ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO RAIMUNDO RIBEIRO DA COSTA

DIRETORA: ANA NERY DA COSTA BARBOSA

PROFESSOR: BENEDITO DUARTE

COMPONETE CURRICULAR: FÍSICA

TURMA: M3TR02 (3°E)

ALUNOS: ANA RUTE MARTINS PANTOJA

MAYRA GABRIELE CORRÊA AMARO
ORIELMA BARBOSA PUREZA
PEDRO PAULO DOS SANTOS MAGNO
JOSÉ CÁSSIO DIAS FRANCO
MANOEL DAS DORES OLIVEIRA RIBEIRO NETO
EZEQUIEL DOS SANTOS NUNES

RELATÓRIO EXPERIMENTAL: CONDUTORES E ISOLANTES

OEIRAS DO PARÁ-PA
2023
INTRODUÇÃO
De acordo com o que foi estudado nas aulas de física na escola
Raimundo Ribeiro da Costa no primeiro bimestre sobre eletrostática e do que
ainda vai ser estudado foi posto em sala de aula pelo docente Benedito que a
turma do 3° ano E(M3TR02) preparasse experimentos sobre temas variados
que envolvessem a eletrostática e ademais assuntos.
Nosso grupo composto por sete (7) pessoas ficou responsável a abordar
o assunto de CONDUTORES e ISOLANTES, e que desenvolvêssemos
experimentos para que tivéssemos uma experiência prática e que
expuséssemos em sala de aula para a turma tudo o que conseguimos obter
sobre o assunto e explicássemos de maneira prática, no dia 11 de maio do ano
de 2023. E diante das pesquisas feitas pelo grupo em conjunto, conseguimos
compreender o que são condutores(conduzem a eletricidade) e
isolantes(isolam a eletricidade) como cada um funciona, para que são
utilizados e suas diferenças e semelhanças, com 3 experimentos vamos
mostrar a turma como estamos diretamente em contato com eles no dia a dia.

CONCEITO

Condutores: são materiais que possibilitam a movimentação de cargas

elétricas em seu interior com grande facilidade. Esses materiais possuem uma
grande quantidade de elétrons livres, que podem ser conduzidos quando neles
aplicamos uma diferença de potencial. Metais como cobre, platina e ouro são
bons condutores.

Tipos de condutores

❖ Sólidos - também chamados condutores metálicos, caracterizam-

se pelo movimento dos elétrons livres e pela forte tendência de
doar elétrons;

❖ Líquidos - também chamados condutores eletrolíticos,

caracterizam-se pelo movimento de cargas positivas (cátions) e
negativas (ânions). Essa movimentação, em sentidos opostos,
cria a corrente elétrica;

❖ Gasosos - também chamados condutores de terceira classe,

caracterizam-se pelo movimento de cátions e ânions. Ao contrário
dos condutores líquidos, a energia é produzida através do choque
entre as cargas e não isoladamente.

Isolantes: são aqueles que oferecem grande oposição à passagem de

cargas elétricas. Nesses materiais, os elétrons encontram-se, de modo geral,
fortemente ligados aos núcleos atômicos e, por isso, não são facilmente
conduzidos. Materiais como borracha, silicone, vidro e cerâmica são bons
exemplos de isolantes.

Tipos de isolantes
 ❖ Materiais celulares: o ar se concentra e encerra nos alvéolos.
Ex.: aglomerados de cortiça, espumas de plásticos. 

❖ Materiais fibrosos: são capazes de criar películas de ar

aderentes a extensa.
Ex.: lã de vidro.

● Materiais granulares: o ar fica retido nos períodos entre grânulos. 

Ex.: granulados de cortiça soltos, vermiculite solta ou aglomerada.
Os materiais granulados abrigam importantes tipos de isolantes
térmicos, entre eles os materiais com estrutura mista, como o betão de
agregados ligeiros, compactos como aglomerado de madeira, de
camadas múltiplas. Um exemplo desse isolante são placas de
gesso incrementadas com fibra mineral.

