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1. Vozes Verbais

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/
0000001660/0000021320.jpg

“A voz é a forma que toma o verbo para exprimir as relações de atividade e passividade entre sujeito e
verbo.” (Prof.Celso Pedro Luft)

I) VOZ ATIVA: “O sujeito é agente, ou pelo menos ponto de partida da afirmação”.

(Prof.Celso Pedro Luft)
o sujeito é agente da ação verbal.

Exemplos: O animal ataca.

O manobrista estacionou o carro.
O amigo perdoou-lhe a mentira.

II) VOZ PASSIVA: “forma verbal que indica que a pessoa é o objeto da ação verbal. A pessoa,
neste caso, diz-se paciente da ação verbal”. (Evanildo Bechara)
Exemplos: O livro foi escrito por mim.
A garota foi visitada pelo namorado.
A natureza será preservada por nós.

Atenção: A voz passiva pode ser analítica ou sintética (= pronominal).

Analítica: O show da Madonna foi aplaudido por uma multidão.

Sintética: Alugam-se Dvds.

III) Voz reflexiva: ocorre quando o sujeito pratica e sofre, ao mesmo tempo, a ação expressa
pelo verbo.

Exemplos: A garota penteou-se diante do espelho.

O garoto feriu-se (a si mesmo = objeto direto).

O preso suicidou-se.

Exercício

1. Indique se a ação verbal está na voz ativa, passiva ou reflexiva.

a. A queda das bolsas  fora prevista pelo analista.

b.    O grupo de jovens voltou para casa pelo caminho mais longo.

c. O assaltante escondia-se atrás da árvore.

d. Os alunos resolviam as questões com muita facilidade.

e. Uma bala perdida atingiu uma pobre criança.

f. A bailarina pintava-se entre um e outro espetáculo.

g. As gavetas foram reviradas pelos ladrões.

h. A casa foi alugada para os estudantes.

i. Já não se fazem filmes como antigamente. 

j. Essas piadas já forma contadas muitas vezes.

A Transformação Passiva

Copiar do livro 1 do pré

Colocar essa imagem do lado da passiva analítica

http://interna.coceducacao.com.br/ebook/pages/2003_por_2__151_14_2.htm

Colocar essa imagem do lado da passiva sintética

http://noticias.universia.com.br/destaque/especial/2011/08/02/852959/9/duvidas-
portugues/duvidas-de-português---aluga-se-ou-alugam-se.html

2) Concordância verbal – renumerar o livro conforme segue.

A concordância verbal trata da flexão do verbo para se combinar com o seu sujeito. O verbo
concorda com o sujeito em pessoa e número:

http://www.10emtudo.com.br/aula/ensino/concordancia_verbal/

I) Regra Geral
- O verbo concorda com o sujeito em pessoa e número.

Exemplos:

Pedro Gonzaga tocou uma nova canção.

Pedro Gonzaga e Felipe Pimentel tocaram uma nova canção.

II) Regras específicas

1) Sujeito deslocado

Inserir do livro
http://www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal-com-sujeito-deslocado.htm

2) Erros de concordância por atração

3) concordância dos verbos impessoais

http://escola.previdencia.gov.br/dicas/dica12.html

4) Combinação destes três casos com as locuções verbais –

colocar as imagens do lado direito das explicações

ttp://noticias.universia.com.br/destaque/especial/2011/08/02/852959/21/duvidas-
portugues/duvidas-de-português---deve-haver-ou-devem-haver-dez-pessoas-aqui.html

5) concordância com a Passiva Sintética

3) Regência Verbal – colocar regência antes de pontuação e substituir o que tem no livro que
tu me enviou pelo que segue

Regência verbal é o nome da relação que se estabelece entre o verbo e o termo que o
complementa (objeto direto e indireto) ou o caracteriza (adjunto adverbial)

Observe os exemplos.

O professor ensina bem.

O professor ensina a matéria.
O professor ensina ao aluno.
O professor ensina a matéria ao aluno.

Atenção: Em cada um dos casos, o verbo apresenta uma regência diferente ligando-o aos
complementos. Dependendo da regência os verbos podem ou não modificar seu significado.
Para entender regência, lembre-se da transitividade verbal, que pode ser dividida em quatro
tipos de transitividades verbais.

