GRUPO 7:

Alline Macedo - 917122075

Carlos Diego - 914122084

Luana Guedes - 917108488

Lucas Rocha - 917103329

Maria Rosicleide - 917100041

Nilo Miranda - 917111900

RELATÓRIO DO TESTE
H-T-P

UNINOVE
São Paulo
2020/2
 GRUPO 7:

Alline Macedo - 917122075

Carlos Diego - 914122084

Luana Guedes - 917108488

Lucas Rocha - 917103329

Maria Rosicleide - 917100041

Nilo Miranda - 917111900

RELATÓRIO DO TESTE
H-T-P

Prof. Ms. Ana Edina Sampaio

UNINOVE
São Paulo
2020(2)
Sumário
ROTEIRO DE CORREÇÃO DO TESTE PROJETIVO GRÁFICO HTP 4
OBJETIVOS E APLICAÇÕES CLÍNICAS DO ESTUDO DO H-T-P; 4
PRINCÍPIOS DE USO; 4
BREVE RELATO SOBRE ADMINISTRAÇÃO, APLICAÇÃO DO H-T-P; 4
BREVE RAPPORT COM O SUJEITO 5
BREVE RELATO SOBRE A HISTÓRIA DE VIDA DO SUJEITO DO TESTE 5
PROTOCOLO DE INTERPRETAÇÃO (ACROMÁTICO) 7
ASPECTOS DE ANÁLISE – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO
SUJEITO 7
CASA: DESENHO E ANÁLISE 8
SÍNTESE PARCIAL (DESENHO): 11
SÍNTESE PARCIAL (INQUÉRITO): 13
SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO): 13
ÁRVORE: DESENHO E ANÁLISE 15
SÍNTESE PARCIAL(DESENHO): 18
SÍNTESE PARCIAL (inquérito): 20
SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO): 20
PESSOA: DESENHO E ANÁLISE 22
SÍNTESE PARCIAL (DESENHO): 26
SÍNTESE PARCIAL PESSOA (INQUÉRITO): 28
SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO): 28
SÍNTESE GERAL H-T-P ROTEIRO: 28
 4

ROTEIRO DE CORREÇÃO DO TESTE PROJETIVO GRÁFICO HTP

(Casa, Árvore, Pessoa)

Nome: : B.C.B.P. Sexo: Feminino Escolaridade: Cursando superior Data de

Nasc.: 04/10/1984 Idade: 25 anos

OBJETIVOS E APLICAÇÕES CLÍNICAS DO ESTUDO DO H-T-P;

Os testes projetivos, assim como o H-T-P (Casa-Árvore-pessoa) tem como

função realizar uma avaliação da personalidade do sujeito, a fim de compreender a
dinâmica da personalidade do sujeito em relação ao ambiente externo e interno. As
características projetivas são expressadas através de cada desenho nos aspectos de:
proporção, perspectiva, detalhes e inquérito. Cada aspecto proporcionará compreender
melhor a dinâmica do sujeito (FREIRE, 2019). Nas produções gráficas, o paciente projeta
as forças e fraquezas de sua personalidade, possibilitando o terapeuta a compreender
matérias previamente não verbalizado ou até mesmo, não verbalizável. Como propósito
diagnóstico, o teste H-T-P, fornece informações relevantes, quando relacionada à
entrevista e a outros instrumentos de avaliação. É indicado sua aplicação como rapport
durante as entrevistas terapêuticas (Freire, 2019).

PRINCÍPIOS DE USO;

De acordo com Buck (2003) o uso do teste H-T-P é recomendável para

indivíduos acima de 8 anos de idade. É adequado para situações em que a comunicação
verbal direta de materiais conflitivos é improvável. Em relação ao aplicador é necessário
que este tenha sido treinado e supervisionado para aplicação individual do instrumento,
tanto em crianças quanto em adultos.

