ESCOLA ESTADUAL “PRESIDENTE OLEGÁRIO”

Avaliação Bimestral de Português – 4º ano

Nome :____________________________________________________________________
Professora: ____________________________ Data: ___/___/_____

Valor: 10 Nota obtida: ___________ Conceito: _______________

Leia tudo com bastante atenção!

Mostre o que você aprendeu,
responda devagar e com
muita concentração.

Questão 01 (2,0) _________

Escreva as palavras que sua professora irá ditar. Não vale repetir em voz alta.

1 - ________________________________ 6 - ______________________________

2 - ________________________________ 7 - ______________________________

3 - ________________________________ 8 - ______________________________

4 - ________________________________ 9 - ______________________________

5 - ________________________________ 10 - _____________________________

Forme frases criativas, não se esqueça dos sinais de pontuação.

 1 - ____________________________________________________________________

 2 - ____________________________________________________________________

 3 - ____________________________________________________________________

 4 -_____________________________________________________________________

 5 - ____________________________________________________________________

Questão 02 (1,0) __________

Organize os nomes dos animais em ordem alfabética.

macaco gato arara galinha

cavalo rato mico vaca
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
Questão 03 (1,0) __________

Leia o texto abaixo publicado no portal G1,e logo após responda as perguntas.

Para alertar sobre combate ao coronavírus, Turma da Mônica coloca Cascão para lavar as mãos
'Lavar as mãos salva vidas', incentiva Mônica, Cebolinha, Magali e outros personagens da
história.
Publicado em: G1Portal 19/03/2020

A Turma da Mônica se reuniu para alertar sobre a importância da higiene pessoal no

combate à disseminação do coronavírus. Para isso, colocou Cascão para lavar as mãos.

Em uma imagem publicada na página oficial da história em quadrinhos, Mônica, Cebolinha,

Magali e outros personagens da famosa turminha colocam Cascão diante de uma torneira e
alertam: "Lavar as mãos salva vidas". O personagem é famoso por seu medo de água.

"Já lavaram as mãos”? “Esta é a principal forma de se prevenir contra o novo coronavírus”,
destaca o post no Twitter oficial da Turma da Mônica.

a) Qual o assunto desse texto?

___________________________________________________________________________

b) Por que revelar que o personagem Cascão "lavou as mãos" é algo que chama a atenção?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

c) A que conclusões o leitor pode chegar com a leitura desse texto?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

d) Qual a linguagem empregada neste texto, Formal ou informal?

( ) Formal ( ) Informal

e) Onde essa notícia foi publicada?

____________________________________________________________________________
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Questão 04 (1,0) __________

Complete as frases com a pontuação adequada.

Qual é o seu nome Hoje estou tão feliz

Maria está lendo um livro De quem é o gatinho

Esse papagaio é mesmo uma piada A partida de futebol não foi divertida

Questão 05 (10) __________

Substantivo é o que dá nome aos objetos, lugares, pessoas, animais e plantas. Eles são
divididos em: próprio e comum. Coloque P para próprio e C para comum de acordo com a
classificação do substantivo.

( ) Rio de Janeiro ( ) Manaus

( ) Marcela ( ) almofada
( ) pedra ( ) leão
( ) cachorro ( ) Jaqueline
( ) Yasmin ( ) macaco

Questão 06 (1,0) __________

Leia o texto com bastante atenção.
João corta pau,
Maria mexe angu.
Teresa põe a mesa,
para festa do tatu.
Comadre vem jantar,
carne seca com angu.

Marque a opção onde contém somente substantivos próprios.

( ) João, Teresa, angu, comadre, carne.
( ) João, Maria, Teresa.

( ) Maria, Teresa, comadre, pau, angu.

( ) Teresa, tatu, Maria, João, carne.

Questão 07(1,0)

Separe as sílabas e classifique em: monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba.

Comadre-_______________________________________________________________
Angu-__________________________________________________________________
Vem-__________________________________________________________________

Publicada-______________________________________________________________
Questão 08 (1,0) __________

Leia o texto com bastante atenção e logo após responda as perguntas.

Cascão

Ele nasceu em 1961, baseado nas observações que Maurício de Souza fazia
de um menino de Mogi das Cruzes, que era sujinho e detestava banho.
Foi aí que surgiu o Cascão dos quadrinhos. Amigo inseparável do Cebolinha,
ele sempre acaba estragando seus “planos infalíveis”.
Gazeta do Povo. Gazetinha. Curitiba, ano 24, n.1213,18 de julho de 1998

 Coloque V para verdadeiro e F para falso.

( ) Cascão foi criado baseado em um menino de verdade que não gostava de tomar banho.
( ) O menino morava em Brasília.
( ) Cascão sempre estraga os planos do Cebolinha.
( ) O texto foi retirado da Revista Recreio.

 Na frase: “... Foi aí que surgiu o Cascão...” A palavra grifada é o mesmo que:

( ) desapareceu
( ) sumiu
( ) apareceu
( ) ganhou
( ) comprou

Questão 09 (1,0) __________

Associe as palavras ou expressões que foram retiradas do texto à ideia que elas transmitem.

( 1 ) tempo ( ) Mogi das Cruzes

( 2 ) lugar ( ) sujinho
( 3 ) modo ( ) 1961