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QUESTÕES ADJETIVO

1º) (UPENET - IAUPE/ 2019) Assinale a alternativa na qual o segmento destacado exerce a função de
adjetivo.

A) “Senhor futuro ministro da Saúde, queremos tratar de um motivo de orgulho (...)”.

B) “Graças aos esforços de cidadãos e governos de diversos partidos (...).”

C) “(...) diante de uma epidemia que se aproxima de um milhão de casos (...)”.

D) “A forma negativa (...) com que muitos ainda reagem àqueles que têm HIV (...)”.

E) “Enquanto vacina e cura ainda estão fora do horizonte, o Brasil segue (...)”.

2º) (UFPR/2013) Em qual dos casos o primeiro elemento do adjetivo composto não corresponde ao
substantivo entre parênteses?

A) Indo-europeu (Índia)

B) Ítalo-brasileiro (Itália)

C) Luso-brasileiro (Portugal)

D) Sino-árabe (Sião)

E) Anglo-americano (Inglaterra)

3º) (FAU/2016) "Nunca esquecerei aquela noite..."

A noite, de Elie Wiesel, é um dos mais populares relatos da barbárie nazista HELIO GUROVITZ 10/07/2016 -
10h00 - Atualizado 10/07/2016 10h00

Diante dos limites da linguagem para lidar com o horror, vários escritores sobreviventes do nazismo
escolheram o suicídio. O poeta Paul Célan se lançou no Rio Sena. O psicólogo Bruno Bettelheim se asfixiou
com um saco plástico. O escritor Primo Levi morreu ao cair – não por acidente, segundo a polícia – da
escadaria de seu prédio em Turim. Elie Wiesel não. Morreu de causas naturais aos 87 anos, na semana
passada. Mas não foi indiferente ao tormento. Consumido pela culpa de não ter salvado o pai no campo de
Buchenwald, ficou anos em silêncio. Foi o escritor francês François Mauriac quem o convenceu a escrever.
“Aquele olhar, como de um Lázaro levantado dos mortos, mas ainda prisioneiro nos confins sombrios por
onde vagara, tropeçando entre os cadáveres da vergonha”, escreveu Mauriac sobre o primeiro encontro
com Wiesel. “E eu, que acredito que Deus é amor, que resposta poderia dar ao jovem questionador, cujos
olhos escuros ainda traziam o reflexo daquela tristeza angélica (…)?” Depois da conversa com Mauriac,
Wiesel escreveu, compulsivamente, algo como 800 páginas em iídiche, idioma materno seu e da maioria
dos judeus exterminados. O livro resultante, Un di velt hot geshvign (E o mundo silenciou), não saiu na
íntegra. Com uma fração do tamanho original, foi publicado em francês em 1958, sob o título La nuit (A
noite).

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A noite, de Elie Wiesel é o livro da semana

Entre as quase 60 obras que Wiesel produziu, A noite é a mais conhecida. Tornou-se um dos mais
populares relatos da barbárie nazista, ao lado do Diário de Anne Frank e de É isso um homem?, de Primo
Levi. Não fez sucesso no lançamento, nem mesmo depois de traduzido para o inglês, em 1960. Foi
conquistando o público nos anos 1960 e 1970. Em 2006, voltou à lista de mais vendidos, escolhido pelo
clube do livro da apresentadora Oprah Winfrey. A noite foi escrito com alta carga de sentimento – mas
não é sentimental. Muito menos piegas. Não tem um olhar religioso ou vingativo. É tão somente um
testemunho e, por isso mesmo, mais contundente. Narra o encontro de Wiesel, aos 15 anos, com o mal na
forma mais absoluta. Do momento em que sua família é arrancada de casa até o instante em que,
libertado de Buchenwald, ele enfim olha no espelho pela primeira vez em meses. “Das profundezas do
espelho, um cadáver olhou de volta para mim”, diz. “O olhar nos seus olhos, enquanto olhavam os meus,
nunca me deixou.”

