NOME:____________________________________________________________________________________3ºA

SEGUNDA-FEIRA, 23 DE MARÇO DE 2020

“ABENÇOA NOSSA SEMANA SENHOR”
PORTUGUÊS
LEITURA E INTERPRETAAÃO DE TEXTO.

QUE CHEIRO É ESSE?

    – NOSSA! AQUI ESTÁ UM CHEIRO DE PEIXE MORTO! – RECLAMA A MÃE DO DINOSSAURO

DINO, QUANDO ENTRA NO QUARTO DELE ESTÁ MANHÃ.
    – HÃÃÃ? – MURMURA DINO, ACORDANDO.
    A MÃE DE DINO ABRE BEM A JANELA.
    ELA ABANA OS BRAÇOS PARA AFASTAR O AR RUIM.
    – O QUE ESTÁ CAUSANDO ESTE CHEIRO? – A MAMÃE PERGUNTA.
    – NÃO ESTOU SENTINDO NENHUM CHEIRO – DINO RESPONDE.
    – ISSO É PROVAVELMENTE PORQUE VOCÊ ESTEVE DORMINDO AQUI A NOITE INTEIRA E SE
ACOSTUMOU COM ELE – DIZ MAMÃE, OLHANDO EM VOLTA DO QUARTO.
    – ACHO ÓTIMO QUE VOCÊ TENHA MANTIDO O CHÃO DO SEU QUARTO LIMPO DESDE QUE SEU
PAI TORCEU O TORNOZELO, DINO – ELA COMENTA -, MAS ALGUMA COISA ESTÁ CHEIRANDO
MAL!
    ELA SE ABAIXA NO CHÃO E VÊ UMA PILHA DE ROUPAS EMBAIXO DA CAMA DE DINO.
    – O QUE É TUDO ISSO AÍ? – ELA PERGUNTA RISPIDAMENTE.
    – AH… SÃO ROUPAS – DINO RESPONDE BAIXINHO – ESTÃO AÍ PORQUE ASSIM O CHÃO NÃO
FICA BAGUNÇANDO – ELE COMPLETA.
    A MAMÃE PUXA ALGUMAS ROUPAS DO MONTE.
    – ACHEI! – ELA EXCLAMA – ECA!
    ELA ABRE O CALÇÃO DE BANHO DELE.
    – DINO, ISSO AQUI FICOU GUARDADO POR TRÊS DIAS MOLHADO! – ELA DIZ, UM POUCO
ZANGADA.
    – SIM, MAMÃE – DINO MURMURA -, MAS PELO MENOS O CHÃO ESTÁ LIMPO! – ELE DIZ.
    – AH, DINO SEU PESTINHA! – A MAMÃE DÁ UMA RISADINHA IRÔNICA.

QUESTÕES

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 

2) SOBRE O QUE A MAMÃE RECLAMA COM DINO QUANDO ENTRA EM SEU QUARTO?
R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3) QUANDO A MAMÃE DE DINO PERGUNTA DE ONDE ESTÁ VINDO O CHEIRO RUIM, O QUE ELE DIZ?
R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 

4) O QUE A MAMÃE ACHA ÓTIMO QUE DINO TEM FEITO?

R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 

5) O QUE TEM EMBAIXO DA CAMA DE DINO?

R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 

6) O QUE A MAMÃE PERCEBEU QUE ESTAVA CAUSANDO O MAL CHEIRO NO QUARTO?

R._____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

7) QUANTOS PARAGRAFOS TEM O TEXTO?

_____________________________________________________________________________________

8) QUEM DISSE QUE NÃO ESTAVA SENTINDO NENHUM CHEIRO?

R._____________________________________________________________________________________

9) FAÇA UM DESENHO SOBRE O TEXTO.

NOME:______________________________________________________________________3ºA

TERÇA-FEIRA, 24 DE MARÇO DE 2020

“O SENHOR É O MEU PASTOR...”

