CONCURSO PÚBLICO – PREFEITURA MUNICIPAL DE GARARU - SE

CARGO: PROFESSOR DE FÍSICA (PNS)

TEXTO: Uma lenda sobre a beleza
No livro sagrado que os sábios intitulam O Lótus da Lei Perfeita, encontrarás, meu amigo, depois da décima quinta página,
uma lenda esquecida pelos homens, apesar de estudada por sete profetas. Refiro-me à Lenda da Beleza que venceu o Tédio e
conquistou a Vida.
Certa vez, por um triste capricho da Fatalidade, o poder do mundo foi cair nas mãos odientas da Vulgaridade.
Que fez a Vulgaridade ao subir no trono? Resolveu destruir e aniquilar a sua perigosa rival – a Beleza.
Chamando o Tédio, seu servo predileto, disse-lhe a execrável soberana:
– Detesto a Beleza! Quero fazê-la desaparecer da face da terra. Tens ordem para prendê-la e matá-la de qualquer modo.
O Tédio respondeu:
– Escuto e obedeço, senhora! Mas, afinal, como é a Beleza? Como poderei encontrá-la, se não a conheço?
– Ora, nada mais simples – tornou a Vulgaridade. – Interroga um poeta qualquer e logo saberás como é a Beleza.
Partiu o Tédio. Encontrando um poeta, interpelou-o:
– Como é a Beleza?
Sem hesitar, respondeu o poeta:
– Ainda ignoras? A Beleza é loura, de olhos azuis da cor do céu; a sua pele é clara e rosada, as suas mãos...
– Basta! Tudo o mais que disseres seria fastidioso e inútil. Já sei como é a Beleza! Vou descobri-la por mais oculta que
esteja.
E o Tédio partiu em busca da Beleza... Depois de muito caminhar, chegou ao país de Moab, para além do grande deserto.
Um camponês repousava sob uma árvore.
– Terás visto, por aqui – perguntou o Tédio – a Beleza que procuro?
– Queres descobrir a Beleza! – exclamou o camponês. – Ei-la precisamente ali, ó forasteiro!
E apontou na direção de uma jovem que se encaminhava para a ponte, levando ao ombro um pequeno cântaro.
O Tédio procurou certificar-se. A graciosa rapariga era morena, de olhos verdes e cabelos castanhos como as filhas de
Judá! Mas como diferia da que fora descrita pelo poeta! Não, não podia ser a Beleza!
– A Beleza fugiu para a China! – informou um peregrino.
Seguiu o Tédio para a China e indagou de um rico mandarim que soltava papagaios de seda:
– Senhor! Teria a Beleza aparecido em vossa terra?
– Apareceu, sim – replicou, alegre, o mandarim. – Ei-la! – E com o seu dedo de uma unha longa e angulada, apontou para
uma rapariga ocupada em fabricar lanternas de papel.
O escravo da Vulgaridade preparou-se para executar a ordem que recebera. Enganara-se, porém, o informante. A jovem
que o mandarim indicara era pálida, esguia, tinha os olhos amendoados, os cabelos negros e ondulados. Não; aquela não podia
ser a Beleza!
O Tédio deixou o país dos chins e foi em busca de outros climas. Diante dele, a Beleza fugia sempre, ocultando-se
astuciosamente. Todo o seu esforço tornou-se inútil. Não conseguiu encontrar e destruir a Beleza! E o livro admirável O Lótus
da Lei Perfeita ensina com sua eterna e incomparável sabedoria:
“Eis por que a Beleza floresce e domina, sob aspectos tão diversos, quando a observamos, nos inconquistáveis recantos e
países do mundo. Aqui é morena e tem olhos negros, mais adiante é loura, de claros olhos de anil. Aqui é viva e alegre, para,
além, surgir sentimental e terna!”
É que a Beleza, para fugir do mal do Tédio e ao perigo da Vulgaridade, varia sempre sem cessar. (Malba Tahan)
01) Segundo a lenda citada pelo autor do texto, podemos concluir que:
A) Dentro dos princípios estéticos, a Vulgaridade sempre se opõe à Beleza.
