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EC - CAPES SERVIÇO
PÚBLICO FEDERAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO
PARÁ DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Belém,04 de junho de 2023

ILMO(A). SR(A):

ASSUNTO: ENC MINHAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO


FUNDAMENTAL (1° AO 5° ANO) E/OU EJA.

Senhor(a) Gestor(a):

Em reconhecimento ao trabalho pedagógico desenvolvido por este conceituado


estabelecimento dirigido por Vossa Senhoria, solicitamos especial atenção no sentido de receber e
permitir que o(a) acadêmico(a): Rafaela Fonseca Lobato

, matrícula: 20220918513 do Curso de


Licenciatura de Pedagogia do Instituto Federal do Pará - IFPA, que desenvolverá o Estágio
Supervisionado no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano ensino regular e Educação de Jovens
e Adultos, com carga horária de 140 horas, objetivando, pesquisar/investigar o campo de atuação
do pedagogo em Ambientes Não Escolares, por meio de estudos teóricos- práticos, investigação e
reflexão crítica.

Ressaltamos ainda a importância da parceria entre o IFPA e esta conceituada Instituição


como condição de grande valia para o desenvolvimento da pesquisa em educação e práticas
coletivas que contribuam para o desenvolvimento da ciência e da melhoria da Educação Básica no
Estado do Pará.

Na certeza de vossa colaboração, agradecemos a atenção e colocamo-nos a disposição


desta instituição para esclarecimentos e para novas parcerias.

Atenciosamente,

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA


Avenida Almirante Barroso, 1155 - Marco - Fone 3201 1744
Belém-Pará
MEC - CAPES
SERVIÇO PÚBLICO
FEDERAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO
PARÁ
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO
BÁSICA

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO, SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO, NA


FORMA DA LEI Nº9.394/1996, LEI 11.788/2008 E RESOLUÇÃO CNE/CP 01/2002..

UNIDADE CEDENTE Escola Adventista de São Brás

CNPJ Nº 83.367.326/0055-7

ENDEREÇO Tv. Nina Ribeiro, 59.

BAIRRO Canudos CEP:66070-350

CIDADE/ESTADO Belém/Pará TELEFONE:

REPRES. LEGAL: Elma Fernandes de Oliveira CARGO: Coordenadora

ESTAGIÁRIO Rafaela Fonseca Lobato

CURSO Pedagogia MATRÍCULA: 20220918513

ENDEREÇO Tv. Vileta número 51 A

BAIRRO Marco CEP:66095-346

CIDADE/ESTADO Belém- Pará DATA DO NASC:08/12/1999

IDENTIDADE Nº 8179515 CPF:055.188.412-64

TELEFONE: 91 981822487 E-MAIL: Rafalob18@gmail.com


PROFESSOR ORIENTADOR: Delcilene Sanches Furtado

SIAPE: 3103611

CARGO: Professora

LOTAÇÃO/CURSO Pedagogia

ORGÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ


INTERVENIENTE:

CNPJ 10.763.998/0003-00

ENDEREÇO AV. ALMIRANTE BARROSO, 1155

BAIRRO: MARCO CEP: 66.093-020 CIDADE/ESTADO:


BELÉM - PARÁ

TELEFONE:
REPRES. LEGAL: DIRETOR DA DIREI
32011763
3201-1764

.
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EC - CAPES SERVIÇO
PÚBLICO FEDERAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO

ROTEIRO DE ATIVIDADE DIÁRIA


(Docência )

1. QUANTO AO PLANO AULA


Plano de aula elaborado pela professora direcionado para construção de conhecimentos onde
todas as habilidades necessárias e competências foram alcançadas pelos alunos. Duas ou mais
vezes professores de outras disciplinas que iriam ter aula com a turma se ausentaram e a
professora precisou elaborar de última hora atividades de outras disciplinas. Plano de aula bem
elaborado, eficaz e inclusivo.
2. QUANTO AO ESTUDO DA REALIDADE
(Se as aulas foram contextualizadas/problematizadas...).

