SUMÁRIO

CONCEITUAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO........................................................5

Substantivo simples.....................................................................................................5

Substantivo composto.................................................................................................5

Substantivo primitivo..................................................................................................5

Substantivo derivado...................................................................................................5

Substantivo próprio.....................................................................................................5

Substantivo comum.....................................................................................................5

Substantivo concreto...................................................................................................5

Substantivo coletivo....................................................................................................6

FLEXÃO DO SUBSTANTIVO........................................................................7
Flexão de gênero.........................................................................................................7

Flexão de número.......................................................................................................11

Flexão de grau.............................................................................................................17

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO..........................................................................20

QUESTÕES DE CONCURSOS.....................................................................23
 06. SUBSTANTIVO

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CONCEITUAÇÃO E CLASSIFICA-
ÇÃO
O substantivo é a palavra usada para
dar nomes aos seres (coisas, pes- soas,
lugares, sentimentos, ações, qua- lidades...).
Tudo o que existe no mundo tem nome e é
substantivo.
SUBSTANTIVO
tentes na Língua Portuguesa. É formado
a partir de substantivos primitivos.
Exemplo:
ferreiro, jornaleiro, pedreiro...
Substantivo próprio

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

Os substantivos classificam-se em
simples, composto, primitivo, derivado,
próprio, comum, concreto, abstrato e co-
letivo.
Substantivo simples
É composto de apenas uma única
palavra ou um termo.
Nomeia um único ser em particu- lar,
especificando nomes de pessoas, pa- íses,
cidades, rios, empresas etc.
Exemplo:
Fábio, Brasil, Porto Alegre, Nilo, Brades- co.
Substantivo comum

Exemplo: Nomeia vários seres, generalizan-

do-os.
vidro, lápis, casa, chuva.
Exemplo:
Substantivo composto
professor, país, cidade, rio, banco.
É composto de mais de uma pala- vra
ou de um termo. Substantivo concreto

Exemplo: Nomeia seres ou objetos reais (mesa,

cachorro, mulher) e imaginários (fada, saci,
paraquedas, couve-flor, girassol, guarda- anjo).
-roupa.
Substantivo abstrato
Substantivo primitivo
Nomeia ações, qualidades, defei- tos,
Não deriva de nenhuma outra pa- estados, sentimentos...
lavra e dele derivam outras palavras.
Exemplo:
Exemplo:
pensamento, delicadeza, maldade, calor.
ferro, jornal, pedra.

Substantivo derivado

Deriva de outras palavras já exis-

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 06. SUBSTANTIVO

Substantivo coletivo coletânea: textos, canções

coleção: selos, gravuras
Nomeia um agrupamento de seres, conciliábulo: feiticeiros
pessoas, coisas, animais de uma mesma colmeia: abelhas
espécie. colônia: imigrantes, bactérias, insetos
comitiva: acompanhantes comunidade:
Exemplo: cidadãos
congresso: parlamentares, doutores, le-
banca, time, plateia, exército. Lista gisladores, cientistas
concílio: padres
de substantivos coletivos conclave: cardeais
constelação: estrelas

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

acervo: obras de arte conselho: representantes de classe
alavão: ovelhas cordilheira: montanhas
álbum: retratos, autógrafos, selos corja: ladrões, desordeiros
alcateia: lobos coro: anjos, cantores, vozes
antologia: textos literários e científicos cortiço: abelhas
armada: navios de guerra discoteca: discos
armento: bois e búfalos elenco: atores
arquipélago: ilhas arsenal: enxame: abelhas, marimbondos, vespas
armas enxoval: roupas
assembleia: parlamentares ou membros de esquadra: navios
um grupo esquadrilha: aviões
atilho: espigas exército: soldados
atlas: mapas fardo: tecidos, papéis, palha, feno
banca: examinadores fato: cabras
banda: músicos fauna: animais
boana: peixe pequenos feixe: lenha
braçada: de flores, de ramos falange: soldados, anjos farândula:
bando: pessoas, aves, malfeitores bateria: de ladrões, desordeiros flotilha: navios
canhões, de perguntas, de pa- nelas pequenos, aviões flora: plantas ou
biblioteca: livros vegetais
bosque: árvores frota: navios e automóveis
buquê: flores cabido: floresta: árvores
de cônegos fornada: pães
cacho: bananas, uvas galeria: objetos de arte
cáfila: camelos cadeia: girândola: foguetes grupo:
montanhas pessoas ou coisas
cambada: desordeiros, malfeitores hemeroteca: jornais e revistas
cancioneiro: canções, poemas horda: bárbaros, selvagens junta:
caravana: viajantes, peregrinos médicos, examinadores júri:
cardume: peixes jurados
caterva: desordeiros, malfeitores legião: anjos, soldados, demônios
cavalgada: cavaleiros lote: animais, peças
choldra: bandidos, malfeitores magote: pessoas, coisas
cinemateca: filmes malhada: ovelhas
clero: sacerdotes malta: desordeiros
colégio: eleitores, cardeais manada: elefantes, bois, búfalos
Prof. Fábio Alves - www.gramaticaemvideo.com.br matula: vagabundos

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matilha: cães mó:
pessoas mobília:
móveis
miríade: insetos, estrelas
molho: chaves
multidão: pessoas
ninhada: pintos, filhotes
nuvem: gafanhotos
orquestra: músicos
pilha: coisas colocadas umas sobre as
outras
pinacoteca: quadros
plantel: animais de raça, bovinos ou
equinos
plateia: espectadores
praga: insetos nocivos
prole: filhos
quadrilha: ladrões, bandidos
ramalhete: flores
rebanho: bois, carneiros, cabras
réstia: cebolas, alhos
revoada: aves
saraivada: tiros, perguntas, vaias
súcia: pessoas desclassificadas
seleta: textos escolhidos
talha: lenha
turba: pessoas em desordem tripulação:
marinheiros ou aviadores tropa:
soldados, animais de carga trouxa:
roupas
turma: estudantes, trabalhadores, ami- gos
universidade: faculdades
vara: porcos
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO
Flexão é a capacidade que uma
palavra tem de se modificar para ex-
pressar diferentes categorias gramati- cais.
Essa modificação pode ser, por exemplo,
do masculino para o femini- no, do
singular para o plural ou do di- minutivo
para o aumentativo. No caso dos verbos,
ocorre modificação em tempo, modo,
voz...
O substantivo sofre flexão de
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06. SUBSTANTIVO
gênero, número e grau.
Flexão de gênero
Temos, na Língua Portuguesa, dois
gêneros: o gênero masculino e o gênero
feminino.
Gênero masculino
Cão, supermercado, sapato, carro,
João...
Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste
Gênero feminino
Cadela, loja, xícara, praia, Maria...
Substantivos biformes
Alguns substantivos apresen- tam
duas formas diferentes, uma para o
masculino, outra para o feminino. Quan- do
isso acontece, diz-se que o substan- tivo é
biforme.
Exemplo:
o professor / a professora
o engenheiro / a engenheira
o pai / a mãe
o boi / a vaca
Regras para a formação do feminino
A regra básica para a formação do
feminino é a troca da última vogal da
palavra, que muda de ''o'' para ''a'', ou seja,
da desinência de gênero mas- culino (o)
para a desinência de gênero feminino (a).
Entretanto, existem ou- tros finais que
caracterizam os gêneros masculino e
feminino das palavras.
Substantivos masculinos termina-
dos em ''or'' e ''ês'' fazem o feminino
com o acréscimo de um ''a''.
Exemplo:
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 06. SUBSTANTIVO

