1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

LÍNGUA
PORTUGUESA

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 1

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 1 13/02/2017 10:34:12

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO 1.

Memórias de infância – Meu cachorro Pelé!

A primeira memória que tenho de um cachorro em casa é lá pelos meus cinco anos.
Tínhamos um vira-lata chamado Pelé que meu pai trouxe para casa. Eu e minhas irmãs - Tereza
e Ivone - ficamos felizes porque ganhamos o nosso primeiro cachorro!
Naquela época, quase ninguém tinha carro. Usávamos o transporte público. E o ponto de
ônibus ficava “longe” de casa. E, em um Dia de Finados, lá fomos nós – banho tomado, roupa
impecável e caminhando até o ponto. Logo após a nossa chegada, quem aparece todo
serelepe? O Pelé! Havia pulado o portão! Usou seus dotes de bom farejador e achou a gente.
Fonte: MARTINI, A. A simplicidade das coisas. Disponível em: https://asimplicidadedas coisas.wordpress.com/2011/11/09/memorias-de-
infancia-meu-cachorro-pele/. Acesso em 02/02/2017.

QUESTÃO 1

O verbo “ficamos” está no plural porque concorda com

(A) as irmãs.
(B) o narrador e o pai.
(C) o pai e as irmãs.
(D) o narrador e as irmãs.

2 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 2 13/02/2017 10:34:12

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 2

Observe a imagem e responda à questão.

Disponível em: http://amadeo.blog.com/repository/786696/308751. jpg. Acesso em:11/05/2010.

O título adequado para a imagem é

(A) “A bola de futebol”.

(B) “Um jogo de futebol”.
(C) “O campo de futebol”.
(D) “Um jogador de futebol”.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 3

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 3 13/02/2017 10:34:12

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO 3.

O Asno em Pele de Leão

Um asno, tendo colocado sobre seu corpo uma pele de leão, vagou pela floresta, e
divertia-se com o pavor que provocava nos animais que ia encontrando pelo seu caminho. Por
fim encontrou uma raposa e tentou amedrontá-la também. Mas a raposa, tão logo escutou o som
de sua voz, exclamou: “Eu provavelmente teria me assustado, se antes não tivesse escutado
seu zurro! ”.
Moral da História: Um tolo pode se esconder com belas roupas, mas suas palavras dirão
a todos quem na verdade é.
Disponível em: http://sitededicas.ne10.uol.com.br/fabula-o-asno-em-pele-de-leao.htm. Acesso em 06/02/2017.

QUESTÃO 3

O fato que marca o início da história é

(A) a raposa ter escutado a voz do asno.

(B) o asno ter colocado uma pele de leão.
(C) a raposa não ter se assustado com o asno.
(D) o asno ter provocado os animais da floresta.

4 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 4 13/02/2017 10:34:12

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 4 E 5.

Temida
Diz a lenda que a sucuri é capaz de engolir um boi inteiro. Mesmo que não seja verdade,
essa cobra esquisita assusta, pois pode atingir até 9 metros e 150 quilos. Ela vive em lagos, rios
e pântanos e come mamíferos como cutias, pacas, capivaras e antas. A sucuri não é venenosa.
Ao caçar, ela estrangula suas presas. Assim como o jacaré, seu couro é apreciado pelos
fabricantes de bolsas e sapatos.
Fonte: Pantanal - Vida selvagem e preservação. Revista Recreio. Coleção de olho no mundo – nº 5. São Paulo: Editor Abril, 2000.

QUESTÃO 4

A personagem que é temida é

(A) a anta.
(B) a cutia.
(C) a paca.
(D) a sucuri.

QUESTÃO 5

A Sucuri

(A) é venenosa.
(B) pesa 150 quilos.
(C) aperta suas presas.
(D) detesta comer mamíferos.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 5

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 5 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 6

Observe as fotos a seguir.

Disponível em: http://www.projetoescolalegal.org.br. Acesso em: 22/03/2011.

As duas fotos mostram

(A) a preservação do meio ambiente.

(B) a poluição do meio ambiente.
(C) o aquecimento global.
(D) a reciclagem do lixo.

QUESTÃO 7

LEIA O TEXTO E RESPONDA À QUESTÃO.

Vivo ou morto
Está achando que o Mar Morto é um mar que já morreu?
Quase isso! Ele é, na verdade um enorme lago que de tão salgado não permite que seres
vivos morem nele, exceto micro-organismos.
Com 16 quilômetros de largura, o Mar Morto fica no meio de um deserto e está chamando
a atenção de todo mundo porque pode sumir. É que seu nível de água está baixando.

No texto, a palavra “Ele” substitui

(A) Mar Morto.

(B) salgado.
(C) deserto.
(D) vivo.

6 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 6 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 8

Disponível em: http://brasileiros.com.br/2012/10/ziraldo-80-anos-a-mil/. Acesso em 02 fev 2017.

Esbanjando simpatia, disposição, entusiasmo, informalidade e senso de humor, Ziraldo conversou com
a revista...
CRESCER: Como foi sua relação com o desenho, a leitura e a escrita durante a infância?
Ziraldo:  Desde pequeno, sempre tive uma relação muito forte com o desenho. E ainda criança
imaginava que na vida adulta iria desenhar, pintar, trabalhar com algo nessa linha.