Dos quatro filhos da família Wiesel, Eliezer era o único menino. Na aldeia judaica de Sighet, passa
seu tempo entre estudos rabínicos e as conversas com o zelador da sinagoga, que lhe dá acesso ao estudo
da cabala, então proibido a quem tivesse menos de 30 anos. O zelador some, levado pelos nazistas. Por
milagre, escapa dos campos e volta à aldeia, onde relata o extermínio. Ninguém acredita nele. Pensam
que está louco. Pouco depois, os alemães segregam os judeus em dois guetos. A família Wiesel embarca
então no trem da morte. Ao chegar ao complexo de Auschwitz Birkenau, na Polônia ocupada, a mãe e a
irmã de 7 anos são separadas. As duas vão direto para as câmaras de gás (outras duas irmãs se salvariam).
Pai e filho escapam, na seleção comandada pelo facínora Josef Mengele. São enviados ao campo de
trabalho de Buna, onde sobrevivem a uma rotina de fome, tortura, doença e escravidão. Com a
aproximação das tropas soviéticas, são levados numa marcha forçada de centenas de quilômetros. A
maioria morre de exaustão. Na chegada a Buchenwald, o pai de Wiesel está doente, à beira da morte. O
filho faz de tudo para tentar acudi-lo. Também exausto, acaba por largá-lo. Na noite fatídica, 29 de janeiro
de 1945, Shlomo Wiesel é levado ao forno crematório.

Dez anos se passariam até que Elie entendesse a única coisa que poderia dar sentido a sua vida
depois: prestar testemunho; manter viva a memória. Silêncio e indiferença diante do mal, dizia, são um
pecado maior. Sua voz se tornou, desde então, “a consciência da humanidade” e se fez ouvir por toda
parte onde os mesmos crimes voltavam a ser cometidos – da Bósnia ao Camboja, de Ruanda a Darfur. Era
a mesma voz daquele menino que, diante do mal absoluto, soube encontrar as palavras mais belas e
pungentes: “Nunca esquecerei aquela noite, a primeira noite no campo, que transformou minha vida
numa longa noite, sete vezes maldita e sete vezes selada. Nunca esquecerei aquela fumaça. Nunca
esquecerei os pequenos rostos das crianças, cujos corpos vi tornados em coroas de fumaça sob um céu
azul em silêncio. Nunca esquecerei aquelas chamas que consumiram minha fé para sempre. Nunca
esquecerei o silêncio noturno que me despojou, por toda a eternidade, do desejo de viver. Nunca
esquecerei aqueles momentos que assassinaram meu Deus e minh’alma e transformaram meus sonhos
em pó. Nunca esquecerei isso, mesmo que seja condenado a viver tanto quanto o próprio Deus. Nunca”.

Adaptado: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/heliogurovitz/noticia/2016/07/nunca-esquecerei-
aquela-noite.html, acesso em 10 de jul, de 2016.

Marque a alternativa correta em relação à classificação das palavras sublinhadas, na ordem em que
aparecem na frase:

“Morreu de causas naturais aos 87 anos, na semana passada. Mas não foi indiferente ao tormento”.

A) artigo, numeral, adjetivo, advérbio.

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B) preposição, numeral, substantivo, advérbio.

C) conjunção, numeral, adjetivo, preposição.

D) preposição, numeral, adjetivo, conjunção.

E) preposição, numeral, adjetivo, advérbio.

4º) (ITA/2003) Durante uma Copa do Mundo, foi veiculada, em programa esportivo de uma emissora de
TV, a notícia de que um apostador inglês acertou o resultado de uma partida porque seguiu os
prognósticos de seu burro de estimação. Um dos comentaristas fez, então, a seguinte observação: “Já vi
muito comentarista burro, mas burro comentarista é a primeira vez”.

Percebe-se que a classe gramatical das palavras se altera em função da ordem que elas assumem na
expressão. Assinale a alternativa em que isso não ocorre:

A) obra grandiosa

B) jovem estudante

C) brasileiro trabalhador

D) velho chinês

E) fanático religioso

5º) (CESGRANRIO) Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:

A) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir…

B) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma…

C) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.