governador / governadora Existem substantivos em que, na

professor / professora troca do masculino para o feminino, é
lutador / lutadora admi- tido a mudança do final ''e'' para
freguês / freguesa ''a''.
português / portuguesa
maltês / maltesa Exemplo:

Em geral, substantivos masculinos parente / parenta

terminados em ''ão'' fazem o feminino governante / governanta
com a troca de ''ão'' por ''oa'', ''ã'' ou presidente / presidenta
''ona''. mestre / mestra

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

Exemplo: Substantivos uniformes

leão / leoa Existem, ainda, os substantivos que

anão / anã apresentam a mesma forma para de- signar o
solteirão / solteirona masculino e o feminino. Nesse caso, são
chamados de substantivos uni- formes e são
Substantivos masculinos terminados classificados como comuns de dois
em ''dor'' ou ''tor'' fazem o feminino gêneros, sobrecomuns e epice- nos.
com a troca dos finais ''dor''/''tor'' por
''triz''. Substantivo comum de dois gêneros

Exemplo: São aqueles que apresentam uma

única forma para designar o masculino e o
imperador / imperatriz feminino, mas podem ser diferenciados em
embaixador / embaixatriz gênero através de um determinan- te
ator / atriz (artigo, numeral, pronome...). Nesse caso, a
palavra vai ter a mesma grafia, sendo que o
Existem substantivos masculinos que determinante é que vai mos- trar se a palavra
fazem o feminino com a junção dos é do gênero feminino ou do gênero
su- fixos ''esa'', ''essa'' e ''isa'' (com masculino.
som de ''z'').
Exemplo:
Exemplo:
o dentista - a dentista / meu dentista - mi- nha
barão / baronesa dentista
conde / condessa o colega - a colega / aquele colega - aque- la
poeta / poetisa coleta
o cliente - a cliente / este cliente - esta
Existem substantivos cuja diferencia- cliente
ção entre masculino e feminino é mar-
cada pelo radical da palavra. Substantivos sobrecomuns

Exemplo: Também apresentam uma única forma

para designar o masculino e o fe- minino,
homem / mulher porém não será o artigo que fará a diferença
cavalheiro / dama de gênero. Ao contrário dos substantivos
genro / nora comuns de dois, que apre-
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sentam o determinante para diferenciar o
gênero, nos substantivos sobrecomuns haverá
uma única forma para designar os dois
gêneros. Não é o artigo que determi- na o
gênero, mas o contexto. Em termos de
gênero, esse tipo de substantivo é o mais
cobrado em concursos, obviamente, pelo fato
de ser o mais complexo deles.
Exemplo:
o cônjuge, o animal, o membro, a criatura a
pessoa , a vítima...
Percebam que todos os substantivos aci- ma
estão acompanhados de artigo e po- dem ser
usados para se referir, tanto ao gênero
masculino, quanto para se referir ao gênero
feminino. Veja que há um arti- go
antecedendo o substantivo, mas não é
o artigo que designa o gênero. O que fará
essa diferenciação é o contexto.
Exemplo:
Maria é a pessoa mais querida en- tre
o grupo de amigos. (a pessoa = Maria
= gênero feminino)
João é a pessoa mais querida en- tre o
grupo de amigos. (a pessoa = João
= gênero masculino)
Substantivos epicenos
São aqueles em que é preciso co-
locar as palavras macho ou fêmea depois para
entender a diferenciação de gênero.
Exemplo:
cobra macho / cobra fêmea
águia macho / águia fêmea
baleia macho / baleia fêmea
Mudança de significado acarreta mu-
dança de gênero
Existem, ainda, substantivos em que a
mudança de gênero provoca tam-
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06. SUBSTANTIVO
bém a mudança de significado.
Exemplo:
o caixa: funcionário a
caixa: utensílio
o cabeça: chefe, líder
a cabeça: parte do corpo, pessoa muito
inteligente.
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o capital: conjunto de bens
a capital: cidade onde está a sede do po- der
executivo
o crisma: óleo usado num dos sacramen- tos
religiosos
a crisma: cerimônia religiosa
o cura: sacerdote
a cura: ato ou efeito de curar
o estepe: pneu reserva
a estepe: tipo de vegetação
o grama: unidade de massa a
grama: relva
o guia: pessoa que orienta os outros
a guia: formulário usado nas repartições
o guarda: o profissional
a guarda: a vigilância
o lente: professor
a lente: corpo composto por material
transparente, geralmente de vidro.
o moral: ânimo, brio
a moral: conjunto de valores e regras de
comportamento
o nascente: onde nasce o sol a
nascente: fonte
o polícia: o profissional
a polícia: a corporação
o rádio: aparelho
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 06.

a rádio: emissora juriti

libido
Substantivos que oferecem dúvida omoplata
quanto ao gênero pane
rês
São substantivos masculinos sucuri
tíbia
ágape
alude Substantivos de gênero vacilante
anátema
axioma Podem ser masculinos ou femini- nos os

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carcinoma seguintes substantivos.
clã
clarinete aluvião
diadema dó amálgama
(pena) cataplasma
eclipse caudal
espécime dengue
estratagema diabetes
fibroma laringe
guaraná personagem
herpes preá
hosana jângal suéter tapa
lança-perfume usucapião
lhama mármore víspora
púbis xerox
telefonema
Alguns substantivos e seus femininos
São substantivos femininos
abade / abadessa
abusão abegão / abegoa
alcíone alcaide / alcaidessa, alcaidina
aluvião aldeão / aldeã
araquã anfitrião / anfitrioa, anfitriã
áspide ateu / ateia
baitaca beirão / beiroa
cal besuntão / besuntona
clâmide bonachão / bonachona
derme bretão / bretã
dinamite cantor / cantora, cantatriz
fácies capiau / capioa
faringe catalão / catalã
filoxera cavaleiro / cavaleira, amazona
gênese charlatão / charlatã
guriatã coimbrão / coimbrã
hélice comarcão / comarcã
conde / condessa