CRESCER: Foi por essas e outras que, ao longo da vida, você foi dedicando cada vez mais tempo
para a literatura infantil?
Ziraldo: Sem dúvida! De tudo o que fiz na vida, o que me deu a melhor resposta foram os livros
infantis. Onde quer que eu vá, milhares de pessoas se reúnem para me ver, contar algo, pedir autógrafo...
Tudo isso é muito recompensador.
Disponível em: http://revistacrescer.globo.com/Livros-pra-uma-Cuca Bacana/Entrevistas/noticia/2015/10/entrevista-com-ziraldo.html.
Adaptado.

O texto é

(A) um artigo de opinião.

(B) uma entrevista.
(C) uma notícia.
(D) uma carta.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 7

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 7 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 9

SUCO DE ABACAXI E MAÇÃ

INGREDIENTES
1 maçã pequena descascada, sem sementes e picada
2 colheres de sopa de abacaxi picado
1 copo de iogurte natural gelado
2 colheres de chá de açúcar ou mel

MODO DE FAZER
Bater todos os ingredientes no liquidificador e servir em seguida.
Fonte: Site Tudo gostoso. Refresco de abacaxi e maçã. Disponível em: http://www.tudogostoso.com.br/receita/2667-refresco-de-abacaxi-e-
maca.html. Acesso em 02/02/2017.

O texto Suco de Abacaxi e Maçã serve para

(A) cortar frutas.

(B) fazer uma lista de compras.
(C) ensinar a preparar um suco.
(D) informar sobre sucos saudáveis.

8 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 8 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 10

Observe as falas das personagens para responder à questão.

Fonte: Gonsales, Fernando. Níquel Náusea. Disponível em: http://www2.uol.com.br/niquel/. Acesso em: 03/2010.

No primeiro quadrinho, quem fala é

(A) o dentista.
(B) a mocinha.
(C) o paciente.
(D) o narrador.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 9

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 9 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

MATEMÁTICA

10 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 10 13/02/2017 10:34:13

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 11

Durante a aula de Matemática, Márcia escreveu na lousa uma característica

de uma forma geométrica tridimensional:

As características descritas por Márcia são de

(A) uma pirâmide de base triangular.

(B) uma pirâmide de base quadrangular.

(C) um prisma de base triangular.

(D) um prisma de base quadrangular.

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 11

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 11 13/02/2017 10:34:14

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 12

Observe o número no visor da calculadora:

Conforme a posição, o algarismo 2 representa a quantidade

(A) 2 000.
(B) 200.
(C) 20.
(D) 2.

QUESTÃO 13

Uma decomposição do número 4 598 é

(A) 400 + 598.

(B) 400 + 59 + 8.
(C) 4 000 + 50 + 9 + 8.
(D) 4 000 + 500 + 90 + 8.

12 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 12 13/02/2017 10:34:14

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 14

Disponível em: http://www.maranhaomoveis.com.br/index.php?link=moveis_para_escritorio&cadeiras_de_auditorio&submenu=88

No auditório do anfiteatro da escola há 72 cadeiras. Elas estão dispostas em

9 fileiras iguais. Quantas cadeiras tem cada uma das fileiras?

(A) 9
(B) 8
(C) 7
(D) 6

QUESTÃO 15

Fonte: https://pixabay.com/pt/jogo-de-cartas-ternos-m%C3%A3o-diamante-303998/ 26/01/17

Pedro tem alguns cards e Maria tem 36. Os dois juntos têm 98 cards. Quantos
cards Pedro tem?

(A) 134
(B) 124
(C) 62
(D) 52

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 13

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 13 13/02/2017 10:34:14

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 16

Marta vai escrever por extenso o valor do cheque da figura a seguir.

A escrita por extenso desse valor é

(A) doze milhões e quinhentos e quarenta e cinco mil reais.

(B) cento e vinte e cinco mil e quarenta e cinco reais.
(C) doze mil e quinhentos e quarenta e cinco reais.
(D) mil duzentos e quarenta e cinco reais.

14 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 14 13/02/2017 10:34:15

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 17

César calculou em seu caderno a seguinte subtração:

O resultado correto obtido por ele foi

(A) 611.
(B) 600.
(C) 599.
(D) 589.

QUESTÃO 18

Disponível em: http://br.freepik.com/icones-gratis/martelo-e-prego-na-madeira-esboco_741487.htm

Para reformar o telhado de sua casa, Daniel precisa de 3 289 pregos. Ele já
possuía uma quantidade de pregos e precisou ainda comprar 2 200 pregos.
Quantos pregos ele já possuía?

(A) 89
(B) 189
(C) 1 089
(D) 5 489

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 15

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 15 13/02/2017 10:34:15

 1ª Avaliação diagnóstica - 2017 5º ano

QUESTÃO 19

O resultado de 589 + 234 é

(A) 823.
(B) 813.
(C) 723.
(D) 713.

QUESTÃO 20

Disponível em: http://meteoropole.com.br/2014/02/calor-intenso-em-sao-paulo-sp/. Acesso em 06/02/2017.

Um pediatra mediu a temperatura de uma criança logo que ela chegou ao

consultório e obteve 40 graus Celsius (40°C). Deu uma medicação e após
uma hora a temperatura dela chegou a 37 graus Celsius (37°C). O que
aconteceu com a temperatura dessa criança?

(A) Aumentou 4 graus Celsius (4°C)

(B) Diminuiu 4 graus Celsius (4°C)
(C) Aumentou 3 graus Celsius (3°C)
(D) Diminuiu 3 graus Celsius (3°C)

16 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

PROVA_Aval_Diag_2017 - 5 ANO-EMEBS.indd 16 13/02/2017 10:34:15