B) Quase sempre a Vulgaridade, por sua popularidade, se assemelha à Beleza.
C) O Tédio era o servo predileto da Vulgaridade porque ele completava-lhe os dons de beleza que ela não tinha.
D) A Beleza difere da Vulgaridade por ser de uma única forma e, por isso, inconfundível.
E) Interrogar a um poeta qualquer significa, no texto, um poeta de menor expressão, de menor competência.
02) As longas jornadas do Tédio em busca da Beleza, no texto, significa:
A) Não se encontra beleza no mundo.
B) A beleza só existe nas fantasias dos poetas.
C) A beleza é vária.
D) Há países em que a beleza é maior do que em outros.
E) As pessoas tentavam enganar o Tédio para proteger a beleza.
03) Assinale a alternativa que ilustra melhor a característica da beleza observada no texto:
A) A beleza é algo que não existe, na realidade, em parte alguma.
B) A beleza é fastidiosa e inútil.
C) A beleza possui um caráter e um padrão absolutos.
D) A beleza é relativa.
E) A verdadeira beleza foi aquela apontada pelo camponês.

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04) Na frase “Refiro-me à Lenda da Beleza que venceu o Tédio...”, o uso da crase está correto. O mesmo NÃO acontece
em:
A) O Tédio partiu à procura de um poeta. D) As pessoas assistiam à cena, em silêncio.
B) À tarde, um camponês repousava sob uma árvore. E) A jovem caminhava à luz do dia.
C) A moça fugiu para à Índia.
05) A divisão silábica está correta em:
A) o-di-en-tas, des-tru-ir, ces-sar D) ex-ce-sso, pers-pi-cá-cia, sa-biá
B) fas-ti-di-o-so, di-fe-ria, su-ssur-ro E) u-nha, a-men-doa-dos, admis-são
C) as-pe-ctos, dece-pção, es-gui-a
06) “O Tédio deixou o país dos chins e foi em busca de outros climas.” Na frase anterior, as palavras sublinhadas
apresentam, respectivamente:
A) ditongo, hiato, ditongo, dígrafo. D) dígrafo, ditongo, hiato, encontro consonantal.
B) dígrafo, hiato, dígrafo, encontro consonantal. E) ditongo, hiato, dígrafo, encontro consonantal.
C) ditongo, dígrafo, ditongo, dígrafo.
07) “Eis por que a Beleza floresce e domina, sob aspectos tão diversos, quando a observamos, nos incontáveis recantos e
países do mundo”. O termo quando, nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de:
A) Condição. B) Adição. C) Concessão. D) Tempo. E) Causa.
08) Assinale a frase em que a palavra sublinhada tem a mesma função sintática da que se encontra destacada em : “A
Beleza fugiu para a China! – informou um peregrino”.
A) “– Detesto a Beleza! Quero fazê-la desaparecer da face da Terra!”
B) “Que fez a Vulgaridade ao subir no trono?”
C) “A Beleza é loura, de olhos azuis...”
D) “... chegou ao país de Moab...”
E) “O Tédio deixou o país dos chins....”
09) “O escravo da Vulgaridade preparou-se para executar a ordem que recebera”. Sem mudar o sentido da frase, a
palavra nela sublinhada pode ser substituída por:
A) Recebeu. B) Recebia. C) Tinha recebido. D) Teria recebido. E) Receberá.
10) A palavra sublinhada abaixo tem a função de caracterizar um nome na seguinte frase:
A) “... o poder do mundo foi cair nas mãos odientas da Vulgaridade”.
B) “Encontrando um poeta, interpelou-o”.
C) “A Beleza é loura de olhos azuis da cor do céu...”
D) “... e indagou de um rico mandarim...”
E) “O Lótus da Lei Perfeita ensina com sua eterna e incomparável sabedoria...”
