ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO JOAQUIM DA SILVA.

ITABORAÍ, __________ DE _________________________________ DE 2021.

ALUNO A: __________________________________________________________
PROFESSORA:_______________________________________________________
SÉRIE: 3º ANO TURMA: _________________

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

1– CIRCULE A PALAVRA ESCRITA TRÊS VEZES DE FORMA DIFERENTE.

2– CIRCULE O NÚMERO QUE REPRESENTA QUANTAS SÍLABAS POSSUI O NOME DE CADA DESENHO.

1 –2–3–4 1–2-3–4 1–2-3–4 1–2-3–4

3- CIRCULE A PALAVRA CORRESPONDENTE A CADA DESENHO:

4- AJUDE A ORGANIZAR A AGENDA TELEFÔNICA EM ORDEM ALFABÉTICA, MARCANDO A RESPOSTA CERTA:

A) ARTUR – FABIANA – HENRIQUE – JÚLIA – MARIANA.

B) ARTUR – HENRIQUE – FABIANA – JÚLIA - MARIANA.
C) ARTUR – FABIANA – JÚLIA – MARIANA - HENRIQUE.
D) JÚLIA – ARTUR – FABIANA – HENRIQUE – MARIANA.
5- LEIA ESTA TIRINHA E MARQUE A OPÇÃO CORRETA:

QUAL FOI A CONCLUSÃO QUE A MÔNICA CHEGOU?

A) QUE O ESPELHO NÃO FALA.

B) QUE NÃO HAVIA NINGUÉM MAIS BONITA DO QUE ELA, POIS O ESPELHO NADA RESPONDEU.
C) QUE ELA ERA FEIA.
D) QUE DEVERIA PERGUNTAR PARA OUTRA PESSOA.

6- VOCÊ SABIA QUE ALGUMAS PALAVRAS SE TRANSFORMAM EM OUTRAS SIMPLESMENTE AO MUDARMOS UMA
LETRA? CONSTRUA NOVAS PALAVRAS MUDANDO APENAS UMA LETRA DAS PALAVRAS ABAIXO. SIGA O EXEMPLO:

FADA NADA
GALO GA _O
SALA _ ALA
PATO _ ATO
POSTE PO__ TE

7- OBSERVE AS CENAS E FORME UMA FRASE BEM CRIATIVA PARA CADA UMA DELAS.
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA
1- TODOS OS DIAS ANA, CARLA, LAURA E SOFIA BRINCAM JUNTAS. HOJE ELAS RESOLVERAM CONTAR AS BONECAS PARA SABER
QUEM TEM A MESMA QUANTIDADE. OBSERVE ABAIXO E MARQUE OS NOMES DAS MENINAS QUE TÊM A MESMA
QUANTIDADE DE BONECAS.

ANA CARLA LAURA SOFIA

ANA E CARLA ANA E SOFIA CARLA E LAURA LAURA E SOFIA

2- OBSERVE ABAIXO A RECEITA DE BOLO DE CHOCOLATE:

Bolo de Chocolate
3 xícaras de farinha de trigo
2 xícaras de açúcar
1 xícara de leite
6 colheres de sopa cheias de chocolate em pó
1 colher de sopa de fermento em pó
7 ovos

QUANTOS OVOS SÃO USADOS NESSA RECEITA? ______________________________________________

 3- O QUADRO MOSTRA A QUANTIDADE DE ALUNOS POR TURMA EM UMA ESCOLA.
TURMA NÚMERO DE ALUNOS
1º ANO 24
2º ANO 33
3º ANO 21
4º ANO 28

FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA A TUMA QUE TEM MAIS ALUNOS.

A) 1ºANO B) 2º ANO C) 3º ANO D) 4º ANO

4- EM UMA PRATELEIRA FORAM COLOCADAS CAIXAS, CADA UMA COM 3 BONECAS. QUANTAS BONECAS FORAM
COLOCADAS, AO TODO, NESSA PRATELEIRA?

