20.03 - Gramática - AULA 1 - EDITAL E ACENTUAÇÃO - Aula

Diego Augusto de Souza Capucci
souzacapucci@hotmail.com
397.347.348-06
TEMA
EDITAL CFO
1. NORMA ORTOGRÁFICA 3. PONTUAÇÃO
2. MORFOSSINTAXE 4. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

2.1. Classes de palavras. 4.1. Organização textual.

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2.2. Processos de derivação. 4.1.1. Mecanismos de Coesão e Coerência.
2.3. Processos de flexão verbal e nominal.
2.4. Concordância nominal e verbal. 5. FIGURAS DE LINGUAGEM
2.5. Regência nominal e verbal.
2.6. Crase. 6. SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS
2.7. Coordenação e subordinação.
2.8. Colocação das palavras.
EDITAL - GRAMÁTICA
1. NORMA ORTOGRÁFICA: acentuação gráfica / ortografia
2. MORFOSSINTAXE
2.1. pronomes oblíquos (O x LHE)e relativo (QUE),deadvérbio,

Diego Augusto preposição, conjunção
Souza Capucci
2.2. valor de prefixo e sufixo (auto, inho)souzacapucci@hotmail.com
+ derivação imprópria
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2.3. Processos de flexão verbal e nominal.
2.4. haver = existir, ocorrer; sujeito posposto (ocorrer, existir, acontecer...); sujeito afastado do verbo
2.5. regência nominal e verbal (chegar, preferir, ansiar, aderir...)
2.6. crase (proibida antes de plural, palavra masculina, verbo, artigo indefinido)
2.7. conjunção (mas, porém, todavia, caso, já que...)
2.8. próclise
3. PONTUAÇÃO: vírgula (aposto e vocativo)

EDITAL - INTERPRETAÇÃO
4. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
4.1. charge, tirinha, narração, poema (sentimento do eu lírico), texto informativo

(Época, IstoÉ, Folha de São Paulo...)
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4.1.1. pronome, preposição, conjunção, advérbio ...
5. sentido figurado: metáfora, metonímia, sinestesia, catacrese, hipérbole,

eufemismo, antítese, gradação, aliteração, ironia, personificação...
6. vocabulário (vã, prelúdio, parolagem, vaticínio, esmiúça, austera...)

DICAS DE PROVA
 ALTERNATIVA CONTRADITÓRIA;
 SEMELHANÇA ENTRE ALTERNATIVAS;
 ALTERNATIVA MUITO ESPECÍFICA;

 EXAGERO E AGRESSIVIDADE; souzacapucci@hotmail.com
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 PALAVRAS-CHAVE QUE ELIMINAM ALTERNATIVAS;
 NÃO NECESSIDADE DO TEXTO;
 ENUNCIADO RESPONDENDO À QUESTÃO;
 QUESTÃO QUE PARECE GRAMÁTICA, MAS É DE INTERPRETAÇÃO;
 JUÍZO DE VALOR.
PROVA 2022
TEXTO I - tirinha

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21 – INTERPRETAÇÃO: figuras de linguagem (personificação)
22 – GRAMÁTICA: vírgula (vocativo)

PROVA 2022
Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo,
encontrei no trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu
TEXTO II - narração (Machado de Assis)

conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé
de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-me
versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem
inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava
cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto bastou para
que ele interrompesse a leitura e metesse os versos no bolso.
— Continue, disse eu acordando.
— Já acabei, murmurou ele.
— São muito bonitos.
23 – INTERPRETAÇÃO: significado de palavra (ressentido)
Vi-lhe fazer um gesto para tirá-los outra vez do bolso, mas
não passou do gesto; estava amuado. No dia seguinte entrou a
dizer de mim nomes feios, e acabou alcunhando--me Dom
397.347.348-06 Casmurro. Os vizinhos, que não gostam dos meus hábitos reclusos
24 – LITERATURA + INTERPRETAÇÃO: estilo do autor e calados, deram curso à alcunha, que afinal pegou. Nem por isso
me zanguei. Contei a anedota aos amigos da cidade, e eles, por
graça, chamam-me assim, alguns em bilhetes: “Dom Casmurro,
domingo vou jantar com você.” — “Vou para Petrópolis, dom
Casmurro; a casa é a mesma da Renânia; vê se deixas essa caverna
25 – INTERPRETAÇÃO: interlocução do Engenho Novo, e vai lá passar uns quinze dias comigo.” —
“Meu caro dom Casmurro, não cuide que o dispenso do teatro
amanhã; venha e dormirá aqui na cidade; dou-lhe camarote, dou-
lhe chá, dou-lhe cama; só não lhe dou moça.”
26 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: referente pronominal (lhe/eles) Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sentido
que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem calado e
metido consigo. Dom veio por ironia, para atribuir-me fumos de
fidalgo. Tudo por estar cochilando! Também não achei melhor
título para a minha narração; se não tiver outro daqui até o fim do
27 – INTERPRETAÇÃO: funções da linguagem (metalinguagem) livro, vai este mesmo. O meu poeta do trem ficará sabendo que
não lhe guardo rancor. E com pequeno esforço, sendo o título seu,
poderá cuidar que a obra é sua. Há livros que apenas terão isso
dos seus autores; alguns nem tanto.
(Dom Casmurro, 2016.)
PROVA 2022
TEXTO III - texto argumentativo (Eduardo Giannetti)

E se um dia, ou uma noite, um demônio lhe aparecesse furtivamente em sua mais desolada solidão e dissesse: “Esta vida, como você a está vivendo e já viveu, você terá de viver
mais uma vez e por incontáveis vezes; e nada haverá de novo nela, mas cada dor e cada prazer e cada suspiro e pensamento, e tudo o que é inefavelmente grande e pequeno em sua
vida, terão de lhe suceder novamente, tudo na mesma sequência e ordem […]. A perene ampulheta do existir será sempre virada novamente — e você com ela, partícula de poeira!”. —
Você não se prostraria e rangeria os dentes e amaldiçoaria o demônio que assim falou? Ou você já experimentou um instante imenso, no qual lhe responderia: “Você é um deus e
jamais ouvi coisa tão divina!”. Se esse pensamento tomasse conta de você, tal como você é, ele o transformaria e o esmagaria talvez; a questão […] “Você quer isso mais uma vez e por
incontáveis vezes?” pesaria sobre os seus atos como o maior dos pesos!
souzacapucci@hotmail.com (Friedrich Nietzsche apud Eduardo Giannetti. O livro das citações, 2008.)
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28 – INTERPRETAÇÃO: texto argumentativo (paradoxo)
29 – GRAMÁTICA: texto argumentativo (derivação imprópria)
30 – GRAMÁTICA: texto argumentativo (objeto direto interno)

PROVA 2022
TEXTO IV - narração (Drummond)

No momento, somos milhões de brasileiros vendo a Copa do Mundo em preto e branco, e algumas dezenas vendo-a colorida. Faço parte da primeira turma, porém não protesto
contra o privilégio da segunda. Talvez até sejamos nós, realmente, os privilegiados, pois nos é concedido o exercício livre da imaginação visual, esse cavalinho sem freio. Podemos ver o
estádio de Jalisco recoberto das tonalidades mais deslumbrantes, os atletas mudando continuamente de matiz, fusões e superposições cromáticas, efeito de luz que só o cinema e os
crepúsculos classe extra do Arpoador têm condição de oferecer-nos. Pelé, o mágico, vira arco-íris, na instantaneidade e gênio de suas criações. E tudo é ballet de cor a que vamos assistindo
ao sabor da inventiva, na emoção das jogadas, desde que sejamosDiegocapazes Augusto
de inventar. Ao
depasso
Souza que Capucci
nossos poucos colegas aparentemente mais afortunados, reunidos a convite da
Embratel diante da TV em cores, já têm o espetáculo pintado, bandeiras e uniformes dos jogadores com seus tons intransferíveis, os grandes painéis de publicidade com as tintas que
apresentam nos muros do mundo inteiro. Levam desvantagem perante nós, os de imaginação solta. Não podem conceber cores novas, todas já estão carimbadas. Sinto vontade de convidá-
los a vir para junto de nós, os preto-e-brancos; será que aceitam? 397.347.348-06
(Carlos Drummond de Andrade. Quando é dia de futebol, 2014.)
31 – INTERPRETAÇÃO: sinônimo
32 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: valor da oração (condição)
33 – GRAMÁTICA: voz passiva