BREVE RELATO SOBRE ADMINISTRAÇÃO, APLICAÇÃO DO H-T-P;

A administração do teste H-T-P é realizada geralmente em situação em que

Terapeuta e paciente estão face-a-face, tendo como função avaliação inicial ou
intervenção terapêutica. A quantidade mínima de desenho a ser solicitada pelo terapeuta é
de três (Casa, Árvore e Pessoa), após o desenho é aplicado o inquérito.
 5

O material utilizado para a aplicação do teste projetivo H-T-P é uma folha

branca A4 para cada desenho, protocolo de interpretação para cada conjunto de desenhos.
Em relação ao lápis é necessário que seja n° 2, com borrachas. Para os desenhos
cromáticos é necessário um conjunto de giz de cera, que contenha oito cores (vermelho,
laranja, amarelo, verde, azul, violeta, marrom e preto). É necessário de um cronômetro ou
relógio para demarcar o tempo de latência (tempo que o indivíduo gasta para dar início ao
procedimento) e o tempo total. Em relação ao tempo de aplicação do teste, o teste
projetivo H-T-P requer no mínimo de 30 a 90 minutos dependendo do número de
desenhos solicitado pelo terapeuta (BUCK, 2003).

BREVE RAPPORT COM O SUJEITO

O documento não contém rapport.

BREVE RELATO SOBRE A HISTÓRIA DE VIDA DO SUJEITO DO TESTE

A jovem B.C.B.P nos relatou ser filha do segundo casamento da mãe, o primeiro
casamento durou 7 anos, se separou e 7 anos depois casou-se com o pai de B.C.B.P , que
foi seu primeiro. B.C.B.P tem uma irmã de 22 anos, onde moram todos juntos. Relatou
sentir muita saudade dos avós maternos que faleceram há 10 anos, disse ainda que
aprendeu a tocar piano com seu avô. Quando perguntada sobre os avós paternos ela
respondeu que não “fedem nem cheiram” (sic).
B.C.B.P é líder de torcida da Atlética da Faculdade, estudante de psicologia, está
no sexto semestre e está fazendo aulas das matérias de semestres anteriores (ela estudava
em outra universidade). A matéria que ela mais gosta é de Psicanálise e menos gosta é de
Análise do Comportamento. Ambidestra, mas usa com mais frequência a mão direita.
Trabalha com modelo freelancer. Gosta de ficar na piscina e conversar com a família,
pois fica pouco tempo com eles. Seu passatempo predileto é dançar, ir ao teatro, museu e
academia.
Estabelece um maior relacionamento com a sua mãe e irmã de 22 anos, segundo
ela “são companhias mais agradáveis”.
Relatou não ter uma rotina e acrescenta “Como quando estou com fome, vou a
aula quando tem aula, trabalho quando tem trabalho”. Disse-nos também, que trabalhou
 6

muito com seus pais que possuem uma loja de artigos esotéricos. Sua mãe é umbandista e
seu pai do Candomblé, ela se diz ser atualmente agnóstica, mas teve berço católico.
 7

PROTOCOLO DE INTERPRETAÇÃO (ACROMÁTICO)

ASPECTOS DE ANÁLISE – OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO

SUJEITO

TEMPO, LATÊNCIA E PAUSA

TEMPO
ACROMÁTICO LATÊNCIA PAUSA
TOTAL

TELHADO
CASA 12 S JANELA 31M 46S

ÁRVORE 02 S NÃO CONSTA 01H 10M

PESSOA 07 S CABEÇA 48M 20S

 8

CASA: DESENHO E ANÁLISE

 9

ASPECTOS GERAIS DO DESENHO

CASA
Proporção
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Tamanho ⮚ Tamanho normal ⮚ Inteligência, com capacidade de
abstração espacial e de equilíbrio
emocional.
Simetria ⮚ Falta de simetria ⮚ Insegurança emocional.
Traçado ⮚ Repetido ⮚ Uso de muitos traços para o
desenho. Insegurança, sentimento
de perda afetiva, imaturidade
sexual, homossexualidade.
Agressividade ao problema
encontrado.
Pressão ⮚ Pouca pressão, ⮚ Baixo nível de energia, repressão
traço leve e restrições.
Outros elementos ⮚ ⮚