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cônego / cônega, canonisa prior / prioresa, priora

cônsul / consulesa profeta / profetisa rajá /
czar / czarina deus / rani
deusa, deia rapaz / rapariga
diabo / diaba, diabra, diáboa diácono / réu / ré
diaconisa sandeu / sandia silfo
doge / dogesa / sílfide sintrão /
druida / druidesa sintrã sultão /
elefante / elefanta, aliá sultana tabaréu /
ermitão / ermitoa, ermitã tabaroa tabelião /
faisão / faisoa, faisã tabelioa

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felá / felaína varão / varoa, virago, matrona
frade / freira veado / veada
frei / sóror vilão / viloa, vilã zagal
general / generala (esposa do general) / zagala zangão /
gigante / giganta abelha
governante / governanta
grou / grua Flexão de número
hortelão / horteloa
ilhéu / ilhoa A flexão de número marca a quan-
infante / infanta (mulher do infante) tidade dos seres. Assim, temos o singular
javali / javalina, gironda indicando um único ser (loja), e o plural
judeu / judia indicando dois ou mais seres (lojas).
ladrão / ladra, ladroa, ladrona lebrão / Existem regras para a formação do
lebre plural na Língua Portuguesa. A principal
maestro / maestrina delas é a de que, na passagem do singu- lar
maganão / magana para o plural, deve-se acrescentar o ''s'' à
mandarim / mandarina palavra no singular.
marajá / marani mestre /
mestra mocetão / Exemplo:
mocetona moleque /
moleca mulo / mula copo / copos degrau /
oficial / oficiala degraus distúrbio /
padre / madre distúrbios
papa / papisa
pardal / pardoca, pardaloca, pardaleja Essa regra, porém, diz respeito apenas
parente / parenta a substantivos terminados em vo- gais ou em
parvo / párvoa ditongos.
patrão / patroa Existem outras regras para a for-
pavão / pavoa mação do plural dos substantivos. São elas
peão / peã, peona que veremos a seguir.
perdigão / perdiz
pierrô / pierrete
Regras para formação do plural nos
pigmeu / pigmeia
substantivos
presidente / presidenta (ou presidente)

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Substantivos terminados em ''r'', ''z'' e zem o plural com final ''ãos''.

''s''.
Nesse caso, apenas acrescenta-se o''s''.
Quando os substantivos terminam em ''r'', ''z''
e ''s'', o plural é feito com o acréscimo de um Isso acontece com todos os substantivos
''es'' no final. paroxítonos terminados em ''ão''.
Exemplo: Exemplo:
repórter /repórteres órfão / órfãos
nariz / narizes sótão / sótãos

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país / países órgão / órgãos
Observação! Observação!
Existem palavras que têm a mes- ma Alguns substantivos oxítonos tam-
forma para indicar singular e plural. Nesse bém têm o seu plural formado segundo a
caso, o que indica singular ou plu- ral é a mesma regra anterior.
presença de um determinante (ar- tigo,
pronome...). Exemplo:
Exemplo: cidadão / cidadãos
irmão / irmãos
o lápis / os lápis cristão / cristãos
o pires / os pires
esse vírus / esses vírus Substantivos terminados em ''ão'', que fa-
zem o plural com final ''ães''.
Substantivos terminados em ''ão''.
Na Língua Portuguesa, existem
Quando os substantivos terminam em poucas palavras terminadas em ‘ão’ que
''ão'', a formação do plural pode ser feita de fazem seu plural com final ''ães''.
três maneiras diferentes: com fi- nal ''ões'',
com final ''ãos'', ou com final ''ães''. Exemplo:
Substantivos terminados em ''ão'' que fa- alemão / alemães
zem o plural com final ‘''ões''. cão / cães capitão /
capitães
Exemplo: escrivão / escrivães
guardião / guardiães
ação / ações pão / pães
opinião / opiniões sacristão / sacristães
falcão / falcões tabelião / tabeliães
espião / espiões
Existem, ainda, palavras terminadas
Substantivos terminados em ''ão'' que fa- em ''ão'', que aceitam mais de uma
for-

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ma de plural.
1ª tira-se o ''i'' e acrescenta-se ''is''.
Exemplo:
Exemplo:
alazão: alazães e alazões
aldeão: aldeões, aldeãos e aldeães anão: barril / barris
anões e anãos canil / canis
ancião: anciãos, anciães e anciões fuzil / fuzis
artesão: artesães e artesãos castelão: pernil / pernis
castelãos e castelões cirurgião: cirurgiões refil / refis
e cirurgiães corrimão: corrimãos e sutil / sutis

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corrimões
ermitão: ermitãos, ermitães e ermitões faisão: 2ª tira-se o ''il'' e acrescenta-se ''eis''.
faisães e faisões
guardião: guardiães e guardiões Exemplo:
hortelão: hortelãos e hortelões
peão: peães e peões fóssil / fósseis
refrão: refrães e refrãos sacristão: míssil / mísseis
sacristães e sacristãos sultão: projétil / projéteis
sultões, sultãos e sultães verão: réptil / répteis
verões e verãos
vilão: vilãos e vilões zangão: Observação!
zangões e zangãos
''projétil'' e ''réptil'' são palavras que
Nos substantivos terminados em ''al'', podem aparecer na Língua Portuguesa como
''el'', ''ol'' e ''ul'', tira-se o ''l'' e paroxítonas ou oxítonas. Podem fazer o
acrescenta- plural de duas formas, portanto, como
-se um ''is''. paroxítonas e como oxítonas.
Exemplo: Exemplo:
varal / varais Plural como paroxitonas.
aluguel / aluguéis
anzol / anzóis
projétil / projéteis
canal / canais
réptil / répteis
lençol / lençóis
paul / pauis
Plural como oxítonas.
túnel / túneis
projetil = projetis
Observação!
reptil = reptis
''mal'' e ''cônsul'', embora terminem em
Nos substantivos terminados em ''m'',
''al'' e ''ul'', fazem o plural com final ''es'': ''males''
retira-se o ''m'' e acrescenta-se um
e ''cônsules''.
''ns''.
Para os substantivos terminados em ''il'' Exemplo:
existem duas formas de se fazer o plural.
bombom / bombons

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garagem / garagens
Item / itens Exemplos de palavras que, quando estão no
jardim / jardins singular, têm timbre fechado (ô), mas que
Jovem / jovens ficam com timbre aberto (ó) quando passadas
para o plural.
Nos substantivos terminados em ''n'', aposto / apostos
basta acrescentar um ''s''. caroço / caroços
choco / chocos
Exemplo: corcovo / corcovos
corno / cornos
pólen / polens

