MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA

DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL
Campus Universitário - Viçosa, MG - 36570-900 - Telefone: (31) 3612- 5005 / (31) 3612-5000 - E-mail: dbg@ufv.br

ESTUDO DIRIGIDO – BIO 240 GENÉTICA, PER 3 – 2021/1

Nome: Ana Luisa Fernandes Tafarelo - 97845
Questão 01 (10 pontos) – Apresente dois esquemas, com LEGENDA, mostrando um gene de
eucarioto e de um gene de procarioto, os produtos da transcrição e da tradução de cada gene.
Eucariotos: A transcrição ocorre do núcleo para depois ocorrer a tradução e a proteína ser
sintetizada no citoplasma
Procariotos: Nos procariotos não existe núcleo, então os dois processos ocorrem no
mesmo meio.
Transcrição
1) Iniciação: para que possa iniciar o TATA box precisa ser reconhecido por uma proteína
especifica que quando ligada ao DNA gera uma torção enorme (levando a uma leve
abertura da dupla fita). O reconhecimento da região promotora e a ligação com o DNA é
dada, e após ocorre a separação do fator sigma (que varre o DNA a procura de um gene
especifico, onde estabelece uma forte ligação ao DNA, porém torna a atividade da
enzima mais difícil, ocorrendo a separação com a holoenzima).
2) Alongamento: A RNA polimerase realiza a abertura da fila dupla do DNA e começa a
leitura no sentido 5’ 3’. Com a fita aberta e as bases expostas, bases complementares
disponíveis no núcleo, se ligam nas bases e formam um híbrido, DNA/RNA. A fita de
RNA se desliga da fita de DNA e se hibridiza novamente com a sua fita complementar.
3) Término: ao atingir um tamanho de bases, a transcrição termina com a leitura de um
códon de parada. Logo após o RNA passa pela retirada de íntrons, ligando apenas os
éxons, ocorrendo também a incorporação de uma região quepe na extremidade 5´e uma
cauda poli A na região 3’ (com objetivo de tornar a molécula estável e evitar reações
indesejadas).
Tradução
1) Iniciação: o RNA mensageiro no citoplasma fica à mercê do contato com os
ribossomos. O RNA transportador, transportando a metionina se liga a um ribossomo,
que juntos se ligam ao códon de iniciação do RNAm.
2) Alongamento: os aminoácidos são trazidos ao ribossomo pelos RNAt e são ligados
entre si para formar uma cadeia. De dois em dois aminoácidos encaixados no sítio do
ribossomo, é formado a ligação peptídica entre eles.
3) Terminação: Até acharem o códon de parada ocorre o encaixe dos aminoácidos. Logo
após serem reconhecidos por proteínas (fatores de liberação) a proteína é liberada e o
ribossomo se separa. 

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Questão 02 (10 pontos) – Você está ministrando aula para uma turma de ensino médio e um
aluno formula a seguinte pergunta: “se gêmeos monozigóticos são oriundos de um mesmo evento
reprodutivo, porque eles podem apresentar fenótipos diferentes para algumas características”?
Utilize fundamentos genéticos para estruturar a sua explicação.
Os gêmeos monozigóticos podem apresentar fenótipos diferentes devido à epigenética.
Epigenética é a mudança da compactação da cromatina devido à exposição a diferentes
ambientes e estilos de vida levados por cada um, de forma a alterar os genes expostos
para serem traduzidos. A alteração da compactação da cromatina não altera o genótipo do
indivíduo, ou seja, os gêmeos permanecem com o mesmo material genético.
Questão 03 (10 pontos) – Estruture um esquema representando (a) uma deleção terminal, (b)
uma inversão pericêntrica, (c) uma translocação recíproca intercromossômica, e (d) uma
duplicação terminal.

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Questão 04 (10 pontos) – Em laranjeiras, os genes A/a e B/b estão ligados a 24 cM. A
autofecundação de um indivíduo duplo-heterozigoto trans produz descendentes em que
proporção genotípica e fenotípica?
Duplo heterozigoto trans para os genes A/a e B/b: Ab//aB Produz 24% de gametas
recombinantes e 76% de gametas parentais. Gametas produzidos por Ab//aB: Parentais:
0,12 Ab e 0,12 aB Recombinantes: 0,38 AB e 0,38 ab.
Questão 05 – Considerando a figura abaixo, responda:
a) (3 pontos) com base na origem euploide, como podem ser classificadas as espécies B.
carinata, B. napus, B. juncea?
b) (3 pontos) descreva o mecanismo que gerou essas três espécies.
c) (4 pontos) couve, couve-flor, brócolis, couve galega, couve-rábano e couve-de-bruxelas
possuem nome específico de B. oleracea e o mesmo número cromossômico. Sendo assim,
explique como as mudanças epigenéticas desencadeiam as diferenças fenotípicas observadas
entre elas?

a) As espécies B. carinata, B. napus e B. juncea são espécies alopoliploides, ou seja,

carregam conjuntos cromossômicos originados de espécies diferentes. B. carinata é um
alopoliploide que recebeu um gameta n=9 da espécie B. oleracea e outro gameta n=8 de B.
nigra, B. napus recebeu um gameta n=9 da espécie B. oleracea e outro gameta n=10 da
espécie B. campestris e por fim, B. juncea recebe um gameta n=8 de B. nigra e um gameta
n=10 de B. campestris.