Perspectiva
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Localização ⮚ Lado esquerdo ⮚ Indica inibição ou controle
intelectual, introversão.
Rotação ⮚ Sim ⮚ Oposição
Margens ⮚ Lateral ⮚ Sentimento de constrição
Relação c/ o observador ⮚ Distância ⮚ Inacessibilidade, sentimentos de
rejeição, situação no lar fora de
controle
Linha de solo ⮚ Não contém ⮚ Contato com a realidade tênue
Transparências ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Movimento ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Outros elementos ⮚ ⮚
 10

Detalhes
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Sequência ⮚ ⮚
Telhas ⮚ ⮚
Telhado ⮚ Ênfase no telhado ⮚ Introversão, fantasia
⮚ Reforçado por ⮚ Indivíduos que estão tentando se
repetidas linhas em defender da ameaça de perda do
seu contorno controle da fantasia
Parede ⮚ Linha frágil e ⮚ Reflete um sentimento de colapso
inadequada emocional iminente e de fraco
controle do ego.
Porta ⮚ Porta de tamanho ⮚ Reflete uma relutância em
diminuto com estabelecer contato com o
relação ao tamanho ambiente, um afastamento das
das janelas em trocas interpessoais e uma
particular e ao inibição da capacidade de
tamanho da Casa estabelecer relações sociais.
em geral ⮚ Atitude defensiva
⮚ Com dobradiça/
fechadura
Janela ⮚ Janela no lugar ⮚ Equilíbrio
normal, simples, ⮚ Espelham uma atitude de
aberta, sem ênfase interação controlada com o
⮚ Persianas, cortinas ambiente. Tais sujeitos sofrem de
ou folhas em certa ansiedade nas relações
janelas abertas, ou interpessoais, que se manifesta
parcialmente como tato.
abertas
Caminho ⮚ Caminho, ⮚ Comumente acrescentado por
facilmente sujeitos que exercem um certo
desenhado e bem grau de controle e tato em seu
proporcionado, que contato com os outros.
 11

leva diretamente à
porta
Cerca ⮚ Sem cerca ⮚
Chaminé ⮚ Omissão ⮚ Falta de calor no lar
Fumaça ⮚ Sem fumaça ⮚
Outros elementos ⮚ Casa com varanda ⮚ Mecanismo de compensação.
❖ Casa com árvores, Problema de relação social.
vegetais e outros ❖ Falta de segurança, tendo de
detalhes cercar e proteger sua casa.
⮚ Casa desenhada ⮚ Pode ser simbolismo sexual,
com árvores, desejo de realização sexual.
folhagens Situação de fato.
englobando ❖ Imaturidade afetiva. Pode ser,
❖ Florzinha ainda, ambição, desejo de
⮚ Nuvens, sombras conquistar algo.
❖ Arbustos ⮚ Ansiedade
excessivos ❖ Insegurança
SÍNTESE PARCIAL (DESENHO):
De acordo com o breve relato da vida de B. C. B. P e os detalhes revelados pelo desenho da Casa, pode-se observar
inteligência, equilíbrio emocional (tamanho e janela), insegurança (traçado e arbustos) , sentimento de perda afetiva
(perda dos avós). Sinais de introversão aparecem tanto no telhado quanto na localização, as cortinas parcialmente
abertas mostram ansiedade nas relações interpessoais. Há também atitude defensiva (fechadura) e tentativa de
defesa da ameaça de perda do controle da fantasia (telhado). Nos detalhes não essenciais, B. C. desenhou varanda
que reafirma sua dificuldade relação social; árvores e arbustos que reafirmam a falta de segurança.

INQUÉRITO CASA

CASA
12
 13

SÍNTESE PARCIAL (INQUÉRITO):

Na pergunta 4, B. C. B. P diz que é a casa do seu sonho, o que se pode observar através dos
repetidos traços principalmente no telhado. Na pergunta 5, diz que gosta do ambiente em volta da casa, o
que pode significar que gostaria de ter mais segurança que é representada pelas árvores. Na pergunta 7,
relata que seria uma vitória, o que pode estar sendo representado pela florzinha no desenho. Segundo
Buck (2003, p. 122) casa de três andares “representa uma séria falha na percepção da realidade”.
SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO):
De acordo com o inquérito e desenho da Casa, pode-se observar que B. C. B. P gostaria de ter mais
segurança, representada pela árvore e que no inquérito, diz que seria seu pai. A nuvem tem como
significado a ansiedade, o que poderia estar relacionada à saudade de seus avós e como relatou no
inquérito. A florzinha possivelmente simboliza a ambição de conquistar uma casa com segurança e
 14

felicidade, no desenho em algumas características se tem o significado de insegurança e dificuldade nas

relações interpessoais, possivelmente por este motivo está vazia como menciona no inquérito.
 15

ÁRVORE: DESENHO E ANÁLISE

 16

ASPECTOS GERAIS DO DESENHO

ÁRVORE

Proporção
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Tamanho ⮚ Grande ⮚ Sentimento de expansão e agressão;
Falta de controle e de inibição;
narcisismo e idéias de grandeza que
podem encobrir sentimentos de
inadequação.
Simetria ⮚ Falta de Simetria ⮚ Insegurança emocional.
Traçado ⮚ Traço de avanço e ⮚ Emotividade, ansiedade, falta de
recuo; confiança em si, timidez, insegurança,
hesitação ao encontrar novas
situações, mas também sentido
artístico, intuição, sensibilidade;
Pressão ⮚ Linha Grossa ⮚ Energia, vitalidade, iniciativa, decisão,
⮚ Linha Fina constante, confiança em si,
possivelmente agressão e hostilidade
para com o ambiente, esforço para
manter o equilíbrio da personalidade,
falta de adaptação;
⮚ Insegurança, timidez, sentimento de
incapacidade, falta de energia e de
confiança em si, mas também
personalidade hiper sensível e
artística;
Outros elementos ⮚ Não identificado ⮚

Perspectiva
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Localização ⮚ Central; ⮚ Rigidez;
⮚ Superior; ⮚ esforço irrealista, satisfação na
fantasia, frustração;
Rotação ⮚ Não contém; ⮚ Não contém;
 17

Margens ⮚ Margem ⮚ organicidade;

impedindo
completamente
do desenho;
Relação c/ o observador ⮚ ⮚
Linha de solo ⮚ Não contém; ⮚ Não contém;
Transparências ⮚ Não contém; ⮚ Não contém;
Movimento ⮚ Não contém; ⮚ Não contém;
Outros elementos ⮚ ⮚

Detalhes
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Sequência ⮚ Excessivo ⮚ Ansiedade;
Raízes ⮚ Raiz e linha de ⮚ Pessoas neuróticas, ou incapacidade
terra acima do nível intelectual.

da raiz ⮚ Sinal de neurose.

⮚ Raiz de tamanho
desproporcionado
Tronco ⮚ Tronco alargado para ⮚ Retardamento. Dificuldades de vida e
os dois lados de compreensão.
⮚ Tronco grosso e ⮚ Ambição em todos os aspectos,
curto, com copa mesmo nos da figura humana.
grande Problemas somáticos.
⮚ Contorno irregular à ⮚ Vulnerabilidade. Conflitos e
esquerda dificuldades. Inibição. Adaptação
difícil.
Sulcos ou nódoas ⮚ Sulco (Traço ⮚ Indica suscetibilidade,
pontiagudo), vulnerabilidade, mordaz, grosseiro.
anguloso, obstinado, pungente, observador,
esquadrado, reto, sensibilidade, irascibilidade, violência,
serrilhado cólera, crítica, resmungador
Galhos ⮚ Galhos muito longos, ⮚ Tendência a fugir ao que é
sem direção certa; estabelecido, a sonhar. Indisciplina.
⮚ Galhos abertos com Regressão, medo, excitação.
 18