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coro / coros
hífen / hifens corpo / corpos despojo
abdômen / abdomens / despojos destroço /
destroços esforço /
Observação! esforços fogo / fogos
forno / fornos
Também são usadas as formas fosso / fossos grosso
''pólenes'', ''hífenes'' e ''abdômenes'' para / grossos imposto /
representar o plural das palavras acima. impostos jogo /
jogos
miolo / miolos
Nos substantivos terminados em ''x'', morto / mortos
o que marca o plural é a presença de novo / novos
um artigo. A palavra não muda. olho / olhos
osso / ossos ovo
Exemplo: / ovos poço /
poços porco /
o dúplex / os dúplex porcos posto /
o látex / os látex postos povo /
o ônix / os ônix povos
o tórax / os tórax reforço / reforços
o xérox / os xérox socorro / socorros
tijolo / tijolos
Plural metafônico torto / tortos
troco / trocos
A Metafonia consiste na alteração do troço / troços
timbre de uma vogal tônica por influên- cia
de vogais próximas. Casos particulares na formação do
Na Língua Portuguesa, existem plural dos substantivos
algumas palavras que, na passagem do
singular para o plural, sofrem mudança no Em alguns substantivos, acontece o
timbre da vogal tônica. deslocamento da sílaba tônica com a
Isso quer dizer que, quando essas formação do plural. Nesse caso, a sílaba
palavras são pluralizadas, troca-se a vo- gal tônica é uma no singular, e outra no plu- ral.
tônica fechada (ô) pela tônica aberta (ó). Esse
fenômeno recebe o nome de plural
metafônico.

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Exemplo:
Os substantivos compostos são
caráter / carateres (a sílaba tônica passa a ser escritos sem hífen ou com hífen, e têm, para
''te'') cada uma dessas formas, um jeito diferente
de se fazer o plural.
júnior / juniores (a sílaba tônica passa de ''ju'' Substantivos compostos escritos sem
para ''o'') hífen fazem o plural segundo as
regras vistas anteriormente, pois são
Em outros substantivos, ocorre altera- uma pa- lavra só.
ção de significado na passagem para
o plural. Exemplo:

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Exemplo: girassol / girassóis minissaia /
minissaias passatempo /
bem (advérbio, benefício, virtude) passatempos rodapé / rodapés
bens (posses)
Já os substantivos compostos
copa (ramagem) escritos com hífen, em geral, são for-
copas (naipe do baralho) mados por ''verbo + substantivo'', por
''palavras unidas por preposição'', por
costa (litoral) ''palavras repetidas'', entre outros.
costas (dorso)
Sendo assim, algumas regras de- vem
féria (remuneração) ser observadas.
férias (descanso)
Regras dos Substantivos Compostos
letra (sinal gráfico) com Hífen.
Letras (curso acadêmico)
1. Quando temos uma palavra é formada
ouro (metal precioso) por dois substantivos e o segundo
ouros (naipe do baralho) especi- fica o primeiro, apenas o primeiro
elemen- to vai para o plural.
pai (o pai)
pais (pai e mãe) Exemplo:

Existem substantivos que são usados banana-prata / bananas-prata

somente no plural.
algemas, alvíssaras, cãs (cabelos bran- cos),
cócegas, condolências, custas, da- mas
(jogo), exéquias, fezes, finanças,
hemorroidas, nádegas, núpcias, olheiras,
palmas (aplausos), trevas, pêsames, pi- cles,
suspensórios, vísceras, afazeres, anais,
arredores, confins, idos, parabéns, víveres...
Plural dos substantivos compostos
caneta-tinteiro / canetas-tinteiro
manga-rosa / mangas-rosa navio-
escola / navios-escola pombo-
correio / pombos correio salário-
família / salários-família
Observação!
Alguns gramáticos admitem as formas
''pombos-correios'' e ''navios-escolas''.

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2. Quando temos dois substantivos uni-
dos por preposição, apenas o primeiro
elemento vai para o plural.
Exemplo:
água-de-colônia / águas-de-colônia
estrela-do-mar / estrelas-do-mar
mula-sem-cabeça / mulas-sem-cabeça
3. Quando temos um verbo ou advérbio
mais um substantivo ou adjetivo, apenas
o segundo elemento vai para o plural.
Vale lembrar que advérbio e verbo são
classes de palavras invariáveis.
Exemplo:
abaixo-assinado / abaixo-assinados
sempre-viva / sempre-vivas
beija-flor / beija-flores
guarda-roupa / guarda-roupas
4. Quando temos palavras repetidas ou
onomatopaicas, apenas o segundo ele-
mento vai para o plural.
Exemplo:
bem-te-vi / bem-te-vis
corre-corre / corre-corres
pingue-pongue / pingue-pongues
pisca-pisca / pisca-piscas
reco-reco / reco-recos teco-
teco / teco-tecos tique-taque
/ tique-taques
Observação!
Quando as duas palavras forem
verbos, os dois elementos podem ir para o
plural. Estão corretas, portanto, as for- mas
''corres-corres'' e ''piscas-piscas''.
5. Quando temos duas palavras
variáveis (substantivos, adjetivos,
pronomes, arti- gos e numerais)
formando um substanti- vo composto, os
dois elementos vão para
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o plural.
Exemplo:
cota-parte / cotas-partes
mão-boba / mãos-bobas
segunda-feira / segundas-feiras
couve-flor / couves-flores
bom-dia / bons-dias
primeira-dama / primeiras-damas
6. Quando temos os elementos ''grão'',
Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste
''grã'' e ''bel'' formando substantivos com-
postos, apenas o segundo elemento vai
para o plural.
Exemplo:
grã-cruz / grã-cruzes
grão-duque / grão-duques
bel-prazer / bel-prazeres
7. Quando temos a primeira palavra
como sendo invariável ou verbo, apenas
o se- gundo elemento vai para o plural.
Exemplo:
ex-aluno / ex-alunos
(prefixo + palavra variável)
vice-diretor / vice-diretores
(prefixo + palavra variável)
beija-flor / beija-flores
(verbo + palavra variável)
sempre-viva / sempre-vivas
(advérbio + palavra variável)
8. Quando temos dois verbos de
significa- ção oposta, o composto fica
invariável e o artigo indica se a palavra
está no singular ou no plural.
Exemplo:
o perde-e-ganha / os perde-e-ganha
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o vai-e-volta = os vai-e-volta Para marcar a forma sintética,

fazemos uso de um sufixo.
Flexão de grau Exemplo:

O grau do substantivo marca o Aumentativo sintético

diminutivo e o aumentativo dos subs-
tantivos. Ele pode se apresentar de carro / carrão (sufixo aumentativo)
três formas:
Diminutivo sintético
grau normal
carro / carrinho (sufixo diminutivo)