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
11) O vazamento gota a gota (gotejar), em nosso dia a dia pode representar situações opostas, como nos casos de
desperdício de água (torneira pingando) ou dosagem precisa de medicamentos. Considere o fluxo de gotas
constantes de uma torneira que goteja a uma razão de 6,0x103 gotas /hora. Nesta situação, um copo de 300ml é cheio
em 15 minutos. Considerando a densidade da água (1g/ml) é possível afirmar que a massa de cada gota é igual a:
A) 0,2 g B) 0,02 g C) 0,25 g D) 0,35 g E) 0,002g
12) Um cata-vento aciona um gerador elétrico. A energia cinética do vento é calculada utilizando-se a massa de ar
contida em um cilindro de diâmetro D e comprimento L, deslocando-se com a velocidade do vento V e passando
pelo cata-vento em t segundos. Considerando a densidade do ar igual a 1,2 kg/m3 , D = 4,0m e V = 10m/s e o valor
aproximado de ʺ = 3; a vazão da massa de ar kg/s que passa pelo cata-vento será:
A) 140,0 kg/s B) 1.444 kg/s C) 0,14 kg/s D) 14,0 kg/s E) 144,0 kg/s
13) Uma sonda espacial é equipada por um motor iônico que expele uma corrente de gás eletricamente carregado para
produzir um certo impulso. Cerca de 103 gramas de xenônio são ejetados por dia com uma velocidade de 108.000
km/h. Após um período muito longo, esse impulso faz a sonda atingir uma velocidade enorme no espaço. Em 200
dias de viagem a sonda atinge uma velocidade de 4.320km/h. Aproximando um dia para 9x104s, a massa de
combustível consumida para atingir 4.320km/h será de:
A) 200 kg B) 20,6kg C) 206kg D) 206g E) 226kg
14) Uma bola de tênis, de 100g e velocidade v1=20m/s, é rebatida por um dos jogadores e retorna com velocidade v2, de
mesmo valor e direção de v1, porém de sentido contrário. Supondo que a força média exercida pela raquete sobre a
bola foi de 100N, o tempo de contato entre ambas será de:
A) 0,05s B) 0,04s C) 0,40s D) 0,50s E) 4,40s
15) O fenômeno conhecido por “El Niño” é caracterizado pelo aquecimento acima do normal das águas do Oceano
Pacífico e é responsável por grandes alterações climáticas na terra, como a seca no Nordeste Brasileiro.
Considerando os fenômenos térmicos envolvidos, é correto afirmar:
I. Considerando o calor específico da água igual a 1,0cal/g 0C, a quantidade de calor necessária para aquecer de 50C uma
massa de água igual a 1012kg é menor que 1012 cal.
II. Para o aquecimento das águas oceânicas a quantidade de calor transferida ao mar é inversamente proporcional à
variação de temperatura deste.

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III. A água do mar ao elevar a temperatura do ar na sua vizinhança, provoca transferência de calor por convecção na
atmosfera.
IV. A evaporação causada pelo aquecimento das águas oceânicas ocorre em temperaturas abaixo do ponto de ebulição da
água.
Marque a opção:
A) Se I e III forem verdadeiras. D) Se I e II forem verdadeiras.
B) Se II e IV forem verdadeiras. E) Se pelo menos duas afirmativas forem falsas.
C) Se II e III forem verdadeiras.
