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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Instituto de Filosofia e Cincias Humanas


Departamento de Histria
Curso de Graduao em Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Histria do Brasil V
Ttulo do Curso: A constituio dos poderes Executivo e Legislativo no Brasil Imperial
Professora: Camila Borges
Perodo: 2015.1
Ementa
A disciplina busca compreender a diviso de poderes no Imprio do Brasil e os
conflitos entre o Executivo e o Legislativo. Parte-se da abordagem terica da separao
de poderes para que se entenda como a mesma foi sendo construda ao longo da
maior parte do perodo imperial. Para isso, analisar-se- desde o constitucionalismo
portugus, passando pelo processo de independncia do Brasil, a Constituinte de 1823
e a Constituio outorgada em 1824, os liberalismos moderado e exaltado e o
conservadorismo, a abdicao, a regncia e as questes atinentes centralizao e
descentralizao, o regresso conservador e o Segundo Reinado.
Referncias Bibliogrficas
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro


Instituto de Filosofia e Cincias Sociais
Departamento de Histria
Curso de Graduao em Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Ensino de Histria I
Ttulo do Curso: Tempo Histrico e ensino: abordagens e problemas
Professora: Camila Borges
Perodo: 2015.1

Ementa:
A disciplina tem por objetivo discutir a noo de tempo histrico para que se reflita
sobre como o mesmo pode ser trabalhado em sala de aula, atentando tambm para as
formas como o tempo construdo no processo de aprendizagem. Analisar-se-, por
isso, as diferentes abordagens do tempo na historiografia e como o ensino de histria
trabalha com essa categoria.
Referncias Bibliogrficas
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
Curso: Comunicao Social
Disciplina: Histria Social e Cultural Moderna e Contempornea 2015.1
Docente responsvel: Profa. Dra. Nvia Pombo
Horrio: 5 f. (M3-M6)
EMENTA
O fim da Idade Mdia: permanncias e rupturas socioculturais; A cultura Moderna:
historicizao do conceito; O processo de desencantamento do mundo; O homo faber e
o individualismo moderno; A Revoluo Cientfica: magia, astrologia e racionalidade
moderna; A cultura barroca: tenses e conflitos; As festas e o teatro: ostentao e
engenhosidade; Cultura popular na Idade Moderna; A Revoluo Industrial: tecnologia
e progresso como vetor da modernidade; A modernidade do sculo XIX; O romantismo
na contramo da modernidade; Cultura ps-moderna: continuao da modernidade?
OBJETIVOS
- Oferecer um panorama dos principais eventos materiais e culturais da histria
moderna e contempornea;
- Discutir as transformaes culturais, tecnolgicas, sociais e culturais trazidas pelo
advento da modernidade;
- Refletir sobre o contemporneo como uma situao ao mesmo tempo tributria e
distinta da modernidade.
METODOLOGIA
Aulas expositivas; anlise e discusso de textos e filmes.
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
1 (PI) Prova escrita e individual = 10,0
3 (PII) Prova escrita e individual = 10,0
Prova Final (escrita e individual) = 10,0. Para os alunos que no alcanarem
mdia 7,0 (SETE) nas DUAS provas (PI e PII)

PROGRAMA
Unidade I Os tempos modernos (sculos XV e XVI)

1.1 Tempos modernos: rupturas e continuidades com a Idade Mdia.


1.2 O conceito de "moderno": tradies humanistas.
1.3 Renascimento ou Renascimentos?
1.4 O desencantamento do mundo: a origem da cultura secular.
Unidade II Cultura, poltica e sociedade na Europa do sculo XVII
2.1 O individualismo moderno
2.2 A Revoluo Cientfica: magia, astrologia e racionalidade moderna.
2.3 A cultura do Barroco: tenses, conflitos, festas e teatro.
2.4 Modernidade poltica: a Revoluo Inglesa.
Unidade III A cultura das Luzes e a modernidade do sculo XVIII
3.1 Os "homens de letras", a cultura dos sales e os novos padres de sociabilidade.
3.2 Modernidade como vetor de progresso: a Revoluo Industrial
3.3 Cultura e sociedade na crise do Antigo Regime: o iderio da Revoluo Francesa
Unidade IV O mundo contemporneo
4.1 Os efeitos da dupla revoluo
4.2 A percepo da Modernidade no sculo XIX
4.3 Modernidade, Literatura e Romantismo
4.4 O triunfo de uma sociedade burguesa
4.4 A relao entre Modernidade e ps-modernidade: perspectivas de abordagens
BIBLIOGRAFIA BSICA
BERMAN, Marshall. Tudo que slido desmancha no ar: a aventura da modernidade.
Traduo de Carlos Felipe Moiss e Ana Maria L. Ioriatti. So Paulo: Companhia das
Letras, 1987.
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______. A era dos imprios (1875-1914). Traduo de Sieni Maria Campos e Yolanda
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HUNT, Lynn. Poltica, cultura e classe na Revoluo Francesa. Traduo de Laura
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JAMESON, Fredric. Ps-modernismo: a lgica cultural do capitalismo tardio. 2 ed. So
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Traduo de Maria Helena da Costa Dias. Lisboa: Editorial Estampa, 1993.
LWY, Michael; SAYRE, Robert. Revolta e melancolia. O romantismo na contramo
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SCHAMA, Simon. O desconforto da riqueza. A cultura holandesa na poca de ouro: uma
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STAROBINSKI, Jean. As mscaras da civilizao: ensaios. So Paulo: Companhia das


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THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional.
Traduo de Rosaura Eichemberg. So Paulo: Companhia das Letras, 1998.
VILLARI, Rosario (dir.). O homem barroco. Traduo de Maria Jos Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presena, 1995.
VOVELLE, Michel (dir.). O homem do Iluminismo. Traduo de Maria Georgina Segurado.
Lisboa: Editorial Presena, 1997.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
Curso: Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Histria "Poltica e Sociedade no mundo lusobrasileiro Sculo XVIII" 2015.1
Docente responsvel: Profa. Dra. Nvia Pombo
Horrio: 2 f. (M3-M4) /4a (M1-M2)
EMENTA
D. Joo V e as novas configuraes polticas do Imprio; os impactos da descoberta do
ouro na Amrica portuguesa; os discursos polticos em torno do fausto e da decadncia;
a diplomacia e os "estrangeirados"; o ethos nobilirquico e seus efeitos na sociedade
portuguesa no alm-mar; a reao pombalina: reformismo e absolutismo monrquico; as
"Luzes" portuguesas: a Universidade de Coimbra, a Academia das Cincias de Lisboa e
o memorialismo; a regncia do prncipe D. Joo: resistncias cortess; D. Rodrigo de
Souza Coutinho e o reformismo ilustrado da gerao de 1790.
OBJETIVOS
- Aprofundar temticas peculiares ao sculo XVIII portugus que permitem a
historiografia identificar no perodo uma nova configurao poltica do Imprio.
- Refletir sobre o comportamento poltico das elites governativas do reino e das
conquistas diante das novidades oferecidas pelo Iluminismo.
- Aprimorar a competncia (terica e metodolgica) para trabalhar com fontes
documentais do perodo que sero utilizadas no decorrer do curso.
METODOLOGIA
Aulas expositivas; anlise e discusso de textos; seminrios.
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
1 (PI) Prova escrita e individual = 10,0
2 (PII) Prova escrita e individual = 10,0
Prova Final (escrita e individual) = 10,0. Para os alunos que no alcanarem
mdia 7,0 (SETE) nas DUAS provas (PI e PII)
PROGRAMA
Unidade I O longo reinado de D. Joo V (1707-1750)
1.1 A corte e a imagem poltica de D. Joo V.
1.2 A descoberta do ouro na Amrica portuguesa.
1.3 Os discursos em torno do fausto e da decadncia.

