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DIRETORA
Odília Dantas Moliterni
ASSESSORIA ACADÊMICA
Profa. Cleyse Dagmar Santos Araújo Bianchi
Profa. Sheyla Maria de Almeida Couto Pastori
TUTORES
André Sant Anna Zarife (Consultor)
Alina Sá
Cristiane Nascimento
Edvana dos Santos Ferreira
Eulalia Silva dos Santos Pinheiro Barros
Gabriela Covizzi
Jorgas Marques Rodrigues
Julie Alvina Guss
Maria Clara Diniz de Oliveira
Marta Sobral Ferreira
Melissa Moura Costa Abbehusen
Naiara Moreira Pimentel
Rafael Gomes Júnior
Renato Guizzo
Tatiane Santana Sales
Tiago Landim D´avila
Vanessa Carine Santos de Almeida
1
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 3
ÁRVORE TEMÁTICA........................................................................................................... 4
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS ............................................................................................. 4
CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM .................................................................................. 4
COMPONENTES CURRICULARES PARTICIPANTES....................................................... 5
CRONOGRAMA .................................................................................................................. 6
LABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL (LMF) ..................................................................... 7
LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS (LPI) ......................................................... 8
PALESTRAS........................................................................................................................ 9
AUSÊNCIA NA SESSÃO TUTORIAL ................................................................................ 10
REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 11
BÁSICA.............................................................................................................................. 11
COMPLEMENTAR ............................................................................................................ 11
ANEXOS ............................................................................................................................ 14
Os sete passos da sessõa tutorial ..................................................................................... 14
Procedimentos para o Feedback ....................................................................................... 15
2
INTRODUÇÃO
3
ÁRVORE TEMÁTICA
4
CRONOGRAMA
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Geral
Descrever o processo de formação e desenvolvimento embrionário / fetal
humanos, identificando os fatores interferentes.
Específicos
Descrever os aspectos morfofuncionais do processo reprodutivo humano.
Entender a fisiologia da reprodução e da resposta sexual.
Descrever o processo de formação e desenvolvimento embrionário e fetal
humano, identificando os fatores modificadores.
Propor estratégias de promoção, prevenção e recuperação da saúde
reprodutiva, tanto individual quanto coletiva.
CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM
4
CRONOGRAMA
13. Assistência pré-natal;
14. Gestação: DHEG e modificações do organismo materno;
15. Malformações fetais e abortamentos;
16. Embriologia humana – fase embrionária e fetal, normal e alterada;
17. Drogas teratogênicas;
18. Esterilidade: etiologia, investigação, aspectos éticos, legais e psicológicos
da reprodução assistida;
19. Epidemiologia da reprodução humana, taxas de natalidade, crescimento
demográfico e densidade populacional;
20. Planejamento familiar e anticoncepção: aspectos biológicos, sociais,
psicológicos, culturais e religiosos;
21. Princípios básicos da herança genética e possíveis alterações;
22. Programas e estrutura de apoio à Saúde Reprodutiva, planejamento familiar
e a gestante na Rede Pública.
Anatomia
Anatomia Patológica
Antropologia
Bioquímica
Embriologia
Endocrinologia
Epidemiologia
Farmacologia
Fisiologia
Genética
Ginecologia
Histologia
Imunologia
Obstetrícia
Patologia Clínica
5
Psicologia
CRONOGRAMA
Radiologia
Saúde coletiva
Semiologia
Sexologia
Sociologia
Urologia
CRONOGRAMA
Obs. Os discentes que não obtiverem 75% de presença nas atividades online de sessões
tutoriais, Palestras, Consultorias e nas atividades práticas presenciais no Laboratório
Morfofuncional e Laboratório de Práticas Integradas serão reprovados.
CRONOGRAMA DATA
1. Abertura 07/02/2023
2. Última Tutoria 14/03/2023
3. Devolutiva da prova 17/03/2023
CONSULTORIAS DATA
Consultoria 1 07/02/2023
Consultoria 2 14/02/2023
Consultoria 3 28/02/2023
Consultoria 4 07/03/2023
Consultoria 5 14/03/2023
Consultoria 6 17/03/2023
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LABORATÓRIO
LABORATÓRIOMORFOFUNCIONAL
MORFOFUNCIONAL(LMF)
(LMF)
Docentes da Anatomia: Eulalia Silva dos Santos Pinheiro Barros, Naiara Pimentel
e Tiago José de Macedo Cadidé.
Docentes da Histologia: Edvana Ferreira, Maria Clara Diniz Oliveira e Thaline
Mabel.
Coordenador do 2º Ano do LMF: Profª Naiara Moreira Pimentel
Coordenadora Geral do LMF: Profa. MsC. Simone Cucco
CRONOGRAMA
Data Tema da aula
Anatomia: Anatomia do Sistema Reprodutor Feminino
06/02/2023
Histologia: Hipófise
Anatomia: Estudo
10/02/2023
Histologia: –
Anatomia: Anatomia do Sistema Reprodutor Masculino
13/02/2023
Histologia: Ovário e Testículo
Anatomia: Estudo
17/02/2023
Histologia: –
Anatomia: Pelve (Ossos e Músculos)
27/02/2023
Histologia: Placenta e cordão umbilical
Anatomia: Estudo
03/03/2023
Histologia: –
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LABORATÓRIO
LABORATÓRIODEDE
PRÁTICAS INTEGRADAS
PRÁTICAS (LPI)(LPI)
INTEGRADAS
Docentes: Edvana dos Santos Ferreira, Jorge Raimundo Lins Ribas, Tiago Landim
e Vanessa Riesz Salgado
Coordenadora Geral do LMF: Profa. MsC. Simone Cucco
CRONOGRAMA
Data Tema da aula
09/02/2023 Teste de Gravidez
16/02/2023 Estudo Autodirigido
23/02/2023 Tipagem Sanguínea
02/03/2023 Dosagem de Glicemia
09/03/2023 Espermograma
8
PALESTRAS
PALESTRAS
9
AUSÊNCIA NA SESSÃO TUTORIAL
Na ausência do Discente será atribuída nota zero na Sessão Tutorial, seja esta de
abertura, intermediária ou fechamento. Nas situações de doença comprovada por atestado
médico ou impedimento de ordem jurídica também comprovado devem seguir o quanto
estipula o regimento ou regulamento de avaliação e notas do curso de medicina o qual o(a)
aluno(a) tem o dever de conhecer.
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REFERÊNCIAS
BÁSICA
BEREK, J.S.; NOVAK, E.R. Berek e Novak: tratado de ginecologia. 15. ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
MOORE, K.L.; PERSAUD, T.V.N; TORCHIA, M.G. Embriologia clínica. 10. ed. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2016.
ZUGAIB, M.; FRANCISCO, R.P.V. Zugaib obstetrícia. 3. ed. Barueri: Manole, 2016.
CUNNINGHAM, F. G.; LEVENO, K. J.; BLOOM, S.L.; SPONG, C. Y.; DASHE, J. S.;
HOFFMAN, B. L.; CASEY, B. M.; SHEFFIELD, J. S. Obstetrícia de Williams. 23ª
ed. São Paulo: AMGH, 2012.
COMPLEMENTAR
11
redes. Brasília, 2011.
12
Guanabara Koogan, 2015.
GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Guyton e Hall: tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2017.
MELO, N.R.; FONSECA, E.B. Coleção FEBRASGO: medicina fetal. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2012.
SADLER, T.W. Langman: embriologia médica. 12. ed. Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2013.
13
ANEXOS
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PROCEDIMENTOS
ProcedimentosPARA
paraOoFEEDBACK
Feedback
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