PROVA 2022
TEXTO V - poema (Álvares de Azevedo)

Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro!
Não levo da existência uma saudade!
E tanta vida que meu peito enchia
34 – INTERPRETAÇÃO: tom Morreu na minha triste mocidade!
Diego Augusto de Souza Capucci Misérrimo! votei meus pobres dias

souzacapucci@hotmail.com À sina doida de um amor sem fruto…
E minh’alma na treva agora dorme
35 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: vocativo
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Como um olhar que a morte envolve em luto.
Que me resta, meu Deus?!… morra comigo

A estrela de meus cândidos amores,
Já que não levo no meu peito morto
36 – LITERATURA: Romantismo Um punhado sequer de murchas flores!
(Lira dos vinte anos, 1996.)
37 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: referente pronominal (que)
38 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: valor da conjunção (causa)

GRAMÁTICA
 ORTOGRAFIA: acentuação gráfica
 MORFOLOGIA: processo de formação de palavras (derivação)
 MORFOLOGIA: classes de palavras (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção,
interjeição)
 SINTAXE: período simples (termos da oração: Diego

sujeito, predicado,
Augusto objeto,
de Souza predicativo, agente da passiva, complemento nominal,
Capucci
adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto, vocativo)
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 SINTAXE: período composto (orações coordenadas, orações subordinadas)
 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL
 CRASE
 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
 COLOCAÇÃO PRONOMINAL
 PONTUAÇÃO (vírgula, dois pontos, ponto e vírgula, parênteses, travessão, reticências, aspas, interrogação, exclamação e ponto)
CASOS REGULARES
REGRAS DE Diego Augusto de Souza Capucci
ACENTUAÇÃO
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GRÁFICA:
MONOSSÍLABOS TÔNICOS
A(S) – DÁ, HÁ, TRÁS ÉU – CÉU, RÉU

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E(S) – DÊ, MÊS, TRÊS ÉI – GÉIS, MÉIS
O(S) – NÓ, PÔS, VÓS ÓI – DÓI, MÓI

OBSERVAÇÃO:
Comprou o presente para DÁ-LO à mãe.

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O simulado, FI-LO ontem à noite.

OXÍTONAS (última + forte)
A(S) – AMARÁ, GAMBÁ, GUARANÁ

ÉU – FOGARÉU, TROFÉU
E(S) – CAFÉ, RODAPÉ, INGLÊS
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O(S) – AVÔ, DOMINÓ, JILÓ ÉI – FIÉIS, PAPÉIS, ANÉIS
EM – AMÉM, NINGUÉM
ÓI – FARÓIS, DESTRÓI
ENS – PARABÉNS, REFÉNS
OBSERVAÇÃO:
Aquele problema, preciso RESOLVÊ-LO hoje.

397.347.348-06
AMÁ-LO-Á com o tempo de relacionamento.
Seria importante PUNI-LO.

PAROXÍTONAS (penúltima + forte)
Tudo o que não for A(S), E(S), O(S), EM, ENS

ÍRIS / TÁXI / PÔNEI / FÓRCEPS / FÓRUM / ÁLBUNS /

397.347.348-06
VÍRUS / REPÓRTER / ÍMÃ / HÍFEN / FÚTIL / CLÍMAX

OBSERVAÇÃO:
L-Ã-R-U-X D-I-N-UM-PS
UM R-OU-X-I-N-O-L
PS
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PS-I-U N-ÃO R-L-X

L-I-N-U-R-X-ÃO UM PS
R-Ã N-UM L-I-X-ÃO PS
PROPAROXÍTONAS (antepenúltima + forte)
Todas.
FÔSSEMOS / MAIÚSCULA /
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TRÂNSITO / PROBLEMÁTICO
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa contendo as palavras que seguem, correta e

respectivamente, os princípios de acentuação das palavras
destacadas – Júri; legítima; existência.
397.347.348-06
(A) série; técnica; assassínio.
(B) bônus; violência; tráfico. (D) íris; saído; nítida.
(C) táxi; excelentíssimo; arbitrária. (E) estéril; ecumênico; Romênia.

