Preservação do meio ambiente: um estudo sobre a destinação correta do lixo e

reciclagem
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Alani de Oliveira França
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Danilo Carvalho Paes Nunes

1. APRESENTAÇÃO

Vivemos em um mundo que enfrenta desafios ambientais cada vez mais

urgentes. A preservação do meio ambiente tornou-se uma necessidade vital para garantir
um futuro sustentável para as gerações presentes e futuras. Nesse contexto, é essencial
que cada um de nós assuma a responsabilidade de cuidar do meio ambiente e adote
práticas que promovam a sua preservação. O presente estudo aborda a seguinte
temática: Preservação do meio ambiente: um estudo sobre a destinação correta do lixo e
reciclagem, e tem como objetivo geral Discutir sobre a preservação do meio ambiente, a
destinação correta do lixo e a reciclagem, sendo realizada com alunos do 5º ano de uma
escola da rede municipal de São Raimundo Nonato - PI. A escola fica localizada em
uma comunidade na zona rural do município, onde se faz necessário o conhecimento e
conscientização relacionados a este tema. A pesquisa foi desenvolvida com o apoio de
toda a comunidade escolar: dupla gestora, técnicos administrativos, vigias e zeladores.

2. JUSTIFICATIVA

A preservação do meio ambiente envolve a proteção dos recursos naturais, a

conservação da biodiversidade, a redução da poluição e a promoção do
desenvolvimento sustentável. É um conjunto de ações e atitudes que visam equilibrar as
necessidades humanas com a capacidade do planeta de fornecer recursos e sustentar a
vida em todas as suas formas.

Um dos aspectos relevantes da preservação do meio ambiente é o uso

responsável dos recursos naturais. Devemos buscar alternativas sustentáveis para a
produção de energia, como as energias renováveis, e promover a eficiência energética

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em nossas atividades diárias. Além disso, é importante valorizar a água como um
recurso precioso, evitando seu desperdício e adotando práticas de conservação.

A preservação do meio ambiente é uma responsabilidade coletiva, que envolve a

participação de governos, empresas, organizações não governamentais e,
principalmente, de cada indivíduo. Pequenas ações individuais podem ter um impacto
significativo quando multiplicadas pela conscientização e ação coletiva. Cada gesto de
preservação do meio ambiente contribui para a construção de um futuro mais
sustentável e equilibrado.

Em meio a isso, a destinação correta do lixo e a prática da reciclagem são

fundamentais para a preservação do meio ambiente e a promoção da sustentabilidade.
Quando o lixo é descartado de forma inadequada, pode causar sérios impactos
negativos, como a contaminação do solo, da água e do ar, além de contribuir para a
degradação dos ecossistemas.

A destinação correta do lixo e a prática da reciclagem são fundamentais para a

preservação do meio ambiente e a construção de um futuro mais sustentável. Ao
adotarmos essas práticas em nosso dia a dia, estamos contribuindo para a redução da
poluição, a conservação dos recursos

Diante dessa discussão, é essencial que as escolas promovam momentos

direcionados a conversação e a realização de atividades voltadas a essas questões, pois,
são constantes as evidências e comprovações dos diversos problemas ambientais
advindos de ações humanas. Sendo assim, o presente estudo se justifica pela
necessidade em se discutir sobre a temática no ambiente escolar. Sendo o mesmo
desenvolvido com alunos de uma turma do 5º ano de uma escola municipal de São
Raimundo Nonato - PI.

3. PROBLEMA

A problemática surge em meio a curiosidade em compreender e falar sobre as

formas corretas de se descartar o lixo, bem como, da importância da reciclagem para a
preservação ambiental.
 Essa curiosidade também está ligada ao desejo em se trabalhar com esta temática
que se faz necessária nos tempos atuais, assim como também, reforçar a importância da
educação ambiental para as escolas.

4. PÚBLICO ALVO
A pesquisa foi desenvolvida com alunos do 5º ano de uma escola da rede
municipal de São Raimundo Nonato - PI, participaram também a dupla gestora da
escola, assim como também, técnicos que fazem parte da comunidade escolar.

5. OBJETIVOS:

5.1. Geral:
Discutir sobre a preservação do meio ambiente, a destinação correta do lixo e a
reciclagem.

5.2. Específicos:
● Conhecer as formas adequadas de destinação do lixo;
● Compreender sobre a reciclagem do materiais;
● Refletir sobre a importância da conservação do meio ambiente e da educação
ambiental.