Padrão I – Suj. +V. Intransitivo

Padrão II – Suj. + VTD + OD
Padrão III – Suj. + VTI + OI
Padrão IV – Suj. + VTDI + OD + OI

Verbos importantes quanto à regência dividem-se em dois grupos:

I) Aqueles em que não há mudança de sentido – colocar em um box as explicações e os

exemplos de cada verbo.
a)AGRADECER/ PAGAR / PERDOAR

- Apresentam complemento sem preposição quando se referem a coisas.

Exemplos: Agradeça o convite que o presidente lhe fez.

Pague a conta.
Perdoe o pecado.

- Apresentam complemento com a preposição “a” quando se referem a pessoas.

Exemplos: Agradeça ao presidente.

Pague ao garçom.
Perdoe ao pecador.

Anotações: _________________________________________________________ deixar sempre

duas linhas

b) CHEGAR / IR

- Apresentam ideia de movimento (lugar) e seu complemento adverbial é introduzido pela

preposição “a”.

Exemplos: Chegamos à praia.

Iremos ao shopping.

Anotações: _________________________________________________________

c) CONSISTIR

- Apresenta complemento introduzido pela preposição "em".

Exemplo: A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos.

Anotações: _________________________________________________________

d) ESQUECER e LEMBRAR

- Apresentam complemento sem preposição

Exemplos: Lembrei o acontecimento.
Esqueci o livro.

- São verbos pronominais e exigem complemento com a preposição “de”.

Exemplos: Ele se esqueceu do caderno.

Eu me lembrei da chave.

Anotações: _________________________________________________________

e) INFORMAR, COMUNICAR, AVISAR.

- Nesse caso, pode-se informar/comunicar/avisar algo a alguém, ou informar

/comunicar/avisar alguém de algo
Exemplos: O gerente informou/comunicou/avisou aos funcionários o horário de trabalho.
O gerente informou/comunicou/avisou os funcionários do horário de trabalho.

Anotações: _________________________________________________________

f) MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE

- Apresentam complemento adverbial introduzido pela preposição “em”.

Exemplo: Moro na rua Acampamento.

Ele reside na Alberto Bins.

Anotações: _________________________________________________________

g) OBEDECER / DESOBEDECER

- Apresentam complemento introduzido pela preposição “a”.

Exemplos: Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais.

Eles desobedeceram às leis do trânsito.

Anotações: _________________________________________________________

h) PREFERIR

- Prefira sempre uma coisa a outra.

Exemplos: Prefiro doce a salgado.

Preferimos ficar em casa a andar solitariamente.

Anotações: _________________________________________________________

i) RESPONDER

- Apresenta complemento introduzido pela preposição "a".

- Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou "ao que" se responde.

Exemplos: Respondi ao meu patrão.

Respondemos às perguntas.

Anotações: _________________________________________________________

Exercício

Circule a Concordância Incorreta.

01. [Esqueci / Esqueci-me] todo o dinheiro em casa.

02. [Esqueci-me / Esqueci] de todo o dinheiro em casa.
03. Não [esquecerei / me esquecerei] de você, Cláudia.
04. Eles moram [à / na] Rua Dias Ferreira.
05. Você já pagou [o / ao] dentista e [o / ao] médico.
06. O pai ainda não perdoou [a / à] filha.
07. O Estado paga muito mal [os / aos] professores.
08. Você [se lembra / lembra] de mim.
09. Aos domingos meu pai vai [ao / no] Beira Rio.
10. Prefiro ser prejudicado [do que / a] prejudicar os outros.
11. Prefiro a companhia de Paulo [que a / a] de Joaquim.
12. Morávamos [à / na] Praça Verde.
13. Deus perdoe [aos /os] nossos pecados.
14. Eles obedeciam [os / aos] estatutos?
15. Os corpos obedecem [leis / às leis] da gravidade.
16. Respondi [ao / o] bilhete imediatamente.
17. Ele [se simpatizava / simpatizava] com Fernanda.
18. Obedeçam [os / aos] sinais de trânsito.
19. O garotinho respondeu [ao / o] pai.
20. O escritório situa-se [à / na] Praça Tiradentes.

II) Aqueles em que há mudança de sentido devido à dupla regência, ou seja, podem ser
transitivos diretos ou indiretos – colocar em um box as explicações e os exemplos de cada
verbo.

a) AGRADAR

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando significa

“acariciar” ou “contentar”.

Exemplos: Agrado minhas filhas o dia inteiro.

Para agradar o pai, ficou em casa naquele dia.

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “a”) quando significa
“ser agradável, satisfazer”.

Exemplos: As medidas econômicas do Presidente nunca agradam ao povo.