3. QUANTO A ORGANIZAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS


A Professora utiliza estratégias lúdicas para apresentar os conteúdos, todas as suas aulas havia
uma interação significativa entre professor e aluno, assim ela utiliza seus recursos tecnológicos
para deixar suas aulas mais interessante, as estratégias bem elaboradas e pensada para cada
momento da aula de acordo com a disciplina. Na maioria das aulas eram orientados para que os
alunos realizassem atividades no livro didático, cujo material era próprio para o 2 ano, a mesma lê
os comandos das questões e auxilia nas atividades.

4. AVALIAÇÃO NAS DIFERENTES ETAPAS


Professora mediadora da construção de
conhecimento em sala de aula, preocupação
com o processo de ensino-aprendizagem avalia
os alunos pelas avaliações bimestrais (provas) e
atividades elaborada pela a mesma (apostilas)
também a participação nas aulas e atividades
dos livros são avaliados.

5. QUANTO AO PROFESSOR
Professora criativa, mediadora e facilitadora do processo de aprendizagem, havia uma
preocupação se os alunos tinham entendido o conteúdo e as pendências de atividades por parte
da mesma. Elaborou atividades lúdicas para apresentar conteúdos novos de acordo com a bncc,
proporcionando momentos de interação entre os alunos. Capacitada e qualificada para lidar com
várias situações inesperadas, atua com uma educação humanizada, empática e inclusiva.
6. QUANTO AOS ALUNOS
Ao decorrer do estágio analisei cada aluno de uma forma particular. Seis deles possuíam alguma
dificuldade com o processo de alfabetização como: Não reconhecer letras, disortografia, fonética e
omissão de palavras para formar uma frase. Mas a maioria dos alunos são esforçados, participativos,
empáticos e interessados nas aulas.

7. BIBLIOGRAFIA DO ALUNO: Os alunos utilizam todos os dias o livro didático e de vez enquanto
apostila elaborada pela professora. Normalmente as atividades na apostila são direcionadas para o
processo de alfabetização, os alunos possuem aulas com material didático “ ESCREVA
CORRETAMENTE” direcionado para alfabetização e letramento.

8. BIBLIOGRAFIA DO PROFESSOR :Todas as atividades são baseada e focada nas habilidades


e competências da BNCC , também utiliza o material didático disponibilizado pela escola.

9. OBSERVAÇÕES GERAIS:
10. AVALIAÇÃO DO PROFESSOR (A):
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PARÁ DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APOIO A
EDUCAÇÃO BÁSICA

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO (A) ESTAGIÁRIO (A)

CURSO: Pedagogia
SEMESTRE: 6 TURMA:CN16 TURNO: Noite
DISCIPLINA: Vivência na Prática Educativa IV - Estágio Supervisionado II
PROFESSOR (A) Delcilene Sanches Furtado
CARGA HORÁRIA: 140 horas

ESTAGIÁRIO (A): Rafaela Fonseca Lobato


E-mail:Rafalob18@gmail.com
Telefone: (91)981822487

LOCAL DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO


Instituição Educacional: Escola Adventista de São Brás
Diretor (a) da Instituição: Elias Nunes de Oliveira
Endereço:Nina Ribeiro,N51.
Município:São Brás- Belém Estado:Pará
Telefone: (91) 3344-8820

Dias da Semana Horários Turma (s) Professor (a)


Série(s)

2 ano Segunda- feira á Sext- Feira 13:09 às 18:00 2 ano Luana Beatriz Senna
de Lima
2 ano Terça-Feira 13:18 ás 18:00 2 ano Luana Beatriz Senna
de Lima
2 ano Quarta-Feira 13:18 às 18:00 2 ano Luana Beatriz Senna de
Lima
2 ano Quinta-Feira 13:18 às 18:00 2 ano Luana Beatriz Senna de
Lima
2 ano Sexta-Feira 13:00 ás 18:00 2 ano Luana Beatriz Senna de
Lima
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EDUCAÇÃO BÁSICA

FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DIÁRIAS

NOME DO ESTAGIÁRIO CURSO DE LICENCIATURA


MATRÍCULA N.º ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO
ENDEREÇO DA ESCOLA CAMPO/ESTÁGIO DISCIPLINA: _
_ SÉRIE: NÍVEL: _ _
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL E/OU EJA (1º ao 5º ano)

