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Processo de inclusão não pode ser mero enfeite estéril na escola O Play
Por ocasião da Semana conversa. As causas para a cessos individualizados Educação Especial os O futuro do traba-
Nacional da Pessoa com condição são múltiplas, devem decorrer de uma municípios devem regular lho está diante de nós e se
Deficiência Intelectual e passando por genética, a rigorosa avaliação peda- em norma própria – apresenta como um con-
Múltipla (21 a 27/08), vale presença de traumas, gógica, que considere as legislação ou resolução), é vite para explorar novas
a pena uma apresentação e fatores gestacionais e habilidades acadêmicas e preciso atender a dois fronteiras, desafiar as
breve reflexão sobre parte desnutrição. O diagnóstico também as pré-acadêmicas aspectos essenciais: a) a convenções e abraçar
deste público. É é sempre clínico, baseado e estarem consolidadas em elaboração dos abordagens inéditas para
importante falar sobre na observação e testagem um Plano Educacional procedimentos de ensino alcançar a prosperidade.
pessoas com deficiência sistemática de um con- Indivi-dualizado – PEI, descritos no PEI devem se À medida que acelera-
intelectual e, especialmente, junto de aspectos cogni- um produto escolar basear em evidências mos na era da automa-
da forma como lidamos tivos e comportamentais. coletivo, com especial científicas e nunca em ção e digitalização, é crucial que nos lembremos de uma
com estes indivíduos na A criança com TDI participação do professor modismos derivados de poderosa ferramenta que pode nos impulsionar em
educação brasileira, à luz do apresenta uma redução de Educação Especial e o ilações pedagógicas ou direção ao crescimento e à satisfação no trabalho: o Play!
princípio de que a civilidade significativa de Quociente professor responsá- interesses contratuais de Explico: o Play são comportamentos que
de uma sociedade é de Inteligência – QI, com vel pela sala de aula em que novas administrações, promovem bem-estar e resiliência, através das emoções
mensurada na maneira impacto nas habilidades a criança esteja matriculada. sempre à procura do Santo positivas. Segundo o psicólogo Dr. Stuart Brown, o Play
com que ela trata seus adaptativas, quais sejam as Mas, para além da Graal das verbas carimba- é uma atividade voluntária, intrinsecamente motivada,
membros mais vulneráveis. funções sociais, práticas e existência de um PEI (cujo das da educação; e b) estra- que nos engaja completamente e nos leva a um estado de
A deficiência inte- conceituais, o que nos exige desenvolvimento e tégias de monitoramento, alegria e prazer.
lectual, cujo nome formal uma atenção e apoio espe- obrigatoriedade na mensuração e tomada de Você já percebeu como o tempo parece voar
mais contemporâneo é cial no processo de desen- decisão baseadas em dados quando você está totalmente imerso em uma atividade
Transtorno do Desen- volvimento de habilidades acerca da implementação prazerosa? Essa sensação é conhecida como "flow", um
volvimento Intelectual – escolares, com uma educa- desses procedimentos de estado de absorção e concentração no qual nos sentimos
TDI, é uma condição ção inclusiva que indivi- ensino, sem as quais qual- desafiados e competentes ao mesmo tempo. Ao trazer o
apresentada por cerca de dualize processos pedagó- quer processo de inclusão Play para o trabalho, poderemos incorporar mais "flow"
1% da população. É, gicos, sob pena de um fra- corre o risco de ser um em nossas tarefas diárias.
portanto, extremamente casso, que é pessoal, mas mero enfeite estéril na escola. Imagine se, em vez de apenas cumprir prazos e
comum, com presença em cuja responsabilidade é Aproveitemos a Se- metas, nos envolvêssemos em projetos que nos
todos os contextos sociais, institucional, em mana Nacional da Pessoa estimulassem e nos fizessem sentir uma conexão genuína
principalmente nas escolas, decorrência de um apoio com Deficiência Intelectual com o trabalho? Ao nos desafiarmos constantemente e
onde se deposita nosso equivocado ou ausente. e Múltipla para promover encontrarmos maneiras de tornar as tarefas mais
especial interesse nesta Todos esses pro- a conscientização, comba- interessantes, podemos criar um ambiente profissional
ter preconceitos e contri- onde a motivação intrínseca floresce.
buir para a construção de No Play, não existe fracasso, existe processo, jornada!
uma realidade mais inclu- Infelizmente, no ambiente de trabalho, o medo do
siva, onde todas as pessoas fracasso predomina e muitas vezes nos impede de buscar
possam viver com digni- crescimento e inovação. A psicologia positiva nos ensina a
dade e participar plena- abraçar o fracasso como um catalisador para o
mente da vida em comu- aprendizado e a resiliência. Ao fazer do fracasso um
nidade. Esse é o momento trampolim, podemos liberar nosso potencial criativo e
de encontrarmos – e im- conquistar novas alturas na carreira.
