Você está na página 1de 96

INVESTIDURA DE LÍDERES

PASTA PARA

SEMINÁRIO LATINO AMERICANO DE


TEOLOGIA - SALT - FAAMA
FICHA CADASTRAL

NOME : EMANUEL SILVA DO NASCIMENTO


DATA DE NASCIMENTO: 09/02/1979
RG:664807-0 SIM-MB
CPF:65880277291
END.: Trav. Nicolau José Q-340 LT-17.
ESTADO CIVIL: CASADO
ESTADO: PARÁ
CIDADE: BARCARENA
EMAIL: kadoshenu@yahoo.com.br
IGREJA: IASD FAAMA
FOTO
PASTOR: ADENILTON
CONTATOS: (91) 9270-8482/ 8905-9879.

Declaro para os devidos fins que todas as informações aqui contidas são vardadeiras.

Assinatura
04 de Novembro de 2013

Benevides - Pa

Ao Sr.

Dir. Do Clube de Líderes de Desbravadores – SALT/FAAMA

DECLARAÇÃO

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, é membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia, na cidade de Benevides – Pa,
localizada na Faculdade Adventista da Amazônia – FAAMA. E por sua vez é batizado,
dizimista fiel e está em harmonia com a mesma.

PR. ADENILTON DA SILVA


IASD FAAMA
04 de Novembro de 2013

Benevides - Pa

Ao Sr.

Dir. Do Clube de Líderes de Desbravadores – SALT/FAAMA

RECOMENDAÇÃO

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, é membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia, na cidade de Benevides – Pa,
localizada na Faculdade Adventista da Amazônia – FAAMA. Durante seu tempo de atividades
acadêmicas e religiosas neste ano de 2013, desenvolveu um comportamento adequado para a
liderança.

Com experiência adquirida e habilidades comprovadas, atesto a minha recomendação


para sua investidura de Líder no Ministério dos Desbravadores.