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

Exemplo: carro, casa...
Existem substantivos aumenta-
grau aumentativo tivos e diminutivos que não
expressam necessariamente tamanho,
Exemplo: carrão, casarão... mas são empregados para designar
carinho e afeto.
grau diminutivo
Exemplo:
Exemplo: carrinho, casebre...
Aumentativo
O grau aumentativo também indica
exagero, depreciação ou afeto; o grau di- João é meu amigão.
minutivo também indica moderação, afeti-
vidade ou desdém. ''amigão'' nesse caso é apenas uma for- ma
carinhosa para se referir a João; não expressa
Existem duas formas de marcar um tamanho ou estatura.
substantivo em aumentativo e diminu- tivo, a
forma analítica e a forma sintética. Diminutivo
Desse modo temos as for- mas
diminutivas analítica e sintética, bem como Meu ''filhinho'' do coração.
as formas aumentativas analítica e sintética.
''filhinho'' nesse caso está sendo empre- gado
Para marcar a forma analítica, para expressar carinho e afeto, não expressa
coloca-se ao lado do substantivo um tamanho.
adjetivo.
Outros substantivos aumentati-
Exemplo: Aumentativo vos e diminutivos são usados em sen-
tido pejorativo para exprimir
analítico carro / carro desprezo.
grande Diminutivo Exemplo:
analítico carro / carro Aumentativo
pequeno Paulo se acha o sabichão da turma. ''sabichão''
não significa tamanho; signifi- ca que ele se
acha o mais esperto.

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Diminutivo nariz - narigão

navio - naviarra
Não leio mais aquele jornaleco. ''jornaleco'' negro - negralhão, negrão, negraço
expressa um jornal de quinta categoria, não neve - nevada, nevasca
expressa tamanho. papel - papelão
pé - pezão
Lista de substantivos aumentativos pedinte - pedinchão, pidão
pedra - pedregulho
amigo - amigão, amigaço penha - penhasco
animal - animalão, animalaço ponte - ponteaço
bala - balaço, balázio porta - portão povo

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

barca - barcaça - povaréu prato -
beiço - beiçola, beiçorra boca - pratarraz ramo -
bocarra, boqueirão cabeça - ramalhão rapaz -
cabeçorra, cabeção cão - rapagão rato -
canzarrão, canaz ratazana rico -
cara - caraça, carão carta - ricaço
cartapácio, cartaz casa - rocha - rochedo
casarão sábio - sabichão
chapéu - chapelão colher sala - salão sapato -
- colheraça copo - sapatão sapo -
copázio, copaço saparrão tesoura -
corpo - corpanzil, corpaço tesourão vaga -
criança -criançona vagalhão
cruz - cruzeiro
dente - dentuça, dentão Lista de substantivos diminutivos
faca - facalhão, facalhaz
farda - fardalhão, fardão aba - abeta
festa - festança, festão abelha - abelhita, abelhazinha, abelhinha
fogo - fogaréu aldeia - aldeola, aldeota
gato - gataço, gatão animal - animalejo, animalzinho,animál- culo
homem - homenzarrão artéria - arteríola
jornal - jornalaço artigo - artículo, artiguete
ladrão - ladravaz, ladravão árvore - arbúsculo, arvoreta, arvorezinha asa
laje - lajedo - álula, aselha, asinha
lapa - laparão, lapão ave - avícula, avezinha
lenço - lençalho bandeira - bandeirola, bandeirinha
livro - livrão, livrório barba - barbicha, barbica
lobo - lobaz barraca - barraquim, barraquinha
luz - luzerna barril - barrilete, barrilote
macho - machão, macharrão bastão - bastonete
mal - malotão boca - boquita, boquinha
mão - mãozorra, manzorra, manápula burro - burrico
menino - meninão cabeça - cabecinha, cabecita
moça - mocetona caixa - caixote, caixola canção -
moço - mocetão cançoneta
mulher - mulheraça, mulherona, mulherão cão - cãozinho, cãozito, canito, canicho
muro - muralha

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casa - casebre, casinha papel - papelucho, papelinho, papelete

chapéu - chapeuzinho, chapeleta, chape- parte - partícula
linho pé - pezinho, pezito
chuva - chuvisco, chuvinha, chuvisqueiro pedra - pedrisco pele
cinto - cintilho - película
colher - colherinha, colherzinha pele - película
corda - cordel, cordinha placa – plaqueta
corpo - corpúsculo poema - poemeto
cruz - cruzeta dente porta - portinhola, portinha
- dentículo diabo - povo - poviléu
diabrete praça - pracinha

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

engenho - engenhoca preço - precinho
espada - espadim prego - preguinho
estátua - estatueta faca - questão - questiúncula
faquinha rádio - radiozinho
face - faceta raio - raiozinho
farol - farolete raiz - radícula
fazenda - fazendola, fazendinha rapaz - rapazola, rapazote, rapazelho, ra-
febre - febrícula pazinho
festa - festim rapaz - rapazote, rapazelho
filho - filhinho, filhote rede - retículo
fita - fitilho rei - régulo, reizinho
flor - florinha, florzinha, flósculo rio - ribeiro, riacho, regato
folha - folíolo, folhinha rocha - rochinha
globo - glóbulo rua - ruela
gota - gotícula saco - saquitel, saquinho
grão - grânulo saia - saiote
história - historieta, historíola sala - salinha, salita, saleta
homem - homenzinho, homúnculo, homi- sela - selim
nho serviço - servicinho
ilha - ilhéu, ilhota sino - sineta
índio - indiozinho tábua - tabuinha, tabuazinha
jornal - jornaleco tênis - tenisinho
laje - lajota tesoura - tesourinha
lápis - lapisinho vara - vareta, varela, varinha
língua - lingueta vaso - vasinho
livro - livrinho, livreto, livreco, livrete lobo velho - velhote, velhinho, velhusco
- lobinho, lobato verão - veranico
lugar - lugarejo verme - vermículo
mala - malinha, maleta, malote verso - versículo
moça - mocinha, moçoila monte - via - viela
montinho, montículo vidro - vidrinho
mulher - mulherzinha, mulherinha vila - vilela, vileta, vilola, vilarejo, vilinha,
namoro - namorico vilazinha
nariz - narizinho, narizito nó
- nódulo
ovo - óculo palácio
- palacete

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 39. mármore ( )

40. omoplata ( )
1. Nas palavras abaixo, dentro dos pa- 41. pane ( )
rênteses, coloque M para substantivo 42. púbis ( )
masculino e F para substantivo femi- 43. rês ( )
nino. Se possível, forme frases ao 44. sucuri ( )
lado da palavra para fixar anda mais o 45. telefonema ( )
gê- nero. 46. tíbia ( )

