Biologia - 1º Ano A Página 1 de 4 Recuperação - 1º ano

COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.0

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=815765.0

Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=815765.0
Recuperação - 1º ano
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
b) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
c) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
d) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
Q.5 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
c) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
d) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
e) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
Q.6 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) teoria do big bang
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) hipótese autotrófica
d) ( ) hipótese heterotrófica
e) ( ) hipótese da panspermia
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
Q.7 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) V, V, F, V, V.
b) ( ) V, V, V, V, F.
c) ( ) V, F, V, F, V.
d) ( ) F, F, V, F, V.
e) ( ) F, F, V, F, F.
Q.8 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
c) ( ) parede celular e vacúolo central
d) ( ) parede celular e cloroplasto
e) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
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Recuperação - 1º ano
Q.9 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) camada lipídica e cloroplasto
b) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
c) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
d) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
e) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Q.10 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) mitocôndria
b) ( ) cloroplasto
c) ( ) ribossomo
d) ( ) centríolo
e) ( ) amiloplasto
Q.11 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4
a) ( ) Biogênese.
b) ( ) Abiogênese.
c) ( ) Panspermia.
d) ( ) Evolução química.
Q.12 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
b) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
d) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
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Recuperação - 1º ano
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
e) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
Q.13 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
b) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
c) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
d) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
e) ( ) possuem parede celular e flagelos
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CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.1

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Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) cloroplasto
b) ( ) ribossomo
c) ( ) amiloplasto
d) ( ) centríolo
e) ( ) mitocôndria
Q.5 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
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Recuperação - 1º ano
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Biogênese.
b) ( ) Abiogênese.
c) ( ) Panspermia.
d) ( ) Evolução química.
Q.6 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
c) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
d) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
e) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
Q.7 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4 Recuperação - 1º ano

b) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
c) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
d) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2

Q.9 (0.70) - As organelas são estruturas que

desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
A que corresponde, respectivamente as es- somo é responsável pela digestão intracelular.
truturas 3 e 5? ( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
a) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
( ) O ribossomo é uma organela responsável
b) ( ) camada lipídica e cloroplasto
pela produção de proteínas.
c) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
d) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
nela que abriga o material genético.
e) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
Q.8 (0.70) - A primeira coluna apresenta o armazenamento de proteínas.
nome de teorias sobre a evolução da vida na Assinale abaixo a sequência correta:
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias. a) ( ) F, F, V, F, F.
1 - abiogênese b) ( ) V, V, F, V, V.
2 - biogênese c) ( ) F, F, V, F, V.
3 - panspermia d) ( ) V, F, V, F, V.
4 - evolução química e) ( ) V, V, V, V, F.
5 - hipótese autotrófica
Q.10 (0.70) - A imagem a seguir representa
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
a estrutura de uma célula eucariótica vegetal e
proveniente do espaço cósmico
suas organelas.
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
a) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2 representam, respectivamente:

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a) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
c) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
d) ( ) parede celular e vacúolo central
e) ( ) parede celular e cloroplasto
Q.11 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
b) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
c) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
d) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
e) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
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Recuperação - 1º ano
que ela estava tentando obter
Q.12 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese heterotrófica
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) teoria do big bang
d) ( ) hipótese da panspermia
e) ( ) hipótese autotrófica
Q.13 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) possuem parede celular e flagelos
b) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
c) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
d) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
e) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
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CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.2

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Abiogênese.
b) ( ) Panspermia.
c) ( ) Biogênese.
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Recuperação - 1º ano
d) ( ) Evolução química.
Q.5 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) parede celular e cloroplasto
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
c) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
d) ( ) parede celular e vacúolo central
e) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
Q.6 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) teoria do big bang
b) ( ) hipótese heterotrófica
c) ( ) hipótese da panspermia
d) ( ) hipótese autotrófica
e) ( ) teoria da evolução molecular
Q.7 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
b) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
c) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
d) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
Q.8 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) amiloplasto
b) ( ) centríolo
c) ( ) ribossomo
d) ( ) cloroplasto
e) ( ) mitocôndria
Q.9 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
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Recuperação - 1º ano
b) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
c) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
d) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
e) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
Q.10 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
b) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
c) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
d) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
e) ( ) possuem parede celular e flagelos
Q.11 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4 Recuperação - 1º ano

a) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB. d) ( ) V, V, F, V, V.

b) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV. e) ( ) V, F, V, F, V.
c) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
d) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV. Q.13 (0.70) - O esquema representa parte da
e) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV. membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
Q.12 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
A que corresponde, respectivamente as es-
nela que abriga o material genético.
truturas 3 e 5?
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
a) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
Assinale abaixo a sequência correta:
b) ( ) camada lipídica e cloroplasto
a) ( ) V, V, V, V, F. c) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
b) ( ) F, F, V, F, V. d) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
c) ( ) F, F, V, F, F. e) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica

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Biologia - 1º Ano A Página 1 de 4 Recuperação - 1º ano

COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.3

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
b) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
c) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
d) ( ) possuem parede celular e flagelos
e) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
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Recuperação - 1º ano
Q.5 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) F, F, V, F, V.
b) ( ) V, F, V, F, V.
c) ( ) F, F, V, F, F.
d) ( ) V, V, V, V, F.
e) ( ) V, V, F, V, V.
Q.6 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese heterotrófica
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) hipótese autotrófica
d) ( ) teoria do big bang
e) ( ) hipótese da panspermia
Q.7 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
a) ( ) Biogênese.
b) ( ) Evolução química.
c) ( ) Panspermia.
d) ( ) Abiogênese.
Q.8 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
b) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
c) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
d) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
Q.9 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) mitocôndria
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Recuperação - 1º ano
b) ( ) amiloplasto
c) ( ) centríolo
d) ( ) cloroplasto
e) ( ) ribossomo
Q.10 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
b) ( ) camada lipídica e cloroplasto
c) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
d) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
e) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Q.11 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
b) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
c) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
d) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
e) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4 Recuperação - 1º ano

Q.12 (0.70) - Uma estudante de biologia estava a estrutura de uma célula eucariótica vegetal e
realizando um experimento com células animais. suas organelas.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.

a) ( ) liberação de macromoléculas proteicas

recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
b) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
d) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul- representam, respectivamente:
tariam o isolamento da macromolécula
a) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
que ela estava tentando obter
b) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
e) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
c) ( ) parede celular e cloroplasto
cesso de isolamento da macromolécula
d) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
que ela estava tentando obter
til
Q.13 (0.70) - A imagem a seguir representa e) ( ) parede celular e vacúolo central

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COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.4

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) possuem parede celular e flagelos
b) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
c) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
d) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
e) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
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Recuperação - 1º ano
Q.5 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) mitocôndria
b) ( ) ribossomo
c) ( ) amiloplasto
d) ( ) centríolo
e) ( ) cloroplasto
Q.6 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
c) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
d) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
e) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
Q.7 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese da panspermia
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) hipótese heterotrófica
d) ( ) hipótese autotrófica
e) ( ) teoria do big bang
Q.8 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4 Recuperação - 1º ano

Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es- b) ( ) Biogênese.

sas teorias. c) ( ) Evolução química.
1 - abiogênese d) ( ) Abiogênese.
2 - biogênese
Q.10 (0.70) - A imagem a seguir representa
3 - panspermia
a estrutura de uma célula eucariótica vegetal e
4 - evolução química
suas organelas.
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca- As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
nismo na Terra primitiva representam, respectivamente:
A sequência correta de preenchimento dos
a) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
parênteses, se cima para baixo, é:
til
a) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2 b) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
b) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4 c) ( ) parede celular e cloroplasto
c) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2 d) ( ) parede celular e vacúolo central
d) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1 e) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
e) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
Q.11 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
Q.9 (0.70) - Analise as afirmações: realizando um experimento com células animais.
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
vivo preexistente! preparação das células, vários lisossomos sofrem
II. Os experimentos de Redi, Needham- ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
a) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
cesso de isolamento da macromolécula
tentes!
que ela estava tentando obter
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
b) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
ser vivo!
quantidade da proteína a ser obtida
Essas afirmações estão relacionadas
c) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
a teoria sobre a origem da vida cha-
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
mada:</b></b>
aumentaria a quantidade da proteína a
a) ( ) Panspermia. ser obtida