A letra do aluno não agradou ao corretor.
Anotações: _________________________________________________________

b) ASPIRAR

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando significa

“sorver”, “tragar”, “inspirar”.

Exemplos: Ele aspirou o perfume da amada.

Todos nós gostamos de aspirar o ar do campo.

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “a”) quando significa
“desejar”, “almejar”.

Exemplos: O rapaz aspirava a uma posição de destaque no vestibular.

O rapaz sempre aspirou a esse cargo.
Anotações: _________________________________________________________

c) ASSISTIR

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando tem sentido de
“socorrer”, “ajudar”.

Exemplos: O médico assiste o paciente. (cuida)

O técnico assiste os jogadores. (orienta, auxilia)

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “a”) quando tem
sentido de “ver”, “presenciar”, “caber”, “pertencer”.

Exemplos: Assisti a um filme. (ver)

Ele assistiu ao jogo.
Este direito assiste aos alunos. (caber)

Anotações: _________________________________________________________

d) IMPLICAR

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando tem sentido de
“dar a entender, acarretar, provocar”.

Exemplos: Suas atitudes implicavam um firme propósito.

Liberdade de escolha implica amadurecimento político de um povo.

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “com”) quando tem
sentido de “ter implicância”, “antipatizar ”.

Exemplos: A garota implicou com a nova colega.

A sogra implicou com a nora. 

Anotações: _________________________________________________________

e) QUERER

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando significa

“desejar”)

Exemplos: A criança quer um novo brinquedo da Apple.

Eu quero um novo carro.

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “a”) quando significa
“ter afeto”, “estimar”.

Exemplos: Quero a meus pais.

Os professores querem bem a todos os seus alunos. 

f) VISAR

- Classifica-se como transitivo direto (complemento sem preposição) quando significa “dar
visto” e “mirar”.
Exemplos: O gerente visou todos os cheques. (assinou, deu visto)
O caçador visou o alvo. (mirar)

- Classifica-se como transitivo indireto (complemento com a preposição “a”) quando significa
“desejar”, “almejar”, “pretender”,

Exemplos: Muitos visavam ao cargo.

Ele visa ao poder.

Anotações: _________________________________________________________

Inserir os exercícios 1, 2, 3 e 4 na sequência, um depois do outro.

4) Inserir o conteúdo de Crase depois de regência

crase
colocar os exemplos em boxes. Foram todos recortados do livro do pré!

A crase é a contração de dois “AS” num só, que recebe o acento grave
para indicar a ocorrência do fenômeno. O primeiro “A” será sempre uma
PREPOSIÇÃO; o segundo, no Português moderno, pode ser um dos três
seguintes:

1) ARTIGO: A, AS
2) PRONOME DEMONSTRATIVO AQUELE, AQUELA, AQUILO
3) PRONOME DEMONSTRATIVO A, AS
4) O “A” INICIAL DO PRONOME RELATIVO “A QUAL”

Para se usar a crase, é INDISPENSÁVEL a ocorrência de preposição A.

Ora, esta é basicamente uma questão de REGÊNCIA.

Compare:

(1) ELE RESPEITA A RAINHA

(2) ELE OBEDECE À RAINHA

Ao colocarmos aquele acento na frase (2), estamos indicando que aquele A é, na verdade, A +
A—isto é, estamos demonstrando saber que o verbo OBEDECER tem um OBJETO INDIRETO
introduzido peia preposição A. Na frase (1), o verbo RESPEITAR, que é TRANSITIVO DIRETO, não
tem preposição. A conclusão é muito simples: quem desconhece as características dos verbos
OBEDECER e RESPEITAR não terá condições de decidir se ali há ou não a preposição.

I - Casos Obrigatórios

1º Caso - Preposição A + ARTIGO A, AS

Nesse caso, deve-se determinar a presença de artigo feminino. Para que

ele ocorra, há uma dupla exigência (LUFT):
 (1) deve haver um substantivo feminino à sua direita (mesmo que subentendido)

Observe:
Lá está A PONTE.
Onde estão as inscrições?
Ainda não encontrei A (inscrição) dele.
Ponte boa é A (ponte) do Guaíba.

(2) este substantivo deve estar sendo usado em sentido determinado, e não geral.

Detesto sopa. (Qualquer sopa) CALÇADA não é lugar de brinquedo.

Detesto A sopa que ele faz. (Qualquer)
A CALÇADA estava cheia de detritos.

