ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”.

ALUNO(A): ______________________________________________________________ANO: 2º

PROFESSORA: ________________________________________________DATA:____/ 03/ 2021

ATIVIDADE DA 5ª SEMANA – 15/03/2021 a 19/03/2021

1 LEIA O TEXTO ABAIXO.

UMA RECEITA DIFERENTE

“SE OLHE DE FRENTE

DE LADO,

DE COSTAS

DE CABEÇA PARA BAIXO...

FAÇA CARETAS, RIA, SORRIA

FECHE OS OLHOS,

ABRA OS OLHOS

OLHE NO ESPELHO

E SE VEJA SEMPRE SURPRESA

QUEM É VOCÊ?”

Roseana Murray, Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1997. P. 12

ATIVIDADES

PENSE E
RESPONDA
PARA VOCÊ
1 - QUEM SOU EU?

MESMO...
2 - RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO.

A) O QUE A POESIA PEDE PARA VOCÊ?

____________________________________________________________________

B) QUEM É A PESSOA MAIS IMPORTANTE DO TEXTO?

___________________________________________________________________
 C) DESENHE COMO VOCÊ É.

NOME DA MINHA MÃE: ____________________________________________________

CIDADE ONDE EU NASCI: _____________________________________________________

GOSTO DE COMER: ____________________________________________________

GOSTO DE BRINCAR DE: __________________________________________________

MINHA DATA DE NASCIMENTO É: __________________________________________

TENHO ____ ANOS.

ATENÇÃ
O!
LEIA O
TEXTO
MACACO FOI À FEIRA
VÁRIAS
NÃO SABIA O QUE COMPRAR
VEZES.
COMPROU UMA CADEIRA

PARA COMADRE SE SENTAR.

A COMADRE SE SENTOU.

A CADEIRA ESBORRACHOU

COITADA DA COMADRE

FOI PARAR NO CORREDOR.

3 - INTERPRETAÇÃO DO TEXTO.

A) ONDE FOI O MACACO? _______________________________________________

B) O QUE O MACACO COMPROU?

___________________________________________________________________

C) QUEM SENTOU NA CADEIRA?

___________________________________________________________________

D) O QUE ACONTECEU COM A COMADRE?

________________________________________________________________

4 - PINTE NO TEXTO, PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA C, COPIE-AS ABAIXO

_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5 - DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE:

CABIDE CABO COCO BOCUDO CACO

OCO COA CUCA BICO ACABOU

CABANA CUÍCA BICADA ACABA CABE

CONTINUE AQUI

2 SÍLABAS 3 SÍLABAS
6 - LEIA AS PALAVRAS DO RETÂNGULO E COPIE CORRETAMENTE ABAIXO DOS
DESENHOS.

BOCA BICO BECA ABACAXI COCO CADEIRA

COPO BOLA CUBO BATATA CAMA COLA

7 - ESCREVA FRASE COM OS NOMES ABAIXO.

ABACAXI ____________________________________________________________

CADEIRA _____________________________________________________________

MATEMÁTICA

DEZENAS E
UNIDADE
VOCÊ SABIA?

UM ELEMENTO É CHAMADO DE UNIDADE.

UM GRUPO DE DEZ ELEMENTOS É CHAMADO DE
DEZENA.

ATIVIDADES
1 - CONTE E CIRCULE 10 ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO. ANOTE QUANTAS DEZENAS E
QUANTAS UNIDADES

DEZENA UNIDADEE
DEZENA UNIDADEE

DEZENA UNIDADEE
DEZENA UNIDADEE
2 - COMPLETE OS DESENHOS ATÉ FORMAR UMA DEZENA.

UNIDADEE

DEZENA UNIDADEE

A)

DEZENA

B)

C)

3 - DESENHE UMA DEZENA DE UNIDADES.

4 - DESAFIO.

UM PACOTE DE CANUDINHOS CONTÉM 20 CANUDINHOS. QUANTAS DEZENAS DE

CANUDINHOS HÁ NESTE PACOTE?

RESPOSTA

FAÇA COM CARINHO!

DEUS TE ABENÇOE E GUARDE

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”

ALUNO (A): ___________________________________________ TURMA: 2º ANO V01
PROFESSORA: PAULA SABARÁ
1º trimestre - 5ª semana –15/03/2021 à 19/03/2021.

EDUCAÇÃO FÍSICA

GINÁSTICA RÍTMICA
GINÁSTICA RÍTMICA: É UMA MODALIDADE ESPORTIVA QUE USA EXCLUSIVAMENTE OS MOVIMENTOS
CORPORAIS COMBINADOS, UTILIZAMOS NO BALÉ , DANÇA COM OS SONS DAS MÚSICAS.
UTILIZA OS APARATOS MAÇAS, BOLA, FITA, CORDA E ARCO.

1 – COLOQUE OS NÚMEROS CORRESPONDENTES AS IMAGENS.

(1) FITA
(2) ARCO
(3) MAÇAS
(4) CORDA
(5) BOLA
 EMEF “PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO”

ALUNO: _____________________________________________DATA: ____/03/2021 - 2º ANO

TEACHER: DRIELLY D. DE SOUZA – DISCIPLINA: INGLÊS
ATIVIDADES DA 5ª SEMANA - DE 15/03 A 19/03/2021

HELLO!!!!
VAMOS VER SE VOCÊ SE LEMBRA:

HELLO: OLÁ

GOOD BYE: ATÉ LOGO, TCHAU

GOOD MORNING: BOM DIA

GOOD AFTERNOON: BOA TARDE

GOOD EVENING: BOA NOITE (CHEGADA)

GOOD NIGHT: BOA NOITE

AGORA COM A AJUDA DE UM ADULTO VAMOS RESPONDER AS ATIVIDADES ABAIXO:
A) O SOL REPRESENTA O DIA... COMO DIZEMOS BOM DIA?

B) A LUA REPRESENTA A NOITE, COMO SE DIZ BOA NOITE, NA HORA DE DORMIR?

C) QUANDO VEMOS UM COLEGA E DIZEMOS OI, COMO SE FALA EM INGLÊS?

E.M.E.F PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO.

ALUNO (A): _______________________________________________
PROFESSORA: GESSILENE SILVA SANTOS
TURMA: 1º ANO DATA: ___/___/2021 PERÍODO: 1°TRIMESTRE
SEMANA: 15 A 19 DE MARÇO 2021 - 5ª SEMANA

ARTE

CORES SECUNDÁRIAS

NESSA AULA VAMOS ESTUDAR AS CORES SECUNDÁRIAS!

ARTE – CORES SECUNDÁRIAS

CORES SECUNDÁRIAS SÃO AS CORES GERADAS POR MEIO DA MISTURA DE DUAS
CORES PRIMÁRIAS
AMARELO + VERMELHO = LARANJA
AMARELO + AZUL = VERDE
VERMELHO + AZUL = ROXO OU LILÁS

ATIVIDADE

PINTE O DESENHO ABAIXO USANDO APENAS AS CORES SECUNDÁRIAS: