PLANO DE ENSINO

Arquitetura e Urbanismo

Modernista e contemporâneo
Sexta-feira - Noturno
Profa. Priscila Sato
EMENTA
• Estudo histórico e crítico do pensamento e da produção arquitetônica e
urbanística, do Movimento Moderno até a
contemporaneidade, observando as condicionantes artísticas-culturais,
geográficas, socioeconômicas, técnicas e tecnológicas.

• Estudo dos princípios, formas e linguagem da arquitetura e do urbanismo

moderno, pós-moderno e contemporâneos (1900- atualidade). Entendimento
dos principais teóricos e do contexto de transformação social, cultural,
econômico, filosófico e político que estão relacionados ao movimento
moderno, a sua crise após a 2ª guerra mundial e suas repercussões na
arquitetura contemporânea. Analise da linguagem arquitetônica utilizada em
cada um desses períodos e conhecimento dos princípios norteadores do
urbanismo em cada etapa histórica.
OBJETIVOS - Cognitivos
• Reconhecer os movimentos arquitetônicos e artísticos e contextualizar no tempo,
compreender os fundamentos da arquitetura e do urbanismo contemporâneo, a crise
do modernismo, estimular a produção de conhecimento e ampliar a construção de
repertório dos conceitos de arquitetura e urbanismo da atualidade.

OBJETIVOS - Habilidades
Relatar os conhecimentos e debater sobre a contextualização dos processos históricos
de desenvolvimento da produção da arquitetura e do urbanismo contemporâneo,
traçar uma visão crítica sobre as informações e promover debates. Reconhecer os
principais arquitetos e urbanistas da atualidade.

OBJETIVOS - Atitudes
• Expandir os conhecimentos adquiridos como recurso de partido de projetos
arquitetônicos e urbanísticos, portanto, desta forma remontar ao passado e analisar
o presente, traçar fundamentos e avaliar os fatos históricos como forma de
pensamento crítico e entendimento da atualidade.
CRONOGRAMA
FEVEREIRO
Plano de Ensino e Introdução
17
Apresentação da disciplina, professor, objetivos, conteúdos, metodologia, bibliografia, sistema
de avaliação e cronograma de aulas. Indicação dos textos
Linha histórica e conceitos do modernismo
Conceitos Modernos e Pós modernos
24
Conceitos iniciais e finais do movimento moderno, as mudanças pós-segunda guerra
mundial. Indicação dos textos para questionário
CRONOGRAMA
MARÇO
03 Pós Moderno ao contemporâneo
A transição e definições de termos.

Introdução à arquitetura e urbanismo contemporâneo

10
Discussão das linhas teóricas e arquiteturas pós-modernas.
Discussão texto 01

Arquitetura contemporânea. Vídeo BIG

17
Produção internacional das vertentes contemporâneas na arquitetura. Discussão texto 02

A cidade contemporânea mundial. Discussão texto 03

24

31 A2 - Atividade de leitura, debate e resposta a questões - Questionário com 9 questões

optativas, sendo 1 questão dissertativa – 2,0 pontos
CRONOGRAMA
ABRIL
Feriado
07

A cidade modernista à produção atual no Brasil

14
Discussão sobre a cidade brasileira do modernismo aos problemas atuais. –Orientação aos
seminários

Feriado
21

28
Seminários (2,5) ENTREGA DOS ARQUIVOS
Seminários e discussão teórica- arquitetura contemporânea – Arquitetura dos vazios e
intervenções em centros urbanos
CRONOGRAMA
MAIO
Seminário + aula teórica+discussão
05
Seminário e discussão teórica Sustentabilidade na arquitetura e urbanismo
(infraestrutura verde)
Seminário + aula teórica+discussão
12
Seminário: Discussões da cidade contemporânea (“caminhabilidade”, arquitetura e
tecnologia)
Resumos sobre os seminários (0,5) devem ser enviados via blackboard.
Atendimentos para a análise da obra e montagem dos estudos de caso e diagramas
19
conceituais

A1 – Trabalho Final (5,0 pontos) – Análise da obra e apresentação em diagrama

26
conceitual–
CRONOGRAMA
JUNHO
02 Devolutiva
Arquitetura pós-moderna no Brasil

Arquitetura pós-moderna no Brasil

09 Arquitetura contemporânea no Brasil

Atendimento aos alunos

16

25 Avaliação Final (5,0)

OBS: CRONOGRAMA SUJEITO A ALTERAÇÕES

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

• AZAMBUJA, C. S. História da arte e do design. Curitiba,

Intersaberes, 2021 (e-book)

• CHING, F. D. et al. História Global da Arquitetura. 3ª ed.

Porto Alegre: Bookman, 2019. (e-book).

• SOUZA, D. A. de. SANTANNA, M. P. História da Arquitetura

e Urbanismo VI (Pós-Modernismo e Contemporaneidade)
Porto Alegre. Grupo A, 2019 (e-book)
 BIBLIOGRAFIA COMPLMENTAR
• ANDRADE, Rogério Pontes. Matrizes tectônicas. Expressão estrutural e
tipologia no racionalismo carioca. Arquitextos, São Paulo, ano 20, n. 240.07,
Vitruvius, maio 2020 Disponível em: <https: vitruvius.com.br="" revistas=""
read="“ arquitextos="" 20.240="" 7750="">. Acesso em 02 Nov 2022.

• BATTISTONI FILHO, D. Pequena história da arte. Campinas: Papirus, 2020.

(e-book).

• CEZIMBRA, D. J. História da arte e do design. Curitiba: Contentus, 2021. (e-

book)

• HUYER, A.; LÜCKE, S.A.; CORNETET, B.C. Introdução a arquitetura e

urbanismo. Porto Alegre: Grupo A, 2018. (ebook)

• SILVA, Jéssica Gomes da; MEDEIROS, Ana Elisabete de Almeida. Le Havre.

De cidade reconstruída a patrimônio moderno. Arquitextos, São Paulo, ano
23, n. 266.05, Vitruvius, jul. 2022. 8553="">. Acesso em 02 Nov 2022.
ESTRATÉGIAS DE ENSINO

a) aulas expositivas teóricas e práticas;

b) desenvolver trabalho prático

c) aplicação de técnicas ao longo do processo;

d) apresentação de trabalhos;

e) feedback ao longo do processo.

f) Participação crítica e ativa do estudante é estimulada por meio de metodologias

ativas

g) Aprendizagem baseada em equipes operativas

h) Estudo de Caso e do Meio, seminários.

AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO A2 = 5,00

• Atividade I – Questionário sobre textos (2,0)

• Atividade II – Apresentação de Seminário (2,5)
• Atividade III – Resumo dos seminários (0,5)

AVALIAÇÃO A1 =5,00

• Análise gráfica de projeto

• Entrega final da análise de projeto contemporâneo com diagrama (5,0)

AVALIAÇÃO FINAL = 5,00

• Avaliação final – Prova teórica

IMPORTANTE

TURMA => EQUIPE

Enriqueçam o repertório de vocês compartilhando observações sobre a matéria.

Evitem atrasos na aula. A aula inicia às 19:10

Fonte: https://images.vexels.com/

O andamento conjunto entre as nossas dinâmicas e participações é fundamental

para o desenvolvimento desta disciplina.
IMPORTANTE

Informe da coordenação