1.4 A nova configurao poltica e espacial do Imprio portugus.


Unidade II Portugal e a Europa (1700-1750)
2.1 A diplomacia e os "estrangeirados".
2.2 Os crculos letrados e o pensamento crtico do incio do Setecentos.
2.3 A Amrica portuguesa nos planos de D. Lus da Cunha.
Unidade III A reao pombalina (1750-1777)
3.1 As origens do pensamento reformista pombalino.
3.2 A teoria do pombalismo.
3.3 As reformas no campo jurdico e no ensino.
3.4 O cotidiano na Universidade de Coimbra.
Unidade IV Circuitos Ilustrados (1777-1808)
4.1 A Academia das Cincias de Lisboa e o memorialismo.
4.2 Novas formas de sociabilidades: jantares polticos e circuitos ilustrados.
4.3 Resistncias Cortess regncia de D. Joo.
4.4 O plano imperial de D. Rodrigo de Souza Coutinho.
BIBLIOGRAFIA BSICA
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um parecer do Conselho Ultramarino, 1732). Comunicao apresentada no
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FURTADO Jnia Ferreira. Orculos da Geografia Iluminista. Dom Lus da Cunha e
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HEYNEMANN, Cludia Beatriz. As culturas do Brasil. So Paulo: Hucitec, 2010.
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MAXWELL Kenneth. Chocolate, piratas e outros malandros. Ensaios tropicais. Rio de
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Editora 34, 2002.
MONTEIRO, Nuno G. O crepsculo dos Grandes. A casa e o patrimnio da
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_____. O Ethos nobilirquico no final do Antigo Regime: poder simblico, imprio e
imaginrio social. Almanack Braziliense, no 2, Nov. 2005, pp. 4-20. Disponvel
em: http://www.almanack.usp.br/PDFS/2/02_forum_1.pdf. Acesado em:
12/01/2010.
MONTEIRO, Rodrigo Bentes. O rei no espelho: a Monarquia Portuguesa e a
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MUNTEAL FILHO, Oswaldo. Uma sinfonia para o Novo Mundo. A Academia Real
das Cincias de Lisboa e os caminhos da Ilustrao luso-brasileira na crise do
Antigo Sistema Colonial. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: UFRJ/IFCS,
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Anais do Museu Histrico Nacional, 31, 1999, pp. 9-34.
NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Napoleo Bonaparte: imaginrio e poltica em
Portugal, c. 1808-1810. So Paulo: Alameda, 2008.
_____. "Retrato de um rei em movimento". Entrevista concedida Revista de Histria
da Biblioteca Nacional, ano 3, no. 28, Janeiro, 2008, pp. 54-59.
NOVAIS, Fernando A. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. 7. Ed.
So Paulo: Hucitec, 2001.
OLIVAL Fernanda. As ordens militares e o Estado Moderno. Lisboa: Estar, 2001.
PEDREIRA, Jorge e COSTA, Fernando D. D. Joo VI. Lisboa: Crculo de Leitores,
2006.
PEREIRA, Jos Esteves. Pensamento poltico em Portugal no sculo XVIII Antnio
Ribeiro dos Santos. Lisboa: Imprensa Nacional, Casa da Moeda, 1983.
RAMINELLI, Ronald. Viagens Ultramarinas: monarcas, vassalos e governo a
distncia. So Paulo: Alameda, 2008.
RUSSELL-WOOD, A. J. R. Relato de um caso Luso-Brasileiro do sculo dezessete.
Studia. 36 (1973) 7-38.
_____. Um mundo em movimento: os portugueses na frica, sia e Amrica, 14151808. Lisboa: Difel, 1998.
SANTOS, Nvia Pombo C. dos. O Palcio de Queluz e o Mundo Ultramarino: circuitos
ilustrados (Portugal, Brasil e Angola, 1796-1803). Tese (Doutorado)
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Cincias Humanas e Filosofia,
Departamento de Histria, 2013.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. A longa viagem da Biblioteca dos Reis. Do terremoto de
Lisboa independncia do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 2002.
SRGIO, Antonio. "O reino cadaveroso ou o problema da cultura em Portugal". In:
Ensaios. Lisboa: S da Costa, 1972, t. II, pp. 25-61.

SKINNER Quentin. As fundaes do pensamento poltico moderno. So Paulo: Cia das


Letras, 1996.
SOUZA, Laura de Mello e. Desclassificados do ouro. A pobreza mineira no sculo
XVIII. 4. Ed. Revista e ampliada. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004.
_____. O sol e a sobra: poltica e administrao na Amrica portuguesa no sculo
XVIII. So Paulo: Companhia das Letras, 2006.
VENTURI, Franco. Utopia e Reforma no Iluminismo. So Paulo: EDUSC, 2003.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
Curso: Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Histria "Teoria e Metodologia em Histria
Moderna" 2015.1
Docente responsvel: Profa. Dra. Nvia Pombo
Horrio: 2 f. (T1-T2) /4a (T1-T2)
EMENTA
Nas ltimas dcadas, a historiografia dedicada chamada poca Moderna tem revelado
grande diversidade e criatividade no uso de teorias e metodologias de pesquisa. A
proposta do curso discutirmos algumas dessas perspectivas terico-metodolgicas,
percorrendo eventos histricos do Renascimento a Revoluo Francesa, momento que
para certos autores como Max Weber, assistiu ao processo de "desencantamento do
mundo". Sero privilegiados temas que tem despertado o interesse da historiografia
internacional e nacional, como a Histria do Livro e da Leitura, da Cartografia, da
Famlia e da Vida Privada e da Cultura Popular, entre outros.
OBJETIVOS:
- Oferecer ferramentas tericas e metodolgicas em Histria Moderna que podero ser
utilizadas em futuros trabalhos monogrficos ou pesquisas.
- Desenvolver competncias para o trabalho com fontes documentais peculiares a poca
Moderna.
- Desenvolver habilidades para a compreenso da alteridade das fontes, conceitos e
particularidades que caracterizam o perodo.
METODOLOGIA
Aulas expositivas; anlise e discusso de textos; seminrios.
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
1 (PI) Prova escrita e individual = 10,0
2 (PII) Prova escrita e individual = 10,0
Prova Final (escrita e individual) = 10,0. Para os alunos que no alcanarem
mdia 7,0 (SETE) nas DUAS provas (PI e PII)
PROGRAMA
Texto/reflexo introdutria ao curso:

Carlo Ginzburg. "Sinais: razes de um paradigma indicirio". In: ____. Mitos, emblemas
e sinais. Morfologia e Histria. SP: Cia das Letras, 1989.
Unidade I Renascimento Sculos XV e XVI
1.1 As linguagens polticas: Maquiavel e os espelhos de Prncipe.
1.2 Os relatos de viagem e a experincia Moderna.
1.3 O Cotidiano rural no Languedoc: a micro-histria e o caso "Martin Guerre".
Unidade II O Barroco e a crise do Sculo XVII
2.1 A Revoluo Cientfica: os estudos astronmicos na Amrica portuguesa.
2.2 A cultura do Barroco: fontes para o estudo das festas e dos conflitos sociais.
2.3 Os rituais de culto aos soberanos Ibricos atravs das crnicas e gravuras.
2.4 As virtudes do mundo mercantil moderno: mercantilismo e fico literria.
Unidade III Racionalidade e crtica no Sculo XVIII
3.1 A cultura dos sales e os padres de sociabilidade: os banquetes iluministas.
3.2 Circuitos de Amizade no Antigo Regime: a correspondncia privada.
3.3 Literatura clandestina e clima de opinio: os estudos de Robert Darnton.
3.4 Cultura popular na Inglaterra pr-industrial: os usos da histria oral e do folclore.
3.5 Reaes aristocrticas ao Iluminismo: tratados de nobreza e memrias polticas.
Unidade IV Os circuitos polticos no Imprio Luso-brasileiro Sculo XVIII
4.1 A natureza colonial e o memorialismo luso-brasileiro: as redes clientelares.
4.2 Cultura Cartogrfica no Setecentos: os estudos sobre a ocupao do territrio.
4.3 Biografias e Prosopografias: a gerao de 1790 luso-brasileira.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BOURDIEU, Pierre. A iluso biogrfica. In: AMADO, Janana e FERREIRA, Marieta
de M. (coord.). Usos e abusos da histria oral. Rio de Janeiro: Fundao Getlio
Vargas, 1996.
CAMPORESI, Piero. Hedonismo e exotismo. A arte de viver na poca das Luzes. So
Paulo: Editora da Unesp, 1996.
CALVINO, talo. Por que ler os clssicos. So Paulo: Companhia das Letras, 1991.
CAMENIETZKI, Carlos Ziller. "Nos Cus do Brasil". In: Nossa Histria, Ano 1, n. 1,
Nov. 2003, pp. 30-34.
____. A cruz e a luneta. Rio de Janeiro: Access, 2000.
CARDIM, Pedro Almeida. Cortes e cultura poltica no Portugal do Antigo Regime.
Lisboa: Cosmos, 1998.
_____. O poder dos afetos. Ordem amorosa e dinmica poltica no Portugal do Antigo
Regime. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa, 2000.