16) A janela retangular de um avião, cuja cabine é pressurizada, mede 0,5m /0,25m. Quando o avião está voando a certa
altitude, a pressão em seu interior é de, aproximadamente, 1,0 atm enquanto a pressão ambiente fora do avião é de
0,60 atm. Nessas condições, a janela está sujeita a uma força, dirigida de dentro para fora, igual ao peso, na
superfície da terra, da massa de 1atm = 105 Pa =105N/m2 que corresponde a:
A) 100 kg B) 320 kg C) 480 kg D) 500 kg E) 750 kg
17) Um aquecedor elétrico é formado por duas resistências elétricas R iguais. Nesse aparelho, é possível escolher entre
operar em redes de 110v (chaves B fechadas e chave A aberta) ou redes de 220v (chave A fechada e chaves B
abertas). Chamando as potências dissipadas por esse aquecedor de P(220) e P(110), quando operando,
respectivamente, em 220v e 110v, verifica-se que as potências dissipadas, são tais que:
A) P (220) = 1/2P (110) D) P (220) = 2P (110)
B) P (220) = P (110) E) P (220) = 4P (110)
C) P (220) = 3/2P(110)
18) O deslocamento de elétrons, de uma barra metálica que se desloca num campo magnético, gera uma polarização
elétrica nas extremidades dessa placa. Desse modo, é criado um campo elétrico constante no interior do metal,
gerando uma diferença de potencial entre as extremidades da barra. Considere uma barra metálica descarregada,
que mede 2,0m de comprimento, que se desloca com velocidade constante de módulo v = 216 km/h num plano
horizontal, próximo à superfície da Terra. Sendo criada uma diferença de potencial de 3,0x10-3v entre as
extremidades da barra, o valor do componente vertical do campo de indução magnética terrestre nesse local
corresponde a:
A) 6,9x10-6T B) 1,4x10-5T C) 2,5x10-5T D) 4,2x10-5T E) 5,0x10-5T
19) João é aprovado em Concurso Público, para provimento de cargo efetivo. O resultado do Concurso é divulgado no
dia 1º de março. No dia 30 de abril do mesmo ano, João não compareceu para tomar posse. Nessa situação,
considerando-se a regra geral da lei, o prazo para João tomar posse:
A) Já se esgotou, devendo o ato de provimento de João ter tornado sem efeito.
B) Já se esgotou, devendo João ser exonerado.
C) É ainda de 2 dias.
D) É ainda de 25 dias.
E) N.R.A.
20) Analise as assertivas abaixo:
I. As funções de confiança são exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargos efetivos.
II. A nomeação para cargo em comissão depende de prévia habilitação em Concurso Público de provas ou de provas de
títulos.
III. Cargo público só pode ser ocupado por brasileiro nato, salvo as exceções previstas em lei complementar federal.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) assertiva(s):
A) I, II, III B) II, III C) I D) I, III E) II
CONHECIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS
21) Os temas transversais constantes nos PCN’s:
A) Constituem-se em áreas de ensino a serem desenvolvidas com os alunos.
B) Permeiam a concepção das diferentes áreas de ensino.
C) São chamados conteúdos extra-curriculares.
D) Abordam com precisão uma área importante da aprendizagem que é a Língua Portuguesa.
E) Integram por inteiro a disciplina Matemática.
22) A transversalidade pressupõe:
A) Objetivos a serem trabalhados.
B) Um compromisso com a verdade dos conteúdos.
C) Uma intervenção na realidade.
D) Um tratamento integrado das áreas e um compromisso com as relações interpessoais.
E) A coerência entre as disciplinas trabalhadas.
23) Os temas transversais propostos nos PCN’s são:
A) Ética, cidadania, consumo, saúde, trabalho, ciências.
B) Ética, sociedade, liberdade, orientação sexual, trabalho.
C) Ética, cultura, sabedoria, cidadania, liberdade, trabalho.
D) Ética, orientação sexual, trabalho e consumo, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural.
E) Pluralidade cultural, cidadania, orientação sexual, ética.
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24) Segundo os PCN’s o conhecimento NÃO é:
A) Algo situado dentro do indivíduo.
B) Algo adquirido por meio da cópia da realidade.
C) Algo que o indivíduo constrói dependente da realidade.
D) Uma construção histórica e social.
E) Alterado por fatores de ordem antropológica, cultural e psicológica.
25) Segundo os PCN’s, tradicionalmente a organização dos conteúdos tem sido marcada, EXCETO:
A) Pela linearidade e pela segmentação dos assuntos.
B) Pela análise e abordados de forma a construir uma rede de significados.
C) Pela reflexão e pelo estabelecimento de relações com outros objetos.
D) Pelo conhecimento que se assemelha à tecer uma teia.