6. REFERENCIAL TEÓRICO
6.1 A IMPORTÂNCIA DA DESTINAÇÃO CORRETA DO LIXO

A destinação correta do lixo é de extrema importância para a preservação do

meio ambiente e para a saúde pública. O descarte inadequado de resíduos pode causar
uma série de problemas, como a contaminação do solo, da água e do ar, além de
impactar negativamente a fauna e a flora. Para compreender a importância da destinação
correta do lixo, é necessário considerar diversos aspectos relacionados à gestão dos
resíduos e aos impactos ambientais. Nesse sentido, diversos estudos têm sido
conduzidos, fornecendo um referencial teórico sólido sobre o assunto.
 Para Faro, Calia e Pavan (2012) a destinação correta do lixo envolve a separação
e o encaminhamento dos resíduos para locais apropriados, como aterros sanitários,
usinas de compostagem e unidades de reciclagem. Essa prática contribui para a redução
da poluição e o aproveitamento dos recursos disponíveis.

A principal razão para a destinação correta do lixo é a minimização do impacto

ambiental. Quando o lixo é jogado em locais inadequados, como rios, terrenos baldios
ou áreas de vegetação, pode contaminar o solo e as águas subterrâneas, comprometendo
a qualidade dos recursos naturais e colocando em risco a saúde das pessoas e dos
animais que dependem desses recursos. Além disso, o descarte correto do lixo contribui
para a preservação da biodiversidade. Muitos animais são afetados pela poluição
causada pelo lixo, seja por ingerirem resíduos tóxicos ou por ficarem presos em
materiais como plástico e redes de pesca abandonadas. Ao adotarmos a destinação
correta do lixo, estamos ajudando a proteger os ecossistemas e a manter o equilíbrio da
vida na Terra. (CUNHA, 2018).

A destinação correta do lixo também está diretamente relacionada à saúde

pública. O acúmulo de resíduos em locais inadequados pode atrair vetores de doenças,
como mosquitos e ratos, que podem transmitir diversas enfermidades. Além disso, a
decomposição de resíduos orgânicos gera gases tóxicos, como o metano, que
contribuem para o aquecimento global e para a deterioração da qualidade do ar. Em
relação a isso, esse mesmo autor destaca que:

Outra vantagem da destinação adequada do lixo é a possibilidade de

reciclagem e reutilização dos materiais. Muitos resíduos podem ser
transformados em novos produtos por meio da reciclagem, o que reduz a
necessidade de extrair novas matérias-primas da natureza. Isso contribui para
a economia de recursos naturais, a economia de energia e a redução da
emissão de gases de efeito estufa. (CUNHA, 2018, p. 9)

Observa-se que além dos benefícios ambientais, a destinação correta do lixo

também traz vantagens sociais e econômicas. A gestão adequada dos resíduos cria
oportunidades de emprego na coleta seletiva, na reciclagem e no tratamento dos
materiais. Além disso, a redução da poluição e a melhoria da qualidade ambiental têm
um impacto positivo na saúde da população, reduzindo o risco de doenças relacionadas
à contaminação ambiental.
 Nesse contexto, Forlin (2002) considera que a destinação correta do lixo é
fundamental para proteger o meio ambiente, preservar a biodiversidade, promover a
reciclagem e a reutilização de materiais, além de contribuir para a saúde e o bem-estar
da sociedade como um todo. Cabe a cada um de nós adotar práticas conscientes e
responsáveis em relação ao descarte dos resíduos, garantindo um futuro sustentável para
as gerações futuras.

6.2. A RECICLAGEM

A reciclagem é um processo fundamental para a sustentabilidade ambiental e a

gestão adequada dos resíduos sólidos. Através desse processo, materiais descartados são
transformados em novos produtos, reduzindo a necessidade de extração de matérias-
primas virgens, economizando energia e reduzindo a quantidade de resíduos enviados
para aterros sanitários. John (2000, p.3) destaca que:

A reciclagem tem sido amplamente estudada e abordada em diferentes áreas

do conhecimento, desde a engenharia ambiental até a economia e as ciências
sociais. A revisão de literatura sobre a reciclagem oferece uma visão
abrangente das pesquisas realizadas e das principais descobertas nesse
campo.