Os isolantes podem ainda assumir formatos:

• Material rígido: geralmente sustentáveis.
• Material semi-rígido e flexível: não auto-sustentável.
• Material granular e pulverento: estrutura atômica indefinida.
• Material pastoso: como o próprio nome sugere, é um material pastoso
que ao passar por período específico se modifica, tornando-se rígido ou semi-
rígido.

Os condutores elétricos são fundamentais para todos os equipamentos

que necessitam de energia elétrica para funcionar. O condutor mais utilizado
em ambientes de trabalho, casa, shoppings e restaurantes é fio metálico.
Já os isolantes têm como principal função impedir curtos-
circuitos e choques elétricos. Essa ação é possível porque os isolantes
impedem que as cargas elétricas sejam passadas de um corpo para outro. 
Também são muito usados na proteção de construções e isolamento
térmico em áreas de risco ou locais que armazenam aparelhos eletrônicos.
Nas construções são comuns o PVC, vidro, amianto, laminado rígido,
verniz, resina, teflon e borracha. Já nas torres de transmissão de energia os
mais utilizados são isolantes cerâmicos.

CONTEXTO HISTÓRICO
Stephen Gray (Canterbury, dezembro de 1666 — Londres, 7 de
fevereiro de 1736) foi físico e astrônomo amador, inglês que trabalhava
como tintureiro, sendo também um cientista amador. Nunca cursou uma
universidade. Quando fez suas principais descobertas estava com mais de 60
anos, aposentado, vivendo em uma instituição de caridade mantida por alguns
aristocratas, foi um importante, porém pouco mencionado, pesquisador do
início do século XVIII. Ele deu importantes contribuições na área da astronomia
e da eletricidade.
 Sua principal descoberta foram os condutores e isolantes de
eletricidade. O fato de que o âmbar atritado atrai corpos leves já era conhecido
desde os gregos antigos. Durante mais de 2.000 anos este efeito não passou
de uma curiosidade científica. Hoje em dia todos associam os metais aos
fenômenos elétricos, seja nas tomadas e fiações elétricas das industrias e
prédios, nos motores, nas linhas de transmissão ou no para-raios. Porém, por
mais de 2.000 anos ninguém havia conseguido com que os metais
demonstrassem propriedades elétricas, tais como atrair corpos leves em suas
proximidades, por mais que os metais fossem atritados, martelados ou
aquecidos.
Gray descobriu os condutores e isolantes elétricos. Ao isolar
eletricamente os condutores da terra, conseguiu fazer com que atraíssem
corpos leves colocados em suas proximidades. Para isto aproximava um corpo
eletrizado de uma extremidade do condutor, fazendo com que a outra
extremidade do condutor atraísse corpos leves. Este fenômeno é conhecido
hoje em dia como indução ou polarização elétrica.
Entre os condutores que Gray conseguiu eletrizar desta forma estavam
os metais e o corpo humano. Ele também descobriu as principais propriedades
dos condutores e isolantes. Seu principal artigo sobre o tema foi publicado em
1731, após a morte de Isaac Newton (1642-1727). A descoberta feita
por Gray dos condutores e isolantes é uma das mais importantes de toda a
história da eletricidade. Esta descoberta tardia abriu as portas para todas as
aplicações da eletricidade. Logo foram inventados diversos instrumentos
elétricos, tais como o pêndulo elétrico, o eletroscópio e o eletrômetro. Charles
Du Fay, seguindo as pesquisas de Gray, descobre em 1733 os dois tipos
de eletricidade, denominados hoje em dia de cargas positivas e
negativas. Todas estas são descobertas muito recentes na história da
ciência quando comparadas com o conhecimento da astronomia, da mecânica,
da óptica ou da gravitação.  Gray foi também o pioneiro na criação de eletretos,
substâncias que apresentam uma eletrização de longa duração (alguns
minutos, horas, dias ou meses). Ou seja, mostrou como preservar
temporalmente a eletrização dos corpos.