GRAMÁTICA

DEFINIÇÃO DE SINÔNIMO: SINÔNIMO É UM ADJETIVO MASCULINO QUE CLASSIFICA UMA PALAVRA QUE,
APESAR DE SER DIFERENTE, TEM O MESMO SIGNIFICADO.
EXEMPLO: MARIA FICOU FELIZ COM O PRESENTE QUE GANHOU.
MARIA FICOU ALEGRE COM O PRESENTE QUE GANHOU.

1 – REESCREVA AS FRASES SUBSTITUINDO AS PALAVRAS GRIFADAS POR UM SINÔNOMO DO QUADRO

ABAIXO:

LIMPA - DECISÃO - SECRETO - MOLHAR - PRANTO - ECONOMIA - ORIGEM - ÓLEO - PARECIDAS

A) POR QUE TODO ESTE CHORO?

____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

B) LUCIA E ANA NÃO SÃO IRMÃS, MAS SÃO SEMELHANTES.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

C) FAÇA UMA POUPANÇA PARA PAGAR A VIAGEM.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

D) NINGUÊM SABE QUAL SERÁ A RESOLUÇÃO DO JUIZ.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

E) AMIGO OCULTO É UMA BRINCADEIRA COMUM NO NATAL.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

F) OS PASTÉIS FORAM FRITOS EM GORDURA QUENTE.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

G) AINDA NÃO SE SABE A CAUSA DESTA DOENÇA.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

H) É PRECISO UMEDECER O PANO PARA PROTEGER A MASSA.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

I) A COZINHA DAQUELE RESTAURANTE É MUITO ASSEADA.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 NOME:_________________________________________________________________________3ºA

QUARTA-FEIRA, 25 DE MARÇO DE 2020

“DEUS É BOM O TEMPO TODO”

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Fábula: O Burro e o Grilo

                                  
   VINHA UM BURRO, CERTA VEZ, ALEGREMENTE A TROTAR QUANDO PAROU, DE REPENTE,
PRA OUVIR UM GRILO CANTAR:
        __ QUE CANTO MARAVILHOSO! CANTE OUTRA VEZ PARA MIM! EU TUDO, TUDO FARIA PRA
PODER CANTAR ASSIM. “ELE CANTA MUITO BEM, EU SÓ CONSIGO ZURRAR. SE EU COMESSE O
QUE ELE COME, TALVEZ PUDESSE CANTAR”. -- ESCUTE AQUI, AMIGUINHO, VOCÊ, QUANDO ESTÁ
COM FOME, TAMBÉM GOSTA DE CAPIM? DIGA-ME: O QUE VOCÊ COME?
        __ ORA – ORA, EU COMO POUCO; ISSO NEM ME DÁ TRABALHO. MINHA COMIDA AQUI ESTÁ:
EU ME ALIMENTO DE ORVALHO.
        __ SÓ DE ORVALHO... Ó, MUITO BEM! POIS VOU COMÊ-LO TAMBÉM.
        E DESSE DIA EM DIANTE O COITADO DO BURRINHO, DE TANTO BEBER ORVALHO, FICOU
MAGRINHO, MAGRINHO! E DEPOIS TENTOU CANTAR, MAS SÓ CONSEGUIU ZURRAR. E O GRILO
QUE, NESSE INSTANTE, DO SEU GALHO, TUDO OUVIA, PERGUNTOU:
        __ QUE FOI QUE HOUVE? POR QUE ESSA GRITARIA?
        __ AI, AMIGO, ESTOU TÃO FRACO, ESTOU MAGRO COMO O QUÊ DE TANTO COMER
ORVALHO PRA CANTAR COMO VOCÊ.
        __ ORA ESSA, QUE TOLICE! NÃO QUEIRA IGUALAR-SE A MIM! OS BURROS DEVEM ZURRAR
E DEVEM COMER CAPIM. POIS QUE LHE SIRVA A LIÇÃO E QUE APRENDA DE UMA VEZ: CADA
QUAL COM SEU DESTINO, CADA QUAL COMO DEUS FEZ.

        MORAL: DEVEMOS SER O QUE SOMOS, NÃO IMITAR O OUTRO.

