literatura

tema 6

TAREA
SRi3lite6

FÁCIL e) Exaltación del yo artístico del escritor

1. Sobre las Cuitas del Joven Werther, pode-
mos afirmar:
I. Uno de sus temas iniciales es la exal-
tación de lo grotesco medieval
II. Es una novela intimista que relata la
trágica pasión de Werther por Lotte
III. En su aspecto estructural se presenta
la forma epistolar
IV. A pesar de su temática amorosa, la
novela termina con el suicidio del
protagonista
a) Todos
b) Solo I
c) Solo II
d) Solo IV
e) II, III y IV
2. A diferencia de la literatura romántica,
intimista e individualista, el Realismo optó,
a través de la objetividad y la observación:
a) Mostrar una visión idealizada del pai-
saje bucólico.
b) Plasmar un retrato fidedigno de la
realidad.
c) Dar cuenta de las últimas técnicas
innovadoras.
d) Mostrar un retrato del absolutismo
monárquico.
europeo.
3. Lee el fragmento e identifica la obra y el
autor
Ni él mismo habría podido decir cómo ocu-
rrió, pero sintió un arrebato que le arrojó
a los pies de Sonia. Lloraba abrazado a
sus rodillas. En el primer instante, la mu-
chacha se asustó mucho y sus facciones
se contrajeron. Se había levantado de un
salto y le miraba temblando. Pero también
en ese mismo instante lo comprendió todo.
Una dicha infinita brilló en sus ojos. Había
comprendido, ya sin lugar a dudas, que
la amaba, que la amaba infinitamente, y
que ese momento anhelado había llegado
al fin…
a) Las cuitas del joven Werther – Johann
Wolfgang von Goethe
b) El mundo es ancho y ajeno – Ciro
Alegría
c) Crimen y castigo – Fedor Dostoievski
d) Los ríos profundos – José María Ar-
guedas
e) El sí de las niñas – Leandro Fernández
de Moratín
4. Lee el fragmento y determina la obra y
autor:
Como otras veces, se entreabrió despacito