1. abusão ( ) 2. Forme substantivos abstratos a par-

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

2. ágape ( ) tir dos adjetivos e verbos abaixo. Siga
3. alcíone ( ) o modelo:
4. alude ( )
5. aluvião ( ) Adjetivos
6. anátema ( ) sensato = sensatez
7. araquã ( ) 1. belo
8. áspide ( ) 2. rápido
9. áspide ( ) 3. triste
10. axioma ( ) 4. feliz
11. baitaca ( ) 5. macio
12. cal ( )
13. carcinoma ( ) Verbos
14. clã ( ) casar = casamento
15. clâmide ( ) 6. atropelar
16. clarinete ( ) 7. pensar
17. derme ( ) 8. fingir
18. diadema ( ) 9. deprimir
19. dinamite ( ) 10.transgredir
20. dó (pena) ( )
21. eclipse ( ) 3. Siga o modelo. Se possível, forme
22. espécime ( ) frases com os coletivos para fixar ain-
23. estratagema ( ) da mais o conteúdo.
24. fácies ( )
25. faringe ( ) Alcateia: lobos
26. fibroma ( ) Cáfila: camelos
27. filoxera ( ) acervo:
28. gênese ( ) álbum:
29. guaraná ( ) banca:
30. guriatã ( ) banda:
31. hélice ( ) cabido:
32. herpes ( ) cacho:
33. hosana ( ) discoteca:
34. jângal ( ) elenco:
35. juriti ( ) enxame:
36. lança-perfume ( ) fardo: fato:
37. lhama ( ) galeria:
38. libido ( )

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girândola: 18. diadema (m)

hemeroteca: 19. dinamite (f)
horda: 20. dó (pena) (m)
junta: 21. eclipse (m)
júri: 22. espécime (m)
legião: 23. estratagema (m)
lote: 24. fácies (f)
magote:
malhada: Exercício 2
ninhada:

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nuvem: 1. beleza;
orquestra: 2. rapidez;
pilha: 3. tristeza;
pinacoteca: 4. felicidade;
quadrilha: 5. maciez;
ramalhete: 6. atropelamento;
rebanho: 7. pensamento;
saraivada: 8. fingimento;
súcia: 9. depressão;
talha: 10. transgressão
turba:
universidade:
Exercício 3
vara:
acervo: obras de arte
álbum: retratos, autógrafos, selos
Respostas dos exercícios banca: examinadores
de fixação. banda: músicos cabido:
de cônegos cacho:
exercício 1 bananas, uvas discoteca:
discos elenco: atores
1. abusão (f) enxame: abelhas, marimbondos, vespas
2. ágape (m) fardo: tecidos, papéis, palha, feno
3. alcíone (f) fato: cabras
4. alude (m) galeria: objetos de arte girândola:
5. aluvião (f) foguetes hemeroteca: jornais e
6. anátema (m) revistas horda: bárbaros,
7. araquã (f) selvagens junta: médicos,
8. áspide (f) examinadores júri: jurados
9. áspide (f) legião: anjos, soldados, demônios
10. axioma (m) lote: animais, peças
11. baitaca (f) magote: pessoas, coisas
12. cal (f) malhada: ovelhas ninhada:
13. carcinoma (m) pintos, filhotes nuvem:
14. clã (m) gafanhotos orquestra:
15. clâmide (f) músicos
16. clarinete (m)
17. derme (f)

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pilha: coisas colocadas umas sobre as outras

pinacoteca: quadros quadrilha:
ladrões, bandidos ramalhete:
flores
rebanho: bois, carneiros, cabras
saraivada: tiros, perguntas, vaias
súcia: pessoas desclassificadas
talha: lenha
turba: pessoas em desordem
universidade: faculdades vara:
porcos

