo: Editora UNESP, 1993.
AYERBE, Luis Fernando. Estados Unidos e América Latina: a construção da hegemonia. São Pau10: Editora
UNESP, 2002.
Azevedo, Cecília e Raminelli, Ronald (orgs.). História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: FGV,
2011.
BETHEL, Leslie (org.). História da América Latina. São Paulo: Edusp, 2001. 3 v.
Burgos-Debray, Elizabeth y Menchú, Rigoberta. Me llamo Rigoberta Menchú e así me nació la consciencia. La
Habana: Casa de las Américas, 1991.
CASTANEDA, Jorge G. Utopia desarmada: intrigas, dilemas e promessas da esquerda latino americana. São
Paulo: Companhia das Letras, 1994.
KARNAL, Leandro et al. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007.
FERREIRA, Jorge (org.). O populismo e sua história: debate e crítica. Rio: Civilização Brasileira, 2001.
Guardia, Sara Beatriz (org). Escritura de la Historia de las Mujeres en América Latina El retorno de las Diosas.
Lima: Centro de Estudios La Mujer en la Historia de América Latina – CEMHAL, 2005.
MISKULIN, Sílvia Cezar. Cultura ilhada: imprensa e Revolução Cubana (1959-1961). São Paulo: Xamã, 2003.
Prado, Maria Ligia e Pellegrino, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014.
RESTREPO, Martha et al. El eterno retorno del populismo en América Latina y el Caribe. Bogotá: Editorial
Pontificia Universidad Javeriana, 2012.

Revistas acadêmicas
América sin nombre: https://americasinnombre.ua.es/index
Boletim Americanista (Barcelona): http://www.raco.cat/index.php/BoletinAmericanista/index
Cadernos Prolam/USP: http://www.revistas.usp.br/prolam/index
Nueva Sociedad: Democracia y política em América Latina: http://nuso.org/revista/
Rebela - Revista Brasileira de Estudos Latino-Americanos: http://www.iela.ufsc.br/rebela/revista
Revista de Estudos & Pesquisas sobre as Américas: http://www.periodicos.unb.br/index.php/repam/index
Critica e Emancipação (Clacso): http://www.clacso.org.ar/criticayemancipacion/
Revista latino-americana de investigação crítica (Clacso): http://www.clacso.org.ar/investigacioncritica/
Observatório Social de América Latina (Clacso): http://www.clacso.org.ar/libreria-
latinoamericana/libros_por_programa.php?campo=programa&texto=6
Boletim do Tempo Presente (Brasil): http://www.seer.ufs.br/index.php/tempopresente/issue/archive
Diálogos Latinoamericanos (Latin American Center, University of Aarhus – Dinamarca):
http://lacua.au.dk/publikationer/dialogoslatino/
Revista Latino-Americana de História – Unisinos: http://projeto.unisinos.br/rla/index.php/rla/index
Revista Lutas Sociais: http://revistas.pucsp.br/index.php/ls/index
Revista Tabula Rasa:https://www.revistatabularasa.org/
Mundo Amazônico: https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/index

Revistas (jornalismo) importantes:

La Migraña (Bolívia): https://www.facebook.com/La-Migra%C3%B1a-656327917816144/ ou
http://www.vicepresidencia.gob.bo/
Adital: http://site.adital.com.br/
Agencia Carta Maior: http://www.cartamaior.com.br/
Aporrea: https://www.aporrea.org/
Brasil de Fato: https://www.brasildefato.com.br/
Blog da Boitempo: https://blogdaboitempo.com.br/
Celag (Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica): http://www.celag.org/
Cuba Debate: http://www.cubadebate.cu/
Contexto Latinoamericano: http://www.contextolatinoamericano.com/site
Diário Liberdade: https://gz.diarioliberdade.org/
Estrategia: http://estrategia.la/
Ibero-América Social: https://iberoamericasocial.com/
IELA – Instituto de Estudos Latino-Americanos: http://www.iela.ufsc.br/
La Jornada: http://www.jornada.unam.mx
Nodal: http://www.nodal.am/
Página 12 (centro esquerda argentina): https://www.pagina12.com.ar/
Pátria Latina: http://www.patrialatina.com.br/
Punto Final: http://www.puntofinal.cl/
Rebelión: https://www.rebelion.org/
Sin Permiso: http://www.sinpermiso.info/
UYPress (mídia independente do Uruguai): http://www.uypress.net/index_1.html
La Diaria (mídia independente do Uruguai): https://ladiaria.com.uy/
Questión Digital: http://questiondigital.com/
Resumen Latinoamericano: http://www.resumenlatinoamericano.org/

Belém,____de__________________de______

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Professor Responsável