                                                                                             ESOPO
ENTENDENDO A FÁBULA:

01 – POR QUE O BURRO PAROU NO MEIO DO CAMINHO DE REPENTE?

R._____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
02 – O BURRO QUERIA MUITO CANTAR EM VEZ DE ZURRAR. O QUE ELE IMAGINOU QUE O GRILO
USAVA PRA CANTAR TÃO BEM ASSIM?
 R.____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

03 – QUAL ERA O ALIMENTO DO GRILO?

  R.____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

04 – COMO O BURRO FICOU APÓS ALGUM TEMPO SE ALIMENTANDO SÓ DE ORVALHO?

R._____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

05 – ELE CONSEGUIU CANTAR IGUAL AO GRILO? COMENTE

R._____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

06 – O QUE O GRILO FALOU PARA O BURRO?

R._____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

07 –VOCÊ CONCORDA COM A MORAL DA FÁBULA OU ACHA QUE DEVERIA SER OUTRA?
JUSTIFIQUE. RESPOSTA PESSOAL DO ALUNO.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

8 - SEPARE AS SÍLABAS ABAIXO:

BURRO:_________________________________________________________________

GRILO:__________________________________________________________________

ALEGREMENTE:____________________________________________________________

MAGRINHO:_______________________________________________________________

GRITARIA:________________________________________________________________

COMIDA:_________________________________________________________________

GALHO:__________________________________________________________________

AMIGO:__________________________________________________________________

NOME:_________________________________________________________________3ºA
 QUINTA-FEIRA, 26 DE MARÇO DE 2020.

“O SEGREDO É UM SÓ: ACREDITAR QUE TUDO VAI DAR CERTO.”

ESTAMOS TRABALHANDO COM UM TIPO DE TEXTO QUE É UMA MÚSICA. ESSE TIPO DE TEXTO TEM SUAS
CARACTERÍSTICAS: ORGANIZAÇÃO, RIMAS, SENTIMENTOS, ETC. A MÚSICA É ORGANIZADA EM VERSOS E
ESTROFES. (CADA LINHA É UM VERSO E CADA CONJUNTO SEPARADO É UM ESTROFE)

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CANÇÃO

DEPENDE DE NÓS
IVAN LINS
DEPENDE DE NÓS
QUEM JÁ FOI OU AINDA É CRIANÇA
QUE ACREDITA OU TEM ESPERANÇA
QUEM FAZ TUDO PRA UM MUNDO MELHOR

DEPENDE DE NÓS
QUE O CIRCO ESTEJA ARMADO
QUE O PALHAÇO ESTEJA ENGRAÇADO
QUE O RISO ESTEJA NO AR
SEM QUE A GENTE PRECISE SONHAR

QUE OS VENTOS CANTEM NOS GALHOS

QUE AS FOLHAS BEBAM ORVALHOS
QUE O SOL DESCORTINE MAIS AS MANHÃS

DEPENDE DE NÓS
SE ESSE MUNDO AINDA TEM JEITO
APESAR DO QUE O HOMEM TEM FEITO
SE A VIDA SOBREVIVERÁ

QUE OS VENTOS CANTEM NOS GALHOS

QUE AS FOLHAS BEBAM ORVALHOS
QUE O SOL DESCORTINE MAIS AS MANHÃS

DEPENDE DE NÓS
SE ESSE MUNDO AINDA TEM JEITO
APESAR DO QUE O HOMEM TEM FEITO
SE A VIDA SOBREVIVERÁ

DEPENDE DE NÓS
QUEM JÁ FOI OU AINDA É CRIANÇA
QUE ACREDITA OU TEM ESPERANÇA
QUEM FAZ TUDO PRA UM MUNDO MELHOR

  

1-VOLTE PARA A LETRA DA MÚSICA E CONTE QUANTOS VERSOS E QUANTAS ESTROFES ELA TEM.

 VERSOS___________________- ESTROFES_________________________________ 

2- O QUE VOCÊ SENTE AO OUVIR ESSA MÚSICA?

