Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Estudante:
RA:
Questão 1
O dia 10 de setembro foi escolhido como o Dia Mundial de Prevenção ao Suicídio,
grave problema de saúde pública responsável por uma morte a cada 40 segundos no
mundo. A organização Pan-Americana de Saúde (OPAN/OMS) reconhece a prevenção
ao suicídio e as tentativas de suicídio como uma prioridade na agenda global de saúde.
A cada ano, mais de 800 mil pessoas tiraram a própria vida e um número ainda maior
tenta o suicídio.
Disponível em:< https://www.paho.org/en>. Acesso em 24 de ago. de 2017.
Nas teorias sociais, Émile Durkheim foi um dos primeiros estudiosos a tentar procurar
padrões para a taxa de suicídio. Durkheim descreveu vários tipos de suicídio, tento em
conta que, para haver tipos de suicídios diferentes, teriam também de existir causas
diferentes. Assim, o autor classifica os suicídios de acordo com as causas sociais, que os
caracterizam dessa forma, como tipos sociais do suicídio.
GONÇALVES, L.R.C; GONÇALVES, E; OLIVEIRA JÚNIOR, L.B. Determinantes espaciais e socioeconômicos do suicídio no
Brasil: uma abordagem regional. Nova Economia, Belo Horizonte, v.21, n.2, p. 281 – 316, 2011.
Questão 2
Texto 01
Um racismo que uma sociedade vai exercer sobre ela mesma, sobre seus próprios
elementos, sobre os seus próprios produtos; um racismo interno, o da purificação
permanente, que será uma das dimensões fundamentais da normalização social.
FOUCAULT, M. Em Defesa da Sociedade. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p.70.
Texto 02
Racismo é acima de tudo uma tecnologia destinada a permitir o exercício do biopoder,
“este velho direito soberano de matar”. Na economia do biopoder, a função do racismo
é regular a distribuição da morte e tornar possíveis as funções assassinas do Estado.
MBEMBE, A. Necropolítica. São Paulo, 2018, p.18.
Questão 3
Imagem 01:
Texto 01
Questão 4
Texto 01
Pode-se dizer, numa primeira abordagem, que o “senso comum” é uma disposição geral
de todos os seres humanos para se adaptar às circunstâncias da existência e da vida
ordinária. EIe se relaciona tanto aos sentidos, por levar em conta dados dos órgãos
sensoriais, quanto à capacidade de raciocínio, de reflexão sobre os elementos de uma
situação. Na expressão “senso comum”, a palavra “senso” se refere a uma espécie de
síntese instintiva (mas também intuitiva) imediata, enquanto o termo “comum” indica o
carácter ordinário, difundido, provavelmente generalizado, desta faculdade. Todavia
estes termos, senso, comum e senso comum são ambíguos e recobrem uma pluralidade
de significações possíveis, como podemos ver nas suas mais variadas utilizações em
diferentes épocas.
PATY, M. A ciência e as idas e voltas do senso comum. Scientiae Studia, Vol. 1, n. 1, 2003, p.9-26.
Texto 02
De um plano geral, parece-nos claro que discutir a natureza da Ciência é abordar como
ela é construída, quer dizer, os elementos, ações, fatores, influências que alicerçam as
ideias científicas. Isto passa, a princípio, pela discussão a respeito do método científico.
Não há um método científico único, como uma “receita de bolo” a ser seguida passo a
passo. Certamente o fazer científico se baseia em métodos, mas não em um único. O
conhecimento científico é cons-truído com o uso de diversos métodos que envolvem a
experimentação, a elaboração e a verificação de hipóteses, as concepções e as
expectativas dos cientistas etc.; ou seja, o ponto a ser destacado é a multiplicidade de
formas como o trabalho científico é feito, e não exatamente como essas formas se
relacionam.
MOURA, B.A. O que é natureza da Ciência e qual sua relação com a História e Filosofia da Ciência? Revista Brasileira de
História da Ciência, Rio de Janeiro, v. 7, n. 1, p. 32-46.
A partir da análise dos textos acima, avalie o que diferencia o conhecimento sociológico
do senso comum.
a) Elabore um texto dissertativo que indique essas diferenças,
b) Informe sobre as contribuições da Sociologia para a humanidade.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15