Para determinar com certeza a presença do ARTIGO, há várias

comutações que você pode fazer na frase:

a) Substituir o SUBSTANTIVO FEMININO QUE ESTÁ DEPOIS DO A por

um MASCULINO (Sinônimo, antônimo ou vocábulo de emprego
semelhante). Se ocorrer o artigo, vai aparecer O:

b) Passar o SUBSTANTIVO FEMININO QUE ESTÁ DEPOIS DO A para o PLURAL.

Se ocorrer o artigo, aparece o S de desinência:

c) Com nomes de lugares, devemos substituir a preposição A por outra preposição

(principalmente DE, EM, POR). Ocorrendo o artigo, teremos as combinações DA, NA,
PELA:

NÃO ESQUEÇA: Quando o A significar A UMA, A ALGUMA, é evidente que o

artigo definido NÃO ESTÁ PRESENTE: não acentue, pois O A.
Atenção!

a) é impossível ocorrer A + A antes de verbo, palavra masculina, pronome pessoal,

pronome demonstrativo, artigo indefinido, etc., simplesmente porque, nestas
posições, NUNCA HAVERÁ O ARTIGO FEMININO A.

b)Nos casos em que há uma preposição ou um artigo explícitos ou diferença de

número não pode haver acento.

Exercício
Acentue o A, quando necessário.
Antes de responder:

(1) Verifique se a PREPOSIÇÃO A está presente.

(2) Verifique (utilizando os métodos acima) se o ARTIGO está presente.

01. Ele viajava A cavalo.

02. Daremos A cada aluna a nota merecida.
03. Cheguei A conclusão de que sou um tolo.
04. Assisti A apresentação do cantor.
05. É expressamente proibida A entrada de pessoas estranhas
06. Este resultado estatístico poderia pertencer A população carente.
07. O pesquisador deu maior atenção A cidade menos privilegiada.
08. Este terno cheira A naftalina.
09. Pedimos silêncio A multidão.
10. Ela é candidata A deputada.
11. Avise A moça que chegou A encomenda.
12. Ele tocou A música que pedi.
13. A vitima não resistiu A queimadura.
14. Fomos A ilha dos Ganchos e A do Farol.
15. Paulo começou A falar em voz alta.
16. Isso não diz respeito A ti.
17. Não devo nada A nenhuma pessoa.
18. Responde A esta pergunta.
19. Este envelope pertence A Vossa Senhoria.
20. Não dê atenção A mais tolices.

2º Caso - Preposição A + Pronome demonstrativo (aquele, aquela, aquilo)

Basta ocorrer a preposição A para que esses pronomes tenham o A inicial

acentuado.
Ele obedece cegamente (A AQUELE) AQUELE regulamento.
Compare isto (A AQUILO) ÀQUILO.
Prefiro esta casa (A AQUELA) ÀQUELA que me mostraste.

Anotações: _______________________________________________

Exercício
Coloque o acento grave onde convier.

01. Visei a alcançar AQUELA função

02. Esta medida visa AQUELES que participaram da FEB.
03. Obedecerei AQUILO que for determinado em lei
04. Entreguei o vaso AQUELE rapaz.
05. Não levaremos nossos amigos AQUELES lugares.
06. Apesar da insistência, não compareci AQUELE jantar.
07. Chegando AQUELA estação, João levantou-se.
08. Devido ao conselho de amigos, dirigiu-se AQUELE médico.
09. Refiro-me AQUELE rapaz que foi teu colega
10. Assistiu AQUELA cena, sem que suas feições denotassem ressentimento

3º Caso - Preposição A + Pronomes Relativos

a) Antes de QUEM e de CUJO não pode ocorrer a crase porque estes

pronomes relativos são precedidos APENAS da preposição A, como você
facilmente pode perceber:
Está aí O A LUNO A QUEM entreguei o envelope.
Está aí A A LUNA A QUEM entreguei o envelope.
Estão aí OS ALUNOS A QUEM entreguei o envelope.
Estão aí AS ALUNAS A QUEM entreguei o envelope.
Esta é A ÁRVORE A CUJA SOMBRA eu dormia
Estas são AS ÁRVORES A CUJA SOMBRA eu dormia.