R:_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3- QUE NOME VOCÊ DARIA PARA ESSA MÚSICA SE ELA FOSSE DE SUA AUTORIA?
R:_____________________________________________________________________________

4- FAÇA UM X NAS TRÊS COISAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA:

( ) SER BEM TRATADO        ( )BRINCAR

( )TRATAR BEM OS OUTROS ( )CONVERSAR COM OS AMIGOS
( )RECEBER CARINHO        ( )OBSERVAR A NATUREZA
( )SORRIR                        ( )FAZER AMIGOS

5- AGORA FAÇA UM X NAS TRÊS COISAS QUE VOCÊ NÃO ACEITA:

( )BRIGAS    ( )VIOLÊNCIA ( )DESÂNIMO

( )TRISTEZA ( )CHORO   ( )PREGUIÇA  ( ) FALTA DE AMOR. 

6- QUANDO O AUTOR DIZ: "DEPENDE DE NÓS, SE O MUNDO AINDA TEM JEITO", A QUEM ELE
SE REFERE?
R._____________________________________________________________________________

7- ASSINALE UM X NAS AFIRMATIVAS QUE ESTÃO DE ACORDO COM A 2ª ESTROFE DA MÚSICA:

( ) O AUTOR QUER MONTAR UM CIRCO E PRECISA DA AJUDA DE TODOS NÓS.

( ) O AUTOR DIZ QUE TODOS NÓS DEVEMOS SER RESPONSÁVEIS PELO QUE QUEREMOS POSSUIR
E ALCANÇAR.
( ) O AUTOR PRETENDE QUE A VIDA SEJA TÃO BONITA QUANTO OS SONHOS.

8 - NA 4ª ESTROFE, O AUTOR USA A EXPRESSÃO: "SE ESSE MUNDO AINDA TEM JEITO, APESAR
DO QUE O HOMEM TEM FEITO...". O QUE O HOMEM TEM FEITO QUE ESTÁ ESTRAGANDO ESSE
PLANETA? ESCREVA ALGO SOBRE ISSO. 
R_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9- QUAL É O SENTIMENTO MAIS TRABALHADO NESSA MÚSICA?

(  ) SAUDADE ( ) ESPERANÇA (  ) TRISTEZA (  ) ALEGRIA

10 - O AUTOR DA LETRA DA MÚSICA FALA DE UM MUNDO QUE PRECISA SER BOM. E PARA QUEM
É ESSE MUNDO?

(  ) SÓ AS CRIANÇAS MERECEM UM MUNDO MELHOR.

(  ) OS ADULTOS DEVEM TER ESPERANÇA.
(  )TODOS PRECISAM DE UM MUNDO MELHOR.

NOME:______________________________________________________________3º A
 SEXTA-FEIRA, 27 DE MARÇO DE 2020.

“NEM TODOS OS DIAS SÃO FÁCEIS, MAS ENTREGÁ-LOS TODAS AS MANHÃS A DEUS ME FAZ TER A
CERTEZA DE QUE ELE ESTÁ NO CONTROLE DE TUDO.”

O QUE É VERSO: É O ELEMENTO QUE DEFINE A POESIA, POR OPOSIÇÃO À PROSA. UM CONJUNTO DE VERSOS COM
SENTIDO COMPLETO CHAMA-SE “ESTROFE”. OS VERSOS DÃO RITMO, MELODIA E MÉTRICA A UMA POESIA.

A ABELHA

VI UMA LINDA ABELHINHA.

POUSANDO DE FLOR EM FLOR.

TRÊS OLHINHOS NA CABEÇA.

E DOIS MAIORES NA FRENTE.
ESTOU FALANDO DA ABELHA.
UM INSETO DIFERENTE.

PARENTE DO MARIMBONDO.
ELA MORRE TRABALHANDO.
VOANDO DE FLOR EM FLOR.
VAI O NÉCTAR CHUPANDO.

SE TOMO MEL NO XAROPE.

COM PÃO, BOLO OU NO PUDIM.
LEMBRO DA LINDA ABELHINHA.
E DAS FLORES DO JARDIM.

