FOEXT-001 PROPOSTA DE AÇÃO OU EVENTO

DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

1. INFORMAÇÕES BÁSICAS

1.1 NOME DA AÇÃO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL - MODALIDADE EXTENSÃO:

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E
INTERSETORIALIDADE

1.2 MODALIDADE DA AÇÃO

☒ Online

☐ Presencial

☐ Híbrido (Presencial + online)

1.3 PERÍODO DE INSCRIÇÃO

Início - Final: 06/02/2021 a 08/02/2021

Permanente

1.4 DATA DE REALIZAÇÃO

Início - Final: 08/02/2021 a 11/02/2020

Permanente

1.5 HORÁRIO

Início - Final: 19h - 20h

Permanente
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1.6 LOCAL DE REALIZAÇÃO PRESENCIAL

Campus Garcez

☐ Auditório (200 lugares)

☐ Sala(s) de aula(s) – qtde.:Clique ou toque aqui para inserir o texto.

Campus Tiradentes

☐ Auditório (140 lugares)

☐ Sala(s) de aula(s) – qtde.: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

Campus Divina

☐ Auditório(135 lugares)

☐ Sala(s) de aula(s) – qtde.: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐Polo Nome: PETROLINA -PE

☐Estúdios

☒Outro: Ambiente Virtual e Redes Sociais

1.7 NÚMERO ESTIMADO DE PARTICIPANTES

10.
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1.8 FICHA DE INSCRIÇÃO

☒ Sim

☐ Não

1.9 VALOR DA INSCRIÇÃO

☒ Gratuito

☐ Pago R$ XX,XX

2. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE

2.1 NOME

UNINTER – POLO PETROLINA-PE

2.2 E‐MAIL

polopetrolina@uninter.com

2.3 ESCOLA/POLO

Escola Superior de Educação – Polo de Apoio Presencial Petrolina-PE

2.4 CURSO (GRAD/ESP.)

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – SEGUNDA LICENCIATURA

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3. INFORMAÇÕES DA AÇÃO

3.1 DESCRIÇÃO

O curso de extensão “POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: EDUCAÇÃO

INFANTIL E INTERSETORIALIDADE” terá duração de 4 horas e será exibido através de
vídeos postados na plataforma YouTube. O curso será dividido em 4 momentos de
aproximadamente 1 hora cada:

Momento 1: Apresentação do curso e discussão do tema “A criança e a

infância na perspectiva da Antropologia da Criança”, que será abordado a partir do
livro “Antropologia da Criança”, da antropóloga Clarice Cohn (2005). Haverá também
exibição do vídeo “A história da Infância”;

Momento 2: Abordarei o tema: “O Marco Legal da Primeira Infância –

Avanços e Desafios” a partir da apresentação da Lei Federal n° 13.257 de 08 de
março de 2016 e dos vídeos: “O Começo da Vida” e “A Infância no Brasil”;

Momento 3: Apresentarei o tema “BNCC Educação Infantil na Prática”, com a

contribuição da gestora da Creche Municipal Jolinda de Almeida Pereira, Luliane da
Conceição.

Momento 4: Entrevista com o psicólogo Herberth Mascarenhas da Silva com

o tema “Políticas públicas para a primeira infância: educação infantil e
intersetorialidade”

3.2 OBJETIVOS

Objetivo geral: Apresentar aos estudantes de Pedagogia e aos profissionais da

educação infantil uma discussão acerca das políticas públicas para a Primeira
Infância.

Objetivos específicos:

1. Apresentar e discutir a temática da criança e da infância na perspectiva da

Antropologia da Criança, tendo como base as contribuições da antropóloga Clarice
Cohn em seu livro “Antropologia da Criança”, de 2005;

2. Introduzir a principal e mais recente legislação que trata sobre as políticas públicas
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para a primeira infância, a saber, o Marco Legal para a Primeira Infância (Lei Federal
n° 13.257 de de 08 de março de 2016);

3. Debater a BNCC Educação Infantil na Prática;

4. Trazer as contribuições do profissional da Pscicologia Herberth Mascarenhas para

o debate sobre as políticas públicas para a primeira infância e a importância da
educação infantil e a intersetorialidade.

3.3 JUSTIFICATIVA

Importância da temática: O tema das políticas públicas para a primeira infância é de

fundamental importância para refletir a atuação dos profissionais e a concretização
do acesso das crianças aos seus direitos fundamentais. A educação infantil é umas
das políticas públicas de maior importância para a garantia do desenvolvimento
humano pleno na infância, sendo as experiências vivenciadas nesta etapa da vida
marcantes e condicionantes das futuras experiências de aprendizado. As políticas
públicas para a infância, por sua vez, são construídas social, cultural e historicamente
e são estruturadas a partir da concepção que se tem sobre as crianças e a infância.
Nesse sentido, para compreender as políticas públicas para a infância faz-se
necessário entender a concepção de criança e de infância que fundamenta os
princípios e as diretrizes que as orientam. Desse modo, a proposta deste curso de
extensão se faz pertinente e alinhada à formação de pedagogas e pedagogos no
âmbito da educação infantil, pois traz uma contribuição que busca articular a
discussão sobre a concepção de criança e da infância ao longo do tempo; a principal
e mais recente legislação que dispõe sobre as políticas públicas para a primeira
infância, a saber, o Marco Legal para a Primeira Infância (Lei Federal n° 13.257 de de
08 de março de 2016); a BNCC Educação Infantil que é baseada nos princípios do
Marco Legal; e uma reflexão sobre a Educação Infantil e a Intersetorialidade com as
demais políticas públicas para a Primeira Infância a partir da contribuição de um
profissional da Psciologia.