Percebe-se que a reciclagem contribui para a redução do uso de recursos

naturais, a preservação da biodiversidade, a diminuição da poluição do solo, da água e
do ar, além da mitigação das mudanças climáticas. Estudos têm demonstrado que a
reciclagem pode reduzir significativamente as emissões de gases de efeito estufa e o
consumo de energia em comparação com a produção de novos materiais a partir de
matérias-primas virgens. Sobre isso, Folin (2002) reflete que a reciclagem reduz a
necessidade de extrair matérias-primas virgens, como minerais, madeira e petróleo. Isso
ajuda a preservar os recursos naturais limitados do planeta e evita a degradação
ambiental associada à extração desses recursos. Em relação aos benefícios da
reciclagem para o meio ambiente e a sociedade, Santos (2004, p. 14) destaca:

Economia de energia: A reciclagem consome menos energia em comparação

com a produção de materiais a partir de matérias-primas virgens. Redução da
poluição: A reciclagem ajuda a reduzir a poluição do ar, da água e do solo.
 Menor volume de resíduos: A reciclagem reduz a quantidade de resíduos que
são descartados em aterros sanitários. Proteção da biodiversidade: A
reciclagem contribui para a conservação da biodiversidade ao reduzir a
pressão sobre os habitats naturais. Estímulo à economia circular: A
reciclagem faz parte do conceito de economia circular, em que os materiais
são mantidos em ciclos de uso contínuo, reduzindo a dependência de recursos
naturais finitos.

Somando a isso, o mesmo autor ainda aponta que a destinação correta do lixo
também possui implicações sociais e econômicas. A gestão adequada dos resíduos cria
oportunidades de trabalho e renda, especialmente na coleta seletiva, na reciclagem e no
tratamento dos materiais. Além disso, a redução da poluição e a melhoria da qualidade
ambiental contribuem para a qualidade de vida das comunidades, promovendo o bem-
estar e a valorização dos espaços públicos. (SANTOS, 2004).

Diante disso, fica evidente a importância da destinação correta do lixo como um

aspecto fundamental para a promoção da sustentabilidade ambiental, social e
econômica. A implementação de políticas públicas eficientes, a conscientização da
população e a participação ativa de todos os setores da sociedade são essenciais para
garantir uma gestão adequada dos resíduos e para assegurar um futuro mais sustentável
para as próximas gerações.

6.3. DA IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A importância da educação ambiental é fundamental para a conscientização e

ação em prol da preservação do meio ambiente. Ela desempenha um papel crucial na
formação de indivíduos conscientes e responsáveis, capazes de compreender os
impactos de suas ações no ambiente e tomar decisões sustentáveis. No que tange a isso,
Medeiros (2011, p 5) destaca que:

A educação ambiental tem como objetivo principal promover a consciência

ambiental, proporcionar conhecimentos sobre os problemas ambientais e suas
possíveis soluções, bem como incentivar práticas sustentáveis no dia a dia
das pessoas. Além disso, busca desenvolver habilidades e valores que
favoreçam a adoção de comportamentos ambientalmente responsáveis.

É possível refletir que a educação ambiental ajuda as pessoas a compreenderem

a interdependência entre os seres humanos e o ambiente natural, reconhecendo a
importância de conservar os recursos naturais e proteger a biodiversidade. Por meio da
educação ambiental, as pessoas são incentivadas a se envolverem ativamente na
conservação do meio ambiente, participando de ações voluntárias, projetos comunitários
e engajando-se em políticas ambientais. Oliveira (2012, p. 14) aborda que:

A educação ambiental pode ser desenvolvida em diversos contextos, como

escolas, universidades, comunidades, organizações não governamentais e
empresas. Ela pode ser incorporada ao currículo escolar, por meio de
disciplinas específicas ou transversais, ou ser trabalhada de forma
transdisciplinar, abrangendo diferentes áreas do conhecimento.

Então, através da educação ambiental, busca-se despertar nos indivíduos uma

consciência crítica em relação às questões ambientais, estimulando a reflexão e o
engajamento em ações práticas. Isso inclui a promoção de práticas de conservação dos
recursos naturais, o consumo consciente, a redução, reutilização e reciclagem de
resíduos, o uso sustentável dos recursos naturais, entre outras ações.