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QUESTÕES DE CONCURSOS
1) Marque a alternativa em que está correta
a forma plural.
a) Júnior – Júniors
b) Mal – maus
c) Fuzil – fuzíveis
d) Pagões – cidadões
e) Pagãos – cidadãos
2) Em que alternativa aparecem substanti-
vos de gênero masculino?
a) carroça – faringe
b) omoplata – lança-perfume
c) sentinela – dó
d) champanha – telefonema
e) alface – dinamite
3) Fazem o plural da mesma maneira que
perdão:
a) cidadão – limão – verão
b) botão – caixão – quinhão
c) coração – capelão – paredão
d) anão – cristão – melão
4) (UFSE Adaptada) Todos os que fo-
ram chamados ao Ministério estavam
ressabiados com os que por ali cor-
riam:
a) vice reitores, meios, abaixas-assinados
b) vicesrreitores, meio, abaixo-assinados
c) vices-reitores, meios, abaixo-assinados
d) vice-reitores, meio, abaixo-assinados
e) vice-reitores, meio, abaixos-assinados
5) (UM-SP) Indique o período que não con-
tém um substantivo no grau di-minutivo.
a) Todas as moléculas foram conser¬vadas com as
propriedades parti¬culares, indepen- dentemente da
atuação do cientista.
b) O ar senhoril daquele homúnculo transfor- mou-
o no centro de aten¬ções na tumultuada assembleia.
c) Através da vitrina da loja, a peque¬na obser-
vava curiosamente os ob¬jetos decorados ex- postos
à venda, por preço bem baratinho.
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d) De momento a momento, surgi¬am
curiosas sombras e vultos apressados na
silenciosa viela.
e) Enquanto distraía as crianças, a pro-
fessora tocava flautim, impro¬visando
cantigas alegres e suaves.
6) (UFSM-RS) Identifique a alternativa
em que os vocábulos formam plural
respectivamente como pão de ló,
guar- da-civil e alto-falante:
Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste
a) pé de moleque, boa-vida, abaixo¬-as-
sinado
b) bem-te-vi, guarda-pó, alto-relevo
c) louva-a-deus, guarda-roupa, obra¬-pri- ma
d) café-com-leite, guarda-noturno, baixo-
-relevo
e) vassoura-de-bruxa, beija-flor, pri¬mei-
ro-ministro
7) (Univ. Fed. Viçosa) O plural dos no-
mes compostos está correto em todas
as alternativas, exceto:
a) Ele gosta de amores-perfeitos e culti- va-
os.
b) Os vice-diretores reunir-se-ão na próxi-
ma semana.
c) As aulas serão dadas às segundas-fei- ras.
d) Há muitos beijas-flores no seu quintal.
e) A moda está voltando às saias-balão.
8) De acordo com o código em
referên- cia, explicite seus
conhecimentos rela- cionando as
colunas:
(SA) substantivo abstrato (SE)
substantivo epiceno (SS)
substantivo sobrecomum
(SCG) substantivo comum de dois gêne- ros
( ) jacaré macho/jacaré fêmea – cobra
macho/cobra fêmea
( ) amor, felicidade, gratidão
( ) o líder/a líder – o indígena/a indígena ( ) a
vítima – o cônjuge – a testemunha
9) A forma correta de plural dos subs-
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tantivos compostos mico-leão-doura-
do e ararinha-azul é:
a) micos-leão-dourados e ararinhas-azul.
b) micos-leão-dourado e ararinha-azuis.
c) mico-leões-dourados e ararinha-azuis.
d) mico-leão-dourados e ararinhas-azul.
e) micos-leões-dourados e ararinhas-
-azuis.
10) Entre os substantivos aqui rela-
cionados, há um que é do masculino.
Qual?
a) hóstia;
b) Anátema;
c) Ráfia;
d) Antífona;
e) Estenia.
11) (PUC-SP) Indique a alternativa cor-
reta no que se refere ao plural dos
substantivos compostos: casa-gran-
de, flor-de-cuba, arco-íris e beija-flor.
a) casa-grandes, flor-de-cubas, os arco-í- ris,
beijas-flor
b) casas-grandes, flores-de-cuba, ar¬- cos-
íris, beijas-flores
c) casas-grande, as flor-de-cubas, ar¬- cos-
íris, os beija-flor
d) casas-grande, flores-de-cuba, ar¬cos-
-íris, beijas-flores
e) casas-grandes, flores-de-cuba, os ar- co-
íris, beija-flores
12) (Unimep-SP) O plural de fogãozi-
nho e cidadão é:
a) fogãozinhos e cidadãos
b) fogãosinhos e cidadãos
c) fogõezinhos e cidadãos
d) fogõezinhos e cidadões
e) fogõesinhos e cidadões
13) .(CFG/IME-RJ) Indique a opção que
apresenta erro na forma do plural.
a) sol - sóis; fusível - fusíveis; anão - anões
b) peão - peões; guardião - guardi¬ãos;
caráter - caracteres
c) órgão - órgãos; corrimão - corri¬mãos;
mel - méis
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06.
d) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul
- cônsules
14) (FSA-SP) Dentre as frases abaixo,
escolha aquela em que há, de fato, fle-
xão de grau para o substantivo.
a) O advogado deu-me seu cartão.
b) Deparei-me com um portão, imen¬so e
suntuoso.
c) A professora distribuiu as carti¬lhas a
todos os alunos
Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste
d) Moravam num casebre, à beira do rio.
15) (Vunesp-SP) Identifique a alterna¬-
tiva na qual os dois substantivos es-
-tão corretamente flexionados no plu-
ral:
a) o cidadão - os cidadãos
o cartão-postal - os cartões-postal
b) o tico-tico - os tico-tico
o melão - os melãos
c) o cônsul - os cônsuis
o navio-escola - os navios-escola
d) o acórdão - os acórdães
o decreto-lei - os decreto-leis
e) o alto-relevo – os altos-relevos
o capelão - os capelães
16) Testemunha é um substantivo so-
brecomum. Assinale a alternativa que
apresenta unicamente substantivos
sobrecomuns.
a) o ídolo, o cônjuge, a criatura
b) o dentista, a intérprete, o jurista
c) a doente, o cliente, a vítima
d) o ente, a colega, o gênio
17) O substantivo sobrecomum está
na alternatica:
a) personagem;
b) colega;
c) lojista;
d) mascote;
e) presidente.
18) Obrigatoriamente, vão para o
plural as duas palavras da alternativa:
a) samba-enredo, banana-maçã;
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 06.

b) pombo-correio, navio-escola;
c) guarda-chuva, guarda-noturno;
d) guarda-florestal, obra-prima.

19) Indique a alternativa em que todos

os substantivos são abstratos:
a) tempo – anjo – saudade – ausência –
esperança– imagem;
b) angústia – sorriso – luz – ausência – as
riquezas – riqueza;
c) inimigo – inimizade – riqueza – espaço

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

– tempo;
d) angústia – saudade – riqueza – espe-
rança – inimizade;
e) espaço – olhos – luz – lábios – tempo
– as riquezas.

20) Marque a alternativa em que haja

somente substantivos sobrecomuns:
a) pianista – estudante – criança;
b) dentista – borboleta – comentarista;
c) crocodilo – sabiá – testemunha;
d) vítima – cadáver – testemunha;
e) criança – desportista – cônjuge.

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 06.

GABARITO DAS QUESTÕES DE

CONCURSO

1.e
2.d
3.b
4.d
5.c

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

6.a
7.d
8. Na videoaula!
9.e
10.b
11.e
12.c
13.b
14.d
15.e
16.a
17.d
18.d
19.d
20.d

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APOSTILA SUBSTANTIVO (EXTRAS)

1. FGV – “Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo continuava, não eram
necessários terceiros presentes na conversa.” No trecho acima, “terceiros” e
“presentes” classificam-se, respectivamente, como:
a) numeral e adjetivo;
b) substantivo e adjetivo;
c) adjetivo e substantivo;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

d) numeral e substantivo;
e) adjetivo e adjetivo.

2. FURB – “Do tipo que não sai de casa sem abrir seu kit de maquiagem infantil e
passar batom (no momento, favorece o vermelho), Luana (3 anos) fez a mãe ir de
loja em loja atrás de um vestidinho preto para seu aniversário.” A referência a
co- res do vestuário envolve, muitas vezes, uma combinação de tonalidades
expres- sas por palavras simples ou compostas. Nas frases a seguir, analise a
flexão das palavras em destaque:
1. Os últimos desfiles comprovam que os estilistas deram preferência às cores
cítricas, e roupas amarelas-limões foram as que mais receberam vaias.
2. As jaquetas cinza e os casacos pretos foram os itens mais aplaudidos.
3. As revistas e jornais especializados em moda destacaram os macacões azul-mari-
nho, em oposição às cores vivas.
4. Blusas rosa-choque foram moda há décadas e parecem estar novamente em alta.
5. E você, o que acha de roupas azuis-piscinas com detalhes roxos-beringelas?
Estão corretas as frases:
a) 1 – 2 – 5;
b) 2 – 3 – 4;
c) 1 – 2 – 3;
d) 3 – 4 – 5;
e) 1 – 3 – 4.

3. NCE-UFRJ – Transformações é a forma plural de transformação. O plural

abai- xo que está errado é:
a) corações;

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 06.

b) vulcões;
c) cidadões;
d) certidões.
e) vilões;

4. NCE-UFRJ – A palavra abaixo que é feminina, ao contrário das demais, é:

a) mármore;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

b) telefonema;
c) alface;
d) guaraná;
e) creme
5. FJPF – Na passagem “Aparecem assim os atos reflexos, as expressões emo-
cionais de prazer, de desprazer, os reflexos adquiridos ou condicionados”, as
ocorrências do termo “reflexos” expressam, respectivamente, os seguintes va-
lores:
a) adjetivo e substantivo;
b) adverbial e adjetivo;

c) substantivo e adverbial;
d) substantivo e adjetivo;
e) adjetivo e adverbial

6. FJG – A palavra grifada em “...os hábitos de 400 crianças...” possui, quanto ao

gênero, a mesma classificação de:
a) cobras;
b) meninas;
c) testemunhas;
d) adolescentes.

