UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS

UNIDADE DIVINÓPOLIS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA
HISTÓRIA DA AMÉRICA II
PROFESSOR: JAIRO PARANHOS DA SILVA
Créditos 3
Carga Horária 45 h/a
Ementa

Estudo dos processos coloniais da América do Norte. Estudo dos processos

econômicos, políticos, sociais e culturais relacionados às Américas do séc XIX ao
XXI. Formação das nações e nacionalismos latino-americanos, cultura, urbanização
economia e política a partir da década de 1810.

Cronograma

06/03: Apresentação da ementa, avaliações, bibliografia, cronograma e retirada de

dúvidas.
13/03: FARRET, R. L.; PINTO, S. R. América Latina: da construção do nome à
consolidação da ideia (artigo) Topoi (Rio J.) vol.12 n.23 Rio de
Janeiro July/Dec. 2011

A) GUERRAS DE INDEPENDÊNCIA:

20/03: ANDERSON, B. “Pioneiros e crioulos” p. 84-106. In: Comunidades

imaginadas: reflexões sobre a origem e difusão do nacionalismo. São Paulo:
Companhia das Letras, 2008.
27/03: PRADO, M. L.; PELLEGRINO, G. “Campanhas de independência nos vice-
reinos espanhóis” p. 25-42 In: História da América Latina. São Paulo: Contexto,
2018.
03/04: MYRES, J. “A revolução de independência no Rio da Prata e as origens da
nacionalidade argentina (1806-1825)” p. 69-92 In: PIMENTA, J.P. [et. al.].
Revoluções de Independências e nacionalismos nas Américas: região da Prata e
Chile. São Paulo: Paz e Terra, 2007.

B) ECONOMIA, IDEIAS E IDENTIDADE

10/04: DONGHI, T.H. “Afirmação do regime neocolonial” p.175-236 In: História da

América Latina. São Paulo: Círculo do Livro S.A., 1975.
17/04: HALE, C. “As ideias políticas e sociais na América Latina, 1870-1930” p.
331-414 In: BETHELL, L. (org) História da América Latina: de 1870-1930 volume
IV. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009.
24/04: SEMINÁRIOS I [2 equipes]

C) SÉCULO XIX NOS ESTADOS UNIDOS

08/05: FERNANDES L.E.; MORAIS M.V. “Inventando a nova nação” p. 101-116

In: KARNAL, L. [et al.] História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI.
São Paulo: Contexto, 2014.
15/05: LEPORE, J. “Sobre navios e naufrágios” p. 265-306. In: Estas verdades: a
história da formação dos Estados Unidos da América. Rio de Janeiro: Intrínseca,
2020.
22/05: LENS, S. “Subjugando as repúblicas de banana” p. 297-326 In: A fabricação
do império americano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.

29/05: SEMINÁRIOS II [2 equipes]

D) CULTURA E PERSONALISMOS NO SÉCULO XX

05/06: PRADO, M. L.; PELLEGRINO, G. “Políticas de massas e reformas sociais”

p.131-150 In: História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2018.
12/06: MARTÍN-BARBERO, J. “El melodrama em televisión o los avatares de la
identidad industrializada” p. 171-198 In: HERLINGHAUS (orgs.) Narraciones
anacrónicas de la modernidad: melodrama e intermedialid em América Latina.
Chile: Editorial Cuarto Proprio: 2002.

E) AMÉRICA LATINA A PARTIR DA DÉCADA DE 1970

19/06: GESTEIRA, L. A. M. G. A guerra fria e as ditaduras militares na América do

Sul. (artigo) (São C.) Scientia Plena vol. (10) n. 2012. São Cristóvão Nov/2014.
26/06: FUSER, I. América Latina: progressismo, retrocesso e resistência. (artigo) p.
78-89 Saúde Debate. Rio de Janeiro, v. 42, n. especial 3, p. 78-89, novembro 2018.

