Disciplina: Leitura e produção textual

Semana: 02

ATIVIDADE COMPLEMENTAR – SEMANA 2

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

1. Analise as afirmativas abaixo sobre a língua escrita e a língua falada.

1. A língua escrita não é a transposição da língua falada.

2. A língua escrita é mais espontânea, abrange a comunicação linguística na sua totalidade.
3. A língua escrita mantém as mensagens através do tempo e do espaço.
4. Signo linguístico – elemento representativo que apresenta dois aspectos
indissolúveis: significado e significante.
5. Ênfase, entonação e pausa. Recursos da língua escrita.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

2. Em relação às Concepções de Linguagem, enumere as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Linguagem

1. como expressão do pensamento

2. como meio objetivo para a comunicação
3. como processo de interação verbal

Coluna 2 Descrição

( ) A língua é vista como um sistema estável, imutável, percebido como um fato objetivo externo
à consciência individual e independente desta. Conjunto de signos que se combinam segundo
regras.
( ) A língua é vista como produto acabado; é a atividade mental que organiza a
expressão, modelando e determinando sua orientação.
( ) A língua é vista como um processo em evolução ininterrupta, que se realiza através da
interação verbal social dos locutores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
a. ( ) 1 • 2 • 3
b. ( ) 2 • 1 • 3
c. ( ) 2 • 3 • 1
d. ( ) 3 • 1 • 2
e. ( ) 3 • 2 • 1

3. Assinale a alternativa correta.

a. ( ) Os alunos de hoje, em geral, estão familiarizados com os problemas ligados
à argumentação.

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Semana: 02

b. ( ) Na língua, existem palavras com uma extensão de significados muito ampla; assim,
sempre que vêm previamente definidas em um determinado contexto, cerceiam as
possibilidades de argumentação.
c. ( ) Em “Todos os políticos são iguais: só querem o poder para vantagens próprias” há o uso
de uma noção totalizadora que pode ratificar a força argumentativa do texto.
d. ( ) O uso de exemplos concretos como recursos de argumentação sempre conferem ao
texto um caráter de legitimidade.
e. ( ) Na escrita, o interlocutor, estando ausente, não pode obter esclarecimentos; disso emerge
a necessidade de o texto escrito ser o mais autônomo possível.

GABARITO

1- D
2- B
3- E

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