b) O pronome QUAL vem precedido de ARTIGO: o qual, a qual, os quais, as

quais. Assim, basta que antes dele ocorra a preposição A para termos crase.
O grupo AO QUAL pertenceste ficou famoso.
A turma À QUAL pertenceste ficou famosa.
Encontrei TEUS DOIS TIOS, AOS QUAIS apresentei meus comprimentos.
Encontrei TUAS DUAS TIAS, ÀS QUAIS apresentei meus comprimentos.
 Exercício
01. O funcionário A que se refere a chefe foi promovido.
02. Será feliz a mulher A qual ele amar.
03. Já estavam a poucos metros da clareira, A qual foram ter por um atalho aberto A foice.
04. Esta é a casa A qual me referi ontem às pressas.
05. Aquela é a moça A quem enviei flores.
06. No dia 15 ocorreu a festa, A qual compareceram todos os seus amigos.
07. Disse A ela que não insistisse em amar A quem não a queria.
08. Várias alunas às quais ele fez perguntas não souberam responder
nenhuma das questões.
09. Aquela é a moça A qual aludi.
10. Enviei flores à irmã do João, A qual ainda não me agradeceu.

4º Caso - Preposição A + Pronomes Demonstrativo A

a) Antes do pronome QUE pode ocorrer o demonstrativo O, A; se houver

também a preposição, ocorrerá a crase. Pode-se verificar a presença do
pronome A pela simples comutação, para o masculino, ou plural, do
antecedente de QUE:

Esta CARTA É IGUAL À QUE TE MOSTREI.

Estas CARTAS SÃO IGUAIS ÀS QUE TE MOSTREI.
Não estou falando das frutas daqui. Refilo-me ÀS que conheci no Nordeste.

b) Na verdade, temos aqui um simples caso de PALAVRA FEMININA

SUBENTENDIDA:
ESTA CARTA é igual À (CARTA) que te mostrei.
Não estou falando das frutas daqui. Refiro-me ÀS (frutas) que conheci no Nordeste.

Compare o que vimos com estruturas do tipo em que o pronome A está ausente:

Exercício
01. Esta frase é idêntica A que Machado escreveu.
02. A que música te referes? Refiro-me A que tocou em nossa formatura.
03. A camisa que me deram não se compara A que compraste.
04. Entregue este bilhete A que está no fim da fila.
05. Suas perguntas são superiores AS dele.
06. Minha revolta é ligada A do meu país.
07. Entregue esta medalha A que tirar o primeiro lugar na categoria feminina.
08. Esta avenida é paralela A que vai dar no aeroporto.
09. A vaga A que aspiras infelizmente já tem dono.
10. As orações são semelhantes AS de antes.

II - OUTROS CASOS
1) Crase antes de expressões indicativas de horas

ESTA FIGURA ESTA NO LIVRO DO PRE

ATENÇÃO

Compare estas duas estruturas:

a) Trabalhamos DE 8 A 10 horas. (Nosso tempo de trabalho varia entre no

mínimo de 8 e o máximo de 10 horas)

b) Trabalhamos DAS 8 ÀS 10 horas. (Começamos a trabalhar às 8 e terminamos

às 10).

2) Crase antes das locuções adverbiais

Locuções adverbiais COM PALAVRA FEMININA têm o A acentuado.

Copiar do livro – pg. 58

Existem, entretanto, determinados casos no singular que são acentuados APESAR DE NÃO
OCORRER CRASE. São exemplos, portanto, de um outro uso do ACENTO GRAVE em nossa
ortografia, e destinam-se a ELIMINAR A AMBIGUI- DADE de certas construções.
Examine às frases a seguir:
Ele bateu a máquina. Ele pintou a pistola. Alguém bateu a porta. Fiz a tinta.
Recebeu a bala.
Todas elas são AMBÍGUAS, isto é, podem ser entendidas de duas maneiras diferentes. O elemento
sublinhado tanto pode ser OBJETO DIRETO quanto ADJUNTO ADVERBIAL:
Alguém bateu a porta. 01. Alguém fechou. (Objeto direto) 02. Alguém bateu na porta. (Adjunto
adverbial)
Recebeu a bala. 01. Recebeu o balaço. (Objeto direto) 02. Recebeu atirando. (Adjunto adverbial)
Nestes casos, já é praxe no uso culto assinalar o ADJUNTO ADVERBIAL com o acento grave, a fim de
eliminar a ambiguidade (repetimos: embora ali o A seja apenas a pura preposição):
Ele bateu a máquina. ␣Ele bateu à máquina. Alguém bateu a porta. ␣Alguém bateu à porta. Recebeu
a bala. ␣Recebeu à bala.

