Biologia II Página 1 de 4 Ensino médio Integrado

IFRO Nota
Professor: Poliana R Barroso
Disciplina: Biologia II
Curso: Ensino médio Integrado
Aluno:
Matrícula: Turma: 2º ano Data: 30/03/2023

Caros alunos, Leiam cada questão com calma e atenção. Marque no gabarito somente uma alter-
nativa, preenchendo completamente o local com caneta preta ou azul, sem rasuras pois isso poderá
interferir na correção digital.
Boa prova!

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9: Discursiva
Q.10: Discursiva
Q.11: Discursiva
a b c d e

Prova: 867132.0

Q.1 (3.00) - (CESPE - 2011 - adaptado) Às mutações introduzem constantemente variação genética
nas populações. Assim, aquelas alterações que tornam a espécie mais apta ao ambiente favorece sua
maior reprodução. Esse conceito é conhecido como:

a) ( ) seleção natural.
b) ( ) seleção artificial
c) ( ) equilíbrio pontuado.
d) ( ) gradualismo.
e) ( ) anagênese

Q.2 (3.00) - (UFVJM) Analise a seguinte informação. Um fazendeiro usou diversas vezes um mesmo
inseticida para combater as pragas de sua lavoura. Após algum tempo, observou que o remédio não
possuía mais eficácia no combate dos insetos (pragas).
Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que:

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=867132.0

Biologia II Página 2 de 4 Ensino médio Integrado

a) ( ) os insetos adaptaram-se ao meio ambiente impregnado de inseticida.

b) ( ) os insetos submetidos ao uso de inseticidas dependem dele para o seu desenvolvimento.
c) ( ) o inseticida modificou o ambiente e provocou mutação nos insetos.
d) ( ) os insetos resistentes foram selecionados pelo próprio uso do inseticida.
e) ( ) não existe correlação entre o uso de inseticidas e o desenvolvimento de insetos resistentes.

Q.3 (3.00) - (Enem 2012 - adaptada) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido,
são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem
espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da geração espontânea. Essa teoria
afirma que:

a) ( ) Seres vivos podem ser criados em laboratório.

b) ( ) Seres vivos surgem partir de microrganismos primitivos.
c) ( ) Seres vivos surgem de matéria não-viva, como a roupa suja.
d) ( ) Seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente aparentados.
e) ( ) Seres vivos surgem de outro ser também vivo.

Q.4 (3.00) - Campbell (2015) Sequências de DNA em muitos genes humanos são semelhantes a
sequências dos genes correspondentes em chimpanzés. A explicação mais provável para esse resultado
é:

a) ( ) humanos evoluíram de chimpanzés.

b) ( ) houve uma coevolução entre as espécies, onde os humanos, chimpanzés e outros primatas
descendem do mesmo ancestral.
c) ( ) chimpanzés evoluíram de humanos.
d) ( ) a evolução convergente levou a similaridades no DNA.
e) ( ) humanos e chimpanzés compartilham ancestral comum relativamente recente.

Q.5 (3.00) - A ideia da Panspermia refere-se:

a) ( ) que a vida venho de outro planeta por meteoros

b) ( ) que a vida surgiu nos oceanos primitivos
c) ( ) que a vida surgiu das roupas sujas
d) ( ) que Deus criou a terra e os seres
e) ( ) que a vida surgiu ao acaso

Q.6 (3.00) - Analise a figura:

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=867132.0

Biologia II Página 3 de 4 Ensino médio Integrado

A figura se refere a qual teoria?

a) ( ) Evolução biologica
b) ( ) Panspermia
c) ( ) Evolução química
d) ( ) Biogênese
e) ( ) Seleção natural

Q.7 (3.00) - Analisando a figura anterior. Qual nome foi dado ao primeiro ser vivo?

a) ( ) micróbio
b) ( ) coacervado
c) ( ) bactéria
d) ( ) célula
e) ( ) fungo

Q.8 (3.00) - Sobre as teorias da evolução marque V para as alternativas verdadeiras e F para alter-
nativas falsa

a) ( ) A seleção natural foi proposto por Darwin

b) ( ) A teoria de uso e desuso foi proposto por Lamarck
c) ( ) Evidências indicam que as primeiras células vieram do espaço.
d) ( ) O pescoço da girafa cresceu devido ao seu uso constante.
e) ( ) As pernas da cobra se perderam devido a seleção natural.

Q.9 (5.00) - Faça um desenho esquemático do experimento de Redi, referente a biogênese.

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=867132.0

Biologia II Página 4 de 4 Ensino médio Integrado

Q.10 (5.00) - Faça um pequeno texto sobre o que você compreendeu sobre a seleção natural.

Q.11 (6.00) - Os fósseis dos dinossauros permitem-nos avaliar a evolução e a existência de espécies
que hoje não existem mais. Pensando sobre isso, o que você entendeu sobre evolução?

Verifique as respostas em: www.gradepen.com/?ansid=867132.0