traços em sentidos Retardamento;

opostos, ⮚ Ambivalência afetiva ou volitiva);
⮚ galhos opostos, ⮚ O núcleo da personalidade se está
galhos cruzados sentindo lesado;
⮚ Tronco de árvore
truncado e dele
saindo galhos
diminutos ;
⮚
Copa ⮚ Copa coberta ⮚ Algo incompleto, solução que falta,
indecisão, indeterminação;
eventualmente, tendência à
investigação, à iniciativa
Frutos ⮚ Não contém; ⮚ Não contém;
Folhas/Flores ⮚ Folhas na copa, ou ⮚ Vivacidade, preocupação com a
nos ramos; aparência, leviandade, primitivismo,
⮚ Folhas que caem; ostentação, ingenuidade. Dotes
⮚ Folhas ao longo dos decorativos.;
galhos ⮚ Afrouxamento, sensibilidade,
⮚ Flor bem localizada distração, esquecimento, alheamento;
⮚ Situação De fato.;
Outros elementos ⮚ Ninhos ⮚ Desejo de proteção, imaturidade,
dependência.
SÍNTESE PARCIAL(DESENHO):
De acordo com o relato de história B.C.B.P e o desenho apresentado árvore. Pode ter-se como hipótese
características da personalidade de B.C.B.P aspectos que propicia sua relação artística tais como apresentado nos
itens (Traçado, Pressão). Característica que pode ser observada pela riqueza de detalhes; Em relação a estrutura
psíquica preponderam aspectos neuróticos localizado no item (raízes); O aspecto de vulnerabilidade aparece nos
itens (Tronco, Sulco). Sua dificuldade adaptativa também é evidenciado tanto no relato pela ausência de rotina (item
Galhos) e desgosto com uma das matérias, é observado esse aspecto nos itens (Pressão, Tronco);
 19

INQUÉRITO ÁRVORE
 20

SÍNTESE PARCIAL (inquérito):

Alguns aspectos conduzem o inquérito de B.C.B.P, sobretudo, pode-se ter
como Hipótese a relação de falta que é conduzida pelo luto da paciente sobre seu avô.
B.C.B.P associa a imagem de seu avô a árvore, sobretudo, aquilo que ela sente como
falta. De acordo com Buck (2003) ventos descritos sobrando da direita para esquerda,
assim como mencionado por B.C.B.P, pode estar correlacionado com tendências a
regressões sobre pressões ambientais ou interpessoais.

SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO):

A partir do desenho, inquérito, assim como do breve histórico de B.C.B.P é
 21

possível observar como hipótese, uma posição regressiva exposto a sua relação afetiva
com seu falecido avô. Sua dificuldade de adaptabilidade e vulnerabilidade é exposta.
Além da intensa dificuldade de manter-se em rotinas, sendo suscetível as obrigações
externas. Tal aspecto aparece tanto no relato quanto no inquérito, onde ela informa
sobre o vento. O vento é a manifestação projetiva de que a pressão do ambiente
externo é registrada pelo paciente (BUCK, 2003).
 22