A educação ambiental também envolve a promoção da participação cidadã,

incentivando as pessoas a se envolverem em debates e tomadas de decisão relacionadas
ao meio ambiente. Isso inclui a participação em fóruns, conferências, comitês e
movimentos sociais que trabalham pela preservação ambiental. (OLIVEIRA, 2012).

Em resumo, a educação ambiental desempenha um papel fundamental na

formação de uma sociedade mais consciente e comprometida com a preservação do
meio ambiente. Ao fornecer conhecimentos, valores e habilidades necessárias para a
tomada de decisões sustentáveis, ela contribui para a construção de um futuro mais
equilibrado e harmonioso entre os seres humanos e a natureza.

7. PERCURSO METODOLÓGICO
Em relação a metodologia de uma pesquisa, Lakatos e Marconi (2012) refletem
que a metodologia de um trabalho científico refere-se aos procedimentos adotados para
realizar a pesquisa de forma sistemática, organizada e confiável. É por meio da
metodologia que o pesquisador descreve as etapas que serão seguidas para coletar,
analisar e interpretar os dados, a fim de responder às questões de pesquisa propostas.
Com base nisso, para a realização dessa pesquisa utilizou-se as seguintes
estratégias metodológicas:
 1 - Revisão de literatura: foi realizada uma revisão bibliográfica sobre o tema do
estudo, buscando conhecer as pesquisas anteriores realizadas na área, identificar lacunas
de conhecimento e embasar teoricamente o trabalho.

2 - Pesquisa de campo: nesta etapa foram desenvolvidas atividades com alunos

do 5º ano de uma escola da rede municipal de São Raimundo Nonato - PI, onde foram
desenvolvidas discussões, rodas de conversas, dinâmicas e atividades.

3 - Análise de dados: os resultados da pesquisa foram analisados através de

técnica qualitativa. Lakatos e Marconi (2012, p. 7) em relação a esse tipo de técnica
destacam que “é utilizada para interpretar e compreender dados qualitativos, ou seja,
informações não estruturadas, como entrevistas, observações, narrativas, documentos e
outros materiais ricos em detalhes e nuances”.

8. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
No cronograma devem ser indicadas as ações, objetivos, prazos e responsáveis pela
realização de determinadas ações, visando o alcance dos objetivos. Deve ser discutido
com a escola, considerando a realidade do espaço e o calendário letivo, a fim de não
ocorrerem choques entre datas e período com outras ações já propostas pela escola.

AÇÃO OBJETIVO PRAZO RESPONSÁVEL

Falar sobre a Discutir sobre a 1h (22/05/2023) Autores da

importância da importância da pesquisa
preservação do preservação
meio ambiente. ambiental.

Falar sobre as Compreender sobre 1h (22/05/2023) Autores da

formas de descarte a forma correta de pesquisa
do lixo. descartar o lixo.

Falar sobre Entender sobre a 1h (23/05/2023) Autores da

reciclagem. importância da pesquisa
reciclagem para o
meio ambiente e
para a sociedade.
 Realização de Fixar a 1h (23/05/2023) Autores da
atividades e aprendizagem por pesquisa
dinâmicas sobre a meio de atividades
temática. e dinâmicas.

10. DESENVOLVIMENTO

No primeiro encontro foi realizada uma roda de conversa, onde foram discutidos
os temas “preservação ambiental” e “as formas de descarte do lixo”. Para tanto, foram
utilizados recursos como: datashow e notebook. Os alunos receberam ainda, um
material impresso sobre as formas de descarte nas lixeiras, de acordo com os tipos de
lixo. Para finalizar o momento, os mesmo realizaram uma atividade impressa com
questões relacionadas ao que foi discutido na roda de conversa, como:
1. Você já tinha conhecimento das formas corretas de descartar o lixo?
2. Você conhecia o indicativo de cores para as lixeiras?
3. Você sabe a importância de se preservar o meio ambiente?
4. Quais atitudes você realiza ou já realizou para preservar o meio
ambiente?
No segundo momento, foi realizada uma palestra sobre a reciclagem. Neste
momento foi apresentado aos alunos por meio de documentários, alguns exemplos de
estados que realizam a reciclagem do lixo, seus benefícios e importância. Após esse
momento, foi proposto que, em casa, os alunos criassem algum material por meio da
reciclagem e levassem para a escola, para ficar exposto.