CAVALCANTE, Berenice. (org.). Modernas tradies, percursos culturais da cultura


Ocidental, sculos XIV/XV-XVII. Rio de Janeiro: Editora Access/ FAPERJ, 2002.
CARDOSO, Jos Lus. O pensamento econmico em Portugal nos finais do sculo
XVIII. 1780-1808. Lisboa: Editorial Estampa, 1989.
CHARTIER, Roger. Leituras e leitores na Frana do Antigo Regime. Traduo de
lvaro Lorencini. So Paulo: Ed. UNESP, 2004.
____ (org.). Histria da Vida Privada: da Renascena ao sculo das Luzes. Vol. 3.
Trad. Hildegard Feist. So Paulo: Companhia das Letras, 1991.
CURTO, Diogo Ramada. D. Rodrigo de Sousa Coutinho e a Casa Literria do Arco do
Cego. In: CAMPOS, Maria Fernanda et. al. (orgs.). A Casa Literria do Arco do
Cego. Bicentenrio. Lisboa: Biblioteca Nacional e Imprensa Nacional Casa da
Moeda, 1999, pp. 15-49.
DARNTON, Robert. Edio e Sedio. O Universo da Literatura Clandestina no
sculo XVIII. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
_____. O grande massacre da gatos: e outros episdios da histria cultural francesa.
So Paulo/Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014.
DAVIS, Natalie Zemon. Culturas do povo: sociedade e cultura no incio da Frana
moderna. Traduo Mariza Corra. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.
DEFOE, Daniel. A vida e as estranhas aventuras de Robinson Cruso. Porto Alegre:
L&PM Pocket, 2005.
DELUMEAU, Jean. A civilizao do Renascimento. Lisboa: Editorial Estampa, 1984.
2 vols.
DIAS, Maria Odila Leite da Silva. A interiorizao da metrpole e outros estudos. 2a
Edio. So Paulo: Alameda.
FURTADO Jnia Ferreira. Orculos da Geografia Iluminista. Dom Lus da Cunha e
Jean-Baptiste Bourguignon d'Anville na construo da cartografia do Brasil.
Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2012.
GINZBURG, Carlo. Mitos, emblemas e sinais. Morfologia e Histria. SP: Cia das
Letras, 1989.
GINZBURG, Carlo; PONI, Carlo. A micro-histria e outros ensaios. Lisboa, Rio de
Janeiro: Difel, Bertrand-Brasil, 1991.
_____. o fio e os rastros. So Paulo: Companhia das Letras, 2007.
HELLER, Agnes. Fado e destino. O homem do Renascimento. Lisboa: Martins Fontes,
s/d.
HEYNEMANN, Cludia Beatriz. As culturas do Brasil. So Paulo: Hucitec, 2010.
KANTOR, Iris. "Cartografia e diplomacia: usos geopolticos da informao toponmica
(1750-1850)". In: Anais do Museu Paulista. So Paulo. N. Sr. v.17. n.2. p. 39-61
jul.- dez. 2009.
LEVI, Giovanni. "Sobre a Micro-histria". In Peter Burke (org.). A escrita da histria.
Trad. Magda Lopes. So Paulo: Editora da UNESP, 1992.

____. "Usos da biografia". In: AMADO, Janana e FERREIRA, Marieta de M. (coord.).


Usos e abusos da histria oral. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1996, p.
167-182.
MAXWELL Kenneth. Chocolate, piratas e outros malandros. Ensaios tropicais. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1999.
MEGIANI, Ana Paula Torres. O rei ausente. Festa e cultura poltica nas visitas dos
Filipes a Portugal (1581 e 1619). So Paulo: Alameda, 2004.
MONTEIRO, Rodrigo Bentes. O rei no espelho: a Monarquia Portuguesa e a
Colonizao da Amrica: 1640-1720. So Paulo: Hucitec; Fapesp, 2002.
RAMINELLI, Ronald. Viagens Ultramarinas: monarcas, vassalos e governo a
distncia. So Paulo: Alameda, 2008.
SANTOS, Nvia Pombo C. dos. O Palcio de Queluz e o Mundo Ultramarino: circuitos
ilustrados (Portugal, Brasil e Angola, 1796-1803). Tese (Doutorado)
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Cincias Humanas e Filosofia,
Departamento de Histria, 2013.
SKINNER Quentin. As fundaes do pensamento poltico moderno. So Paulo: Cia das
Letras, 1996.
SOUZA, Laura de Mello e. "O nome do Brasil". In: Revista de Histria, 145 (2001), 6186.
THOMPSON E. P. Costumes em comum. Estudos sobre a cultura popular tradicional.
So Paulo: Cia das Letras, 1998.
TODOROV, Tzvetan. "Viajantes e indgenas". In: GARIN, Eugenio. (Org.). O homem
renascentista. Porto: Editorial Presena, 1991.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro


Departamento de Histria IFCH
Prof. Alexandre Belmonte
Tpico Especial de Histria da Amrica
1 Semestre 2015 carga horria 30h
Disciplina:
Dilemas da interculturalidade: as sociedades indgenas americanas sculo XXI.
PROGRAMA:
I.

II.

O encontro colonial e a inveno do ndio:


A inveno dos ndios
Introduo histria indgena
Cultura e Natureza
Cosmologias do Contato
A temtica indgena na escola
Sociedades Indgenas da Amrica do Sul

a) Altiplano Aymara Mdicos e Yatiriris La Paz


Cultura e sociedade: papel do chachawarmi
Religio e Ritualidade
Corpo e Sexualidade
b) Altiplano Andino
Mito do Eterno Retorno os Otavallos em Quito
Magia, Religio e Festas Populares os Qero em Cuzco
Terror e Cura em Putumayo poder da Ayauasca Colmbia
c) Espao Brasileiro Desafios da Interculturalidade
Pataxs Cultura e Educao (Sul da Bahia)
Magia e Encantamento Saber Mtico entre os Makux
Tragdia dos Mapuches Chile
Amrica Central Identidade e Permanncias Culturais

III.

Cultura e Sociedade o HetzMek entre os Mayas de Chiapas


Festas Populares O Carnaval entre os Tzeltales
Rituais Cosmognicos Complexo Ritual dos Lacadones da Guatemala
Amrica do Norte Conflitos e Sobrevivncia

IV.

Cherokee Sociedade e Cultura


Lendas, Mitos e Religio entre os Cherokees
Esquims Cultura Innuit e Religio

OBJETIVOS:

Analisar a inveno dos ndios pelos cronistas da Conquista


Identificar elementos constitutivos das sociedades indgenas americanas.
Destacar os principais aspectos da cultura indgena da Amrica.
Contextualizar a situao atual das sociedades indgenas americanas.

METODOLOGIA :
O curso ser desenvolvido atravs de aulas expositivas, textos, datashow, debates e
filmes.
BIBLIOGRAFIA:
AMODIO, Emanuele. Los Espiritos Aliados. Quito, Abya-Yala, 1991.
BERGAMASCHI, Maria Aparecida et al. A temtica indgena na escola: ensaios de
educao intercultural In: Currculo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 53-69,
Jan/Abr 2012.
BUCHILLET, Dominique, Contas de Vidro, Enfeites de Branco e "Potes de Malria":
epidemiologia e representaes de doenas infecciosas entre os Desana.
Braslia: Departamento de Antropologia UnB, 1995, Srie Antropologia, 187.
COHEN, Ann Pollard and Cohen, John. Hidden Threads of Peru Qero Textiles. NY,
Rizzoli International Publ., 2002.
CUNHA, Manuela Carneiro. Introduo a uma histria indgena.
FERNNDEZ JUREZ, Gerardo. Medicos y Yaritis. La Paz, CIPCA, 1999.
Governo do Par. Magia e Encantamentos da Amaznia. Ano IV, 1999.
LIMA, Tnia Stolze, Para uma Teoria Etnogrfica da Distino Natureza e Cultura na
Cosmologia Juruna, Revista Brasileira de Cincias Sociais, 14, no. 40, 1999,
pp. 43-52.
MARION, Marie-Odile. Identidad Y Ritualidad entre los mayas. Mexico, INI, 1994.
MONTEIRO, John M., Unidade, Diversidade e a Inveno dos ndios: Entre Gabriel
Soares de Sousa e Francisco Adolfo de Varnhagen, Revista de Histria, USP,
149, 2003, pp. 109-137.
PERDUE, Theda. The Cherokee. NY, General Ed., 1999.
STRICKLAND, Rennard. Fire and Spirits: Cherokee Law from Clan to Court. Norman,
University of Oklahoma Press, 1982.
TAUSIG, Michael. Xamanismo, Colonialismo e o Homem Selvagem. RJ, Paz e Terra,
1993.
UNDERWOOD, Thomas Bryan. Cherokee Legends and the Trail of Tears. NY, The
Museum of Cherokee Indian, 1991.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro


Departamento de Histria IFCH
Prof. Alexandre Belmonte
Seminrio Especial de Histria da Amrica
1 Semestre 2015 carga horria 60h
Disciplina:
Viajantes e cronistas na Amrica Hispnica e Brasil, sculo XVI
Ementa:
A disciplina prope o estudo da elaborao, circulao e recepo de diversos tipos de
narrativas feitas sobre a Amrica Hispnica e o Brasil, dando particular ateno aos
relatos de viajantes e cronistas no Novo Mundo, na tentativa de compreender os
percursos histricos da construo da escrita sobre a alteridade cultural.
I.

