O documento planeja duas atividades para a escola. A primeira celebra o Dia dos Povos Indígenas com uma aula sobre a história, crenças e costumes indígenas, músicas, desafios e a confecção de um artefato tradicional. A segunda comemora o Dia Nacional do Livro Infantil apresentando o livro "O Pica-Pau Amarelo", seu autor e personagens, além de uma atividade de manuseio de livros e música relacionada.
O documento planeja duas atividades para a escola. A primeira celebra o Dia dos Povos Indígenas com uma aula sobre a história, crenças e costumes indígenas, músicas, desafios e a confecção de um artefato tradicional. A segunda comemora o Dia Nacional do Livro Infantil apresentando o livro "O Pica-Pau Amarelo", seu autor e personagens, além de uma atividade de manuseio de livros e música relacionada.
O documento planeja duas atividades para a escola. A primeira celebra o Dia dos Povos Indígenas com uma aula sobre a história, crenças e costumes indígenas, músicas, desafios e a confecção de um artefato tradicional. A segunda comemora o Dia Nacional do Livro Infantil apresentando o livro "O Pica-Pau Amarelo", seu autor e personagens, além de uma atividade de manuseio de livros e música relacionada.
O documento planeja duas atividades para a escola. A primeira celebra o Dia dos Povos Indígenas com uma aula sobre a história, crenças e costumes indígenas, músicas, desafios e a confecção de um artefato tradicional. A segunda comemora o Dia Nacional do Livro Infantil apresentando o livro "O Pica-Pau Amarelo", seu autor e personagens, além de uma atividade de manuseio de livros e música relacionada.
Metodologia: Acolhida, oração, cantigas de rodas. Vou começar a aula relatando a
história dos povos indígenas, suas crenças e seus costumes para que as crianças compreendam sua influência e importância para nossas vidas. Em seguida, colocar a música, “Vamos brincar de índio “, passando por alguns desafios direcionados. Vamos confeccionar um Macará com os alunos utilizando garrafa pet. E Atividade no caderno.
Avaliação:Muito produtiva.
Tema: Dia Nacional do Livro Infantil
Campo de experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Metodologia: Acolhida, oração e história. Vou começar apresentando para eles o
livro do pica pau amarelo e apresentando o autor da história “Monteiro Lobato”. Apresentar os personagens e suas características. Após realizar um manuseio de livros pelos alunos. Colocarei a música do sítio do pica pau amarelo para cantarmos.