3.4 DESCRIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO

☒ Inter

☒ Externo
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3.5 PROGRAMAÇÃO/EMENTA

08/02/2021: VÍDEO 1 no YouTube – APRESENTAÇÃO DO CURSO E PALESTRA SOBRE

“A criança e a infância na perspectiva da Antropologia da Criança”;

09/02/2021: VÍDEO 2 no YouTube - PALESTRA SOBRE “O Marco Legal da Primeira

Infância – Avanços e Desafios”;

10/02/2021: VÍDEO 3 no YouTube: APRESENTAÇÃO SOBRE A BNCC Educação Infantil

na Prática;

11/02/2021: VÍDEO 4 no YouTube: ENTREVISTA COM O PSCÓLOGO HERBERTH

MASCARENHAS.

3.6 NOME (S) DO (S) MINISTRANTE (S) E MAIOR TITULAÇÃO

Raphaella Gonçalves Teixeira – Graduanda Segunda Licenciatura em Pedagogia –

UNINTER, Licenciada em Ciências Sociais, Mestre em Sociologia;

Luliana da Conceição – Licenciada em Ciências Biológicas e Pedagogia, Especialista

em Psicopedagogia com ênfase em Educação Infantil;

Herberth Mascarenhas da silva – Bacharel em Psicologia, Especialista em Gestão de

Recursos Humanos nas Organizações.

3.7 VÍNCULO (S) DO (S) MINISTRANTE (S)

☐ Colaborador UNINTER

☒Externo

3.8 REMUNERAÇÃO

☒ Voluntário

☐ Pago R$ Clique ou toque aqui para inserir o texto.

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4 AVALIAÇÃO NO AVA

☒ Não

☐Sim

4.1 PERÍODO DE REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO

Início - Final: 08/02/2021 a 11/02/2021

Clique ou toque aqui para inserir o texto.

5. TRANSMISSÃO

☐ Ao vivo. Se sim, qual o canal de transmissão: Clique ou toque aqui para inserir o
texto.

☒Estúdio – Gravação: Vídeo será postado no YouTube no canal “Raphaella

Gonçalves”: https://www.youtube.com/channel/UCo4CxBWj34_N1l1R-v0qrXg

6. CERTIFICAÇÃO

☒ Ministrante – carga horária: 4 horas

☒ Organizador - carga horária: 12 horas

☒ Ouvinte - carga horária: 4 horas

☐Participantes -carga horária: 56 horas

7. A AÇÃO É PARCERIA COM ALGUMA OUTRA ENTIDADE/INSTITUIÇÃO?

☒ Não

☐ Sim - Qual? Clique ou toque aqui para inserir o texto.

7.1 EM CASO DE PARCERIA, SERÁ COBRADA A LOCAÇÃO DO ESPAÇO

UNINTER?

☐ Sim

☐ Não
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ANEXO I – PROMOÇÃO E EVENTOS

SOLICITAÇÃO PARA RECURSOS MATERIAIS

(Os itens que forem assinalados serão solicitados pela equipe de promoção e
eventos):

☐ Evento ambiente externo

☐ Anuência

☐ Alvará

☐ Liberação prefeitura

☐ Ambulância

☐ Tenda Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Lugares reservados Qtde:Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Coffee EXTERNO Qtde:Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Águas para palestrantes

☐ Suporte para banner Qtde:Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Mesas

☐ Púlpito

☐ Fundo de palco

☐ Cubos (puff) Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Banner Institucional UNINTER

☐ Banner Institucional Boas Vindas

☐ Totem de Boas Vindas

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Recepcionistas: (serviço realizado pela equipe de eventos como auxílio no

☐
credenciamento. Se necessária contratação informar antecipadamente).

☐ Crachá Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Sonorização

☐ Microfones Qtde:Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐ Hino Nacional

☐ Brindes para palestrantes

☐ Utilizar o mix existente Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

desenvolver um específico Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐
para o evento

☐ Brindes para participantes

☐ Utilizar o mix existente Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

desenvolver um específico Qtde: Clique ou toque aqui para inserir o texto.

☐
para o evento
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ANEXO II UNINTER NOTÍCIAS

☐ Filmagem

☐ Cobertura Fotográfica
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ANEXO III – SERVIÇOS DE MARKETING

. Solicitante:
. Contato: Clique ou toque aqui para inserir o texto.
. Data da Solicitação: Clique ou toque aqui para inserir o texto.
. Prazo para apresentação (1º aprovação):

DESCRIÇÃO, CENÁRIO E OBJETIVOS.

(Descrição do produto ou serviço que estaremos comunicando, além de uma breve
explicação, sobre o cenário que se encontra e o que se espera com o projeto.)

PÚBLICO ALVO

POSICIONAMENTO
(Como seu produto ou serviço gostaria de ser visto?)

PERCEPÇÕES E TOM DA COMUNICAÇÃO DESEJADAS

(Como essas pessoas devem reagir depois de serem impactadas pela
comunicação?)

REFERÊNCIAS
(Compartilhe conosco materiais que você teve contato, do segmento ou não, mas
que servem como base na nossa orientação)
Cursos de Extensão de qualidade
https://www5.usp.br/extensao/cursos-de-extensao/
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http://www.cursoseeventos.ufmg.br/CAE/

INFORMAÇÕES GERAIS E PLANO DE PRODUÇÃO

. Você tem alguma sugestão de peças de campanha? (flyer, cartaz, flyer eletrônico,
site, banner...)

. Informações obrigatórias que devem constar nos materiais

. Já existe algum material? O que é necessário para fazer adaptação?

CRONOGRAMA DO PROJETO / PRAZOS

(Informe o cronograma completo do projeto.)