GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

CENTRO DE ENSINO MONSENHOR LUIS ALVES MADUREIRA

PLANO ANUAL
ÁREA: LINGUAGENS CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS COMPONENTE: LÍNGUA INGLESA
DOCENTE: ADÉLIA DUARTE SÉRIE: Etapa 2 ANO: 2024
TURNO: NOTURNO

COMPETÊNCIAS GERAIS: conhecimento, pensamento científico, crítico e criativo, repertório cultural, comunicação e cultura digital.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA ÁREA: 01, 02, 03, e 06.

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES OBJETOS DO

PERÍODO CONTEÚDOS METODOLOGIAS AVALIAÇÃO
ESPECÍFICAS CONHECIMENTO

EM13LGG101 Compreender e Compreensão e escrita Reading technical Gamificação. Atividades

analisar processos de de textos orais e texts; Varied Plataforma individuais e
produção e circulação de escritos como réplica interdisciplinary Gonçalves Dias:
em grupos;
discursos nas diferentes a um discurso reading. aula sobre
linguagens, para fazer veiculado em Importance and interpretação Seminário;
escolhas fundamentadas em diferentes mídias. use of English in textual. Link: Prova objetiva.
função de interesses pessoais As linguagens everyday life; https://pgdma.co
e coletivos. presentes em textos Family members. m.br/
1º EM13LGG103 Analisar o em diferentes Revisão pronomes aulas/varied-
funcionamento das linguagens contextos, pessoais. interdisciplinary-
para interpretar e produzir principalmente em Questions words. reading-2/
criticamente discursos em contextos midiáticos; Short answers. Sala de Aula
textos de diversas semioses Textos veiculados nas Simple presente. Invertida:
(visuais, verbais, sonoras, diversas redes sociais; pesquisa sobre as
gestuais). Reconhecimento do estratégias de
EM13LGG401 Analisar uso de expressões leitura em Língua
criticamente textos de modo a inglesas no cotidiano. Inglesa.
compreender e caracterizar as Seminário e/ou
línguas como fenômeno debate: discussão
(geo)político, histórico, social, sobre a
cultural, variável, heterogêneo importância da
e sensível aos contextos de língua inglesa em
uso. nosso cotidiano.
 EM13LGG702 Avaliar o Posicionamento Varied textual Aula expositiva Apresentação de
impacto das tecnologias através da produção genres: poems and e dialogada. trabalhos de
digitais da informação e de diferentes gêneros prose; Sala de Aula pesquisa.
comunicação (TDIC) na textuais (cartoon, Reading short Invertida:
formação do sujeito e em suas charges, memes), messages and solicitar que os Participação nas
práticas sociais, para fazer uso sobre temas que replying messages; estudantes atividades
crítico dessa mídia em práticas englobam o interesse A, an or some. pesquisem propostas.
de seleção, compreensão e coletivo. Prepositions of previamente
produção de discursos em textos em Planejamento e
Análise de discursos place.
2º ambiente digital. Língua Inglesa produção de
on-line em diferentes Prepositions of
(EM13LGG201) Utilizar de diferentes memes em
espaços utilizando time.
adequadamente as diversas gêneros língua inglesa.
linguagens (artísticas, conhecimentos Presente (notícias,
corporais e verbais) em linguísticos básicos de continuous. poemas, Avaliação.
diferentes contextos, leitura em Língua músicas,
valorizando-as como fenômeno Inglesa; memes etc.)
social, cultural, histórico, Textos: solicitar
variável, heterogêneo e que os
sensível aos contextos de uso. estudantes
produzam
pequenos textos
sobre os
gêneros
textuais;
poemas e
prosas.
 EM13LGG403 Fazer uso do Produção de pequenos Simple past. Sala de aula Atividades
inglês como língua de textos em diferentes Reading poetry, invertida. individuais e em
comunicação global, levando espaços a fim de romance and plays grupos;
em conta a multiplicidade e diminuir barreiras ; Interviews; Pesquisa.
variedade de usos, usuários e Apresentação de
linguísticas garantindo Adverbs of
funções dessa língua no o acesso a todo tipo de frequency. Bingo de Seminário;
mundo contemporâneo. conhecimento do uso Vocabulary: my palavras Observação;
EM13LGG401 Analisar da língua inglesa como class. pertencente ao Prova objetiva.
3º criticamente textos de modo a instrumento de acesso Simple future. vocabulário
compreender e caracterizar as estudado.
a informações no
línguas como fenômeno
mundo do trabalho e
(geo)político, histórico, social, Aula expositiva
cultural, variável, heterogêneo informação veiculado
em diferentes meios. e dialogada.
e sensível aos contextos de
uso.

EM13LGG603 Expressar-se e Conhecimento da English literature. Sala de aula Apresentação de

atuar em processos de literatura de língua Interviews. invertida. trabalhos de
criação autorais individuais e inglesa como ampliação Reading poetry, Orientação para pesquisa.
coletivos nas diferentes do repositório cultural. romance and pesquisas sobre
linguagens artísticas (artes Analise dos recursos plays. assuntos Participação nas
visuais, audiovisual, dança, expressivos do idioma, What time is it? abordados em atividades
música e teatro) e nas relacionando Simple Past. sala; propostas.
intersecções entre elas, textos/contextos, de Going to future. Aplicação de
recorrendo a referências Plural. atividades. Avaliação.
acordo com a natureza,
4º estéticas e culturais, Aula expositiva e
função, organização,
conhecimentos de naturezas dialogada.
estrutura e condições de
diversas (artísticos,
produção de textos. Audição de
históricos, sociais e políticos)
músicas,
e experiências individuais e
coletivas. indicação de
(EM13LGG603) Expressar-se filmes.
e atuar em processos
criativos que integrem
diferentes linguagens
artísticas e referências
estéticas e culturais,
recorrendo a conhecimentos
de naturezas diversas
(artísticos, históricos, sociais
e políticos) e experiências
individuais e coletivas.