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Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4
d) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
e) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
Q.12 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) camada lipídica e cloroplasto
b) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
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Recuperação - 1º ano
c) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
d) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
e) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Q.13 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) V, F, V, F, V.
b) ( ) V, V, V, V, F.
c) ( ) F, F, V, F, V.
d) ( ) F, F, V, F, F.
e) ( ) V, V, F, V, V.
Biologia - 1º Ano A Página 1 de 4 Recuperação - 1º ano

COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.5

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
b) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=815765.5
Recuperação - 1º ano
c) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
d) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
e) ( ) camada lipídica e cloroplasto
Q.5 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
b) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
c) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
d) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
e) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
Q.6 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
b) ( ) parede celular e vacúolo central
c) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
d) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
e) ( ) parede celular e cloroplasto
Q.7 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) teoria da evolução molecular
b) ( ) hipótese da panspermia
c) ( ) hipótese autotrófica
d) ( ) teoria do big bang
e) ( ) hipótese heterotrófica
Q.8 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
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Recuperação - 1º ano
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
c) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
d) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
e) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
Q.9 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) F, F, V, F, F.
b) ( ) F, F, V, F, V.
c) ( ) V, F, V, F, V.
d) ( ) V, V, V, V, F.
e) ( ) V, V, F, V, V.
Q.10 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) amiloplasto
b) ( ) ribossomo
c) ( ) centríolo
d) ( ) mitocôndria
e) ( ) cloroplasto
Q.11 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Panspermia.
b) ( ) Evolução química.
c) ( ) Abiogênese.
d) ( ) Biogênese.
Q.12 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) possuem parede celular e flagelos
b) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
c) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=815765.5
Recuperação - 1º ano
d) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
e) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
Q.13 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
b) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
d) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
e) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
Biologia - 1º Ano A Página 1 de 4 Recuperação - 1º ano

COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.6

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) F, F, V, F, V.
b) ( ) V, F, V, F, V.
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Recuperação - 1º ano
c) ( ) V, V, V, V, F.
d) ( ) F, F, V, F, F.
e) ( ) V, V, F, V, V.
Q.5 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) cloroplasto
b) ( ) centríolo
c) ( ) mitocôndria
d) ( ) ribossomo
e) ( ) amiloplasto
Q.6 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) parede celular e vacúolo central
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
c) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
d) ( ) parede celular e cloroplasto
e) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
Q.7 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
b) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
c) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
d) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
Q.8 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Evolução química.
b) ( ) Biogênese.
c) ( ) Abiogênese.
d) ( ) Panspermia.
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Recuperação - 1º ano
Q.9 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) camada lipídica e cloroplasto
b) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
c) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
d) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
e) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
Q.10 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
b) ( ) possuem parede celular e flagelos
c) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
d) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
e) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
Q.11 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese da panspermia
b) ( ) hipótese autotrófica
c) ( ) teoria da evolução molecular
d) ( ) hipótese heterotrófica
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4 Recuperação - 1º ano

e) ( ) teoria do big bang Q.13 (0.70) - Uma estudante de biologia estava

Q.12 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
) quantidade da proteína a ser obtida
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
c) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
d) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
e) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
b) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
d) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
e) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter

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CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

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alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.7