Programa:

Teoria e Metodologia: os relatos de viajantes como representaes da alteridade;

A construo da escrita sobre a alteridade cultural;

O caso de Jean de Lry: histria e relativismo cultural

Controvrsias americanas: os cronistas da Conquista da Amrica.

II.

III.

Objetivos:

Apresentar os relatos e crnicas quinhentistas como fontes para a histria


americana;

Debater novos paradigmas sobre historiografia colonial;

Discutir perspectivas sobre conquista, inveno e formao da Amrica Latina


colonial.
Metodologia:

O curso se desenvolver atravs de aulas expositivas, debates, anlise de textos,


seminrios, uso de fontes primrias (textos de cronistas e relatos de viajantes) e
Datashow. Sero feitas duas avaliaes.
IV.

Bibliografia:

A) Fontes:
CAMINHA, Pero Vaz de. Carta de Pero Vaz de Caminha, dirigida ao rei D. Manuel,
relatando o descobrimento e as principais impresses da nova terra.
CASTILLO, Bernal Daz del. Historia de la conquista de Nueva Espaa.

GANDAVO, Pero de Magalhes. Tratado da Terra do Brasil; Histria da Provncia de


Santa Cruz. Belo Horizonte: Itatiaia; So Paulo: USP, 1980.
GUAMAN POMA DE AYALA, Felipe. Nueva Cornica y buen gobierno. 1615.
Edio
fac-simile.
Biblioteca
Real
da
Dinamarca.
Disponvel
em:
<www.kb.dk/elib/mss/poma/survey.htm > Acesso em 2 de maro 2013.
LA VEGA, Garcilazo de. Comentarios Reales. Mxico: Porra, 1990.
LAS CASAS, Bartolom de. Historia de las Indias.
LRY, Jean de. Viagem terra do Brasil.
SAHAGN, Bernardino de. Historia General de las cosas de la Nueva Espaa.
"Coleccin sepan cuantos...". Editorial Porra. Mxico, D.F., Mxico.
THEVET, Andr. As singularidades da Frana Antrtica.
B) Bibliografia de apoio:
BARTRA, Roger. El salvage en el espejo.
BELMONTE, Alexandre. Mundo Novo e Paraso Terrestre: o transe dos viajantes na
Conquista da Amrica In: LEMOS, Maria Teresa T. B. Amrica Latina: identidades
em construo das sociedades tradicionais globalizao. Rio de Janeiro, 7 Letras,
2007, pp. 13-39.
_______________. Saudades do Novo Mundo: a aventura de Jean de Lry. Rio de
Janeiro: Mundo Contemporneo Edies, 2013.
CERTEAU, Michel de. A Escrita da Histria. Rio de Janeiro: Forense Universitria.
2000.
CRISTVO, Fernando. O mito do novo mundo na literatura de viagens.
REVISTA USP, So Paulo, n.41, p. 188-197, maro/maio 1999, disponvel em
http://www.usp.br/revistausp/41/14-fernando.pdf , acesso em 08/4/2013.
DIAS, Ana Paula P. Dirio de navegao de Pero Lopes de Sousa: a representao do
real e os filtros da representao. Disponvel em http://memoriaemrede.museu-dapessoa.net/vercial/letras/ensaio39.htm, acesso em 04/04/2013.
GRUZINSKI, Serge. O pensamento mestio. So Paulo: Companhia das Letras, 2001.
________________. A colonizao do imaginrio: sociedades indgenas
ocidentalizao no Mxico espanhol. So Paulo: Companhia das Letras, 2003.

GOMES, Plinio Freire. RHBN. Setembro de 2012.


_______________. Volta ao mundo por ouvir-dizer: Redes de informao e a cultura
geogrfica
do
Renascimento.
Disponvel
em:
http://www.scielo.br/pdf/anaismp/v17n1/v17n1a08.pdf
HARTOG, Franois. O espelho de Herdoto: ensaio sobre a representao do outro.
Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1999.
LESTRINGANT, Frank. O Canibal grandeza e decadncia. Braslia, Editora UnB,
1997.
O'GORMAN, Edmundo. A Inveno da Amrica. So Paulo: UNESP, 1992.

SALE, Kirkpatrick. A Conquista do Paraso: Cristvo Colombo e seu legado. Rio de


Janeiro, Jorge Zahar, 1992, pp. 31-47.
TODOROV, Tzvetan. A conquista da Amrica: a questo do outro. So Paulo:
Companhia das Letras, 1993.
C) Bibliografia complementar:
ANTONIL, Andr Joo. Cultura e Opulncia do Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia; So
Paulo: USP, 1982.
CARDIM, Ferno. Tratado da terra e gente do Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia; So
Paulo: USP, 1980.
CHARTIER, Roger (org). Prticas da Leitura. So Paulo: Estao Liberdade, 1996.
D'EVREUX, Yves. Viagem ao norte do Brasil.
GIUCCI, Guillermo. Viajantes do maravilhoso: o Novo Mundo. So Paulo: Companhia
das Letras, 1992.
PERRONE-MOISS, Leyla. Vinte Luas: viagem de Paulmier de Gonneville ao Brasil.
So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
Dirio de navegao, de Pero Lopes de Souza (1530);
Tratado descritivo do Brasil, de Gabriel Soares de Souza (1587);
Histria do Brasil, de Frei Vicente de Salvador (1627);
ZEA, Leopoldo (org.). Ideas y presagios del descubrimiento de Amrica. Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1991.

UERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro


Unidade: IFCH Instituto de Filosofia e Cincias Humanas
Departamento: Histria
Curso: Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Histria Cultural:
o Nativo, a Cultura e a Histria
Professor: Vlademir Jos LUFT
EMENTA:
A diversidade cultural e populacional, dispersa pelo territrio brasileiro, desde
antes de seu descobrimento, pelo elemento europeu, at as questes tnicas
contemporneas.
OBJETIVOS:
1. Conhecer e entender os conceitos construdos em torno do tema nativo (ndio).
2. Identificar as problemticas das sociedades nativas no tempo e no espao.
3. Entender a transformao das sociedades nativas no decorrer do tempo.
4. Analisar a legislao em torno do nativo e de sua diversidade cultural.
RECURSOS:
vdeos, palestras, quadro negro, datashow, livros, peridicos e textos.
ESTRATGIA:
aulas expositivas, discusso, leitura e anlise de textos, pesquisa bibliogrfica e
seminrios.
AVALIAO:
O aluno dever demonstrar, atravs de sua participao em sala de aula, na
produo de textos, relatrios, resenhas e seminrios, o nvel de entendimento
do contedo.
CONTEDO PROGRAMTICO
1. Conceitos
2. Periodizao
3. O homem e a cultura
4. A ocupao do Brasil pelo(s) nativo(s)
5. A diversidade cultural e o meio
6. O nativo e suas fontes
7. O nativo e a legislao
8. O nativo e as questes atuais

Universidade do Estado do Rio de Janeiro/UERJ


Instituto de Cincias Humanas e Sociais
Departamento de Histria
Programa de disciplina eletiva
Profa. Dra. rica Sarmiento da Silva
Disciplina: Espanha e Amrica no sculo XIX: Reforma bourbonicas, processos de
Independncia e Revoluo de Cdiz, processos de independncia e formao dos
estados.
EMENTA
Os antecedentes das revolues de independncia: as Reformas borbnicas. A
constituio de Cdiz e a Espanha de Fernando VII. Os processos de independncia na
Amrica Latina. O constitucionalismo e o estado liberal. A Espanha do sculo XIX. A
formao das naes latinoamericanas. Os nacionalismos na Amrica Latina e os
nacionalismos espanhis. Polticas imigratrias e a formao da nao.
OBJETIVOS
-Analisar as reformas borbnicas e o perodo que compreende a Independncia
dos pases americanos
- Abordar os aspectos referentes construo dos Estados e, posteriormente,
formao dos Estados-nao.
- Analisar a Espanha do sculo XIX e a influncia da Revoluo de Cdiz nos
processos de independncia da Amrica Latina, assim como estabelecer um estudo
paralelo da sociedade e poltica espanhola com a Amrica Latina.
- Enfatizar e discutir, de forma mais exaustiva, os processos histricos de
determinados pases da Amrica Latina, relacionados com o sculo XIX e XX.
Contedo programtico
Unidade I

