LÍNGUA PORTUGUESA

BLOCO 4.2

Nome:_____________________________________________________________________ Turma: __________

Unidade:____________________Professor:_____________________________________Data:___/____/___

Leia o texto abaixo para responder às questões 1 e

2: Ainda sobre o poema de Machado de Assis, analise
A Carolina as afirmações a seguir:
Querida, ao pé do leito derradeiro I- É um soneto com versos decassílabos.
Em que descansas dessa longa vida, II - Os dois quartetos apresentam rimas
Aqui venho e virei, pobre querida, interpoladas e consoantes.
III- Os dois tercetos possuem rimas graves e ricas.
Trazer-te o coração do companheiro.
Estão corretas:

Pulsa-lhe aquele afeto verdadeiro Apenas I.

I e II.
Que, a despeito de toda humana lida,
I e III.
Fez a nossa existência apetecida II e III.
E num recanto pôs um mundo inteiro.
Considere o poema a seguir para realizar as
questões 3 e 4:
Trago-te flores, - restos arrancados
A noite do meu bem
Da terra que nos viu passar unidos
Hoje eu quero a rosa mais linda que houver
E ora mortos nos deixa separados.
quero a primeira estrela que vier

Que eu, se tenho nos olhos malferidos para enfeitar a noite do meu bem

Pensamentos de vida formulados,

Hoje eu quero a paz da criança dormindo
São pensamentos idos e vividos.
quero o abandono de flores se abrindo

Sobre essa obra, de Machado de Assis, é incorreto para enfeitar a noite do meu bem
afirmar que:
Há uma relação metonímica na primeira estrofe, Quero a alegria de um barco voltando
uma vez que “o coração do companheiro” quero ternura de mãos se encontrando
simboliza o amor que pode ser ofertado à
para enfeitar a noite do meu bem
amada.
No primeiro terceto, a “terra” assume um
importante papel para indicar a passagem do Hoje eu quero o amor, o amor mais profundo
tempo, pois outrora via o amor do eu-lírico e de
eu quero toda a beleza do mundo
Carolina, contudo, agora, distancia seus corpos.
O uso do vocativo “Querida” e da segunda para enfeitar a noite do meu bem
pessoa do discurso evidencia o caráter dialogal
da obra, que declara à amada uma paixão que
Mas como esse bem demorou a chegar
não pode mais ser concretizada.
A presença do artigo no título do poema eu já nem sei se terei no olhar
antecipa o perfil descritivo dos versos, que
toda ternura que eu quero lhe dar.
fazem um retrato físico e psicológico de
DURAN, D. In: PASCHOALIN, Maria Aparecida. Gramática: teoria e exercícios.
Carolina. São Paulo: FTD, 1996.

1

Pode-se inferir que o eu-lírico:
inaugura sua declamação em um tom
auspicioso que traduz a amargura e a
infelicidade de sua essência.
elenca, para a noite, os elementos mais belos e
mais aprazíveis que consegue desejar,
resumidos em paz, amor, alegria e ternura.
assume que a demora de seu bem desfez em
seu olhar a capacidade de amar profundamente
a beleza do mundo.
opta por enfeitar a noite de forma
extremamente denotativa e literal, com
elementos pouco convencionais e que remetem
ao prazer e à luxúria
Sobre a estruturação do poema anterior, são feitas
as seguintes afirmações:
I. Ainda que com uma quantidade ímpar de
versos, o autor tenta compor as estrofes por
meio de rimas emparelhadas do tipo AAB.
II. A anáfora que reproduz o último verso das
três primeiras estrofes de forma idêntica
prejudica o ritmo do poema.
III. As rimas de cada estrofe, por mais que
visem à musicalidade dos versos, são
classificadas como pobres em função da
manutenção da classe gramatical a que
pertencem suas palavras.
Estão corretas as afirmativas:
I e II.
II e III.
I e III.
II, apenas.
III, apenas.
Marque a alternativa cuja palavra não apresente a
mesma classificação de acordo com a tonicidade
do vocábulo límpido:
ávido
gratuito
cúmplice
dádiva
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra
grafada INCORRETAMENTE segundo o Acordo
Ortográfico vigente.
Relógio
Hífen
Pêra
Órgão
A única palavra cujo plural se distingue dos demais
é:
surdo-mudo
guarda-noturno
pele-vermelha
guarda-chuva
Assinale a alternativa que se encontra
gramaticalmente correta do ponto de vista
normativo.
A moça magérrima que nos telefonou
encomendou alguns pães de queijos.
Aqueles desenhos feíssimos não trouxeram
credibilidade para os eventos lusos-brasileiros.
Duas cadelas resgatadas ontem estavam
magríssimas e foram atendidas pelos guarda-
costas.
Muitos papéis azuis-celeste foram picados para
a novílima atividade.
No texto, muitos advérbios contribuem para a
argumentação expressando a noção semântica de
intensidade: uma qualidade, uma avaliação pessoal
ou uma noção de tempo são realçadas por uma
gradação.
Essa afirmativa está adequada para a identificação
e o funcionamento dos elementos sublinhados nas
alternativas, EXCETO em
As críticas do culto exacerbado ao ego são
extremamente negativas.
[...] faleceu em 1975, antes da internet e muito
antes da selfie.
O efeito é uma conectividade mais intensa dos
neurônios.
[...] trazendo soluções para muitos dos
problemas encontrados nas atividades do dia a
dia.
Assinale a alternativa que apresenta um advérbio
no grau superlativo absoluto:
Andava correndo muito mal recentemente.
Trabalhava o máximo que podia.
Ela era pior aluna do que professora.
Renato sabia que era melhor trabalhar com
português.
2