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
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Recuperação - 1º ano
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) parede celular e cloroplasto
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
c) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
d) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
e) ( ) parede celular e vacúolo central
Q.5 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
b) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
c) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
d) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
e) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
Q.6 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
b) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
c) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
d) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
e) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
Q.7 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
b) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
c) ( ) camada lipídica e cloroplasto
d) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
e) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
Q.8 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
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Recuperação - 1º ano
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
b) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
c) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
d) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
e) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
Q.9 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese da panspermia
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) hipótese heterotrófica
d) ( ) hipótese autotrófica
e) ( ) teoria do big bang
Q.10 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
b) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
c) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
d) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
e) ( ) possuem parede celular e flagelos
Q.11 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
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mento das células. A respeito das organelas, as- III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos- conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
somo é responsável pela digestão intracelular. ser vivo!
( ) A mitocôndria é uma organela responsá- Essas afirmações estão relacionadas
vel por armazenar substâncias nas células. a teoria sobre a origem da vida cha-
( ) O ribossomo é uma organela responsável mada:</b></b>
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga- a) ( ) Abiogênese.
nela que abriga o material genético. b) ( ) Evolução química.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo c) ( ) Biogênese.
armazenamento de proteínas. d) ( ) Panspermia.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) F, F, V, F, F. Q.13 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
b) ( ) V, V, V, V, F. (glicose) através da transformação da energia
c) ( ) V, V, F, V, V. luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
d) ( ) V, F, V, F, V. ativa reações químicas envolvendo água, gás
e) ( ) F, F, V, F, V. carbônico e sais minerais. A organela em que
Q.12 (0.70) - Analise as afirmações: ocorre essas reações é o(a):
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente! a) ( ) ribossomo
II. Os experimentos de Redi, Needham- b) ( ) cloroplasto
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento c) ( ) mitocôndria
de seres vivos pela reprodução de seres já exis- d) ( ) amiloplasto
tentes! e) ( ) centríolo

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CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.8

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) F, F, V, F, V.
b) ( ) V, V, F, V, V.
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Recuperação - 1º ano
c) ( ) F, F, V, F, F.
d) ( ) V, V, V, V, F.
e) ( ) V, F, V, F, V.
Q.5 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Biogênese.
b) ( ) Panspermia.
c) ( ) Abiogênese.
d) ( ) Evolução química.
Q.6 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) cloroplasto
b) ( ) amiloplasto
c) ( ) mitocôndria
d) ( ) ribossomo
e) ( ) centríolo
Q.7 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
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b) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
d) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida
e) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
Q.8 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
b) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
c) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
d) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
e) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
Q.9 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=815765.8
Recuperação - 1º ano
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
b) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
c) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
d) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
e) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
Q.10 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) camada lipídica e cloroplasto
b) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
c) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
d) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
e) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Q.11 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
Biologia - 1º Ano A Página 4 de 4 Recuperação - 1º ano

em locais inóspitos, obtendo energia das rochas, Q.13 (0.70) - A imagem a seguir representa
constitui uma evidência a favor da: a estrutura de uma célula eucariótica vegetal e
suas organelas.
a) ( ) hipótese autotrófica
b) ( ) hipótese heterotrófica
c) ( ) teoria do big bang
d) ( ) teoria da evolução molecular
e) ( ) hipótese da panspermia

Q.12 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-

nico foi uma revolução para a citologia, ciência
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:

a) ( ) não possuem núcleo organizado envolto

por membrana nuclear
b) ( ) possuem parede celular e flagelos
c) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
d) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
e) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
b) ( ) parede celular e cloroplasto
c) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
d) ( ) parede celular e vacúolo central
e) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til

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Biologia - 1º Ano A Página 1 de 4 Recuperação - 1º ano

COLÉGIO ESTADUAL CORIOLANO Nota

CARVALHO
Professor: Prof. Débora Marchesine
Disciplina: Biologia - 1º Ano A
Curso: Recuperação - 1º ano
Aluno:
Matrícula: Turma: 1º Ano A(MAT) Data: 19/11/2022

#INSTRUÇÕES
#PREENCHA O CABEÇALHO COMPLETO
#UTILIZE CANETA AZUL OU PRETA
#RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO
#NÃO RASURE O GABARITO
#PINTE COMPLETAMENTE NO GABARITO O ESPAÇO CORRESPONDENTE À ALTER-
NATIVA DAS QUESTÕES
#NÃO É PERMITIDO O USO DE APARELHO CELULAR/SMARTPHONE DURANTE A
PROVA