7. FJG – O segmento do texto que não apresenta substantivos ou adjetivos com

indicação de grau (aumentativo/diminutivo, comparativo/superlativo) é:
a) “O homem de grandes negócios fecha a pasta de zíper...”
b) “...máquina funcionando com suas rodinhas ensinadas...”
c) “Todos concordam, ele está ótimo, ou quase.”

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d) “Muitos esquecem, mas alguns ainda se lembram...”

8. ACEPE – Assinale a alternativa que apresenta o plural dos

substantivos “consagração”, “chão”, “impressão”, “irmão”, “coração” e
“balcão”:
a) consagrações, chões, impressões, irmões, corações, balcãos;
b) consagraçãos, chãos, impressãos, irmãos, coraçãos, balcãos;
c) consagrações, chãos, impressões, irmãos, corações, balcões;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

d) consagraçãos, chões, impressãos, irmões, coraçãos, balcões;
e) consagraçães, chões, impressões, irmãos, corações, balcãos.

9. COMPERVE – “Ter o que dizer é, portanto, uma condição prévia para o êxito
da atividade de escrever. Não há conhecimento linguístico (lexical ou gramati-
cal) que supra a deficiência do ‘não ter o que dizer’.” Morfologicamente, não ter
o que dizer é um bloco semântico que se comporta, no fragmento, como:
a) locução adverbial;
b) locução prepositiva
c) pronome indefinido;
d) substantivo;

10. FEC – A alternativa em que todos os nomes flexionam-se em número como

cidadão é:
a) tabelião – cristão – alemão;
b) órgão – escrivão – acórdão;
c) cristão – acórdão – órgão;
d) escrivão – órgão – tabelião;
e) cristão – alemão – acórdão

11. FUMARC – Indique a alternativa em que há erro de flexão do substantivo:

a) Nas escolas-modelo há muitos mapas-múndis para orientar os alunos quando são
divulgadas notícias de outros países.
b) A famosa peça Quebra-nozes foi pela primeira vez interpretada por bailarinos afro-
-brasileiros.
c) Os guardas-civis tiveram que aceitar os salvos-condutos apresentados pelos pri-
sioneiros.

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d) Os redatores-chefes foram unânimes em afirmar que o espetáculo mais bonito foi

o propiciado pelas porta-bandeiras

12. CESGRANRIO – Entre os plurais dos nomes compostos, o único flexionado

de modo adequado é:
a) guarda-chuvas;
b) olhos azuis-turquezas;
c) escolas-modelos;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

d) surdo-mudos;
e) pores-dos-sóis.

13. FCC – Pertencem à mesma categoria gramatical os termos sublinhados na

frase:
a) Daí a necessidade de criar emprego nas pequenas cidades.
b) A reforma agrária não poderá ser executada de maneira uniforme.
c) Não se trata, contudo, de “engessar” a população rural no campo.
d) A reforma agrária contribuirá para reduzir o ritmo da migração campo-cidade.

14. VUNESP – Assinale a alternativa que apresenta todas as palavras com

o plural correto:
a) animalzinhos – caridades – cartãos – amores-perfeito – cristães;
b) questões – salários-família – pastéis – limões – reais;
c) feijãos – arranhas-céus – ticos-ticos – pés-de-moleques – açúcares;
d) corres-corres – abaixos-assinados – cidadões – quarta-feiras – padres-nossos;
e) degrais – ancestrais – cordãos – decretos-lei – tiques-taques.

15. CEPERJ – Entre as palavras abaixo, aquela que não apresenta plural me-
tafônico, isto é, aquela cujo plural não determina mudança de timbre da vogal
tônica é:
a) o idoso;
b) o reforço;
c) o acordo;
d) o forno;

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e) o despojo.

16. (MP-RJ – Secretário de Promotoria e Curadoria I – 2002) Os vocábulos

mão-de-obra, infanto-juvenil e bolsa-escola apresentam como formas plurais
adequadas:
a) mãos-de-obras / infanto-juvenis / bolsas-escolas;
b) mãos-de-obra / infanto-juvenis / bolsas-escola;
c) mão-de-obras / infantos-juvenis / bolsas-escolas;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

d) mão-de-obras / infantos-juvenis / bolsas-escola;
e) mãos-de-obra / infantos-juvenis / bolsas-escola.

17. (NCE/UFRJ – Eletrobras – Letras (Espanhol) – 2007) O vocábulo telefone-

ma pertence ao gênero masculino, como mostra o texto. A alternativa
abaixo que mostra um substantivo do gênero feminino é:
a) champanha / clã;
b) mármore / guaraná;
c) apetite / suéter;
d) pijama / saca-rolhas;
e) milhar / cal.

18. (Instituto Ludus – CRO – Auxiliar de Serviços Gerais – 2008) Quantos

substantivos há no período “Um anjo de asas azuis, todo vestido de luz, sus-
surrou-lhe num segredo os mistérios de outra vida”?
a) seis.
b) cinco.
c) quatro.
d) sete.
e) três.

19. (Cesgranrio – Casa da Moeda – Advogado – 2009) Há três substantivos

em:
a) “... com sérias dificuldades financeiras.”;
b) “... não conseguiu prever nem a crise econômica atual.”;
c) “... vai tornar inúteis arquivos e bibliotecas).”;

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d) “... precisa da confirmação e do endosso do ‘impresso’”;

e) “Muitos dos blogs e sites mais influentes...”.

20. (MP/PE – Penum (Estágo Nível Universitário) – 2011) Os compostos estão

corretamente pluralizados em:
a) pés-de-moleques, guarda-roupas, ex-diretores;
b) grão-duques, bananas-maçã, piscas-piscas;

Conforme a Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a reprodução de parte ou totalidade deste

c) pés-de-moleque, bananas-maçã, canetas-tinteiro;
d) pés-de-moleques, canetas tinteiros, tique-taques;
e) pés-de-cabras, pores do sol, porta-bandeiras.

GABARITO

1B 2B 3B 4C 5A 6C 7D 8C 9D 10C
11A 12A 13A 14B 15C 16B 17E 18A 19D 20C

ATENÇÃO!

Conforme os termos da Lei nº 9.610/98, é expressamente proibida a repro-

dução de parte ou da totalidade deste conteúdo, mediante qualquer forma ou
meio, sem prévia e formal autorização do autor.

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