Curso

Mestrado Profissional Metrópole, região e novas

em Ensino de Geografia

Profs.
regionalizações
Fernando Gomes Braga
Leandro de Aguiar e Souza

Aula
Influência do Positivismo: a “Nova Geografia”
 Objetivos da aula

Apresentar o posicionamento do movimento “Nova

Geografia” sobre o conceito “região”.
Regiões, modelos e
Classes
Aula
Compreender como esse movimento buscou aproximar os
Influência do Positivismo métodos de “regionalização” e “classificação”.

Compreender as implicações dessa visão para a produção

do conhecimento geográfico.
 GRIGG, David. Regiões, modelos e classes. Boletim
Geográfico. Rio de Janeiro, 32(234):1-164, maio/jun.,
1973.
Texto de referência
Aula
Influência do Positivismo

Publicado originalmente em
1967, como capítulo do livro
“Models in Geography”.
 Questões Centrais

Os conceitos utilizados por um campo do conhecimento

científico são restritos a esse campo?
Regiões, modelos e
Classes
Aula
Estratégias metodológicas podem ser compartilhadas entre
Influência do Positivismo diferentes campos do conhecimento?

Outras ciências também precisam tratar de dilemas

relacionados as regiões?
 Por uma ampliação do conceito de região

O conceito nunca esteve restrito a Geografia, sendo

importante para campos como a ecologia, climatologia,
Regiões, modelos e pedologia, antropologia, sociologia, economia, etc.
Classes
Aula
Regionalizar assemelha-se, metodologicamente a
Influência do Positivismo Classificação. São atividades análogas.

Há vantagens de comparar ideias e métodos com outros

campos do conhecimento.

Particularmente nos campos onde o espaço não é o foco, há

novas ideias a serem assimiladas.
 Região na Geografia

Duas perspectivas principais:

Regiões, modelos e Monografias regionais

Classes 1. Regiões uniformes
Domínios da natureza
Aula
Influência do Positivismo
Característica única (agricultura)

Interconexões entre localidades

2. Regiões nodais Regiões de planejamento
Região funcionais
 Críticas a Região (limites do método)

O planeta não está necessariamente dividido em regiões

Regiões, modelos e É possível que as áreas de transição sejam mais abrangentes

Classes do que as regiões.
Aula
Influência do Positivismo Regiões evocam o determinismo e são uma visão estática da
vida humana.

As áreas precisam ser semelhantes e adjacentes. Pressupõe

que áreas semelhantes tendem a estar mais próximas.
 CLASSIFICAÇÃO

Regiões, modelos e
Classes AGREGAÇÃO
Aula
Influência do Positivismo

Na perspectiva do positivismo, os campos da ciências devem compartilhar

métodos e formas de linguagem, com destaque para a defesa da
universalidade da linguagem matemática.
 O “Indivíduo” geográfico

Porção de área indivisível. Área convertida em ponto.

Regiões, modelos e
Classes Problemas com o conceito de “lugar”.
Aula
Influência do Positivismo

Áreas administrativas

Seguir outras ciências: recortes funcionais (quadrantes,

pixels, domicílios, etc.)
 O “Indivíduo” geográfico

Regiões, modelos e
Setor Censitário é um
Classes
recorte de área para
Aula controle cadastral de
Influência do Positivismo domicílios.
 O “Indivíduo” geográfico

Regiões, modelos e
Classes
Aula
Influência do Positivismo

Sensoriamento remoto correlaciona

pixels com unidades de área
 Princípios de Regionalização

1º) As classificações devem ser projetadas para um fim

específico.
Regiões, modelos e
Classes 2º) Existem diferenças de espécie entre os “indivíduos”, que
Aula não se adaptam facilmente na mesma classificação.
Influência do Positivismo

3º) Classificações não são absolutas, devem ser alteradas

com o progresso do conhecimento.

4º) A classificação de qualquer grupo de objetos deve

basear-se em propriedades que lhes sejam inerentes e
identificáveis.
 Princípios de Regionalização

5º) Quando se divide, a divisão deve ser exaustiva e as

Classes formadas devem excluir-se umas às outras.
Regiões, modelos e
Classes 6º) A divisão, em todas as fases, deve prosseguir com base
Aula em um princípio, mantendo a coerência lógica.
Influência do Positivismo

7º) A característica diferencial ou princípio da divisão deve ser

importante para o fim da divisão.

8º) As propriedades usadas para dividir ou classificar nas

categorias mais altas devem ser mais importantes para o fim
da divisão que as usadas nas categorias mais baixas.
 Regiões são modelos

São simplificações da realidade, reduzindo o espaço

observável a um conjunto limitado de características.

Regiões, modelos e Sistemas isomórficos, mutáveis no tempo, com capacidade de

Classes
expansão e absorção de umas pelas outras.
Aula
Influência do Positivismo
Modelos controlados (anulação de características espaciais)
de modo a facilitar a identificação de padrões de localização
(Von Thünen).

A divisão lógica parte de um processo analítico que faz

pressuposições sobre as características dos indivíduos antes
de estudá-los – Modelo analítico.