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: ocência, colaboração


na elaboração de sequências didáticas e apostilas,
colaboração na correção de atividades avaliativas, CARGA ASSINATURA DO
colaborar nas atividades complementares (feira de HORÁRIA PROF. ESTÁGIO
ciências, seminários e projetos edu acionais, etc.). /CAMPO
- Observação: Aula de matemática utilização do livro,
a professora apresentou seguintes habilidade de Data:03/04
reconhecer, nomear e comparar figuras
geométricas como cubo, cilindro, pirâmides, N.º horas:5
quadrado e retângulo figuras planas e não planas
para seus alunos. Em seguida, a professora
direcionou os alunos para uma atividade manual
utilizando os seguintes materiais ( cola, tesoura e
papel).
- Coparticipação: auxiliar os alunos no trabalho
manual.
- A professora utilizou o material didático “ Escreva Data:04/04
corretamente”
- Coparticipação: auxiliei os alunos para realização N.º horas: 5
de atividade no material didático tanto no livro
como na apostila.

- Aula de português : Atividade de reconhecimento e Data:10/04


identificação de sílabas.
- Coparticipação: Auxiliei aluno nas atividades do N.º horas:5
livro didático.

- Cooparticipação: Auxiliei na atividade do livro Data:11/04


didático escreva corretamente os alunos.
N.º horas:5

Cooparticipação: Auxiliei os alunos na atividade escreva Data:12/03


primeira letra de cada imagem do livro de português.
Cooparticipação: Auxiliei o aluno nas atividades do livro N.º horas:5
didático de Ensino Religioso.
Observação: análisei e observei a didática e metodologia do
professor de música.
Observação: A professora realizou uma atividade lúdica para que Data:13/04
os alunos reconhecessem seres vivos e não vivos.
Colocou imagens de seres vivos e não vivos e espalhou sobre o N.º horas:5
pátio da escola. O objetivo era que os alunos encontrassem maior
número de imagens, em seguida cada aluno grudou no quadro
onde estava separadamente dois lados de seres vivos e outro de
seres não vivos.
- (EF02CI04-A) Descrever características de plantas
e animais, como tamanho, forma, cor, fase da vida,
local onde se desenvolvem, que fazem parte do
cotidiano, relacionando-as ao ambiente em que
vivem.
- (EF02CI09) identificar características próprias dos
seres vivos.
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EDUCAÇÃO BÁSICA
- Observação: Aula de Ensino Religioso a professora Data:17/03
utilizou recursos midiáticos para contar a história
de José do Egito. N.º horas:5
- Cooparticipação Auxiliei os alunos na atividade do
livro didático de Português.

Cooparticipação: Auxiliei no material didático Escreva Data:18/04


Corretamente atividade de Reconhecimento e identificação
de sílabas. N.º horas:5

Cooparticipação: Auxiliei os alunos na atividade palavras Data:24/4


cruzadas do livro didático de português.
N.ºhoras:

Cooparticipação: Auxiliei na atividade para reconhecer Data:


sílabas PA,PE,PI,PO, PU/ consciência fonológica do livro
didático 25/04 N.º
Escreva Corretamente.
horas:5

Auxiliei na atividade de consciência fonológica da letra H e Data:


atividade de interpretação de texto
26/04
- Ajudei os alunos na criação e confecção de cédulas
para utilizar na mini feira .
N.ºhoras:

MINI FEIRA Data:


- Matemática Financeira: Os alunos trouxeram de suas
casas alimentos, frutas, pastéis, bolos e sucos. 27/04
Colocaram os preços de 2 reais a 200 reais em cada
produto e depois cada aluno conseguiu comprar e vender
seus produtos.
N.ºhoras:
- (EF02MA20) Estabelecer a equivalência de valores entre
moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para 5
resolver situações cotidianas.
- Observação e cooparticipação
Cooparticipação: Auxiliei os alunos a realizar sua atividade no livro Data:
didático escreva corretamente.
- Atividade de palavra-cruzada 02/05 N.º

horas:5

Observei: Revisão para prova conteúdo de matemática Data:03


Cooparticipação: Auxiliei os alunos na atividade de soma
5 N.º

horas:5

Observação: Professora utilizou recursos midiáticos o projetor para Data:


apresentar o conteúdo de geografia
- Reconhecer e identificar ruas, alamedas e avenidas. 04/05
N.ºhoras:

