Você está na página 1de 2

AD 01 – 2010-1 Pré-Cálculo

CEDERJ
Avaliação a Distância 1
Pré-Cálculo
___________________________________________________________________________________

1) [1,0 ponto] Se a soma de quatro múltiplos consecutivos de 3 vale 54, quanto vale o menor desses
múltiplos?
___________________________________________________________________________________

2) [1,4 ponto] [item f): 0,4 ponto – os demais itens: 0,2 ponto cada].
Diga quais das afirmações abaixo são falsas e quais são verdadeiras.
Se a afirmação for verdadeira, explique usando as propriedades dos números reais e do
valor absoluto.
Se a afirmação for falsa, dê um exemplo mostrando isso. Na realidade, você estará dando um
"contra-exemplo" para a afirmação proposta.

Sejam x , y números reais.


a) x >2 ⇒ x≥3 .

b) x2 = y2 ⇒ x3 = y3 .
1
c) Para ∀ x ≠ 0 , temos que < y ⇔ xy >1.
x
1
d) Para ∀ x ≠ 0 , temos que 2
< y ⇔ x2 y > 1 .
x

e) x <y ⇒ x < y .

4
f) x < −1 e y ≥ ⇒ x ≤ 2 y −3 .
3
___________________________________________________________________________________

3) [2,0 ponto] [item a): 0,3 – item b): 0,7 – item c: 1,0]
a) Suponha que x ∈ IR e que x ∈ [- 2 , 5 ] . Faça uma estimativa para o número real 3− 4 x .

b) Suponha que x ∈ IR e que 2 − x ≤ 1 . Usando as propriedades dos números reais e do

valor absoluto, faça uma estimativa para x 2 + 1


AD 01 – 2010-1 Pré-Cálculo

c) Suponha que x ∈ IR e que 2 − 5 x < 5 . Use a propriedade geométrica de valor absoluto e

diga entre quais valores reais encontra-se o número real x . Agora, encontre o menor número

inteiro a , a > 0 , tal que seja possível garantir que x < a . Explique!

Você está fazendo uma estimativa para x .

___________________________________________________________________________________

4) [2,1 ponto] [item a): 0,4– item b): 0,7– item c: 1,0]
Faça os cálculos necessários e responda se existem valores reais de x para os quais as
identidades abaixo são verdadeiras. Responda na forma de conjunto ou de intervalo, quando e se
for o caso.

a) x2 = −x −x .

b) x + 1 = x + 1.

x −x
c) = .
x −1 1− x

___________________________________________________________________________________

5) [1,8 ponto]
x
1+
1 − 2x
Considere a expressão .
1
1− 2
x
Diga para quais valores de x não é possível calcular essa expressão.
Simplifique a expressão de forma a obter uma expressão com apenas um numerador e um
denominador. Estude o sinal da expressão simplificada.
1
Iguale a expressão simplificada à − e resolva a equação encontrada.
18
___________________________________________________________________________________

6) [1,7 ponto]
Resolva a seguinte inequação em IR e responda na forma de intervalo:
1 1
< .
x −1
2
x −1
3

___________________________________________________________________________________

2 de 2

Você também pode gostar