1. A Espanha do sculo XVIII: as reformas borbnicas


2. As reformas borbnicas e a Amrica Latina
3. A independncia da Amrica Latina
Unidade II
1. A formao dos novos Estados

2. A Revoluo liberal e a Constitucin de Cdiz


3. A influncia da constituio espanhola na Amrica Latina
4. O caso do Rio da Prata
Unidade III
1.
2.
3.
4.

A questo das naes na Amrica Latina


O liberalismo espanhol
A formao dos nacionalismos na Espanha do XIX
A imigrao e as polticas nacionais

BIBLIOGRAFIA
ALBALADEJO (ed.). Los Borbones. Dinasta y memoria de nacin en la Espaa del
siglo XVIII. Madrid: Marcial Pons, 2002.
AMORES CARREDANO, Juan B. (coord.). Historia de Amrica. Barcelona: Ariel,
2006.
BRADING, David. A Espanha dos Bourbons e seu imprio americano. In:
BETHELL, Leslie. Histria da Amrica latina colonial. So Paulo, Edusp, 2004. 1726).
Niteri: EDUFF, 1995.
CANAL, Pedro & RUJULA, Pedro. Guerra de Ideas. Politica y cultura em la Espaa
de la Guerra de la independncia. Marcial Pons, 2011.
Cancino, Hugo & Mora, Rogelio de la (coord.). Ideas, intelectuales y paradigmas en
Amrica Latina. Veracruz, Universidad veracruzana (ed.), 2007, 396-416.
DEVOTO, Fernando. Historia de la inmigracin en la Argentina. Buenos Aires,
Editorial Sudamericana, 2003.
FAUSTO, Boris. Fazer a Amrica. So Paulo: EDUSP, 2000.
FONTANA, Josep & VILLARES, Ramn. Historia de Espaa. La poca del
liberalismo. Madrid: Marcial Pons, 2007, vol.6.
FLORISTN, Alfredo. Historia de Espaa en la Edad Moderna. Barcelona: Ariel,
2004.
MEYERS, Jorge. A Revoluo de Independncia no Rio da Prata e as origens da
Nacionalidade argentina (1806-1825). IN: PAMPLONA, Marco A. & MADER, Maria.
Revolues de independncias e nacionalismo das Amricas. So Paulo: Paz e Terra,
2007, vls.1, p. 69-92.
PAMPLONA, Marco & DOYLE, Don H . Nacionalismo no novo mundo. Rio de
Janeiro: Record, 2008.
PAMPLONA, Marco e STUVEN, Ana Maria. Estado e Nao no Brasil e no Chile ao
longo do sculo XIX. Rio de Janeiro: Garamond, 2010, pp.29-60.

PAREDES. Javier. Historia contempornea de Espaa. Barcelon: Ariel, 2002.


PIMENTA, Joo Paulo Garrido. Estado e Nao no fim dos imprios ibricos no Prata
(1808-1828). So Paulo: Editora Hucitec, 2006.
ESPIELL, Hector Gross. Constitucionalismo y codificacin latinoamericanos: de la
sociedade colonial a la sociedad republicana. In: CARB, Eduardo Posada. Historia
General de Amrica Latina. Paris: Ediciones UNESCO/Editoral Trotta, 2008, Vol. VII,
pp. 455-47
IZARD, Miquel. Amrica Latina, siglo XIX. Violencia, subdesarrollo y dependencia.
(cap. 2 e 3)
SAFFORD, Frank. Poltica, ideologia e sociedade na Amrica espanhola do psindependncia. In: BETHELL, Leslie (org.) Histria da Amrica Latina. So Paulo,
Edusp: So Paulo: 1986, pp. 329-412.
SCHMIT, Robert. Las consecuencias econmicas de la Revolucin en el Ro de La
Plata. In: BANDIERI, Susana. La historia econmica y los procesos de independncia
en la America hispana. Buenos Aires: Prometeo libros, 2010, pp. 71-104.
PAMPLONA, Marco. Ambigidades do pensamento latino-americano: intelectuais e a
idia da nao na Argentina e no Brasil. Revista de Estudos Histricos, vol.2, n.32,
2003, p.3-32.
RIVERA, Jos Antonio Aguilar. En la pos de la Quimera. Reflexiones sobre el
experimento constitucional atlntico. Mxico: FCE, 2000.
SABATO, Hilda. Ciudadania poltica y formacin de las naciones. Perpectivas
histricas de Amrica Latina. Mxico, FCE: 2003.
WASSERMAN, Cludia. Histria da Amrica latina: Cinco sculos. Porto Alegre:
Editora da UFRGS, 2003. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003.

PROFESSOR EDUARDO FERRAZ


Histria Intelectual: hermenutica, leitura e historiografia.
A proposta dessa disciplina lidar com alguns temas atuais referentes historiografia,
especialmente aquelas que trataram do tema da hermenutica. Por um lado, essa
perspectiva estar sendo debatida a partir de estudos de provenincia americana, nessa
mesma datao; por outro, trataremos de lidar com um temrio prprio da segunda
metade do sculo XX, especialmente sobre os limites do conhecimento. Por fim, em
termos de estratgia em aula, a inteno escolher dois a trs livros, junto aos
estudantes inscritos e a partir de seus interesses de estudo, que nos permitam lidar com a
proposta. Desse modo, no h uma bibliografia a ser seguida, pois a mesma ser
redimensionada com os estudantes.
Arte e poltica nas Amricas.
A inteno analisar os principais aspectos referentes ao tema da Arte e da Poltica nas
Amricas, na segunda metade do sculo XX. Os eixos temticos e as relaes de
preferncia sero tratadas junto aos estudantes inscritos. Contudo, haver a predileo
por tema que no se relacionem apenas s questes referentes ao tema
nacional/universal ou da tradio, mas que se atualizem por meio de sua associao com
questes da historiografia.
Histria Contempornea da Amrica Latina
Ementa: Estudo de processos e interpretaes da historiografia contempornea acerca
do desenvolvimento desigual e combinado do capital, e as relaes polticas
assimtricas da decorrentes, com nfase no continente latino-americano. O privilgio
em termos de estratgia de estudos ser a relao entre Histria e Cinema.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
Curso: Comunicao Social
Disciplina: Histria Social e Cultural Moderna e Contempornea 2015.1
Docente responsvel: Profa. Dra. Nvia Pombo
Horrio: 5 f. (M3-M6)
EMENTA
O fim da Idade Mdia: permanncias e rupturas socioculturais; A cultura Moderna:
historicizao do conceito; O processo de desencantamento do mundo; O homo faber e
o individualismo moderno; A Revoluo Cientfica: magia, astrologia e racionalidade
moderna; A cultura barroca: tenses e conflitos; As festas e o teatro: ostentao e
engenhosidade; Cultura popular na Idade Moderna; A Revoluo Industrial: tecnologia
e progresso como vetor da modernidade; A modernidade do sculo XIX; O romantismo
na contramo da modernidade; Cultura ps-moderna: continuao da modernidade?

OBJETIVOS
- Oferecer um panorama dos principais eventos materiais e culturais da histria
moderna e contempornea;
- Discutir as transformaes culturais, tecnolgicas, sociais e culturais trazidas pelo
advento da modernidade;
- Refletir sobre o contemporneo como uma situao ao mesmo tempo tributria e
distinta da modernidade.
METODOLOGIA
Aulas expositivas; anlise e discusso de textos e filmes.

INSTRUMENTOS DE AVALIAO
1 (PI) Prova escrita e individual = 10,0
3 (PII) Prova escrita e individual = 10,0
Prova Final (escrita e individual) = 10,0. Para os alunos que no alcanarem
mdia 7,0 (SETE) nas DUAS provas (PI e PII)

PROGRAMA
Unidade I Os tempos modernos (sculos XV e XVI)
1.1 Tempos modernos: rupturas e continuidades com a Idade Mdia.
1.2 O conceito de "moderno": tradies humanistas.
1.3 Renascimento ou Renascimentos?
1.4 O desencantamento do mundo: a origem da cultura secular.
Unidade II Cultura, poltica e sociedade na Europa do sculo XVII
2.1 O individualismo moderno
2.2 A Revoluo Cientfica: magia, astrologia e racionalidade moderna.
2.3 A cultura do Barroco: tenses, conflitos, festas e teatro.
2.4 Modernidade poltica: a Revoluo Inglesa.
Unidade III A cultura das Luzes e a modernidade do sculo XVIII
3.1 Os "homens de letras", a cultura dos sales e os novos padres de sociabilidade.
3.2 Modernidade como vetor de progresso: a Revoluo Industrial
3.3 Cultura e sociedade na crise do Antigo Regime: o iderio da Revoluo Francesa
Unidade IV O mundo contemporneo
4.1 Os efeitos da dupla revoluo
4.2 A percepo da Modernidade no sculo XIX
4.3 Modernidade, Literatura e Romantismo
4.4 O triunfo de uma sociedade burguesa
4.4 A relao entre Modernidade e ps-modernidade: perspectivas de abordagens
BIBLIOGRAFIA BSICA
BERMAN, Marshall. Tudo que slido desmancha no ar: a aventura da modernidade.
Traduo de Carlos Felipe Moiss e Ana Maria L. Ioriatti. So Paulo: Companhia das
Letras, 1987.
BURCKHARDT, Jacob. A cultura do Renascimento na Itlia: um ensaio. Traduo de Srgio
Telarolli. So Paulo: Companhia das Letras, 1995.
BURKE, Peter. Uma histria social do conhecimento I: de Gutemberg a Diderot. Traduo de
Plnio Dentzien. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.
______. Uma histria social do conhecimento II: da Enciclopdia Wikipdia. Traduo de
Denise Bottmann. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.
BURKE, Peter & BRIGGS, Asa. Uma histria social da mdia: de Gutemberg a internet. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.
CAVALCANTE, Berenice. (org.). Modernas tradies, percursos culturais da cultura
Ocidental, sculos XIV/XV-XVII. Rio de Janeiro: Editora Access/ FAPERJ, 2002.

CHARTIER, Roger. Leituras e leitores na Frana do Antigo Regime. Traduo de lvaro


Lorencini. So Paulo: Ed. UNESP, 2004.
______. Origens culturais da Revoluo Francesa. Traduo de George Schlesinger. So
Paulo: Ed. UNESP, 2009.
CONNOR, Steven. Cultura ps-moderna: introduo s teorias do contemporneo. So Paulo:
Loyola, 1992.
DARNTON, Robert. O beijo de Lamourette: mdia, cultura e revoluo. Traduo de Denise
Bottman. So Paulo: Companhia das Letras, 2010.
______. Boemia literria e revoluo. So Paulo: Companhia das Letras, 1987.
______. O grande massacre de gatos: e outros episdios da histria cultural francesa. Traduo
de Sonia Coutinho. So Paulo: Graal, 2011.
______. O Iluminismo como negcio. So Paulo: Companhia das Letras, 1996.
DARNTON, Robert & ROCHE, Daniel (orgs.). Revoluo impressa. So Paulo: Edusp, 1996.
DAVIS, Natalie Zemon. Culturas do povo: sociedade e cultura no incio da Frana moderna.
Traduo de Mariza Corra. 2 ed., So Paulo: Paz e Terra, 2001.
DeJEAN, Joan E. Antigos contra Modernos: as Guerras Culturais e a construo de um fin de
sicle. Traduo de Zaida Maldonado. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2005.
DUBY, Georges. O tempo das catedrais. A arte e a sociedade (980-1420). Lisboa: Editorial
Presena, 1979.
FALCON, Francisco & RODRIGUES, Antonio Edmilson Martins. A formao do mundo
moderno: a construo do ocidente dos sculos XIV ao XVIII. 2 ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2006.
GAY, Peter. O sculo de Schnitzler. A formao da cultura da classe mdia, 1815-1914.
Traduo de S. Duarte. So Paulo: Companhia das Letras, 2002.
GUINSBURG, J. (org.). O Romantismo. 4 ed., So Paulo: Perspectiva, 2011.
HALE, J. R. A Europa durante o Renascimento, 1480-1520. Traduo de Antonio Sabler.
Lisboa: Editorial Presena, 1983.
HARVEY, David. Condio ps-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudana cultural.
10 ed., So Paulo: Loyola, 2001.
HILL, Christopher. Origens intelectuais da Revoluo Inglesa. Traduo de Jefferson Camargo.
So Paulo: Martins Fontes, 1992.
HOBSBAWM, Eric J. A era do capital (1848-1875). Traduo de Luciano Costa Neto. 15 ed.,
So Paulo: Paz e Terra, 2011.
______. A era dos imprios (1875-1914). Traduo de Sieni Maria Campos e Yolanda Steidel
de Toledo. 13 ed., So Paulo: Paz e Terra, 2011.
HUNT, Lynn. Poltica, cultura e classe na Revoluo Francesa. Traduo de Laura Teixeira
Motta. So Paulo: Companhia das Letras, 2007.
JAMESON, Fredric. Ps-modernismo: a lgica cultural do capitalismo tardio. 2 ed. So Paulo:
Loyola, 1991.
LASLETT, Peter. O Mundo que ns perdemos. Lisboa: Ed. Cosmos, 1975.
LE GOFF, Jacques. Uma longa Idade Mdia. Traduo de Marcos de Castro. 2 ed., Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2010.
______. Para um novo conceito de Idade Mdia: tempo, trabalho e cultura no Ocidente.
Traduo de Maria Helena da Costa Dias. Lisboa: Editorial Estampa, 1993.

LWY, Michael; SAYRE, Robert. Revolta e melancolia. O romantismo na contramo


da modernidade. Petrpolis: Vozes, 1995.
LYOTARD, Jean-Franois. A condio ps-moderna. 8 ed., Rio de Janeiro: Jos Olympio,
2004.
______. O ps-moderno. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1988.
MARAVALL, Jos Antonio. A cultura do Barroco. Anlise de uma estrutura histrica. So
Paulo: EDUSP/Imprensa Oficial, 1997.
SANTOS, Jair Ferreira dos. O que ps-moderno. So Paulo: Brasiliense, 1986.
SCHAMA, Simon. O desconforto da riqueza. A cultura holandesa na poca de ouro: uma
interpretao. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.

SOARES, Lus Carlos. A Albion Revisitada. Cincia, religio, ilustrao e comercializao do


lazer na Inglaterra do sculo XVIII. Rio de Janeiro: Faperj/7 Letras, 2007.
STAROBINSKI, Jean. As mscaras da civilizao: ensaios. So Paulo: Companhia das Letras,
2001.
STONE, Lawrence. Causas da Revoluo Inglesa, 1529-1642. Traduo de Modesto
Florenzano. Bauru: Edusc, 2000.
THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. Traduo
de Rosaura Eichemberg. So Paulo: Companhia das Letras, 1998.
VILLARI, Rosario (dir.). O homem barroco. Traduo de Maria Jos Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presena, 1995.
VOVELLE, Michel (dir.). O homem do Iluminismo. Traduo de Maria Georgina Segurado.
Lisboa: Editorial Presena, 1997.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO


INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS
Curso: Histria
Disciplina: Seminrio Especial em Histria "Poltica e Sociedade no mundo lusobrasileiro Sculo XVIII" 2015.1
Docente responsvel: Profa. Dra. Nvia Pombo
Horrio: 2 f. (M3-M4) /4a (M1-M2)
EMENTA
D. Joo V e as novas configuraes polticas do Imprio; os impactos da descoberta do
ouro na Amrica portuguesa; os discursos polticos em torno do fausto e da decadncia;
a diplomacia e os "estrangeirados"; o ethos nobilirquico e seus efeitos na sociedade
portuguesa no alm-mar; a reao pombalina: reformismo e absolutismo monrquico; as
"Luzes" portuguesas: a Universidade de Coimbra, a Academia das Cincias de Lisboa e
o memorialismo; a regncia do prncipe D. Joo: resistncias cortess; D. Rodrigo de
Souza Coutinho e o reformismo ilustrado da gerao de 1790.
OBJETIVOS
- Aprofundar temticas peculiares ao sculo XVIII portugus que permitem a
historiografia identificar no perodo uma nova configurao poltica do Imprio.
- Refletir sobre o comportamento poltico das elites governativas do reino e das
conquistas diante das novidades oferecidas pelo Iluminismo.
- Aprimorar a competncia (terica e metodolgica) para trabalhar com fontes
documentais do perodo que sero utilizadas no decorrer do curso.
METODOLOGIA
Aulas expositivas; anlise e discusso de textos; seminrios.
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
1 (PI) Prova escrita e individual = 10,0
2 (PII) Prova escrita e individual = 10,0
Prova Final (escrita e individual) = 10,0. Para os alunos que no alcanarem
mdia 7,0 (SETE) nas DUAS provas (PI e PII)

PROGRAMA
Unidade I O longo reinado de D. Joo V (1707-1750)
1.1 A corte e a imagem poltica de D. Joo V.
1.2 A descoberta do ouro na Amrica portuguesa.
1.3 Os discursos em torno do fausto e da decadncia.
1.4 A nova configurao poltica e espacial do Imprio portugus.
Unidade II Portugal e a Europa (1700-1750)
2.1 A diplomacia e os "estrangeirados".
2.2 Os crculos letrados e o pensamento crtico do incio do Setecentos.
2.3 A Amrica portuguesa nos planos de D. Lus da Cunha.
Unidade III A reao pombalina (1750-1777)
3.1 As origens do pensamento reformista pombalino.
3.2 A teoria do pombalismo.
3.3 As reformas no campo jurdico e no ensino.
3.4 O cotidiano na Universidade de Coimbra.
Unidade IV Circuitos Ilustrados (1777-1808)
4.1 A Academia das Cincias de Lisboa e o memorialismo.
4.2 Novas formas de sociabilidades: jantares polticos e circuitos ilustrados.
4.3 Resistncias Cortess regncia de D. Joo.
4.4 O plano imperial de D. Rodrigo de Souza Coutinho.