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1: Discursiva
Q.2: Discursiva
Q.3: Discursiva
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
a b c d e

Prova: 815765.9

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Biologia - 1º Ano A Página 2 de 4
Q.1 (1.00) - E 1838, reunindo diversos estu-
dos próprios e de outros pesquisadores, o botâ-
nico alemão Mathias Schleiden, lançou a ideia de
que todas a plantas são constituídas por células.
Em 1839, o zoólogo alemão Theodor Schwann
chegou à mesma conclusão para os animais. Co-
meçava assim, a estruturação da Teoria Celular.
No que consiste essa teoria?
Q.2 (1.00) - O que diferencia uma célula euca-
riótica de uma célula procariótica?
Q.3 (1.00) - Numa intensa atividade física, as
células musculares necessitam obter uma grande
quantidade de energia para continuarem funci-
onando. Quais organelas essas células devem
conter em maior quantidade para garantir essa
energia?
Q.4 (0.70) - A partir da descoberta de micror-
ganismos quimiossintetizantes capazes de viver
em locais inóspitos, obtendo energia das rochas,
constitui uma evidência a favor da:
a) ( ) hipótese autotrófica
b) ( ) teoria da evolução molecular
c) ( ) hipótese heterotrófica
d) ( ) teoria do big bang
e) ( ) hipótese da panspermia
Q.5 (0.70) - A imagem a seguir representa a es-
trutura de uma célula eucariótica vegetal e suas
organelas.
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Recuperação - 1º ano
As estruturas indicadas pelos números 1 e 3,
representam, respectivamente:
a) ( ) parede celular e vacúolo central
b) ( ) membrana plasmática e vacúolo contrá-
til
c) ( ) membrana plasmática e vacúolo central
d) ( ) parede celular e cloroplasto
e) ( ) membrana plasmática e amiloplasto
Q.6 (0.70) - Preencha as lacunas para classi-
ficar as características de células com as siglas:
CA para célula animal; CV para célula vegetal
e CB para célula de bactéria. I. A célula não
apresenta núcleo, apenas material genético. ( )
II. A célula apresenta núcleo e a organela
plasto. ( )
III. A organização básica da célula apresenta
parede celular, membrana celular, citoplasma e
núcleo. ( )
IV. A organização básica da célula apresenta
membrana celular, citoplasma, núcleo e organe-
las especializadas, mas não apresenta plastos. (
)
a) ( ) I – CB; II – CB; III – CV; IV – CV.
b) ( ) I – CV; II – CA; III – CV; IV – CB.
c) ( ) I – CA; II – CA; III – CB; IV – CV.
d) ( ) I – CA; II – CB; III – CV; IV – CV.
e) ( ) I – CB; II – CV; III – CV; IV – CA.
Q.7 (0.70) - A invenção do microscópio eletrô-
nico foi uma revolução para a citologia, ciência
Biologia - 1º Ano A Página 3 de 4
que estuda as células. Tais equipamentos permi-
tiram separar os seres vivos em procarióticos e
eucarióticos, porque se descobriu que os últimos,
entre outras características:
a) ( ) não possuem núcleo e não têm material
genético
b) ( ) não possuem núcleo organizado envolto
por membrana nuclear
c) ( ) possuem núcleo e material genético or-
ganizados em cromossomos
d) ( ) possuem parede celular e flagelos
e) ( ) possuem material genético disperso pelo
citoplasma
Q.8 (0.70) - O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucarió-
tica.
A que corresponde, respectivamente as es-
truturas 3 e 5?
a) ( ) bicamada lipídica e proteína periférica
b) ( ) proteína transmembrana e carboidrato
c) ( ) bicamada lipídica e proteína integral
d) ( ) camada lipídica e cloroplasto
e) ( ) bicamada lipídica e carboidrato
Q.9 (0.70) - Analise as afirmações:
I. Um ser vivo é originado a partir de um ser
