ESCOLA MUNICIPAL ALDEIA DOS CURUMINS

Aluno(a): Turma:
Data:
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

Texto: O número π

Segundo a história, o matemático Arquimedes de Saracusa, que viveu no século 3 a.C.,

teria sido o primeiro a calcular o π (pi). Depois dele, as ciências entraram em um período
estranho e pouco ativo. Foi só por volta do ano 1.000 de nossa era que os árabes
começaram novamente a estudar os cálculos matemáticos com mais afinco. Nessa época,
os estudos indo-arábicos começaram a se espalhar por toda a Europa, causando impacto
na Aritmética e na Trigonometria, por exemplo. O número π foi um dos afetados: em 1665,
Sir Isaac Newton registrou 16 dígitos depois da vírgula — algo que até hoje não chegou a
um fim.
Disponível em:
<http://www.megacurioso.com.br/matematica-e-estatistica/102113-no-dia-do-pi-descubra-por-que-o-numero-3-14-tem-esse-nome>.
Acessado 13/11/2023.

1) (0,2) Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos dizer que o número π é:
A) um número decimal, portanto racional.
B) uma dízima periódica, portanto racional.
C) uma dízima periódica, portanto real.
D) irracional, portanto real.

2) (0,4) O número π é aproximadamente igual a 3,1415926535. Como para qualquer número

irracional, existem boas aproximações racionais de π. Dentre os racionais abaixo, assinale o que
estiver mais próximo de π, ou seja, aquele para o qual a distância for mínima.
A) 3
B) 31/10
C) 25/8
D) 22/7

3) (0,4) Qual dos números a seguir pode ser classificado como racional. Justifique a sua resposta.
A) π B) √5 C) – 0,2222 D) 1,21012...

R._______________________________________________________________________________

4) (0,4) Em um sítio há 12 árvores. Cada árvore possui 12 galhos e em cada galho tem 12 maçãs.
Quantas maçãs existem no sitio?
A) 144
B) 1224
C) 1564
D) 1728

5) (0,3) O produto da expressão √5 . √2 . √10 é igual a:

A) 25
B) 10
C) 50
D) 100
6) (0,4) Decomponha o radicando em fatores primos e simplifique cada um dos radicais:
𝟑
a) √𝟏𝟐𝟖 = b) √𝟏𝟎𝟖 =

7) (0,5) De acordo com as propriedades dos radicais, marque V para as alternativas verdadeiras e F
para as falsas:
a) ( ) Radicais semelhantes são aqueles que possuem o mesmo índice e o mesmo radicando.
b) ( ) Somente é possível somar e subtrair os radicais que são semelhantes.
c) ( ) Podemos multiplicar e dividir os radicais que não são semelhantes.
d) ( ) Não existe resposta para um radical de índice ímpar e radicando negativo
e) ( ) Para multiplicar e dividir radicais é preciso que os índices sejam iguais.

8) (0,4) Sabendo que nas imagens a seguir os ângulos são opostos pelo vértice, calcule a medida de
cada ângulo.

a) b)

9) (0,6) Observe a imagem ao lado e calcule:

a) O valor de x.

b) O valor dos ângulos.

10) (0,4) Uma reta transversal t seciona duas retas paralelas determinando oito ângulos. Classifique
os pares dos ângulos.
a) Alternos internos._____________________________
b) Alternos externos. ____________________________
c) Colaterais internos. ____________________________
d) Colaterais externos. ___________________________

GABARITO – QUESTÕES OBJETIVAS

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D