ESCOLA/CMEI_________________________________________________________________________

TERESINA, ________ DE _________________________2021.

ALUNO (A): ________________________________________________________________________________

PROFESSOR (A): ____________________________________________________________________________

1º DIA

VOCÊ SABIA QUE NOSSO CORPO É MUITO ESPECIAL? É IMPORTANTE CUIDAR DO NOSSO
CORPO!

1. COMPLETE A CANÇÃO COM AS PALAVRAS ABAIXO QUE ESTÃO FALTANDO:

OS SENTIDOS

MEUS _________________ SÃO PRA VER

MEU _________________ É PRA CHEIRAR
MINHA_________________ É PRA COMER
MEUS _________________ PRA ESCUTAR
COMPLETANDO_________________ OS SENTIDOS
TENHO _________________ AS PARA PEGAR
E _________________ OS BEM COMPRIDOS
PRA _________________ MAMÃE EU ABRAÇAR.

(Melodia: Teresinha de Jesus)

OUVIDOS NARIZ MÃOS

BOCA OLHINHOS BRACINHOS

2. COMPLETE AS CENAS DA HISTÓRIA COM AS PARTES DO CORPO QUE FALTAM:

3. COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS E ESCREVA O NOME QUE INDICA COMO O CORPO SE DIVIDE:

C B Ç

T R N C

M M R S
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2º DIA
O corpo humano é composto de cinco sentidos: a visão, o olfato, o paladar, a audição e o tato.

1. NUMERE CORRETAMENTE:

2. COMPLETE COM AS LETRAS FALTOSAS E ESCREVA O NOME DOS ÓRGÃO DOS SENTIDOS:

V S O V S

A D Ç O

P L D R

L F T
 3. LEIA O TRECHO DO CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO.

▪ PINTE OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS QUE APARECEM NO TRECHO DO CONTO.

4. CHAPEUZINHO VERMELHO LEVOU ALIMENTOS PARA VOVÓ. OS ALIMENTOS ABAIXO ESTÃO COM AS
LETRAS EMBARALHADAS. PINTE-AS E REESCREVA CORRETAMENTE.
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Cuidar do corpo e de sua limpeza é também zelar pela própria saúde.

3º DIA
1. COM A AJUDA DO SEU ORIENTADOR, LEIA A LETRA DA MÚSICA O RATINHO TOMANDO BANHO.

RATINHO TOMANDO BANHO

TCHAU PREGUIÇA, TCHAU SUJEIRA

ADEUS CHEIRINHO DE SUOR

LAVA, LAVA, LAVA

LAVA, LAVA, LAVA
UMA ORELHA, UMA ORELHA
OUTRA ORELHA, OUTRA ORELHA.

LAVA, LAVA, LAVA, LAVA

LAVA A TESTA, A BOCHECHA
LAVA O QUEIXO, LAVA A COXA E LAVA ATÉ MEU PÉ,
MEU QUERIDO PÉ, QUE ME AGUENTA O DIA INTEIRO.

E O MEU NARIZ, MEU PESCOÇO, MEU TÓRAX

O MEU BUMBUM E TAMBÉM O FAZEDOR DE XIXI

LALA LAIALAIALA, LAIALAIALA, LAIALAIALA LAIALAIALA

AINDA NÃO ACABOU NÃO, VEM CÁ, VEM, VEM
UMA ENXUGADINHA AQUI, UMA COÇADINHA ALI
FAZ A VOLTA E PÕE A ROUPA DE PAXÁ

BANHO É BOM, BANHO É BOM,

BANHO É MUITO BOM
AGORA ACABOU.
(Ratinho, Castelo Rá-ti-bum)
- PINTE NA LETRA DA MÚSICA ACIMA TODAS AS PARTES DO CORPO QUE VOCÊ LOCALIZAR.
- QUANTAS PARTES DO CORPO VOCÊ ENCONTROU?

- ESCOLHA UMA DAS PARTES DO CORPO QUE VOCÊ PINTOU, DESENHE-A ABAIXO E ESCREVA O NOME DELA.
2. MALU ESCREVEU OS NOMES DE IMPORTANTES OBJETOS DE USAMOS NA HIGIENE DO CORPO. ELA ESQUECEU
ALGUMAS LETRAS. VAMOS AJUDÁ-LA?

3. REALIZE A TENTATIVA DE FRASES DE ACORDO COM AS CENAS.

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VACINA É PROTEÇÃO! MANTENHA SUAS VACINAS EM DIAS!

4º DIA
1- HOJE ESTAMOS APRENDENDO QUE PARA MANTER UM NOSSO CORPO SAUDÁVEL E LIVRE DE DOENÇAS,
PRECISAMOS NOS VACINAR. ACOMPANHE A LEITURA DA QUADRINHA E DEPOIS RESPONDA:

ESTAMOS EM ALERTA
COM A NOVA EPIDEMIA
É O CORONAVÍRUS
QUE MATA E CONTAGIA
PRECISAMOS NOS CUIDAR
E A VACINA TOMAR.
(ADAPTADO PARA FINS DIDÁTICOS)

• QUAL DOENÇA O POEMA FALA?

• DE ACORDO COM O POEMA, O QUE PRECISAMOS FAZER PARA MANTER O NOSSO CORPO SAUDAVEL?

2- VOCÊ CONHECE ESTE DOCUMENTO? COMPLETE AS LETRAS FALTOSAS E FORME O NOME DELA.

C A D E R N E T A

D E

V A C I N A Ç Ã O
3- OBSERVE A CENA QUE MOSTRA AS CRIANÇAS NA FILA PARA RECEBEREM A VACINAÇÃO E EM SEGUIDA
RESPONDA:

- QUANTAS MENINAS HÁ NA FILA? - QUANTAS MENINOS HÁ FILA?

- CIRCULE A CRIANÇA QUE ESTÁ AO FINAL DA FILA.

- MARQUE UM X NA 2ª CRIANÇA DA FILA.

4- COM AJUDA DO SEU ORIENTADOR, FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE REPRESENTA QUANTAS

VACINAS VOCÊ JÁ TOMOU.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MAIS DE 10

5- .FAÇA A CORRESPONDÊNCIA DO QUE DEVEMOS FAZER PARA UMA BOA SAÚDE.

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O USO DA ÁGUA PARA NOSSA HIGIENE

5º DIA

1- APRENDEMOS QUE A ÁGUA É UM RECURSO NATURAL MUITO IMPORTANTE PARA A VIDA. REPRESENTE
ATRAVÉS DE DESENHOS ALGUMAS UTILIDADES DA ÁGUA NA NOSSA VIDA.

2- PINTE OS QUADROS QUE MOSTRAM O USO CORRETO DA ÁGUA E MARQUE COM UM X, OS QUE MOSTRAM O
DESPERDÍCIO DA ÁGUA.
3- OBSERVE NAS IMAGENS, COLOQUE NA ORDEM CORRETA, PARA TERMOS UMA BOA HIGIENE AO USAR O
BANHEIRO.

4- VAMOS ECONOMIZAR. PINTE AS GOTINHAS DE ÁGUA DE ACORDO COM O NUMERAL.