COMO É LINDA A ABELHINHA.

QUE POUSOU NO MEU JARDIM.
THEREZA FIALHO
 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

R.:____________________________________________________________________________________
 
2) QUEM É O AUTOR DESTE TEXTO?

R.:____________________________________________________________________________________
 
3) ESTE TEXTO É UMA FÁBULA, UMA RECEITA, UMA BULA OU UMA POESIA?

R.:____________________________________________________________________________________
 
4) QUANTOS VERSOS TEM ESTE TEXTO?

R.:____________________________________________________________________________________
 
5) E QUANTAS ESTROFES EXISTEM?

R.:____________________________________________________________________________________
 
6) QUAL É O TEMA DO TEXTO?

R.:____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 

7) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA POESIA NO QUADRO ABAIXO:

 8 - PONTUE AS FRASES ABAIXO UTILIZANDO OS SEGUINTES SINAIS: ? . ! ,

A. MARIA E JOANA FORAM AO TEATRO_

B. CAMILA COMPROU UMA CALÇA_ UMA BLUSA E UMA SANDÁLIA_
C. QUE DIA É HOJE_
D. OLHA QUE CARRO LINDO_
E. QUE FILME MARAVILHOSO_
F. NÃO VOU AO CINEMA_

9 - ESCREVA FRASES PARA AS PALAVRAS ABAIXO:

ABELHA:_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

FLOR:__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

BOLO:_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

JARDIM:________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

NOME:____________________________________________________________________________________3ºA
SEGUNDA-FEIRA, 23 DE MARÇO DE 2020
“ABENÇOA NOSSA SEMANA SENHOR”
MATEMATICA
3)  ANA FEZ 3 DEZENAS E 8 UNIDADES DE COCADAS PARA MAMÃE. PARA A VOVÓ FEZ 2 DEZENAS E 6
UNIDADES. QUANTAS COCADAS ANA FEZ AO TODO?

R: ANA FEZ __________________ COCADAS.

 

4)   NA SALA DA PROFESSORA ANA PAULA ESTUDAM 32 ALUNOS. FALTARAM 16 ALUNOS.QUANTOS ALUNOS
FORAM À AULA?

R.: FORAM PARA A ESCOLA _______________ ALUNOS.

 

5)   SEU JOAQUIM TINHA 60 FIGURINHAS E VAI DISTRIBUIR PARA SEUS 3 NETOS. QUANTAS FIGURINHAS
CADA NETO IRÁ RECEBER?

R.: CADA NETO FICARÁ COM__________FIGURINHAS.

 

6)   D. MARGARIDA COLHEU 36 FLORES ELA VAI DISTRIBUIR EM 3 VASOS, QUANTAS FLORES FICARÁ EM
CADA VASO?

R.: CADA VASO VIÇOU COM ________FLORES.

 
NOME:__________________________________________________________________________3º A

“ENQUANTO DEUS FOR MEU CHÃO, NÃO HÁ QUEM ME DERRUBE”.

TERÇA-FEIRA, 24 DE MARÇO DE 2020

MATEMÁTICA
NOME:______________________________________________________________________________3º A

“SORRIA! DEUS ACABA DE TE DAR UM NOVO DIA E COISAS EXTRAORDINÁRIAS PODEM ACONTECER SE
VOCÊ CRER!”

QUARTA-FEIRA, 25 DE MARÇO DE 2020

MATEMÁTICA
1 - CADA CARTELA A BAIXO TEM UM NUMERO:

ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE ( DO MENOR PARA O MAIOR):

______________________________________________________________________________________

2 - EM UMA SALA HÁ 13 MENINAS E 15 MENINOS. QUAL É O TOTAL DE ALUNOS NA SALA ?

 
NOME:___________________________________________________________________________3º A

“Felicidade tem nome: Deus, família e amigos.”

QINTA-FEIRA, 26 DE MARÇO DE 2020

MATEMÁTICA.