EXPERIMENTO 01 – CONDUTORES E ISOLANTES SÓLIDOS

MATERIAIS
● 1 tomada instalada
● 1 fio com plug para tomada
● 1 bocal/soquete
● 1 fita isolante
● 1 lâmpada
Condutores:
● 1 fio de cobre
● 1 limão
● 1 pedaço de papel alumínio
● 1 lápis de material grafite
● Moedas de 50 centavos
Isolantes:
 ● Pano
● Colheres plásticas
● 1 pedaço de plástico
● 1 pedaço de vidro
● 1 pedaço de madeira

METODOLOGIA
(Obs: as Luvas antiestática são para a proteção

Conectamos um dos fios do bocal/soquete a um dos fios do plug e isolamos os

fios conectados com a fita isolante.

Instalamos a lâmpada ao bocal/soquete.

Conectamos o plug a tomada, após isso, colocamos os dois fios do

bocal/soquete e do plug que não foram conectados nos materiais condutores,
testando um por um (sem que os fios se encostem). Logo após colocamos os
fios não conectados em contato com os materiais isolantes, testando um por
um (sem que os fios se encostem).

Assim quando colocamos os fios não conectados, nos materiais condutores a

energia vai ser conduzida de um para o outro entre o material. E no quando
colocados nos isolantes, não será conduzida a energia.

EXPERIMENTO 02 – CONDUTORES E ISOLANTES LÍQUIDOS

MATERIAIS
● 1 tomada instalada
● 1 fio com plug para tomada
● 1 bocal/soquete
● 1 fita isolante
● 1 lâmpada
Condutores:
● 1 copo descartável de 100ml com água e sal
● 1 copo descartável de 100ml com Água da torneira
● 1 copo descartável de 100ml com Água sanitária
Isolantes:
● 1 copo descartável de 100ml com água destilada

METODOLOGIA
(Obs: as Luvas antiestática são para a proteção)
Conectamos um dos fios do bocal/soquete a um dos fios do plug e
isolamos os fios conectados com a fita isolante.
 Instalamos a lâmpada ao bocal/soquete.
Conectamos o plug a tomada, após isso, colocamos os dois fios do
bocal/soquete e do plug que não foram conectados em contato com os
materiais líquidos condutores, testando um por um (sem que os fios se
encostem). Logo após colocamos os fios não conectados em contato
com os materiais líquidos isolantes, testando um por um (sem que que
os fios se encostem).
Assim quando colocamos os fios não conectados, nos materiais líquidos
condutores a energias foi conduzida de um para o outro entre o material
líquido. E quando colocamos nos líquidos isolantes, a energia não é
conduzida.
EXPERIMENTO 03 – Limão

Materiais
● 1 tomada instalada
● 1 fio com plug para tomada
● 1 bocal/soquete
● 1 fita isolante
● 1 lâmpada
Condutores
● Liquido do limão
Isolante
● Casca

Método
Conectamos um dos fios do bocal/soquete a um dos fios do plug e
isolamos os fios conectados com a fita isolante.
Instalamos a lâmpada ao bocal/soquete
Conectamos o plug a tomada, após isso, colocamos os dois fios do
bocal/soquete e do plug que não foram conectados em contato com o
limão cortado ao meio, testando sua condução, que acedente uma luz
franca, porém visível.
Todavia, quando o fio de condução, é encostado na casca do limão, a
lâmpada não acende, provando assim, que a casca do limão é um
isolante.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Tendo em vista os aspectos observados durante a realização dos
experimentos, os integrantes desse podemos dizer que, nos materiais
condutores, as cargas elétricas se movimentam com mais liberdade em função
dos elétrons livres presentes na sua camada de valência, como em: ouro, ferro,
cobre, prata e água salgada. Isso ocorre porque os metais e a água salgada
permitem que a carga passe por eles facilmente.
E nos materiais isolantes, também chamados dielétricos, observa-se a
ausência ou pouca presença de elétrons livres, como em: papel, madeira,
plástico e vidro. Isso ocorre porque os elétrons livres só podem ser gerados à
custa de altíssimas quantidades de energia.

REFERÊNCIAS:

https://brasilescola.uol.com.br/fisica/condutores-isolantes.htm

https://www.todamateria.com.br/condutores-e-isolantes/

https://ecoamper.com.br/stephen-gray-condutores-e-isolantes/

https://youtu.be/1qTo6nvpAoQ