BIBLIOGRAFIA BSICA
ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O trato dos viventes. Formao do Brasil no Atlntico
Sul. So Paulo: Companhia das Letras, 2000.
ALEXANDRE, Valentim. Os sentidos do Imprio: questo nacional e questo colonial
na Crise do Antigo Regime Portugus. Lisboa: Edies Afrontamento, 1993.
ARAJO, Ana Cristina. A cultura das Luzes em Portugal. Lisboa: Livros Horizonte,
2003.
____. "Ritualidade e Poder na corte de D. Joo V. A gnese simblica do regalismo
poltico". Revista de Histria das Ideias, p. 175-208.
BEBIANO, Rui. D. Joao V. Poder e espetculo. Aveiro, Livraria Estante, 1987.
BETHENCOURT, Francisco e CHAUDHURI, Kirti (dir.). Histria da Expanso
portuguesa vol. 3: o Brasil na Balana do Imprio (1697-1808). Espanha:
Crculo de Leitores, 1998.
BOSCHI, Caio Csar. "A Universidade de Coimbra e a formao intelectual das elites
mineiras coloniais". In Revista Estudos Histricos, Vol. 4, N. 7 (1991).

BOXER, Charles. A idade de Ouro do Brasil: dores de crescimento de uma sociedade


colonial. Trad. De Nair de Lacerda; prefcio 3. ed. de Arno Wehling;
prefcio 1. ed. de Carlos Rizzini. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
BETHELL, Leslie (org.). Histria da Amrica Latina colonial. Trad. Maria Clara
Cescato. 2. Edio. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo; Braslia,
DF: Fundao Alexandre Gusmo, 1998. Vols. 1 e 2.
CAMPORESI, Piero. Hedonismo e exotismo. A arte de viver na poca das Luzes. So
Paulo: Editora da Unesp, 1996.
CARDIM, Pedro Almeida. Cortes e cultura poltica no Portugal do Antigo Regime.
Lisboa: Cosmos, 1998.
_____. O poder dos afetos. Ordem amorosa e dinmica poltica no Portugal do Antigo
Regime. Lisboa: Universidade Nova de Lisboa, 2000.
CARDOSO, Jos Lus. O pensamento econmico em Portugal nos finais do sculo
XVIII. 1780-1808. Lisboa: Editorial Estampa, 1989.
CURTO, Diogo Ramada. D. Rodrigo de Sousa Coutinho e a Casa Literria do Arco do
Cego. In: CAMPOS, Maria Fernanda et. al. (orgs.). A Casa Literria do Arco
do Cego. Bicentenrio. Lisboa: Biblioteca Nacional e Imprensa Nacional Casa
da Moeda, 1999, pp. 15-49.
DIAS, Maria Odila Leite da Silva. A interiorizao da metrpole e outros estudos. 2a
Edio. So Paulo: Alameda.
DIAS, Jos Sebastio da Silva."Pombalismo e teoria poltica". In: Cultura. Histria e
Filosofia. Lisboa: INIC, 1982, v. 1, pp. 45-114.
_____. Portugal e a cultura europeia (sculos XVI a XVIII". In: Revista Biblos,
Coimbra, 1953, pp. 203-498.
_____. Cultura e obstculo epistemolgico do Renascimento ao Iluminismo em
Portugal. In: DOMINGUES, Francisco Contente e BARRETO, Lus Filipe
(orgs.). A abertura do mundo, estudos de histria dos Descobrimentos
portugueses. Vol. I. Lisboa: Presena, 1986, pp. 41-49.
ELIAS, Norbert. A sociedade de Corte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.
FALCON, Francisco Jos Calazans. "As prticas do reformismo ilustrado pombalino no
campo jurdico". In: Biblos, Rio Grande, 8: 73-87, 1996.
_____. A poca Pombalina. 2a ed., So Paulo: tica, 1993.
FIGUEIREDO, Luciano R. de A. Os muitos perigos de vassalos aborrecidos: o
Imprio Colonial na Amrica Portuguesa do sculo XVIII (notas a respeito de
um parecer do Conselho Ultramarino, 1732). Comunicao apresentada no
Seminrio Internacional 25 anos do 25 de abril: um balano. Rio de Janeiro,
UERJ, 26 de outubro de 1999.
FURTADO Jnia Ferreira. Orculos da Geografia Iluminista. Dom Lus da Cunha e
Jean-Baptiste Bourguignon d'Anville na construo da cartografia do Brasil.
Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2012.
HESPANHA, Antnio Manuel (coord.). Historia de Portugal v. 4: O Antigo Regime.
Lisboa: Editorial Estampa, 1998.
HEYNEMANN, Cludia Beatriz. As culturas do Brasil. So Paulo: Hucitec, 2010.

KANTOR, Iris. "Cartografia e diplomacia: usos geopolticos da informao toponmica


(1750-1850)". In: Anais do Museu Paulista. So Paulo. N. Sr. v.17. n.2. p. 3961 jul.- dez. 2009.
MAXWELL Kenneth. Chocolate, piratas e outros malandros. Ensaios tropicais. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1999.
_____. Marqus de Pombal: paradoxo do iluminismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1996.
MELLO Evaldo Cabral de. Um imenso Portugal histria e historiografia. So Paulo:
Editora 34, 2002.
MONTEIRO, Nuno G. O crepsculo dos Grandes. A casa e o patrimnio da
aristocracia em Portugal. (1750-1832). 2 ed. rev., Lisboa: Imprensa
NacionalCasa da Moeda, 2003.
_____. O Ethos nobilirquico no final do Antigo Regime: poder simblico, imprio e
imaginrio social. Almanack Braziliense, no 2, Nov. 2005, pp. 4-20. Disponvel
em: http://www.almanack.usp.br/PDFS/2/02_forum_1.pdf. Acesado em:
12/01/2010.
MONTEIRO, Rodrigo Bentes. O rei no espelho: a Monarquia Portuguesa e a
Colonizao da Amrica: 1640-1720. So Paulo: Hucitec; Fapesp, 2002.
MUNTEAL FILHO, Oswaldo. Uma sinfonia para o Novo Mundo. A Academia Real
das Cincias de Lisboa e os caminhos da Ilustrao luso-brasileira na crise do
Antigo Sistema Colonial. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: UFRJ/IFCS,
1998.
_____. "O prncipe D. Joo e o mundo de Queluz. Despotismo ministerial, tenses
estamentais e sacralizao do Estado na crise do Antigo Regime portugus". In
Anais do Museu Histrico Nacional, 31, 1999, pp. 9-34.
NEVES, Lucia Bastos Pereira das. Napoleo Bonaparte: imaginrio e poltica em
Portugal, c. 1808-1810. So Paulo: Alameda, 2008.
_____. "Retrato de um rei em movimento". Entrevista concedida Revista de Histria
da Biblioteca Nacional, ano 3, no. 28, Janeiro, 2008, pp. 54-59.
NOVAIS, Fernando A. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. 7. Ed.
So Paulo: Hucitec, 2001.
OLIVAL Fernanda. As ordens militares e o Estado Moderno. Lisboa: Estar, 2001.
PEDREIRA, Jorge e COSTA, Fernando D. D. Joo VI. Lisboa: Crculo de Leitores,
2006.
PEREIRA, Jos Esteves. Pensamento poltico em Portugal no sculo XVIII Antnio
Ribeiro dos Santos. Lisboa: Imprensa Nacional, Casa da Moeda, 1983.
RAMINELLI, Ronald. Viagens Ultramarinas: monarcas, vassalos e governo a
distncia. So Paulo: Alameda, 2008.
RUSSELL-WOOD, A. J. R. Relato de um caso Luso-Brasileiro do sculo dezessete.
Studia. 36 (1973) 7-38.
_____. Um mundo em movimento: os portugueses na frica, sia e Amrica, 14151808. Lisboa: Difel, 1998.