26/06: ENTREGA DA PROVA ESCRITA

03/07: SEMINÁRIOS III [2 equipes] e ENTREGA DOS FICHAMENTOS

10/07: EXAMES ESPECIAIS

Avaliações

Durante o semestre nós teremos três avaliações: prova escrita, fichamentos e

seminários acadêmicos. A prova escrita será entregue na quarta-feira 26/06. Uma
semana antes, a questão será disponibilizada para que os discentes possam preparar
adequadamente a resposta. Nas datas de 24/04; 29/05; 03/07 serão apresentados
seis seminários acadêmicos (dois em cada data) a partir de romances ambientados
na América Latina do século XIX e século XX. A turma irá se dividir em equipes
equilibradas numericamente, levando em consideração a quantidade de discentes
inscritos na disciplina. No seminário o romance deve ser observado em seu conteúdo
e na relação desse com as questões debatidas ao longo do curso. A última avaliação
será a entrega de fichamentos dos textos do curso de História da América II. Quem
entregar de 8 (oito) fichamentos terá 100% da pontuação da avaliação, 6 (seis)
fichamentos 70% da avaliação. 4 (quatro) fichamentos 40% da pontuação e menos
que 4 (quatro) fichamentos não haverá pontuação nessa avaliação. Na produção dos
fichamentos devem ser contemplados ao menos 3 (três) módulos da disciplina e os
mesmos devem ser entregues na quarta-feira 03/07.

A) Prova escrita: 40 pontos

B) Seminários: 30 pontos
C) Fichamentos: 30 pontos

Bibliografia básica

ANDERSON, B. (1983). Comunidades imaginadas. São Paulo: Companhia das

Letras, 2008.
BETHELL, L. (org) História da América Latina: de 1870-1930 volume IV. São
Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2009.
DONGHI, T.H. História da América Latina. São Paulo: Círculo do Livro S.A., 1975.
FERNANDES, L. E. de O. História da América: historiografia e interpretações. Ouro
Preto: EDUFOP/PPGHIS, 2012.
GESTEIRA, L. A. M. G. A guerra fria e as ditaduras militares na América do Sul.
(artigo) (São C.) Scientia Plena vol. (10) n. 2012. São Cristóvão Nov/2014.
HERLINGHAUS (orgs.) Narraciones anacrónicas de la modernidad: melodrama e
intermedialid em América Latina. Chile: Editorial Cuarto Proprio: 2002.
KARNAL, L. [et al.] História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São
Paulo: Contexto, 2014.
LENS, S. A fabricação do império americano. Da revolução ao Vietnã: uma história
do imperialismo dos Estados Unidos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.
PRADO, M. L.; PELLEGRINO, G. “Campanhas de independência nos vice-reinos
espanhóis” p. 25-42 In: História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2018.
PIMENTA, J.P. [et. al.]. Revoluções de Independências e nacionalismos nas
Américas: região da Prata e Chile. São Paulo: Paz e Terra, 2007.

Bibliografia complementar

BOHOSLAVSKY et al. (orgs.) Problemas de historia reciente del Cono Sur. Buenos
Aires: Prometeo, 2010.
CAMÍN, H. A. & MEYER, L. À Sombra da Revolução Mexicana – História
Mexicana Contemporânea, 1910-1989. São Paulo: Edusp, 2000.
CORNEJO POLAR, A. O condor voa: literatura e cultura latino-americanas. Belo
Horizonte: Ed. UFMG, 2000.
DOMINGUES, B. H. Tão Longe, tão perto: a Hispano-América e a Ilustração
europeia. RJ: Museu da República, 1991.
GALEANO, E. As veias abertas da América Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1973.
MARIÁTECUI, J. C. 07 Ensaios de interpretação da realidade peruana. Lima: Ed.
Alfa Ômega, 1989.
SARLO, B. Una modernidad periférica: Buenos Aires (1920 y 1930). Buenos Aires:
Nueva Visión, 2003.
SELLERS, M. e McMILEN. Uma Reavaliação da História dos Estados Unidos. Rio
de Janeiro: Zahar, 1985.