"A expectativa é de que o Brasil tenha de arcar com
40% desse aumento."
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em
que se encontra grifado acima está também grifado
na frase:
Embora domine as técnicas mais modernas, na
média, a produtividade agropecuária brasileira
ainda está distante de alcançar seu pleno
potencial.
Grosso modo, as pastagens brasileiras
possuem uma unidade animal por hectare.
Para isso, terá dois caminhos.
Esse investimento não se justifica do ponto de
vista estritamente econômico.
A classe gramatical da palavra destacada foi
corretamente indicada em:
"Temos como lema Ordem, Amor e Progresso."
- Preposição essencial.
"Viva! Que maravilha de paisagem!" - Verbo.
"Um temporal está chegando, portanto fique
atento!" - Conjunção subordinativa.
"Compraram aquela dúzia de bananas."
Numeral coletivo.
Em qual frase o termo em negrito é adjunto
adnominal, e não complemento nominal?
Foi importante a invenção da impresa.
Foi necessária a destruição da ponte.
Demorou muito a colocação do cartaz.
A explicação do garoto não agradou à mãe.
O lar, instituição sublime, deve ser preservado.
vocativo.
predicativo.
aposto.
adjunto adnominal.
sujeito.
Nas afirmativas a seguir, marque a opção cujo
termo destacado não foi corretamente classificado.
A sala está cheia de gente. (complemento
nominal)
A crença em Deus é necessária. (adjunto
adverbial)
O ministro ajuda ao povo. (objeto direto
preposicionado)
Edite desconfia de tudo. (objeto indireto)
Em “O médico é massacrado em público,
condenado e julgado muito antes do julgamento
legal, por pessoas que não estudaram Direito nem
processo jurídico.”, “por pessoas” é:
agente da passiva.
complemento nominal.
objeto direto.
objeto indireto.
Assinale a oração subordinada adjetiva restritiva.
Tenho tudo que desejo.
O homem, que é racional, nem sempre
compreende seu caminho.
Pare com isso, que não estou gostando.
Trouxe o trabalho, logo não há motivo para
reclamação.
João, que é espanhol, não gostou da brincadeira
Marque a alternativa em que o trecho destacado
corresponde a uma oração subordinada adjetiva.
Não sei se Padre Bernardino concordará
comigo.
Como anoitecesse, recolhi-me um pouco depois
e deitei-me.
Susana, que não se sentia bem, estava de cama.
O lavrador revirou os olhos e começou a tremer
como se tivesse uma sezão.
Em relação ao trecho "... e no fim declarou-me que
eu tinha medo de que você me Em relação ao trecho
"... e no fim declarou-me que eu tinha medo de que
você me esquecesse", as orações destacadas são,
respectivamente:
subordinada substantiva objetiva indireta,
subordinada substantiva objetiva direta
subordinada substantiva predicativa,
subordinada substantiva objetiva direta
subordinada substantiva objetiva direta,
subordinada substantiva completiva nominal
subordinada substantiva objetiva direta,
subordinada substantiva objetiva indireta
3