7 3 12

5- MARCOS ORGANIZOU OS SEUS CHAVEIROS, COMEÇANDO PELO QUE TEM MAIS CHAVES ATÉ O CHAVEIRO QUE
TEM MENOS CHAVES. QUAL É A ORDEM CORRETA DOS CHAVEIROS ORGANIZADOS POR MARCOS?

6- OBSERVE NA TABELA ABAIXO O PREÇO MÉDIO DE ALGUNS MATERIAIS ESCOLARES EM UMA PAPELARIA.

DEPOIS, RESPONDA:

Material escolar Preço QUAL O MATERIAL MAIS CARO?

__________________________________________________
Lapiseira R$ 5,50
Borracha R$ 0,59 QUAL O MATERIAL MAIS BARATO?
__________________________________________________
Régua R$ 2,15
Caderno brochura R$ 8,42 QUAL O VALOR DA RÉGUA? ___________________________

QUAL O VALOR DA LAPISEIRA? ________________________

7- LEIA OS PROBLEMINHAS COM ATENÇÃO E RESOLVA.

A) A TURMA DO 2º ANO É FORMADA POR 12 MENINAS E 16 MENINOS. QUANTOS ALUNOS ESSA TURMA TEM NO
TOTAL?

RESPOSTA :

B) NO RECREIO, 24 CRIANÇAS BRINCAVAM DE PEGA-PEGA E OUTRAS 15 CRIANÇAS BRINCAVAM DE FUTEBOL.

QUANTAS CRIANÇAS ESTAVAM BRINCANDO AO TODO?
 RESPOSTA:

C) NA CAIXA DA PROFESSORA TEM 55 LÁPIS COLORIDOS. FORAM USADOS 25 LÁPIS. QUANTOS LÁPIS SOBRARAM
NA CAIXA?

RESPOSTA:

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA

SERES VIVOS E SERES NÃO VIVOS

ENCONTRAMOS NO MEIO AMBIENTE SERES VIVOS E SERES NÃO VIVOS.

OS SERES VIVOS SÃO AQUELES QUE TÊM VIDA, COMO AS PLANTAS, OS ANIMAIS E AS PESSOAS. ELES NASCEM,
CRESCEM, SE REPRODUZEM, ENVELHECEM E MORREM.
OS SERES NÃO VIVOS SÃO AQUELES QUE NÃO PASSAM PELO PROCESSO DE NASCER, CRESCER, REPRODUZIR E
MORRER. ELES APENAS EXISTEM NA NATUREZA OU FORAM FEITOS PELO HOMEM.
EXEMPLOS: ROCHAS, ÁGUA, NUVEM E TODOS OS OBJETOS AO NOSSO REDOR.

1- OBSERVE A CENA ABAIXO. FAÇA UMA LISTA DOS SERES VIVOS E DOS SERES NÃO VIVOS QUE ESTÃO NESTE
AMBIENTE.

SERES VIVOS: _______________________________________________

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

SERES NÃO VIVOS: __________________________________________

__________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

NÓS SOMOS SERES VIVOS ÚNICOS, COM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS QUE NOS TORNAM DIFERENTES UNS DOS
OUTROS E, POR ISSO, SERES ÚNICOS. QUANDO NASCEMOS RECEBEMOS UM NOME QUE GERALMENTE É ESCOLHIDO
POR ALGUÉM DA FAMÍLIA. VOCÊ SABE A HISTÓRIA DO SEU NOME?

2- PESQUISE E RESPONDA:

A- QUAL É O SEU NOME COMPLETO?

_________________________________________________________________

B- QUEM ESCOLHEU ESSE NOME E POR QUAL MOTIVO?

 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

C- QUE OUTROS NOMES VOCÊ PODERIA TER TIDO DE ACORDO COM AS

SUGESTÕES DE OUTRAS PESSOAS DA FAMÍLIA?
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__________________________________________________________________

D- SE VOCÊ PUDESSE ESCOLHER O SEU NOME, QUAL SERIA?

__________________________________________________________________

E- QUANTAS PESSOAS VOCÊ CONHECE COM O NOME IGUAL AO SEU?

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