Coletânea

APRENDENDO COM OS DINOSSAUROS

ATIVIDADES PARA
CRIANÇAS AUTISTAS
ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS QUE FAVORECEM UMA
ALFABETIZAÇÃO DE QUALIDADE.

Elaborado pelo Professor Márcio David Jovino

 Apresentação

É COM SATISFAÇÃO QUE APRESENTO A NOVA

COLETÂNEA DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS AUTISTAS III.
A NOVA COLEÇÃO, TRAZ ATIVIDADES INÉDITAS E
LÚDICAS QUE CONTRIBUIRÃO PARA O DESENVOLVIMENTO
DA CRIANÇA AUTISTA. ESSA COLEÇÃO TAMBÉM SERVIRÁ DE
APOIO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS
EDUCANDOS COM ESSA ESPECIFICIDADE.
O OBJETIVO DA COLEÇÃO É ENRIQUECER AS
EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS QUE SÃO DIAGNOSTICADOS
COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. ELA APRESENTA
ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS E ESTIMULANTES A FIM DE
QUE A CRIANÇA SINTA PRAZER EM REALIZÁ-LAS.
DESEJO QUE ESSA COLETÂNEA CHEGUE ATÉ VOCÊ,
PROFESSOR OU RESPONSÁVEL, COMO MAIS UM
INSTRUMENTO DE LUZ E AMOR NA VIDA DE NOSSAS
CRIANÇAS.

PROFESSOR MÁRCIO DAVID JOVINO

 observe a palavra abaixo!

DINOSSAURO
agora, contorne com lápis de cor, apenas as letras
da palavra citada acima.

 COMPLETE O ALFABETO COM AS

LETRAS QUE FALTAM.

A C
G I K
M P
R T
V

Y
 conheça os
TRICERÁTO
dinossauros! P

O
UANODONTE
IG

A
PTER NODO
N
TE
ELAS
MO

AU
SS

RO

ESTEGOSSAURO
BRONTOSS
A
UR
O

PARKSOSSAURO
observe os nomes dos dinossauros e
depois, escreva-os na linha.

TIRANOSSAURO REX

ESTIRACOSSAURO

BRONTOSAURUS

STEGOSAURUS
observe os nomes dos dinossauros e
depois, escreva-os na linha.

TRICERATOPS

VELOCIRAPTOR

ANKYLOSAURUS

KENTROSAURUS
observe os nomes dos dinossauros e
depois, escreva-os na linha.
PANOPLOSAURUS

CERATOSAURUS

IGUANODON

BRONTOSAURUS
recite a letra do alfabeto e depois leve o
dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

recite a letra do alfabeto e depois leve o

dinossauro até o ovo.

 recorte e cole em outra página, montando o

quebra-cabeça segundo a sequência numerica.

 recorte e cole em outra página, montando o

quebra-cabeça segundo a sequência numerica.

MARQUE O DINOSSAURO ALTO.

MARQUE O MENOR.
cubra os pontilhados com lápis de cor.

cubra os pontilhados com lápis de cor.

leve o dinossauro até o ovo.

observe os círculos coloridos e depois crie o seu

próprio padrao.

observe o número e depois escreva-o abaixo.

1
UM
observe o número e depois escreva-o abaixo.

2
DOIS
observe o número e depois escreva-o abaixo.

3
TRÊS
observe o número e depois escreva-o abaixo.

4
QUATRO
observe o número e depois escreva-o abaixo.

5
CINCO
observe o número e depois escreva-o abaixo.

6
SEIS
observe o número e depois escreva-o abaixo.

7
SETE
observe o número e depois escreva-o abaixo.

8
OITO
observe o número e depois escreva-o abaixo.

9
NOVE
observe o número e depois escreva-o abaixo.

10
DEZ
complete com os números que faltam.

1 3
7 9

13 15

19
 vamos realizar a
soma dos
números?
10 9 5 9
+3 +4 +6 +3

7 2 9 5
+3 +7 +1 +2

6 2 5 7
+4 +2 +7 +2

5 2 4 5
+3 +9 +1 +7
 vamos realizar a
subtração dos

números?

6 6 5 8
-3 -4 -1 -2

7 7 9 7
-3 -7 -1 -2

6 10 15 17
-4 -2 -7 -2

15 12 14 17
-3 -9 -1 -7
QUANTAS FÍGURAS EXISTEM? CONTE E REGISTRE ABAIXO!
QUANTOS DINOSSAUROS EXISTEM? CONTE E DEPOIS
REGISTRE NO QUADRADINHO.
REALIZE A SUBTRAÇÃO.
REALIZE A SUBTRAÇÃO.
ligue os pontos, pinte bem bonito e depois passe o
lápis em cima do nome do dinossauro.

TRICERATOPS
ligue os pontos, pinte bem bonito e depois passe o
lápis em cima do nome do dinossauro.

TIRANOSSAURO REX
ligue os pontos, pinte bem bonito e depois passe o
lápis em cima do nome do dinossauro.

PTERODÁCTILO
ligue os pontos, pinte bem bonito e depois passe o
lápis em cima do nome do dinossauro.

STEGOSSAURUS
AGORA, DESENHE BEM BONITO, O SEU DINOSSAURO!

PESQUISA DE IMAGENS - CANVA.COM.BR

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LEI Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.

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"DEDICO ESTA COLETÂNEA, A DEUS, O QUE

SERIA DE MIM SEM A FÉ QUE EU TENHO NELE.
AO MEU FILHO AMADO DAVID WILLIAM E À
MINHA AMADA ESPOSA MARIA I. SEM VOCÊS
NÃO SOU NADA."

COLETÂNEA DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS AUTISTAS III -

BRINCANDO E APRENDENDO COM OS DINOSSAUROS VOLUME III
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS AOORGANIZADOR, PESQUISADOR,
PROFESSOR E PSICOPEDAGOGO - MÁRCIO DAVID JOVINO.
10 DE JUNHO DE 2022. ©

"Juntos, Construindo Caminhos."