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Plano de Disciplina
Ementa:
Proporcionar o aluno fazer um estudo histórico da América Latina durante os séculos
XIX e XX, dando ênfase nos processos de construção dos estados nacionais e suas
representações.
Objetivo:
Ter uma percepção das questões das identidades nacionais e culturais na história da
América Latina e dos Estados Unidos nos séculos XIX e XX, analisando e comparado à
história cultural, política, social e econômica dessas duas regiões, tais como
nacionalismo, modernidade, revoluções e relações internacionais.
Metodologia:
Aula expositiva, discussões de textos, debates, confrontos de opiniões, análise de fontes
documentais impressas, trabalho coletivo, dupla mão entre docentes e discentes, cujo
diálogo e autorreflexão sobre práticas e aprendizados devem ser mútuos e constantes.
Socializar experiências e vivências teóricas.
Procedimento de Avaliação:
Dar-se-á explorando as habilidades e competências para a análise e crítica às fontes;
observação, compreensão e participação nas discussões, clareza na apresentação de
ideias e na coerência na exposição dos temas, pontualidade, respeito e participação nas
ações, além de trabalhos em sala de aula e pesquisa de campo.
Conteúdo Programático
UNIDADE I
* A Colonização Inglesa e Francesa na América;
* O processo de independência do EUA;
* A consolidação da Nação Americana;
* O capitalismo americano;
* A formação do Império Americano no final do Século XIX.
UNIDADE II
* A crise no sistema colonial europeu na América;
* O processo de independência em outros países da América;
* O período pós-independência;
* O desenvolvimento neocolonial dos países americanos.
UNIDADE III
* Período de Revoluções e Ditaduras na Américas;
* Os regimes militares;
* Patriotismo e Racismo;
* Revolução no México;
* Revolução em Cuba.
UNIDADE IV
* O poderia americano e sua influencia pelo mundo;
* Os movimentos reacionários aos regimes militares;
* A busca pela Democracia nas Américas;
* Identidade Latina e Identidade americana;
* O neoliberalismo e os movimentos sociais nas Américas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Apostilha de História da América II, da Faculdade de Tecnologia da Bahia –
FTC/EAD, produzida pela Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C
LTDA extraída do sitio: www.ftc.br/ead
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
CHASTEEN, Jonh Charles. Amérca Latina: uma história de sangue e fogo. Rio de
Janeiro: campus, 2001.
COMBLIN, José. “As cidades americanas e Santo Tomás de Aquino”. In BETTO,
Frei at all. Utopia urgente. Escritos em homenagem a frei Carlos Josaphat em seus 80
anos. São Paulo: EDUC.
HOSBSBAWM, Eric. Era das revoluções: Europa 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 1977.
_________________ Era dos Extremos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995Rio
de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
LIMA, Helayne Mikaele e BATISTA JR, João do Carmo. História escrita e história
ensinada: a revolução mexicana a partir dos livros didáticos. Disponível em:
http://www.amerindia.ufc.br/Anteriores/Vol07/vol07_02.pdf. Data de acesso: 12 de
novembro de 2013.