1 Tema 6 Literatura SAN MARCOS SEMESTRAL 2023 - II

Romanticismo y Realismo
la puerta, y de nuevo dos ojos penetrantes
y recelosos se posaron en él desde el fondo
oscuro. En aquel momento perdió Raskol-
nikov su sangre fría y estuvo a punto de
echarlo todo a perder por su culpa.
a) Werther – Goethe
b) La metamorfosis – Kafka
c) Crimen y castigo – Dostoievski
d) El sí de las niñas – Moratín
e) La guerra y la paz – Tolstoi
5. Lee el fragmento y responde la alternativa
incorrecta.
– ¿Cuánto me da por el reloj, Aliona Ivá-
novna?
– Usted solo me trae pequeñeces…Bien
mirado, no valen nada. La vez pasada le
di dos billetitos por la sortijilla. Y eso que
se podía comprar una nueva igual que esa
a cualquier joyero por rublo y medio.
– Deme cuatro rublos por el reloj. Era de
mi padre y lo desempeñaré. Espero recibir
dinero dentro de poco.
– Rublo y medio y, por su puesto, lo réditos
por adelantado. Si lo quiere…
a) El fragmento corresponde a la novela
Crimen y castigo, de Fedor Dostoievski.
b) En el fragmento se pone de manifiesto
la usura del personaje de Aliona.
c) El estilo empleado en el diálogo se ca-
racteriza por hacer uso de un lenguaje
directo.
d) El diálogo empleado entre los persona-
jes refleja la subjetividad e intimismo
romántico.
e) A partir del diálogo se puede deducir
la precaria situación económica del
personaje que empeña el reloj.
Tema 6 Literatura
intermedio
6. Lee el fragmento de la novela Crimen y
castigo y responde:
“Expiraba una tarde sumamente calurosa
de comienzos de julio cuando un joven
abandonó el cuartucho que alquilaba en
el pasadizo S. y encaminó sus pasos, len-
tamente y como indeciso, hacia el puente K.
Identifique al personaje al que hacen
referencia:
a) Marmeladov
b) Sonia Marmeladova
c) Dunia Ralkolnikova
d) Rodia Raskolnikov
e) Porfirio Petrovich
7. Marque la alternativa que contiene la
afirmación correcta en relación a la novela
Las cuitas del joven Werther, de Goethe.
A) Con este libro se inicia el Realismo.
B) Uno de sus temas es la alienación.
C) Presenta una estructura epistolar.
D) Werther es el prototipo del burgués.
E) Alberto es un personaje idealista.
8. Con respecto a la novela Crimen y castigo,
de Fedor Dostoievski, marque la alternativa
que completa correctamente el siguiente
enunciado: “Para Raskólnikov, el móvil
humanitario que lo impulsó a cometer el
asesinato fue
A) hacer un bien a la burguesía, al
deshacerse de un ser nocivo como la
anciana”.
B) ayudar económicamente a su madre
y evitar el sacrificio de su hermana
Dunia”.
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C) obtener un suntuoso botín para, con
este, costear sus estudios universitarios”.
D) presentar a la humanidad el aporte
y poder de decisión de un hombre
superior”.
E) socorrer a Sonia, la desdichada joven
que se prostituye para ayudar a su
familia”.
9. Lea el siguiente fragmento de Gustavo
Adolfo Bécquer y responda correctamente
Ella era hermosa, hermosa con esa hermo-
sura que inspira el vértigo; hermosa con
esa hermosura que no se parece en nada
a la que soñamos en los ángeles, que,
sin embargo, es sobrenatural; hermosura
diabólica, que tal vez presta el demonio a
algunos seres para hacerlos sus instrumen-
tos en la tierra.
a) Expresa el concepto de la belleza
clásica idealizada y sublime
b) Hace uso de la imagen de la mujer
como símbolo de perfección y fuente
de inspiración
c) En los elementos que caracterizan la
belleza de esa mujer manifiestan lo
grotesco
d) Se evidencia las manifestaciones del
platonismo al exaltar la hermosura
femenina
e) El enunciado plasma una ingenuidad
al sentirse extasiado por la belleza
10. Lee el texto e identifica al autor y la obra:
¡Y tú, alma sensible y piadosa, oprimida y
afligida por iguales quebrantos, aprende
a consolarte en sus padecimientos! Si el
destino o tus errores no te permiten tener
3 Tema 6 Literatura
Romanticismo y Realismo
cerca a un amigo, que este libro pueda
suplir su ausencia.
a) Las cuitas del joven Werther – Goethe
b) Crimen y castigo – Dostoievski
c) La metamorfosis – Kafka
d) Bodas de sangre – García Lorca
e) Romeo y Julieta – Shakespeare
11. Lee el fragmento de Las cuitas del joven
Werther y determina lo correcto:
Estoy aquí en la gloria. La soledad en este
país encantador es el bálsamo perfecto
para mi corazón, tan dado a las emociones
fuertes; y la estación del momento, en la
que todo se renueva y rejuvenece, derrama
sobre él un suave calor. Cada árbol, cada
seto, es un ramillete de flores; le dan a
uno ganas de volverse abejorro o mariposa
para sumergirse en el mar de perfume y
respirar el aromático alimento.
I. Expresa el tedio por la monotonía y la
soledad del campo.
II. A través de la exaltación de la belleza
del paisaje se pone de manifiesto el
carácter subjetivo del personaje.
III. El personaje alaba los convencionalis-
mos sociales de la burguesía
a) Solo I b) Solo II
c) Solo III d) Todos
e) I y II
12. De la descripción de la conducta criminal y
del sentimiento de culpa del protagonista
en Crimen y castigo, podemos aseverar
que:
a) Hay crímenes que son justos y nece-
sarios.
b) Ayudar al pobre es un acto de debilidad.
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Romanticismo y Realismo
c) El hombre no puede regenerarse y
redimirse.
d) La moral es intrascendente y conven-
cional.
e) La teoría del superhombre se desmitifica.
13. Marca la alternativa que completa co-
rrectamente el texto: “El Realismo es un
movimiento literario que surge en Francia,
a inicios de la segunda mitad del siglo XIX,
como una…
a) corriente de continuación neoclásica.”
b) variante del Vanguardismo.”
c) reacción contra el Romanticismo.”
d) expresión del capitalismo de la época.”
e) manifestación del clasicismo francés.”
14. No es correcto sobre Crimen y castigo, de
Fedor Dostoievski:
I. Reflejo del complicado mundo interior
de los personajes.
II. Profundo análisis de las vivencias
psicológicas.
Tema 6 Literatura
III. Detallada descripción de las miserias
en los barrios bajos de San Petersburgo.
IV. Propone el prototipo de la novela
histórica al hablar de la invasión na-
poleónica.
a) I, II y III b) Solo IV
c) Solo I d) II y IV
e) I y IV
15. Marque la alternativa que describa de
mejor manera los aspectos de la novela
Crimen y castigo.
a) Da inicio a la novela histórica o novela
de tesis.
b) Relata una historia de crimen de ma-
nera epistolar.
c) Es un relato policial narrado en primera
persona.
d) Trata la interioridad psicológica y los
conflictos morales del protagonista.
e) Es una novela proletaria que propone
los postulados marxistas.
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