SANTOS, Nvia Pombo C. dos. O Palcio de Queluz e o Mundo Ultramarino: circuitos


ilustrados (Portugal, Brasil e Angola, 1796-1803). Tese (Doutorado)
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Cincias Humanas e Filosofia,
Departamento de Histria, 2013.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. A longa viagem da Biblioteca dos Reis. Do terremoto de
Lisboa independncia do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 2002.
SRGIO, Antonio. "O reino cadaveroso ou o problema da cultura em Portugal". In:
Ensaios. Lisboa: S da Costa, 1972, t. II, pp. 25-61.
SKINNER Quentin. As fundaes do pensamento poltico moderno. So Paulo: Cia das
Letras, 1996.
SOUZA, Laura de Mello e. Desclassificados do ouro. A pobreza mineira no sculo
XVIII. 4. Ed. Revista e ampliada. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004.
_____. O sol e a sobra: poltica e administrao na Amrica portuguesa no sculo
XVIII. So Paulo: Companhia das Letras, 2006.
VENTURI, Franco. Utopia e Reforma no Iluminismo. So Paulo: EDUSC, 2003.

UERJ IFCH Departamento de Histria Curso de Graduao


Disciplina: Seminrio Especial em Hist. Cultural II (Eletiva restrita do bacharelado cd. IFCH 01 10103)
2 (M5-M6) e 4 (M3-M4)
Professora: Beatriz de Moraes Vieira [bea.mvieira@ig.com.br]
HISTRIA E LITERATURA NO BRASIL: ALGUNS DEBATES

Proposta/Ementa: o curso pretende estudar alguns aspectos fundamentais da relao entre histria e literatura no
mbito brasileiro, mais especificamente aqueles em torno dos quais existem ricos debates tericos, metodolgicos
ou poltico-culturais. As reflexes envolvem o ofcio do historiador, isto , a construo de conhecimento histrico
a partir de obras artsticas em geral e literrias em particular, considerando o problema da arte/literatura como fonte
histrica, sua "funo social" e seu lugar na formao nacional brasileira.
Em grandes linhas, os textos a serem discutidos tratam da anlise crtica de algumas obras da
literatura/cultura brasileira com base principalmente no pensamento de Antonio Candido, Alfredo Bosi e Roberto
Schwarz, entre outros, observando igualmente como as questes se desdobram na historiografia nacional, conforme
se v em Sidney Chalhoub, Sandra Pesavento, Franscisco Foot Hartmann, Elias Saliba, Edgar De Decca, Mnica
Veloso, entre outros.
Para cada uma das unidades, os alunos devero escolher uma obra literria e tambm teatral, flmica,
musical, pictrica etc., se possvel como alicerce de seu estudo, conforme sugestes listadas abaixo ou ao longo
do curso. (OBS: Para cada unidade, os alunos devero escolher uma obra literria como alicerce de seu estudo, que
j pode ser iniciado antes do incio das aulas. As sugestes abaixo no esgotam em absoluto os temas, mas tratam
de alguns autores ou vertentes fundamentais. Os alunos podem pesquisar e escolher outros autores e obras,
especialmente teatrais, flmicas, musicais, pictricas etc., no listadas aqui. Muitas esto disponveis na internet).
As unidades sero organizadas em torno dos seguintes grandes eixos:

1. A formao do sistema literrio brasileiro e a formao da nao. A questo dos marcos temporais e o
debate sobre o barroco.
- ler poesia rcade e Gregrio de Matos

2. Romantismo e nao no perodo imperial.


ler poemas de Gonalves Dias ("I-Juca Pirama") e Castro Alves

3. O lugar nacional e universal de Machado de Assis


- ler os contos de Machado: "O Espelho", "Teoria do Medalho", "Pai contra me"

4. Os Modernismos brasileiros:
4.1. o debate sobre o "pr-modernismo" e a Semana de Arte Moderna de 1922
- ler um conto de Lima Barreto e sobre A Semana de Arte Moderna

4.2. os Manifestos modernistas: Pau-Brasil, Antropofgico, Verde-Amarelo, Anta, Nordestino


-ler os Manifestos

4.3. As "fases" do Modernismo


a) as vanguardas dos anos 1920 no Brasil
- ler poemas de Mario de Andrade e Oswald de Andrade

b) os regionalismos dos anos 1930 e a polarizao poltica


- ler Graciliano Ramos e/ou ver os filmes baseados em sua obra

c) a efervescncia esttico-poltica dos anos 1950-1960 e os debates entre as vertentes "nacional-popular" e


"vanguardistas"
- ler poemas dos concretistas: Haroldo de Campos, Augusto de Campos e Dcio Pignatari
- ler poemas e/ou peas do Caderno Violo de Rua, editado em parceria entre CPC da UNE e Editora Civilizao
Brasileira
- ouvir o disco Tropiclia I e ler as letras das canes
- ouvir as msicas e ler as letras das canes dos Festivais da Cano televisivos, de 1967 e 1968
- ver os documentrios Uma noite em 1967 e Tropiclia

Sugestes complementares de leituras literrias: Jos de Alencar, Machado de Assis, Lima Barreto, Joo do Rio,
Mario de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade, Graciliano Ramos,
Rachel de Queirz, Guimares Rosa, Joo Cabral de Melo Neto, Dionlio Machado, Clarice Lispector, Osman
Lins, Cora Coralina, Augusto e Haroldo de Campos, Nelson Rodrigues, os manifestos vanguardistas dos anos
1950/60, os tropicalistas, os poetas marginais, Paulo Leminski, Milton Hatoum, Moacir Scliar, etc. etc.

Objetivos: - Identificar e debater as grandes vertentes do pensamento brasileiro contemporneo concernentes


relao entre literatura/arte, histria e sociedade no pas, em especial a assim chamada crtica sociolgica.
- Pesquisar obras historiogrficas brasileiras recentes que se construam em dilogo com a literatura e a crtica
literria.
- Desenvolver um trabalho de anlise histrico-literria de uma obra nacional, com apoio de intrpretes basilares.
- Debater esquemas explicativos, tericos e metodolgicos que se tornaram lugares-comuns, de modo a estimular o
exame crtico e questionar leituras redutoras da relao entre histria e literatura/arte/cultura.

Metodologia do curso: debates fundamentados em leituras de textos literrios e tericos, aulas expositivas e
eventuais palestras de convidados.

Atividades discentes: leitura e interpretao de textos, participao nas aulas/debates; elaborao de trabalho
monogrfico.

Avaliao: conforme a participao e desempenho do aluno nas atividades discentes mencionadas.

Bibliografia Bsica inicial, a ser complementada

BOSI, Alfredo. Dialtica da Colonizao. So Paulo: Cia. das Letras, 1992.


BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. 3.ed. So Paulo: Cultrix, 1986.
BOSI, Alfredo. Literatura e resistncia. So Paulo: Cia. das Letras, 2002.
CANDIDO, A. Literatura e subdesenvolvimento. In: Educao pela noite e outros ensaios. 2.ed. So Paulo: tica,
1989. p.140-162.
CANDIDO, Antnio. A formao da literatura brasileira. Belo horizonte: Itatiaia, [1984].
CANDIDO, Antonio. Literatura e sociedade. 8.ed. So Paulo: T.A.Queiroz/Publifolha, 2000. (Grandes nomes do
pensamento brasileiro).
CANDIDO, Antonio. Textos de interveno. v.1. (seleo e notas de Vinicius Dantas). So Paulo: Duas
Cidades/Ed.34. 2002.
CHALHOUB, Sidney e PEREIRA, Leonardo A. de Miranda (orgs). A Histria Contada. Captulos de Histria
Social da Literatura Brasileira. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1998.
CHARTIER, Roger. El pasado en el presente: literatura, memoria e historia. ArtCultura. Uberlndia: UFU, jul.dez. 2006, v.8, n.13, pp.7-19. p.19.
CHIAPPINI, Ligia e AGUIAR, Flvio Wolf (org). Literatura e histria na Amrica Latina. 2.ed. So Paulo:
EDUSP, 2001.
GINZBURG, Carlo. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictcio. Trad. Rosa Freire d'Aguiar e Eduardo Brando.
So Paulo: Cia. das Letras, 2007.
LEMAIRE, Lia e DE DECCA, Edgard. Pelas margens. PortoAlegre/Campinas: URGS/Unicamp, 2000.
SCHORSKE, C. Pensando com a histria: indagaes na passagem para o modernismo. So Paulo: Cia. das
Letras, 2000.
SCHWARZ, R. Seqncias brasileiras: ensaios. So Paulo: Cia. das Letras, 1999.
SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas. 5.ed. So Paulo: Duas Cidades/34 letras, 2000.
SCHWARZ, Roberto. Cultura e poltica. So Paulo: Paz e Terra, 2001.
THOMPSON, Edward P. Os Romnticos: a Inglaterra na era revolucionria. Trad. Srgio M.Rego Reis. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002.
WILLIAMS, Raymond. Estruturas de sentimento. In: Marxismo e literatura. Rio de Janeiro: Zahar, 1979. p.130137.
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Revistas online: ArtCultura e Fnix, ambas da Universidade Federal de Uberlndia.
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