QUESTÃO 2
Na frase “… a obra póstuma e incrivelmente contemporânea…”, os termos

destacados recebem acentuação gráfica em conformidade com as mesmas
regras observadas para acentuação, respectivamente, dos seguintes termos:
(A) legião; proféticos. 397.347.348-06
(D) também; paciência.
(B) angústia; alguém.

(E) páginas; está.
(C) tecnológicas; experiência.

QUESTÃO 3
Assinale a alternativa em que o termo destacado é acentuado em

conformidade com a mesma regra observada para acentuação do termo
destacado em “Carteira de motorista terá formato de cartão
de crédito...”. Diego Augusto de Souza Capucci
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(A) No lugar do papel-moeda entra o plástico...
(B) Após o condutor completar 55 anos...
(C) A nova regra só será possível com a adoção de tecnologias...
(D)... a mesma já disponível em alguns celulares.

CASOS ESPECIAIS
REGRAS DE Diego Augusto de Souza Capucci
ACENTUAÇÃO
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GRÁFICA:
TER E VIR (e derivados)
ele TEM --------------------------------------- eles TÊM
ele VEM --------------------------------------- eles VÊM

397.347.348-06
ele INTERVÉM --------------------- eles INTERVÊM
ele MANTÉM -------------------------- eles MANTÊM

HIATO DO U OU I
 I ou U tônico;
 sozinho na sílaba ou com -S;
 formando hiato com a vogal anterior;
 não seguido de -NH;

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 não precedidos de ditongo (exceto em posição final).
SAÍDA / SAÚDE / PAÍS / BAÚ / INCLUÍ-LA / PIAUÍ

ACENTO DIFERENCIAL
POR PÔR
x
(preposição) (verbo)
PODE PÔDE
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(presente) (passado)
Obs.: FORMA / FÔRMA (de bolo) = facultativo

QUESTÃO 3
Os pais _____ na tv que os desenhos animados ____ grande

influência sobre seus filhos, mas _____, também, que faz parte
da infância. Diego Augusto de Souza Capucci
397.347.348-06
(A) vêm, tem, crêm
(B) vem, tem, crêem (D) veem, tem, creem
(C) vêm, têm, crêem (E) veem, têm, creem

QUESTÃO 4 – CFS (2020)
Passar a noite numa fila, em busca de senha para um mutirão do emprego, _________
sendo um dos grandes programas __________ da cidade. Nenhum outro _________
tantas pessoas. Num dos últimos, 4 mil sortudos conseguiram senhas para entrevistas. Na
__________ sempre aparecem figuras animadas e até sorridentes, contratadas poucos
minutos antes ou com esperança desouzacapucci@hotmail.com
sucesso na próxima tentativa.
(Estadão. https://opiniao.estadao.com.br. 22.09.2019. Adaptado)
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Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas do texto devem

ser preenchidas, respectivamente, com:
(A) vêm ... boemios ... têm atraido ... teve (C) vêm ... boemios ... tem atraido ... tevê
(B) vem ... boêmios ... têm atraído ... Teve (D) vem ... boêmios ... tem atraído ... tevê
QUESTÃO 5 – CABO PM (2020)
Assinale a alternativa correta quanto à acentuação das palavras estabelecida pela

norma-padrão.
(A) Quando a veterinaria se pôs a brincar com o cachorro, ele se mostrou muito
receptivo. Diego Augusto de Souza Capucci
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(B) Existem profissionais que aconselham as pessoas a adotarem animais, pois a

convivência é terapêutica.
(C) Na palestra, o treinador fez referências a cães que têm multiplas habilidades.
(D) O rapaz levou o cão a uma chacara, onde o animal pôde brincar na areia, na água
e na terra.