5
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EDUCAÇÃO BÁSICA
Cooparticipação: Leitura e orientação da avaliação para os alunos Data:8/5
- Prova de Português
N.ºhoras:

Cooparticipação: Leitura e orientação da avaliação para os alunos. Data:


- Prova de Biologia
09/5

N.ºhoras:

Cooparticipação: Leitura e orientação da avaliação para os alunos. Data:10/


- Prova de matemática.
Aula de português: Auxiliei os alunos na criação de capa de revista: 5 N.º
Título e tema.
horas:5

Cooparticipação: Aula de geografia a professora passou atividade para os Data:


alunos recriar sua própria rosas dos ventos personalizada, cada aluno
ganhou folhas coloridas e decoradas para desenvolver a atividade. 11/05 N.º
Orientação e leitura na avaliação de inglês
horas:5

Cooparticipação: Leitura e orientação da avaliação para os alunos. Data:


- Prova de História
Criação de cartões para o dia das mães : A professora distribuiu para os 12/5 N.º
alunos papéis decorados e coloridos para construção de envelope
confeccionados, em seguida bateu fotos dos alunos e imprimiu para colocar
horas:5
no envelope decorado pelos alunos para entregar para suas mães..

Observação e Cooparticipação: Aula de ciências a professora apresentou o Data:


conteúdo de animais nocivos e animais destruidores, em seguida utilizou
recurso midiático com vídeo informativo do Aedes aegypti e em seguida 15/5 N.º
passou atividade do livro.
horas:5

Cooparticipação: Auxliei na atividade do livro didático Escreva Data:


corretamente
Observação: Atividade de ditado com Nh, RR, Ch e lh. 16/05 N.º

horas:5

Cooparticipação: Aula de matemática auxiliei nas atividades do livro- Data:


problemas de somas.
- Português: atividades de rimas 17/05 N.º

horas:5

Observação: Caça ao tesouro é uma atividade lúdica onde os alunos se Data:


dividiram em grupos de 4 pessoas e receberam um mapa, em seguinda
precisavam resolver questões de soma para encontrar as pistas do próximo 18/05
lugar a partir dos resultados das somas.
- Aula de ciências: Professora levou um quadro com insetos
N.ºhoras:
empalhados e explicou características dos animais, em seguida
pediu para cada aluno fazer um inseto de massinha.
5
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EDUCAÇÃO BÁSICA
Cooparticipação: Auxiliei os alunos nas atividades do livro de História Data:
cujo conteúdo era sobre profissões .
19/05 N.º

horas:5

Data:

N.º

horas:

Data:

N.º

horas:

Data:

N.º

horas:

Data:

N.º

horas:

Data:

N.º

horas:

Data:
TOTAL DE HORAS: 140H
N.º horas:
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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO
PARÁ
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APOIO A
EDUCAÇÃO BÁSICA
ESTÁGIO
SUPERVISIONADO FICHA
DE AVALIAÇÃO
Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental

Acadêmico (a) estagiário (a)

Curso de Licenciatura em N.º de matrícula

Escola campo de estágio Disciplina objeto de observação

Professor (a) orientador (a) de campo

I – ATIVIDADES DE ESTÁGIO SIM NÃO EM


PARTE

Colaboração na elaboração de sequências didáticas e


apostilas

Colaboração na correção de atividades avaliativas

Colaborar nas atividades complementares (feira de ciências,


seminários e projetos educacionais, etc.).

II – ATITUDES COMPORTAMENTAIS SIM NÃO EM


PARTE
Demonstrou interesse pelas tarefas que estão sendo apresentadas

Demonstrou ter responsabilidade e ética profissional


Demonstrou espírito de busca
Demonstrou espírito colaborador
Demonstrou capacidade de diálogo
Relacionou-se bem com os alunos da turma e professor
-
Belém, de de .

PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DO ESTÁGIO DE CAMPO

PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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