D) Naquele instante era só um pobre cego.

E) … da Terra que é um globo cego girando no caos.

6º) Faça a correspondência e classifique corretamente os tipos de adjetivos:

1. Adjetivo simples

2. Adjetivo primitivo

3. Adjetivo derivado

4. Adjetivo composto

5. Adjetivo pátrio

( ) verde-escuro

( ) italiano

( ) belo

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( ) insensato

( ) falso

A) 3, 4, 2, 1, 5

B) 4, 3, 2, 1, 5

C) 3, 5, 2, 1, 4

D) 5, 1, 4, 2, 3

E) 4, 5, 1, 3, 2

7º) Assinale a alternativa onde todos os adjetivos são biformes:

A) bonito - gentil - completo;

B) legal - elegante - atrasado

C) belo - inteligente - novo;

D) feio - cansado - maravilhoso;

E) feliz - querido - esperto;

8º) Leia a frase abaixo e escolha a alternativa onde a flexão de plural está correta.
Tenho uma blusa verde-água

A) Tenho umas blusas verdes-águas

B) Tenho umas blusas verde-águas

C) Tenho umas blusas verdes- água

D) Tenho umas blusas verde-água

9º) Observe as palavra sublinhadas nas frases abaixo e escolha a alternativa onde a classificação dos
adjetivos destacados está correta.

Devido à pancada, meu braço ficou arroxeado.

Mesmo depois de curado, sentia-se fraco.

Esse vestido ficou bonito em você.

A) primitivo - derivado - simples;

B) derivado - primitivo - simples;

C) derivado - derivado - simples;

D) composto - primitivo - simples.

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10º) Identifique o grau dos adjetivos das frases abaixo:

Regina é tão inteligente quanto Maria.

Essa matéria é muito difícil.

Chegamos da escola cansadíssimos.

A) comparativo de igualdade - superlativo absoluto sintético - superlativo absoluto analítico

B) comparativo de igualdade - superlativo relativo de superioridade - superlativo absoluto sintético

C) comparativo de igualdade - superlativo absoluto analítico - superlativo absoluto sintético

D) comparativo de igualdade - superlativo relativo de inferioridade - superlativo absoluto analítico

11º) Sobre os adjetivos, é correto afirmar:

A) Em uma frase, sempre está posicionado antes do substantivo.

B) Modifica substantivos, advérbios e verbos, atribuindo a eles uma circunstância.

C) É invariável.

D) Modifica o substantivo, atribuindo a ele uma característica ou qualidade.

12º) (CESGRANRIO) – Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:

A) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir…

B) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma…

C) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.

D) Naquele instante era só um pobre cego.

E) … da Terra que é um globo cego girando no caos.

13º) (UFPR) – Em qual dos casos o primeiro elemento do adjetivo composto não corresponde ao
substantivo entre parênteses?

A) ( ) Indo-europeu (Índia)

B) ( ) Ítalo-brasileiro (Itália)

C) ( ) Luso-brasileiro (Portugal)

D) ( ) Sino-árabe (Sião)

E) ( ) Anglo-americano (Inglaterra)

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14º) (Enem – 2012) Eu gostava muito de passeá… saí com as minhas co lgas… brincá na porta di casa di
vôlei… andá de patins… bicicleta… quando eu levava um tombo ou outro… eu era a::… a palhaça da
turma… ((risos))… eu acho que foi uma das fases mais… assim… gostosas da minha vida foi… essa fase de
quinze… dos meus treze aos dezessete anos…

A.P.S, sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental, projeto fala goiana, UFG. 2010 (inédito).

Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato pessoal da A.P.S como modalidade falada
da língua é:

A) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas.

B) vocabulário regional desconhecido em outras variedades do português.

C) realização do plural conforme as regras da tradição gramatical.

D) ausência de elementos promotores de coesão entre os eventos narrados.

E) presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante.

15º) (PUC) – Adjetivo no grau superlativo relativo ocorre em:

A) Acrescento que nada mais bonito existe do que um barco a vela.

B) E havia também as casas dos pobres do outro lado, construções muito admiráveis no ar.

C) O milagre da pobreza é sempre o mais novo e o mais cálido de todos os milagres.

D) O maior barco a vela seguia o caminho invisível do vento.

E) O domingo se aquietara, quando passou zunindo um automóvel vermelho.

16º) (CESGRANRIO) – Assinale a opção em que todos os adjetivos não se flexionam em gênero:
A) delgado, móbil e forte

B) oval, preto e simples

C) feroz, exterior e enorme

D) brilhante, agradável e esbelto

E) imóvel, curto e superior

17º) (FGV) – Aponte a alternativa que traga os superlativos absolutos sintéticos de acordo com a norma
culta.

A) Celebérrimo, crudelésimo, dulcíssimo, nigérrimo, nobilíssimo.

B) Celebésimo, crudelíssimo, dulcíssimo, nigérrimo, nobérrimo.

C) Celebérrimo, crudelíssimo, dulcíssimo, nigérrimo, nobilíssimo.

D) Celebríssimo, cruelérrimo, dulcésimo, negérrimo, nobérrimo.

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18º) (FUVEST) – “Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um
caráter ferozmente honrado. Eu mesmo fui injusto com ele durante os anos que se seguiram ao inventário
de meu pai. Reconheço que era um modelo. Arguiam-no de avareza, e cuido que tinham razão; mas a
avareza é apenas a exageração de uma virtude e as virtudes devem ser como os orçamentos: melhor é o
saldo que o deficit. Como era muito seco de maneiras tinha inimigos, que chegavam a acusá-lo de bárbaro.
O único fato alegado neste particular era o de mandar com freqüência escravos ao calabouço, donde eles
desciam a escorrer sangue; mas, além de que ele só mandava os perversos e os fujões, ocorre que, tendo
longamente contrabandeado em escravos, habituara-se de certo modo ao trato um pouco mais duro que
esse gênero de negócio requeria, e não se pode honestamente atribuir à índole original de um homem o
que é puro efeito de relações sociais.”

O efeito expressivo obtido em “ferozmente honrado” resulta de uma inesperada associação de advérbio
com adjetivo, que também se verifica em:

A) sorriso maliciosamente inocente.

B) formas graciosamente curvas.

C) sistema singularmente espantoso.

D) opinião simplesmente abusada.

E) expressão profundamente abatida.

19º) Sobre os adjetivos, é correto afirmar:

A) Classe de palavras que se caracteriza por delimitar o substantivo, atribuindo-lhe qualidades, estados,
aparência etc.

B) Classe de palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do advérbio.

C) Classe de palavra que vem antes do substantivo, indicando se ele é determinado ou indeterminado.

D) Classe de palavra invariável que exprime estados emocionais.

E) Conjuntos de verbos que, em uma determinada frase, desempenham valor de um único verbo

20º) Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos adjetivos destacados nas frases:
I. Carolina comprou para a mãe um vestido amarelo-claro.

II. Ele estava feliz porque foi aprovado no vestibular.

III. A torcida ficou feliz pela conquista do título.

IV. O mineiro Carlos Drummond de Andrade é considerado um dos maiores poetas brasileiros.

V. A menina bonita colocou um laço de fita no cabelo e foi para a escola.

A) biforme, pátrio, derivado, primitivo e composto.

B) primitivo, composto, biforme, pátrio e derivado.

C) composto, primitivo, primitivo, pátrio e biforme.

D) composto, derivado, primitivo, pátrio e biforme.

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GABARITO

1º) D 11º) D
2º) D 12º) E
3º) E 13º) D
4º) A 14º) A
5º) E 15º) C
6º) E 16º) C
7º) D 17º) C
8º) D 18º) A
9º) B 19º) A
10º) C 20º) C

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