PESSOA: DESENHO E ANÁLISE

 23

ASPECTOS GERAIS DO DESENHO

PESSOA
Proporção
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Tamanho ⮚ Grande ⮚ Ambiente restritivo, tensão,
compensação.
Simetria ⮚ Simetria bilateral ⮚ Rigidez. Sistema obsessivo
compulsivo de controle
emocional, e que pode ser
expresso por repressão e super
intelectualização. Também pode
indicar depressão.
Traçado ⮚ Sombreado ⮚ Pessoa sonhadora. Pode ser ainda
❖ Repetido descuidada, sádica, mascara seus
conflitos, medo e insegurança. Presa
à fase anal. Pouco cuidadosa com a
roupa.
❖ Uso de muitos traços para o desenho.
Insegurança, sentimento de perda
afetiva, imaturidade sexual,
homossexualidade (principalmente
no desenho da árvore).
Agressividade ao problema
encontrado.
Pressão ⮚ Muita pressão, traços fortes ⮚ Sujeitos extremamente tensos.
Outros elementos ⮚ ⮚

Perspectiva
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Localização ⮚ Central ⮚ Rigidez
Rotação ⮚ Sem rotação ⮚ Não contém
 24

Margens ⮚ Superior ⮚ Medo ou fuga do ambiente

Obs: a margem da qual o desenho
é a superior, apesar de localizar-se
no centro.
Relação c/ o observador ⮚ Vista de baixo ⮚ Retraimento, inferioridade
Linha de solo ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Transparências ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Movimento ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Outros elementos ⮚ ⮚

Detalhes
ASPECTO CARACTERÍSTICA SIGNIFICADO
Seqüência ⮚ Não contém ⮚ Não contém
Cabeça ⮚ Cabeça desenhada com ⮚ Pode indicar que o sujeito recorre,
muita clareza, em contraste habilmente, à fantasia, como um
com o corpo vagamente estratagema compensatório, ou
esquematizado pode ter sentimentos de
inferioridade, ou vergonha
relacionada às funções e partes de
seu corpo.
Boca ⮚ Negrito na boca ⮚ Agressão oral. Problemas de fato.
❖ Dentes na boca Inter-relação social e sexual.
➢ Boca em arco de cupido ❖ Agressividade oral.
➢ Expressões lamuriosas.
Olhos ⮚ Olhos lamuriosos, bem ⮚ Aspirações lamuriosas. Atitude
trabalhados geral. Agressividade. Em pessoas
de maior idade, pode estar ligada
ao problema da masturbação.
Nariz ⮚ Nariz arrebitado ⮚ Realização sexual. Mecanismo de
compensação na mulher. Uma
situação de fato ou problema
sexual.
Orelhas ⮚ Não contém ⮚ Sem aparecimento, no desenho,
indica passividade, como traço de
 25

personalidade do propósito.
Cabelo / Pelos ⮚ Cabelos desenhados com ⮚ Significam uma pessoa de bom
cuidado (bem delineado) equilíbrio psicossexual, bom nível
mental.
Tronco ⮚ Corpo na figura do próprio ⮚ Indica descontentamento com o
sexo do desenhista corpo que possui. Também pode
indicar compensação pela
gordura, ou debilidade física, ou
temor de engordar. Ainda pode ter
associado gordura com indivíduo
em estado adulto, manifestando
resistência em tornar-se adulto.
Ombros ⮚ Ombros estreitos em ⮚ Depressão, sentimento de menos
relação ao corpo
valia, problema somático.
Obs: embora não se enquadre no
desenho (que mostra um ombro
mais fino em relação a outro), a
característica mais próxima é de
ombros estreitos.
Pescoço ⮚ Pescoço fino e comprido ⮚ Mecanismo de compensação.
Pessoa de controle rígido.
Moralismo.
Cintura ⮚ Traço marcando a cintura ⮚ Poderá ser uma preocupação ou
policiamento ao impulso do
corpo.
Braços / Mãos ⮚ Um braço para cima e ⮚ Fantasia
outro para baixo ❖ Relacionam-se ao
❖ Braços e mãos desenvolvimento do eu e à sua
adaptação social, ou inter-relação
com o ambiente. A extensão,
direção e influência das linhas dos
braços relacionam-se com o grau
e espontaneidade da pessoa no
ambiente.
Pernas / Pés ⮚ Pernas longas ⮚ Debilidade mental ou problema
 26