E) Pela necessidade de compreensão e apreensão de significados.
26) Toda escola desenvolve uma proposta educativa e para isto será preciso, EXCETO:
A) Planejar as ações e serem desenvolvidas.
B) Reunir-se (funcionários da escola) para propostas e alternativas de trabalho.
C) Registrar as ações propostas, encaderná-las para mostrá-las aos órgãos superiores.
D) Planejar e executar as ações.
E) Torná-las viáveis na prática escolar.
27) A educação infantil (primeira etapa da educação básica) inclui:
A) Crianças de 0 a 3 anos. D) Crianças de 4 e 5 anos.
B) Crianças de 0 a 5 anos. E) Crianças de 3, 4 e 5 anos.
C) Crianças de 0 a 6 anos.
28) A partir de 2006 o Ensino Fundamental passou a ter a duração:
A) De 10 anos. B) De 09 anos. C) De 08 anos. D) De 11 anos. E) De 08 anos e meio.
29) O objetivo da Educação Infantil hoje é:
A) Dar uma assistência às crianças pobres. D) Cuidar, educar e brincar com as crianças de 0 a 5 anos.
B) Assistir economicamente as crianças até 6 anos. E) Cuidar das crianças de 4 e 5 anos.
C) Programar atividades prazerosas para as crianças.
30) Um professor ético:
A) Colabora com o todo da escola. D) Todas as opções são verdadeiras.
B) Ministra suas aulas com sabedoria. E) Compromete-se com a instituição e com seus alunos.
C) Tem um bom relacionamento com os alunos.
CONHECIMENTOS GERAIS
31) Em pouco mais de 500 anos de história, o Brasil vem contabilizando fatos de grande importância, mostrando-se
afinado aos acontecimentos mundiais, refletindo grandes transformações que se estendem a seus Estados nas cinco
regiões. Sobre a história da agricultura no Estado do Sergipe NÃO é correto afirmar:
I. A agricultura foi a mais atingida pelos problemas criados com a crise de 1.929, por isso os grupos políticos estaduais
que representavam os interesses da agricultura perderam força. No entanto, em Sergipe o poder continuou na mão dos
usineiros.
II. O período do Estado Novo foi um tempo difícil para os sergipanos já que, devido aos problemas que enfrentava a
produção agrícola no Estado, os proprietários rurais passaram a ser criadores de gado, gerando carência de trabalho e
terra para o plantio.
III. A agricultura vem perdendo espaço para a pecuária, mesmo com a produção de laranja, cana-de-açúcar, côco e fumo
para exportação.
IV. Por ser um Estado estritamente agrícola, Sergipe vem exportando mais do que importando os alimentos que consome.
Marque a opção adequada ao enunciado da questão:
A) IV B) I e II C) III D) II e IV E) II
32) O nome Sergipe é de origem Tupi e significa “rio dos siris” tendo sido aplicado inicialmente ao rio na margem do
qual fica Aracaju, capital do Estado, estendendo-se depois a todo o território. Apesar de ser o menor estado do
Brasil em superfície, tem uma grande riqueza cultural, o que nos permite afirmar com relação a suas manifestações,
EXCETO:
A) O Encontro Cultural de Laranjeiras é uma festa de grande importância para a cultura do Estado, pois reúne folcloristas
de todo o mundo para discutir e avaliar o folclore, com a manifestação de diversos grupos do Estado.
B) Acontece todo ano em Itabi, dentro das festividades de São Benedito padroeiro da cidade, a divertida Corrida do Jegue
quando uma competição é promovida com obstáculos inusitados, além de prêmios para caracterização e postura do
animal.
C) Já em Japaratuba acontece uma manifestação que é uma brincadeira que existia nos carnavais antigos, quando os foliões
reproduziam uma guerra, utilizando como armas talco, amido de milho, farinha, ovos e as cabacinhas (feitas de
parafinas), daí o nome Batalha das Cabacinhas.

