AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MIGUEL TORGA

Biologia e Geologia - 11º Ano

Ficha de revisões – Reprodução assexuada, reprodução sexuada e ciclos de vida

Nome____________________________________________________ Nº ___ Turma _____

Data ____ /____ /20___ Ano letivo 2023/24

Grupo I
Reprodução, em biologia, refere-se à função através da qual os seres vivos produzem descendentes,
dando continuidade à sua espécie.
Todos os organismos/seres vivos resultam da reprodução a partir de organismos vivos pré-existentes, ao
contrário do postulado pela teoria da geração espontânea.

1. para cada uma das situações indique o tipo de reprodução correto – RS (reprodução sexuada) e RA
(reprodução assexuada).
a) Os descendentes têm origem num único progenitor.
b) Ocorre a fecundação.
c) Não há intervenção de células sexuais.
d) Os descendentes são clones do progenitor.
e) Os descendentes não são geneticamente iguais entre si nem aos progenitores.
f) Há intervenção dos gametas que dão origem a um ovo ou zigoto.

Nas questões seguintes selecione a opção correta.

2. No que concerne à bipartição…

a) o organismo divide-se em dois no que concerne aos indivíduos filhos que serão geneticamente iguais
entre si e ao progenitor.
b) é uma estratégia de reprodução característica dos organismos unicelulares.
c) o organismo progenitor deixa de existir para dar origem aos organismos filhos.
d) todas as opções anteriores são verdadeiras.

3. A estratégia de reprodução da estrela do mar é…

a) bipartição.
b) fragmentação.
c) gemulação.
d) partenogénese.

4. A estratégia de reprodução assexuada cujos descendentes se formam a partir de óvulos não fecundados é
a…
a) bipartição.
b) esporulação.
c) gemulação.
d) partenogénese.

5. A estratégia de reprodução dos fungos é a…

a) bipartição.
b) esporulação.
c) gemulação.
d) partenogénese.
6. Tendo em conta a reprodução assexuada e as suas vantagens para os indivíduos, indique se as seguintes
frases são verdadeiras ou falsas:
a) Todos os descendentes podem originar descendentes.
b) Rápida reprodução de descendentes.
c) Colonização de habitats a partir de um único individuo.
d) Maior capacidade de sobrevivência em relação às alterações ambientais.
e) descendentes com grande variabilidade genética.
f) Favorece a evolução de novas formas.

7. A figura 1 representa 4 técnicas de reprodução assexuada de plantas, usadas pelo Homem em seu
proveito.

Enxerto
Alporque

Fig. 1

7.1. Legenda a figura, letras A, B, C e D, usando o nome dos processos: Enxertia, Alporquia, Estacaria e
Mergulhia.

Nas questões seguintes selecione a opção correta.

7.2. Selecione a opção que traduz os benefícios para o ser humano do uso de técnicas de multiplicação
vegetativa.
a) Aumentar a rentabilidade económica.
b) Obter um elevado número de descendentes.
c) Melhorar a qualidade da produção vegetal.
d) Todas as opções estão corretas.

7.3. A técnica de estacaria consiste:

a) num processo de multiplicação artificial das plantas por meio de alporque.
b) num processo de multiplicação artificial das plantas em se enterrar a haste de uma planta para criar
novas raízes.
c) num processo de multiplicação artificial das plantas, em que se implanta uma porção de um ramo sobre
outra planta.
d) num processo de multiplicação artificial das plantas em que um ramo é colocado em água onde enraíza,
constituindo uma nova planta.
Grupo II

1. Complete as frases que se seguem com os termos adequados.

A reprodução ________A________ caracteriza-se pela alternância de dois processos complementares, a
________B________ e a meiose. Durante a meiose, ocorrem duas divisões sucessivas: a divisão
________C________ durante a qual há uma redução de 2n para n cromossomas e a divisão
________D________ em que há a separação dos cromatídeos de um mesmo cromossoma.

2. Atendendo à variação da quantidade (Q) de DNA durante a meiose, estabeleça as correspondências

corretas entre as fases da coluna I e os acontecimentos da coluna II:
Coluna i Coluna II
A. Anáfase II 1. Replicação do DNA.
B. Interfase 2. Separação dos dois cromossomas homólogos.
C. Anáfase I 3. Separação dos cromatídeos de cada cromossoma.
3. Classifique como Verdadeira ou Falsa cada uma das seguintes afirmações, relativas à meiose.
a) Tipo de divisão celular na qual uma célula diploide dá origem a quatro células haploides.
b) Não há emparelhamento de cromossomas homólogos.
c) O crossing-over permite a recombinação dos genes localizados em cromossomas homólogos.
d) A interfase é um período de grande atividade metabólica no núcleo. É nessa fase que se dá a replicação
semiconservativa do DNA.