❖ Pernas em sinal de de compensação. Pode ser

movimento necessidade de auto-afirmação
social, locomoção, ambição, fuga
do meio ambiente, desajuste ao
ambiente.
❖ Frente ao desajuste, entre a
fantasia e a capacidade de
realização. Fantasia de reação.
Roupas e Acessórios ⮚ Uso limitado deste detalhe ⮚ bom contato com a realidade e uma
interação sensível, provavelmente
bem equilibrada com o ambiente.
Posição ⮚ Corpo de frente e rosto de ⮚ Caráter não bem ajustado em seus
perfil propósitos. Falta de aprendizado,
de técnica.
Gênero ⮚ Feminino ⮚ Não contém
Outros elementos ⮚ Sobrancelhas levantadas ⮚ Livre expressão, arrogância,
desdém ou dúvida.

SÍNTESE PARCIAL (DESENHO):

No desenho da Pessoa, podemos ver as características de fantasia (braços, cabeça e pernas), moralismo e
arrogância, rigidez, preocupação com o corpo, interação equilibrada com o ambiente ao mesmo tempo que
apresenta medo ou fuga. Há talvez a necessidade de auto-afirmação (pernas) considerando os aspectos
mencionados.

INQUÉRITO FIGURA HUMANA

PESSOA
45.* Esta pessoa é um homem ou uma mulher? (menino ou menina)?
jovem adulta .
46.* Quantos anos ele (a) tem?
18 anos.
47.* Quem é ele (a)?
 27

Eu mesma
48. Ele (a) é um parente, um amigo ou o que?
Eu mesma.
49. Em quem você estava pensando enquanto estava desenhando?
Ninguém, em mim mesma na metade do desenho.
50.* O que ele (a) está fazendo? Onde ele (a) está fazendo isso?
Se apresentando em um teatro
51. O que ele (a) está pensando?
Em não errar a coreografia.
52.* Como ele (a) se sente? Por que?
Feliz, nervosa,ansiosa momento de tensa.
53.* Em que a pessoa faz você pensar ou lembrar?
de mim mesma, pensado naquilo que eu gosto de fazer.
54. Em que mais?
Dançar, esporte de forma geral.
55. Esta pessoa está bem?
Sim
56. O que nele (a) lhe dá essa impressão?
Ela está fazendo algo que gosta,
57. Esta pessoa está feliz?
Sim pessoa inteira plenitude.
58. O que nele (a) lhe dá essa impressão?
Está fazendo o que gosta.
59. A maioria das pessoas é assim? Por que?
Não sei
60. Você acha que gostaria desta pessoa?
Acho que sim
61. Porque?
62. Como está o tempo neste desenho? (Período do dia e ano; céu; temperatura)
Dia nublado, quente
63. De quem esta pessoa o faz lembrar? Por que?
Eu mesma
64.* Do que esta pessoa mais precisa? Por que?
terapia problemas para resolver.
65. Alguém já machucou esta pessoa? Como?
Sim alguém fez ela de boba.
 28

66.* Se "isto" fosse uma pessoa ao invés de (qualquer objeto desenhado separado da pessoa),
quem seria?
não tem objetos.
67.* Que tipo de roupa esta pessoa está vestindo?
um colan.

SÍNTESE PARCIAL PESSOA (INQUÉRITO):

Nas perguntas iniciais responde que está pensando em si mesma ao desenhar e que
inclusive a pessoa desenhada é ela. Passa a informação de que está fazendo algo que gosta
(dançar), mas que apesar disto está tensa e tem “problema para resolver” em terapia.

SÍNTESE GERAL (DESENHO + INQUÉRITO):

O desenho será sobre ela, como B. C. relata no inquérito, pode significar a
reafirmação dos aspectos da cintura e tronco sobre preocupação com o corpo. Pode
também ter a necessidade de controle sobre o ambiente e o corpo, o que pode significar
gosto pelos esportes e descontentamento com o corpo. Novamente, aspectos de fantasia
aparecem.