1 - A PROFESSORA COMPROU ALGUNS MATERIAIS ESCOLARES E PAGOU COM AS NOTAS

DESENHADAS ABAIXO:
QUANTO A PROFESSORA GASTOU?

2 -  A FIGURA MOSTRA A BOLSA DE MARINA E AS MOEDAS QUE ELA TEM, ELA QUER COMPRA UM
CHOCOLATE COM AS MOEDAS: ( MOEDAS AMARELAS 0,25 CENTAVOS E A AZUL 0,50 CENTAVOS)

MARINA PODE COMPRAR O CHOCOLATE?___________

3 - PARA GUARDAR SEUS OBJETOS A PROFESSORA PAULA GOSTA DE COMPRAR CAIXAS BEM COLORIDAS
DE FORMATOS VARIADOS, AJUDE A PROFESSORA A COLORIR AS CAIXAS:

A) A CAIXA CIRCULAR DE VERMELHO

B) A CAIXA RETANGULAR DE AMARELO

C) A CAIXA TRIANGULAR DE VERDE

D) A CAIXA QUADRADA DE AZUL

4 - A PROFESSORA ANOTOU O TOTAL DE FALTAS DE SEUS ALUNOS DA SEMANA PASSADA E MONTOU UM

GRÁFICO, VAMOS OBSERVAR O GRÁFICO?

DE ACORDO COM O GRÁFICO RESPONDA:

A) QUAL FOI O DIA QUE HOUVE MAIOR NUMERO DE
FALTAS? ________________________________
B) QUANTOS ALUNOS FALTARAM NA TERÇA FEIRA?
________________________________________
C)QUAL FOI O DIA QUE HOUVE MENOR NUMERO DE
FALTAS? ________________________________
D) QUANTOS ALUNOS FALTARAM NA SEGUNDA E
NA QUINTA FEIRA? ________________________

 
 NOME:_______________________________________________________________________3º A

“TODO DIA DEUS PENSA EM VOCÊ. TODA HORA DEUS CUIDA DE VOCÊ. A CADA MINUTO DEUS SE IMPORTA
COM VOCÊ. PORQUE A CADA SEGUNDO DEUS TE AMA.”

SEXTA-FEIRA, 28 DE MARÇO DE 2020.

MATEMÁTICA
1 -   OBSERVE A TABELA ABAIXO E RESPONDA :
LUCAS 10 ANOS

CARLA 6 ANOS

BRUNO 9 ANOS

MARIA 7 ANOS

A)    QUEM É MAIS NOVO?

________________________________________________________________________________

B)    QUAL IDADE DA CRIANÇA MAIS VELHA?

__________________________________________________________________________________

2)    COLOQUE AS IDADES NA ORDEM CRESCENTE: ( DO MENOR PARA O MAIOR)

10 ANOS – 6 ANOS – 9 ANOS – 7 ANOS
 R.:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3 - UNIDADES DE MEDIDAS
   UTILIZAMOS O METRO PARA MEDIR O COMPRIMENTO. COM O METRO MEDIMOS RUAS, PESSOAS, ETC.
   UM METRO TEM 100 CENTÍMETROS. MEIO METRO TEM 50 CENTÍMETROS.
   UTILIZAMOS A LETRA M PARA REPRESENTAR O METRO. PARA CENTÍMETROS USAMOS CM.
   AS RÉGUAS ESCOLARES SÃO DIVIDIDAS EM CENTÍMETROS.
 
EXERCÍCIOS
A)    O QUE USAMOS PARA MEDIR O COMPRIMENTO?
 ______________________________________________________________________________________
 
B)    QUANTOS CENTÍMETROS TEM UM METRO?
 ______________________________________________________________________________________
 
C)    QUANTOS CENTÍMETROS TEM MEIO METRO?
 ______________________________________________________________________________________

D)    UM METRO E MEIO TÊM QUANTOS CENTÍMETROS?

 ______________________________________________________________________________________
 
E)    MEÇA SUA ALTURA E ANOTE-A EM CENTÍMETROS.
 
______________________________________________________________________________________