Casos que merecem ser lembrados

1. QUANTO A, DEVIDO A, REFERENTE A:
QUANTO AO PREÇO, ... REFERENTE AO CONTRATO. QUANTO À VOLTA,... REFERENTE AOS
CONTRATOS. QUANTO AOS REFÉNS, ... REFERENTE À CONTRATAÇÃO. QUANTO ÀS
VÍTIMAS,... REFERENTE ÀS CONTRATAÇÕES.
Isto ocorreu DEVIDO AO TEMPORAL DE ONTEM. DEVIDO À CHUVA DE ONTEM. DEVIDO AOS
DISTÚRBIOS DE ONTEM. DEVIDO ÀS CHUVAS DE OUTUBRO.
2. VALER A PENA:
Na expressão VALER A PENA (Valer o trabalho, o esforço), o A é apenas ARTIGO, não sendo, por
isso, acentuado:
NÃO VALE A PENA ler este livro.
3. FAZER AS VEZES DE:
Nesta expressão, que significa SUBSTITUIR, as vezes é OBJETO DIRETO. O AS é apenas artigo:
Quando ela viaja, ele FAZ AS VEZES DE dona-de-casa e babá.
4. DADO O, DADA A:
O particípio DADO não rege preposição Portanto, depois de não ocorre CRASE: DADO O AUMENTO
OCORRIDO, ... DADOS OS AUMENTOS OCORRIDOS, ... DADA A IMPORTÂNCIA ENVOLVIDA, ...
DADAS AS IMPORTÂNCIAS ENVOLVIDAS, ...

Exercício
Coloque o acento grave onde convier.

01. Eu estava A toa na vida, quando Hemengarda chegou.

02. A medida que iam conversando, o sono incomodava Osbirvânio.
03. Foi feito o pagamento A vista
04. O jogo começará AS 21h.
05. Entre e fique A vontade.
06. Andava AS cegas pela casa, procurando vela e fósforos.
07. Ele fazia AS vezes de anfitrião.
08. Estarei esperando-a em casa após AS 14h.
09. Não se irrite; não vale A pena.
10. Tudo ocorreu dada A falta de energia.

III - Casos Facultativos

1) Antes dos nomes próprios

Dizemos José saiu ou o José saiu;

Maria não veio ou a Maria não veio.

Desta forma, com a preposição A, pode ocorrer a CRASE se estivermos

usando artigo.

2) Antes dos pronomes possessivos

Com a preposição A, pode ocorrer a CRASE:
Devo tudo A sua mãe (só preposição).
Devo tudo À (A + A) sua mãe (preposição + artigo).

Entregue o buquê A minha filha (só preposição).

Entregue o buquê À minha filha (preposição + preposição)

Substituir o boneco da figura ou deixar somente o balão

Cuidado!
Nem sempre o acento será facultativo antes do possessivo.

Há dois casos, pelo menos, que você deve cuidar.

a) Com SUBSTANTIVOS NO PLURAL, você tem apenas a seguinte escolha:

Entregue o buquê A minhas filhas (só preposição)
Entregue o buquê ÀS minhas filhas (preposição + artigo).

Observe que o “S” do 2º exemplo determina, sem sombra de dúvida, a

ocorrência do artigo. O acento,
aqui, É OBRIGATÓRIO.

b) Quando o SUBSTANTIVO, depois do POSSESSIVO, for suprimido:

a) Sua casa era semelhante {A/À} minha CASA - aqui o acento é facultativo
b) Sua casa era semelhante {À} minha - aqui o acento é obrigatório

Exercício

Acentue o A, quando necessário. Se for facultativo, assinale F ao lado da frase.

01. Eles se opõem AS nossas exigências.

02. Comprei A sua casa.
03. Deixo A Maria tal tarefa.
04. Essa é a tua caneta, eu me refiro A minha.
05. Ele fez um grande favor A meu pai.
06. Escolhi A tua irmã para o papel.
07. Contei o caso A Joana.
08. Envie estes cartões A nossas filiais.
09. Comprei A sua casa.
10. Homenagens sejam dadas A sua mãe.
5) Pontuação
6) Copiar do livro do strip noite do ano passado toda essa parte e substituir
nexos, pronome relativo.

SINTAXE EXTERNA

PERÍODOS COMPOSTOS POR SUBORDINAÇÃ O E EMPREGOS DE NEXOS

Colocar o quadro de oraçõ es coordenadas depois delas

E de nexos subordinativos depois das oraçõ es adverbiais.