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D) A Festa de Bom Jesus dos Navegantes ocorre em diversas cidades do Estado em homenagem ao santo padroeiro onde
são realizadas procissões fluviais com barcos enfeitados durante a primeira semana de janeiro.
E) A Festa do Carro de Boi é uma exclusividade do município de Tomar do Geru, no sul do Estado e consiste num passeio
competitivo de carros, onde o critério de avaliação são as melhores caracterizações e o dinamismo dos participantes
33) Entre as principais festividades do município está correto destacar:
A) Festa dos Santos Reis. D) Batalha das Cabacinhas.
B) Festa de Bom Jesus dos Navegantes. E) Festa do Carro de Boi.
C) Corrida de Jegue.
34) O município de Gararu possui um hino criado em 19 de setembro de 1.970 por Maria Damiana Silva Almeida um
brasão e uma bandeira que pode ser descrita da seguinte forma:
A) Tem quatro listras das cores vermelha, verde, amarela e azul com o brasão no lado esquerdo superior.
B) É dividida por dois retângulos (um verde e outro amarelo), com uma faixa centralizada na parte inferior com a data da
fundação do município e folhas de algodão nas laterais.
C) É formada por um retângulo verde e amarelo em diagonal de tamanho igual com o Brasão das Armas no centro.
D) Tem um triângulo verde com o brasão disposto ao centro, com dois retângulos nas laterais (um azul e o outro amarelo).
E) Branca com um círculo no centro onde se encontra uma imagem, símbolo do município.
35) Gararu possui hoje mais de 40 povoados, sendo que em um deles – Lagoa Funda – existe uma área de preservação
denominada:
A) Pedra Furada. B) Praia. C) Golfinhos. D) Lagoa Rosa. E) Campinhos.
36) Quais são os rios que delimitam, respectivamente, a divisa entre o Sergipe e os Estados de Alagoas e Bahia?
A) Real e São Francisco. D) Vaza-barris e São Francisco.
B) Japaratuba e Real. E) São Francisco e Real.
C) São Francisco e Sergipe.
37) O Rio São Francisco, que nasce em Minas Gerais corta o Sergipe passando por vários municípios, detendo a maior
bacia hidrográfica do Estado com 7.226,84 km2. A segunda maior bacia hidrográfica deste estado nordestino é a do
rio:
A) Sergipe. B) Piauí. C) Vaza-barris. D) Real. E) Japaratuba.
38) Além da Petrobrás e da Vale do Rio Doce compõem o complexo extrativo mineral instalado no Sergipe a Fafen
(Netrofértil) e a Cimesa (Grupo Votorantin), que estão localizadas no município de:
A) Laranjeiras. B) São Cristóvão. C) Maruim. D) Aracaju. E) Siriri.
39) Além da exploração econômica predatória, que outro tipo de atividade econômica é considerada responsável pelo
desmatamento da Mata Atlântica e da Mata do Agreste no Sergipe?
A) Implantação de indústrias de extração mineral. D) Pecuária bovina.
B) Cultura de côco e fumo. E) Fruticultura irrigada.
C) Construção de usinas de cana-de-açúcar.
40) Por um decreto de 8 de julho de 1.820, D.João VI separou Sergipe dos domínios da Bahia. Hoje, com uma população
estimada em mais de 1.700.00 habitantes o Estado tem uma rica história, composta por fatos como:
I. No período de regime militar, os sergipanos passaram a se dirigir para Aracaju que cresceu aceleradamente a partir
deste período, embora ainda tenha si mantido a migração para o Sudeste.
II. A última Constituição do Estado é do ano de 1.989, responsável por organizar o Estado depois do Regime Militar e foi
elaborada com a maior participação popular da história do Estado.
III. A população que trabalha no setor terciário em Sergipe vem diminuindo nos últimos anos, devido à ampliação de
atividades no setor agropecuário no Estado.
IV. Assim como Pernambuco, o Sergipe teve ligas camponesas que buscavam a implantação da reforma agrária de
qualquer forma.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s):
A) I e IV B) II e III C) I e II D) I e III E) II e IV

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