11. RESULTADOS

Através do desenvolvimento da pesquisa foi possível extrair algumas

considerações em relação à temática. No que diz respeito à destinação correta do lixo,
foi realizada uma roda de conversa, onde foram apresentadas as formas de descarte de
acordo com as cores das lixeiras.
Imagem 01 - material impresso que foi entregue aos alunos
 Fonte: https://www.researchgate.net/publication/330028939/figure/fig3

Após a realização dessa roda de conversa, os alunos realizaram um pequeno

questionário sobre o que foi conversado em relação à temática. Esse questionário
mostrou que alguns alunos ainda não tinham conhecimento sobre a destinação correta
do lixo, mas que, após a roda de conversa, conseguiram compreender a importância
dessas ações.
Em relação a temática "reciclagem", foi realizado no dia seguinte dia uma
pequena palestra sobre o tema, onde foram expostas imagens e vídeos sobre a
reciclagem em alguns estados, sua importância e quais materiais são possíveis de
reciclagem. Os alunos participantes demonstraram grande curiosidade sobre o tema, e
apontaram que nunca fizeram o uso da reciclagem. Como atividade complementar sobre
a temática, os alunos ficaram responsáveis de produzir algum objeto por meio da
reciclagem.

12. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A reciclagem e o descarte correto do lixo são práticas fundamentais para a

preservação do meio ambiente e a sustentabilidade do nosso planeta. Ao longo deste
texto, pudemos compreender a importância dessas ações e os benefícios que elas trazem
para a sociedade e o ecossistema.
 A reciclagem permite a reutilização de materiais e recursos, reduzindo a extração
de matérias-primas e o consumo de energia. Além disso, contribui para a redução do
volume de resíduos que vão parar nos aterros sanitários, evitando a contaminação do
solo, da água e do ar.

Além da reciclagem, é essencial que tenhamos consciência sobre o descarte

correto do lixo. Isso inclui separar os resíduos de acordo com sua natureza (orgânico,
reciclável, perigoso) e destiná-los aos locais apropriados, como os pontos de coleta
seletiva, os postos de recolhimento de resíduos perigosos e os sistemas de tratamento de
esgoto.

O desenvolvimento da pesquisa trouxe a lição de que a aprendizagem é capaz de

transformar o meio. Somente a educação pode mudar o contexto de uma sociedade. A
escola recebeu o projeto com muita alegria e entusiasmo, participando ativamente de
todo o processo de realização. As dificuldades se fazem, principalmente, na falta de
recursos

Em suma, a reciclagem e o descarte correto do lixo são ações indispensáveis

para promover a preservação do meio ambiente, a redução da exploração de recursos
naturais e a promoção da sustentabilidade. Cabe a cada um de nós, como cidadãos
responsáveis, adotar essas práticas em nossas vidas diárias e incentivar sua adoção em
nossa comunidade. Juntos, podemos fazer a diferença e construir um futuro mais
sustentável para as próximas gerações.

13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

DA CUNHA, Fabiane Correia. Educação ambiental: uma descrição das ações realizadas
no município de Cruz das Almas (BA). Revista Brasileira de Educação Ambiental
(RevBEA), v. 13, n. 3, p. 76-95, 2018.

DE MEDEIROS, Herika Bastos; DE MIRANDA, Antonio Carlos. Jogos

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n. 2, 2011.

FARO, O. E.; CALIA, Rogério Cerávolo; PAVAN, Victor Hugo Gomes. A logística
reversa do lixo tecnológico: um estudo sobre a coleta do e-lixo em um importante
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2012.
FORLIN, Flávio J.; FARIA, José de Assis F. Considerações sobre a reciclagem de
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MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa:

planejamento e execução de pesquisa; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração,
análise e interpretação de dados. In: Técnicas de pesquisa: planejamento e execução
de pesquisa; amostragens e técnicas de pesquisa; elaboração, análise e
interpretação de dados. 2012. p. 277-277.

SANTOS, Amélia SF; AGNELLI, José Augusto M.; MANRICH, Sati. Tendências e
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OLIVEIRA, M. da S. et al. A importância da educação ambiental na escola e a

reciclagem do lixo orgânico. Revista Científica Eletrônica de Ciências Sociais
Aplicadas da Eduvale, Jaciara, v. 5, n. 7, p. 1-20, 2012.