SÍNTESE GERAL H-T-P ROTEIRO:

1. COMO O INDIVÍDUO SE RELACIONA COM O MEIO

Como hipótese pode-se presumir que a relação de B.C.B.P com o observa-se

desde o breve relato de história aos desenhos e inquérito, a presença de uma
desorganização e passividade nas obrigações. Ansiedade e inseguranças são
preponderantes. Tendo dificuldades de adaptar-se ao ambiente (Casa, Árvore). A rotina
passa a ser um problema na medida em que ela se defronta com questões adversas que
possam abalar a dinâmica do “princípio do prazer x princípio de realidade”.

2. COMO O INDIVÍDUO SE RELACIONA COM A FAMÍLIA

 29

Através do histórico breve de B. C. B. P, seus desenhos da Casa, Árvore e

Pessoa e as respectivas sínteses, pode-se dizer que B. C. tem um relacionamento mais
próximo com a família da mãe e seus maiores relacionamentos são com a mãe e a irmã.
Seu histórico e outros elementos nos desenhos mostram o sentimento de perda afetiva,
que confirmam a relação próxima e a falta que sente dos avós maternos que faleceram -
seu avô, que inclusive, a ensinou a tocar piano. A relação com a família paterna pouco é
mencionada. O pai não é lembrado, mas se personifica no avô. Seu pai é representado
pela árvore no desenho da Casa, cujo significado é de proteção para a casa –
provavelmente a imagem do pai não foi integrada por inteiro, tendo o avô materno feito
este papel.

3. QUAIS OS CONFLITOS PREPONDERANTES - TRAUMAS?

Em relação a conflitos expressos através do breve relato de história, desenhos e

inquéritos, é possível pontuar como hipótese diagnóstica, que sua vulnerabilidade,
insegurança, ansiedade pode estar correlacionada com sua dificuldade de adaptar-se ao
ambiente. A ausência da figura paterna pode estar atrelada a ausência de limite e de sua
organização, não há um pai integrado, além do seu avô que faleceu e desempenharia este
papel. O luto é expresso em diversos pontos desde a história, desenho e inquérito,
marcando a importância do objeto (Avô) constituindo partes significativas de sua
personalidade.

4. COMO ELE SE RELACIONA CONSIGO MESMO?

Considerando o breve histórico da vida de B. C., os aspectos nos desenhos e

hipóteses consideradas a partir destes desenhos, vemos que B. C. possui diversas
atividades: é líder de torcida, estudante de psicologia e modelo freelancer. Gosta de
dançar, de ir ao teatro, ao museu e à academia. Há uma proximidade com os esportes e
com a arte. Nos significados dos elementos dos desenhos, há a possibilidade de B. C. ter
equilíbrio emocional, inteligência, introversão, insegurança. Em alguns pontos percebe-se
que há a fantasia e a idealização de conquistar algo. Talvez por influência do avô tenha
proximidade com as artes. Há a dificuldade de manter-se em rotinas e preocupação com o
corpo aparece em alguns pontos dos aspectos observados.
 30

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

BUCK, J. N. HTP: casa, árvore, pessoa, técnica projetiva de desenho: manual de

interpretação. São Paulo: Vetor, Tradução de Renato Cury Tardivo 1ed, São Paulo:

Vetor, 2003

CAMPOS. D.M.S. O teste do desenho como instrumento de diagnóstico da

personalidade validade, técnica de aplicação e normas de interpretação. 22° ed.

Petrópolis; Vozes; 1993

FREIRE, A.; ZAPPAROLI, D.. O TESTE H-T-P EM ADULTOS COM HABILIDADES

ARTÍSTICAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS EXPRESSIVOS DA

PERSONALIDADE. Jornada de Iniciação Científica e Mostra de Iniciação

Tecnológica - ISSN 2526-4699, Brasil, dez. 2019. Disponível em:

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Data de acesso: 07 Dez. 2020.

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