plantarmos – as melhores O Play é muito melhor quando compartilhamos a
soluções nesse sentido. experiência com outras pessoas. Da mesma forma, o
É tempo de valorizar trabalho se torna mais gratificante quando cultivamos
as habilidades e capa- uma cultura de colaboração e apoio mútuo. A ciência do
cidades das pessoas com Play nos ensina que as conexões interpessoais fortalecem
deficiência, mostrando que nosso bem-estar e promovem uma maior criatividade e
elas podem contribuir de produtividade.
maneira significativa para a Uma das principais contribuições da psicologia
sociedade e desempenhar positiva é a ênfase na busca por significado e propósito.
papéis ativos em diversas No contexto do trabalho, isso implica em encontrar um
áreas. Celebrar as con- senso de significado além das tarefas diárias. A ciência do
quistas desses indivíduos é Play nos convida a olhar para o trabalho como uma
parte da construção de um jornada de autodescoberta e crescimento pessoal.
ambiente inclusivo e É hora de abraçar o Play no trabalho, encontrando
acolhedor para todos. maneiras de tornar nossas tarefas desafiadoras,
explorando novas oportunidades de aprendizado e
Lucelmo Lacerda é doutor crescimento, e buscando conexões pela produtividade
em Educação, com Pós- com bem-estar. Vamos desafiar as normas, pensar
doutorado em Psicologia e criativamente e abraçar a alegria enquanto construímos o
pesquisador de Autismo e
Inclusão, autor do livro “Crítica futuro do trabalho e descobrimos uma nova maneira
à Pseudociência em Educação encarar a vida!
Especial – Trilhas de uma Lucas Franco Freire é psicólogo organizacional e autor do livro
educação inclusiva baseada ‘Playfulness! Trilhas para uma vida resiliente e criativa’.
em evidências”.
Volta Redonda/RJ - 03/12/2022
26/08/2023 VOLTA REDONDA aQui- Edição
aQui 13363
- Edição1368
Prefeitura de Volta Redonda discute Secretaria da Pessoa com Deficiência terá nova sede no Jardim Paraíba
políticas de Direitos Humanos
Casa nova
Na escuta A secretaria da Pessoa com Deficiência de Volta
Redonda passará a atuar em uma nova sede, de dois
andares, que será construída no Jardim Paraíba – ao lado
A comissão que elabora o Plano Municipal de
Políticas de Direitos Humanos (PMPDH) de Volta do Centro de Alzheimer Synval Santos. Atualmente a
Redonda se reuniu na sexta passada para debater com pasta funciona em um imóvel alugado à Rua 17 de Julho,
representantes das instituições da sociedade civil e da 20, no Aterrado. No futuro espaço, em um terreno de
Câmara para aprovar o formato, a participação e o 600 m² da prefeitura, o atendimento será ampliado.
modelo de execução do plano. A ideia é promover Haverá uma sala com foco no atendimento a pessoas
‘escutas’ nos Cras (Centros de Referência de Assistência com autismo; sala multissensorial, ambiente equipado
Social), escolas, unidades básicas de Saúde; realizar duas que estimula os sentidos (visão, audição, olfato, tato e
plenárias e uma conferência municipal no ano que vem paladar); auditório; cozinha; sala de aula para a realização
para apresentar o documento final; e, após a aprovação de cursos de Libras (Língua Brasileira de Sinais); espaços para terapia, audiovisual e biblioteca em braile.
do plano, fazer o encaminhamento ao prefeito, para que Segundo o secretário, Washington Uchôa, o novo espaço vai proporcionar um atendimento mais completo
o projeto de Lei seja encaminhado aos vereadores. Em aos assistidos. “Nós podemos contar com psicólogos, fisioterapeutas, assistentes sociais, tudo para poder oferecer
todas as terceiras sextas-feiras do mês a comissão estará um melhor atendimento às pessoas com deficiência de Volta Redonda. O assistente social, por exemplo, vai
reunida no auditório da pasta, no bairro Nossa Senhora orientar sobre os direitos aos quais eles têm. Queremos contar com uma pedagoga para trabalhar e beneficiar
das Graças, das 9 às 11h, para avançar nos trabalhos. os autistas, podendo acompanhar a evolução dessas crianças também. Contaremos com um auditório onde
Na coordenação dos trabalhos da comissão estão serão possíveis as nossas formaturas dos cursos de Libras ou do ‘Diploma Cidadão’. Então são inúmeros
a diretora de Direitos Humanos da SMDH, Josinete ganhos”, disse Uchôa. Só não informou se o prédio terá elevador ou acesso apropriado aos deficientes, que é
Pinto, e a chefe de gabinete, Juliana Rodrigues. ruim atualmente a quem vai até a unidade.
“Estamos todos aqui pelo mesmo objetivo”,
comentou Juliana, lembrando que a comissão vai Volta Redonda inicia obra do Centro Integrado de Atendimento à Pessoa Idosa