vivo preexistente!
II. Os experimentos de Redi, Needham-
Spallanzani e Pasteur comprovam o surgimento
de seres vivos pela reprodução de seres já exis-
tentes!
III. Apesar de ser uma teoria aceita, não se
conseguiu demonstrar como surgiu o primeiro
ser vivo!
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Recuperação - 1º ano
Essas afirmações estão relacionadas
a teoria sobre a origem da vida cha-
mada:</b></b>
a) ( ) Panspermia.
b) ( ) Biogênese.
c) ( ) Evolução química.
d) ( ) Abiogênese.
Q.10 (0.70) - As organelas são estruturas que
desempenham funções específicas no funciona-
mento das células. A respeito das organelas, as-
sinale V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O lisos-
somo é responsável pela digestão intracelular.
( ) A mitocôndria é uma organela responsá-
vel por armazenar substâncias nas células.
( ) O ribossomo é uma organela responsável
pela produção de proteínas.
( ) O retículo endoplasmático liso é a orga-
nela que abriga o material genético.
( ) O complexo golgiense é responsável pelo
armazenamento de proteínas.
Assinale abaixo a sequência correta:
a) ( ) V, F, V, F, V.
b) ( ) F, F, V, F, F.
c) ( ) V, V, F, V, V.
d) ( ) F, F, V, F, V.
e) ( ) V, V, V, V, F.
Q.11 (0.70) - A primeira coluna apresenta o
nome de teorias sobre a evolução da vida na
Terra; a segunda, afirmações relacionadas a es-
sas teorias.
1 - abiogênese
2 - biogênese
3 - panspermia
4 - evolução química
5 - hipótese autotrófica
( ) A vida na Terra surgiu a partir da matéria
proveniente do espaço cósmico
( ) Um ser vivo só se origina de outro ser
vivo
( ) Os primeiros seres vivos utilizaram com-
postos inorgânicos da crosta terrestre para pro-
duzir suas substâncias alimentares
Biologia - 1º Ano A
( ) Um pedaço de pano sujo com farelos de
alimentos pode originar ratos, baratas, etc.
( ) Moléculas orgânicas simples teriam se ori-
ginado a partir de compostos inorgânicos da at-
mosfera por meio de reações químicas impulsi-
onadas por descargas elétricas, radiação, vulca-
nismo na Terra primitiva
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, se cima para baixo, é:
a) ( ) 3 - 4 - 2 - 5 - 1
b) ( ) 3 - 5 - 1 - 4 - 2
c) ( ) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
d) ( ) 3 - 2 - 5 - 1 - 4
e) ( ) 3 - 5 - 4 - 1 - 2
Q.12 (0.70) - As plantas obtém seu alimento
(glicose) através da transformação da energia
luminosa do sol absorvida pelas folhas, a qual
ativa reações químicas envolvendo água, gás
carbônico e sais minerais. A organela em que
ocorre essas reações é o(a):
a) ( ) cloroplasto
b) ( ) amiloplasto
c) ( ) ribossomo
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Página 4 de 4 Recuperação - 1º ano
d) ( ) mitocôndria
e) ( ) centríolo
Q.13 (0.70) - Uma estudante de biologia estava
realizando um experimento com células animais.
Ela desejava isolar uma proteína, mas durante a
preparação das células, vários lisossomos sofrem
ruptura. Como consequência disso, ocorreria.
a) ( ) liberação de enzimas, que poderiam dige-
rir a macromolécula que ela estava ten-
tando obter
b) ( ) liberação de ácidos nucleicos, que dificul-
tariam o isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
c) ( ) interrupção da síntese de proteínas en-
zimáticas nos lisossomos, diminuindo a
quantidade da proteína a ser obtida
d) ( ) liberação de ATP, que facilitaria o pro-
cesso de isolamento da macromolécula
que ela estava tentando obter
e) ( ) liberação de macromoléculas proteicas
recém-sintetizadas nos lisossomos, o que
aumentaria a quantidade da proteína a
ser obtida