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b) Esses 3 híbridos interespécies seriam inférteis, já que não possuem cromossomos

homólogos, de forma a não formar nenhum gameta fértil. A fertilidade desses indivíduos
foi resgatada a partir duplicação cromossômica pela não disjunção nas células que
originam as células sexuais (gametas). Portanto, o que permitiu a diferenciação das
espécies e linhagens foi a união de gametas de espécies diferentes e o resgate da
fertilidade pela não disjunção meiótica.
c) Mudanças epigenéticas são mudanças na compactação do cromossomo, sendo assim, é
possível que cada uma dessas três espécies tenha regiões diferentes descompactadas no
cromossomo, assim, é possível que cada uma apresente um fenótipo diferente.

Questão 06 (10 pontos) – Em uma população de girinos, o coeficiente de correlação para o

tamanho da metamorfose e o tempo necessário para a metamorfose é -0,74. Com base nesse
valor de correlação, quais conclusões você pode tirar acerca dos tamanhos relativos dos girinos
que sofrem metamorfose rapidamente e os que sofrem metamorfose lentamente?
Essas grandezas são correlacionadas no sentido linear e inversamente proporcional no
caso se um aumenta o outro diminui, então quanto maior a metamorfose menor o tempo
necessário. Assim, como o tempo é menor a metamorfose seria mais satisfatória no que
ocorre mais lentamente.

Questão 07 (10 pontos) – Explique como os genes que afetam uma característica poligênica são
localizados com uso de mapeamento por QTL.
Genes poligênicos são aqueles que sozinhos não controlam significativamente nada do
fenótipo, mas quando conjugado a outros genes passa a exercer um papel maior. Quando
o gene é localizado você precisa ver se ele consegue interagir com outros genes, caso isso
ocorra ao silenciar esse gene você terá uma interação mais fraca com a característica.
Sendo localizados a partir de marcadores moleculares.

Questão 08 (10 pontos) – Aponte e descreva quatro fatores que têm efeitos sobre a variação
genética dentro das populações e também sobre a divergência genética entre as populações.
Mutação: Mudança na sequência do genoma DNA ou RNA, inúmeros fatores levam a essa
mudança, podendo ser mudanças químicas, naturais ou induzidas, ocorrendo a formação
dos diferentes alelos relacionados a diferentes genes, surgindo por meio de eventos que
desencadeiam a mudança na sequência de DNA.
Reprodução sexuada: Está relacionada a variação por promover a combinação de alelos de
indivíduos diferentes, gerando diferentes genótipos. Além disso durante a formação de
gametas ocorre o crossing-over.

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Deriva genética: diminui a variabilidade genética do indivíduo, ocasionando uma mudança

na frequência alélica gerado a partir de eventos aleatórios, podendo ocorrer a eliminação
de determinados alelos ou sua fixação (significante em populações pequenas)
Fluxo gênico: É a deslocação de alelos entre a população que acontece devido à
movimentação de indivíduos férteis ou seus gametas, transferência dos alelos de uma
população para outra, fazendo com que assim seja introduzido um novo alelo em uma
população.
Questão 09 (10 pontos) – Arganazes (Microtus ochrogaster) foram genotipados para o locus da
transferrina. Foram registrados os números de genótipos a seguir, em que T e e Tf representam os
diferentes alelos do gene.
Te Te – 307 indivíduos
Te Tf – 170 indivíduos
Tf Tf – 83 indivíduos
Calcule as frequências genotípicas e gênicas no locus da transferrina para esta população.
560 indivíduos
Frequência gênica (alélica)
F (Te) = p = (2x307)+170/2x560 = 0,7
F (Tf) = q = (2X83)+170/2*560 = 0,3
Frequência genotípica
F (Te Te) = 307/560 = 0,5482
F (Te Tf) = 170/560 = 0,3036
F (Tf Tf) = 83/560 = 0,1482
Questão 10 (10 pontos) – Os genes transcritos pelas RNA polimerases II são constituídos por
diferentes regiões. Considerando que podem ocorrer substituições sinônimas e não sinônimas,
por que diferentes regiões dos genes evoluem em taxas diferentes?
As mutações sinônimas não alteram a sequência de aminoácidos produzida pelo gene, já
as mutações não sinônimas ocorrem quando a substituição de um único nucleotídeo em
uma sequência de DNA é capaz de ocasionar a substituição de um aminoácido por outro. É
provável que as reduzidas taxas de evolução gênica sejam consequência de uma baixa
taxa de mutação neste genoma ou no caso substituições sinônimas que não alteram os
aminoácidos formados. Um dos fatores que também distingue as taxas diferentes é a falta
de atividade de transposons.
SUCESSO!