4. O número de cromossomas de cada espécie que se reproduz sexuadamente permanece constante ao

longo das gerações devido: (selecione a opção correta)
a) à mitose. c) à meiose.
b) à fecundação. d) nenhuma das opções anteriores.

5. A localização dos pontos de quiasma no plano equatorial ocorre durante: (selecione a opção correta)
a) a anáfase I. c) a telófase I.
b) a prófase I. d) a metáfase I.

6. Os fenómenos de crossing-over e emparelhamento dos cromossomas ocorrem durante: (selecione a

opção correta)
a) a mitose. c) a meiose.
b) a fecundação. d) o nascimento.

7. Tendo por referência as mutações cromossómicas que podem ocorrer durante a meiose, estabeleça as
correspondências corretas.
Coluna I Coluna II
A. Crossing-over 1. Não separação dos cromossomas homólogos.
B. Divisão I 2. Não separação dos cromatídeos irmãos.
C. Divisão II 3. Permuta anormal de segmentos entre cromatídeos de cromossomas homólogos.

8. Classifique como verdadeira ou falsa cada uma das seguintes afirmações.

a) Os seres vivos que se reproduzem sexualmente apresentam maior capacidade de sobrevivência perante
mudanças ambientais.
b) Na reprodução sexuada há um grande dispêndio de energia por parte dos progenitores.
c) A reprodução sexuada favorece a evolução das espécies.
d) Na reprodução sexuada há uma rápida produção de descendentes.

9. Nos animais, a meiose leva à produção de: (selecione a opção correta)

a) zigotos b) gâmetas c) DNA d) cromossomas

10. É / São fator(es) de variabilidade genética: (selecione a opção correta)

a) a recombinação de genes no crossing-over.
b) a separação aleatória dos cromossomas homólogos durante a meiose.
c) a união aleatória dos gâmetas, aquando da fecundação.
d) Todas as opções estão corretas.

Grupo III
Relativamente aos ciclos de vida de diversos seres vivos, observa agora os seguintes esquemas e
responde às questões.
1. Ciclo de vida da Espirogira:

1.1. O ciclo de vida representado é um ciclo: (selecione a opção correta) (5 pontos)

a) Haplonte.
b) Haplodiplonte.
c) Diplonte.
d) Tetradiplonte.

1.2. Relativamente à legenda da figura, o número 1 e o número 3, correspondem respetivamente:

(selecione a opção correta)
a) Fecundação e Meiose.
b) Mitose e Meiose.
c) Meiose e Fecundação.
d) Fecundação e Mitose.

1.3. Relativamente à legenda da figura, o número 2 corresponde: (selecione a opção correta)

a) Zigoto b) Oosfera c) Protálo d) Núcleo

1.4. O esquema representado também poderia corresponder ao ciclo de vida de um: (selecione a opção
correta
a) Cão.
b) Fungo.
c) Homem.
d) Feto.

2. Observa agora o ciclo de vida de um Feto ou Polipódio:

2.1. A legenda correta para os números 1 e 3 é, respetivamente: (selecione a opção correta)

a) Esporângio e Esporo.
b) Feto e Esporo.
c) Esporo e Esporângio.
d) Zigoto e Esporo.

2.2. O número 5 representa o zigoto. O seu número de cromossomas é: (selecione a opção correta)
a) n.
b) 2n.
c) 3n.
d) 4n.

2.3. O ciclo de vida representado é um ciclo (selecione a opção correta)

a) Haplonte.
b) Haplodiplonte.
c) Diplonte.
d) Tetradiplonte.

2.4. As estruturas haplontes, representadas na figura, são: (selecione a opção correta)

a) Polipódio, Anterídeo e Arquegónio, Anterozoide e Oosfera.
b) Protálo, Células-mãe dos esporos, Anterozoide e Oosfera.
c) Protálo, Esporo, Anterídeo e Arquegónio, Anterozoide e Oosfera.
d) Todas as opções anteriores.
3. Observa agora o ciclo de vida de um cão:

3.1. No ciclo de vida representado na figura, as células diploides são: (selecione a opção correta)
a) O cão, a cadela e a estrutura 2.
b) O cão, a cadela e a estrutura 3.
c) O cão, a cadela e a estrutura 5.
d) O cão e a cadela.

3.2. Complete a seguinte afirmação selecionando os termos adequados.

a) No ciclo de vida representado ocorre uma dominância quase absoluta da fase
________A_______(haploide/diploide). Não há quase alternância de fases porque apenas o
__________B_________ (espermatozoide/espermatogónio) e _______C_________ (a oosfera/o oócito) se
encontram na fase ______D_______(haploide/diploide).

Bom Trabalho!