"Pode-se dizer que a tarefa é puramente formal.”
No trecho anterior há uma oração destacada que é
________e um "se" que é . ________.
substantiva objetiva direta, partícula
apassivadora
substantiva predicativa, índice de
indeterminação do sujeito
relativa, pronome reflexivo
substantiva subjetiva, partícula apassivadora
adverbial consecutiva, índice de indeterminação
do sujeito
As orações coordenadas aditivas expressam a ideia
de soma. A alternativa abaixo que não apresenta
essa ideia é:
Se gosta dessa pizza, não gostará do
hambúrguer.
Gosta de museu, bem como de teatro.
Jéssica conheceu Portugal e Espanha.
Não faz nem deixa ninguém fazer.
Gosta de ficar em casa, como também gosta de
sair.
Observe as estruturas sintáticas abaixo.
I. A diretora estressada chegou.
II. A diretora chegou estressada.
III. Li dois bons livros de geografia.
IV. Deixaram o livro de geografia rasgado.
Assinale a alternativa em que o comentário
apresentado está de acordo com as regras
gramaticais para uma norma padrão da língua.
O termo sublinhado em III é adjunto adnominal,
já no IV, ele é predicativo do objeto.
Os termos sublinhados em I e II possuem a
mesma função sintática.
O Estressada, sublinhado na estrutura I, é
predicativo do sujeito, uma vez que se refere ao
sujeito.
Rasgado, sublinhado na estrutura IV, é
predicativo do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta sujeito
composto.
Cientistas brasileiros pesquisaram eficazes
ervas medicinais na selva amazônica.
"Mui grande é o vosso amor e o meu delito (...)."
(Gregório de Matos)
Naquele ano, a vitória para o candidato parecia
inevitável.
“Por onde passava ficava um fermento de
desassossego, os homens não reconheciam
suas mulheres que subitamente se punham a
olhar para eles, com pena de que não tivessem
desaparecido.” (José Saramago)
“Tolerar os defeitos do companheiro e entender
que, ao firmar uma parceria, compramos um pacote
completo (com tudo o que há de agradável e
desagradável) parece, cada vez mais, uma esquisita
característica de uma subespécie em extinção.”
A oração destacada acima expressa circunstância
proporcional
conformativa.
condicional
temporal.
Assinale a alternativa em que a vírgula é empregada
pelo mesmo motivo da utilizada no exemplo abaixo.
"Como bem ensinou Saussure, fundador da
linguística moderna, tudo na língua é convenção.”
"Não, meus caros, ele a empobreceu.”
“Quando chega, ocupa um espaço danado.”
“Nossa, como eu fui feliz naquela época!”
“A biomedicina, ciência que estuda as doenças
humanas, está em alta no mercado.”
Há desvio da norma culta da língua portuguesa em:
Conquistou o aluno e a aluna a tão sonhada
vaga na Epcar.
Os setores público e o privado foram
mencionados.
Os amigos daquele senhor sempre lhe foram
leais.
Àquela hora todos já estavam de pé?
Assinale a única alternativa que completa
corretamenteas lacunas das frasesabaixo.
I – A arma_____lutei era uma espada velha.
II – A planta______frutos são venenosos será
derruba.
III – Há uma figueira______ galhos descem raízes.
IV– O noticiário______ assistimos divulgou a queda
da inflação.
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V– O empresário ______ trabalhamos não nos Os modos verbais estão relacionados com as
conhece. atitudes de quem fala ou escreve, exprimindo a
posição do falante diante da posição verbal. A
cuja – em cujos – que - que - onde
classificação correta da forma verbal em destaque
que – cujos os – de cujos – que – para o qual
com relação ao tempo e ao modo verbal é:
com que –cujos – de cujos – a que – para o qual
que – cujos – cujos – com quem – que futuro do subjuntivo.
presente do subjuntivo.
pretérito imperfeito do subjuntivo.
Assinale a única alternativa que completa futuro do presente do indicativo
corretamente as lacunas do texto a seguir.
Daqui ____ pouco terá inicio _____ aula inaugural, e
deverei comparecer ______ cerimônia; _____ tempo Assinale a alternativa em que a palavra destacada
não vou ___ escola, por isso prometo assistir ____ apresente um sufixo com o valor de “modo”.
todas as aulas. Ela está terrivelmente chateada
a – a – à – há – à - a Ela absolutamente poderia fazer isso.
há – à – na – a – à - à Todos viriam depressa à minha festa.
à–a–a–à–à-a Ela conseguirá a vaga provavelmente.
a – à – á – há – na – à

Assinale a alternativa que classifica corretamente a

sequência de predicados das orações abaixo.
- Soa um toque áspero de trompa.
- Os estudantes saem das aulas cansados.
- Toda aquela dedicação deixava-o insensível.
- Em Iporanga existem belíssimas grutas.
- Devido às chuvas, os rios estavam cheios.
- Eram sólidos e bons os móveis.
verbal; verbo-nominal; verbo-nominal; verbal;
nominal; nominal
verbal; verbal; verbo-nominal; nominal; verbo-
nominal; nominal
nominal; verbal; verbo-nominal; verbal; nominal;
verbo-nominal
verbo-nominal; verbal; nominal; verbal; verbo-
nominal; nominal

Leia o poema de Manoel de Barros.

“Tudo que os livros me ensinassem
os espinheiros já me ensinaram.
Tudo que nos livros
eu aprendesse
nas fontes eu aprendera.
O saber não vem das fontes?”
BARROS, Manoel de. Cantigas por um passarinho à toa. Rio de janeiro: Record,
2003. Fragmento.