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Diego Augusto de Souza Capucci

1. NORMA ORTOGRÁFICA 3. PONTUAÇÃO

2. MORFOSSINTAXE 4. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

2.1. Classes de palavras. 4.1. Organização textual.

1. NORMA ORTOGRÁFICA: acentuação gráfica / ortografia

2.1. pronomes oblíquos (O x LHE)e relativo (QUE),deadvérbio,

3. PONTUAÇÃO: vírgula (aposto e vocativo)

4. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

4.1. charge, tirinha, narração, poema (sentimento do eu lírico), texto informativo

5. sentido figurado: metáfora, metonímia, sinestesia, catacrese, hipérbole,

6. vocabulário (vã, prelúdio, parolagem, vaticínio, esmiúça, austera...)

 SEMELHANÇA ENTRE ALTERNATIVAS;

 ALTERNATIVA MUITO ESPECÍFICA;

 PALAVRAS-CHAVE QUE ELIMINAM ALTERNATIVAS;

 NÃO NECESSIDADE DO TEXTO;

 ENUNCIADO RESPONDENDO À QUESTÃO;

 QUESTÃO QUE PARECE GRAMÁTICA, MAS É DE INTERPRETAÇÃO;

Diego Augusto de Souza Capucci

21 – INTERPRETAÇÃO: figuras de linguagem (personificação)

22 – GRAMÁTICA: vírgula (vocativo)

TEXTO II - narração (Machado de Assis)

TEXTO III - texto argumentativo (Eduardo Giannetti)

28 – INTERPRETAÇÃO: texto argumentativo (paradoxo)

29 – GRAMÁTICA: texto argumentativo (derivação imprópria)

30 – GRAMÁTICA: texto argumentativo (objeto direto interno)

TEXTO IV - narração (Drummond)

32 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: valor da oração (condição)

33 – GRAMÁTICA: voz passiva

TEXTO V - poema (Álvares de Azevedo)

34 – INTERPRETAÇÃO: tom Morreu na minha triste mocidade!

Diego Augusto de Souza Capucci Misérrimo! votei meus pobres dias

Que me resta, meu Deus?!… morra comigo

37 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: referente pronominal (que)

38 – GRAMÁTICA + INTERPRETAÇÃO: valor da conjunção (causa)

 MORFOLOGIA: processo de formação de palavras (derivação)

 SINTAXE: período simples (termos da oração: Diego

 REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL

 CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL

REGRAS DE Diego Augusto de Souza Capucci

A(S) – DÁ, HÁ, TRÁS ÉU – CÉU, RÉU

E(S) – DÊ, MÊS, TRÊS ÉI – GÉIS, MÉIS

O(S) – NÓ, PÔS, VÓS ÓI – DÓI, MÓI

Comprou o presente para DÁ-LO à mãe.

O simulado, FI-LO ontem à noite.

A(S) – AMARÁ, GAMBÁ, GUARANÁ

O(S) – AVÔ, DOMINÓ, JILÓ ÉI – FIÉIS, PAPÉIS, ANÉIS

Aquele problema, preciso RESOLVÊ-LO hoje.

AMÁ-LO-Á com o tempo de relacionamento.

Seria importante PUNI-LO.

Tudo o que não for A(S), E(S), O(S), EM, ENS

ÍRIS / TÁXI / PÔNEI / FÓRCEPS / FÓRUM / ÁLBUNS /

VÍRUS / REPÓRTER / ÍMÃ / HÍFEN / FÚTIL / CLÍMAX

PS-I-U N-ÃO R-L-X

Assinale a alternativa contendo as palavras que seguem, correta e

(A) série; técnica; assassínio.

(B) bônus; violência; tráfico. (D) íris; saído; nítida.

(C) táxi; excelentíssimo; arbitrária. (E) estéril; ecumênico; Romênia.

Na frase “… a obra póstuma e incrivelmente contemporânea…”, os termos

(D) também; paciência.

(B) angústia; alguém.

(C) tecnológicas; experiência.

Assinale a alternativa em que o termo destacado é acentuado em

(B) Após o condutor completar 55 anos...

Os pais _ na tv que os desenhos animados grande