PR. ADENILTON DA SILVA


IASD FAAMA
Seção 1
Geral
Seção 1: Geral
Item 4 – Decorar e explicar ou exemplificar por meio de desenho, canto ou
representação os seguintes ideais: Voto e Lei dos Desbravadores, Alvo e Lema JA e Voto
à Bíblia.
4.1 - VOTO DOS DESBRAVADORES
Apenas mediante a Graça e a mediação divina é possível fazer a manutenção da
pureza, exercitar a bondade e a lealdade, guardar a lei de Deus e dos desbravadores, amar a
Deus e ser o seu servo e por conseqüência amigos de todos.
4.2 - LEI DOS DESBRAVADORES.
A exemplo do Voto do Desbravador, a lei procura manter uma disciplina litúrgica na
ordem horizontal e vertical, com a promessa de satisfazer integralmente a vontade de Deus no
que concerne a pureza espiritual e corporal, bem como ser instrumento em Suas mãos.
4.3 - ALVO DO MINISTÉRIO JOVEM.
Comprometimento na obra de proclamar o Evangelho ao maior número de pessoas
possível para abreviar a Volta de Jesus.
4.4 - LEMA DO MINISTÉRIO JOVEM.
O lema do Ministério Jovem apresenta o agente pelo qual o jovem deve estar motivado
em avançar sempre, a saber, o amor de Cristo é a resposta natural para dar o melhor ao avanço
da causa.
4.5 - OBJETIVO DO MINISTÉRIO JOVEM.
Ver item 4.4
4.6 - VOTO DE FIDELIDADE À BÍBLIA.
Como o próprio título nos sugere a fidelidade á Bíblia e a mensagem a Ela inserida nos
constrange a abreviar o segundo Advento.
Seção 1: Geral
Item 5: Sub – Item A - Resumo do livro pela graça de Deus.
PELA GRAÇA DE DEUS
O livro Pela Graça de Deus discorre sobre o voto dos Desbravadores fazendo um
estudo sobre casa sentença dos dizeres desta máxima. A primeira frase, Pela Graça de Deus é
o penhor para o cumprimento do compromisso assumido. O Propósito desta primeira parte é
mostrar onde nos lastreamos, depositamos a nossa vontade, demonstrando que sem o auxílio
de Deus não há promessa que possamos cumprir.
Baseado nessa promessa, bem como na força de vontade de deixa-la á mercê de Deus,
o manter-se puro é muito mais do que a própria constituição do termo possa pormenorizar. É
manter a mente e corpo limpos, sem corrupção e fundamentado nos princípios bíblicos de
pureza. Todavia, com a corrupção d gênero humano é completamente impossível chegar á um
elevado padrão de pureza sem a guia do Espírito de Deus. Nossas ações são reflexo do que
acumulamos no dia-a-dia e só é possível refletir aquilo que se acumula. Só é possível ter uma
vida pura, praticando as coisas puras.
A próxima sentença do voto ter de haver com bondade. O mundo é mal. O ser humano
é Mal. Então como se pode prometer bondade? Mais uma vez a resposta está em Deus, pois
quando Ele opera no coração do homem, é natural a bondade se manifestar. Ser bondoso
significa estar sempre propenso a fazer o bem, mesmo que a reciproca seja contrária. Mas
como eu posso manifestar a bondade? Além da já mencionada guia do Espírito, é necessário
um pouco de prática. E no quesito bondade a prática leva à mais prática e mais prática!
Outro fator exarado no voto é um dos elementos fundamentais, assim como todos os
outros que tem o seu papel no todo, esse elemento é a lealdade. Quando dizemos que
podemos ser leais, o fazemos em Cristo Jesus, pois só nele podemos manter aquilo que
prometemos sobretudo a lealdade.
As leis não são feitas para punir ou para serem burladas, muito pelo contrário, é mais
uma forma de normatizar uma conduta coerente. A lei dos Desbravadores possui uma
característica cristã e alvos genuínos. Quando dizemos que vamos guardar a lei, estamos
afirmando, diante de Deus, que iremos exercitar as práticas litúrgicas e devocionais, bem
como agir com cordialidade e temperança. Consequentemente, sendo puro, leal e guardando a
lei dos Desbravadores é pouco provável que não nos tornemos servos de Deus e amigos de
todos. Ser servo de Deus é estar disposto a fazer a Sua vontade. Fazendo a Sua vontade,
significa, ainda, estar em plena comunhão com Cristo, estar em constante espírito de adoração
buscando ao Criador nas primeiras horas do dia através da leitura de Sua palavra e da oração
sincera e permanecendo com Ele durante todo o dia. O tempo que passamos orando e
estudando a bíblia, é tempo passado na companhia de Jesus e isto molda o nosso caráter a
semelhança divina.
Assim procedendo, estamos nos incumbindo de sair da inércia e assumimos a
responsabilidade de mensageiros do Senhor. Essa dinâmica nos afasta de cometermos os
pecados de ação e/ou omissão. Todavia, cumprir requer um sujeito ativo, pois ―a fé sem obras
é morta‖ e a inércia prefigura um corpo morto. Se quisermos, de fato, viver a vida cristã,
devemos aprender a fazer a parte que lhe corresponde.
A Criação foi coroada com a criação do homem e o propósito desta criação foi a
Adoração ao Nosso Deus. Malgrado, o nosso corpo é templo de Espirito Santo, e para que Ele
venha habitar, é necessário haver um preparo, por parte do homem, no que consiste em
conservar o corpo em condições adequada para que ele posso ser templo do Espírito Santo.
Abstendo-se daquilo que Deus não autorizou a utilizar, e fazendo uso moderado do que Ele
autorizou, é possível chegar á um equilíbrio adequado.
Manter a consciência limpa significa ponderar os seus atos para que não faça nada que
possa desabonar a conduta. Mas nem sempre isso é possível. No entanto, podemos reaver a
nossa conduta retrocendendo até o ponto de acerto e se reconcilia com Deus e com a pessoa
afetada. Ademais, devemos entender que só pelo fato de retroceder, não significa que se apaga
tudo, uma vez que todo o ato gera uma consequência.
A cortesia é uma das características peculiares a serem desenvolvida pelo
Desbravador. Ser cortês significa ser agradável, procurar conviver de maneira amável com as
outras pessoas, mesmo as que não são assertivas. Atos como desejar um Bom Dia, Boa Tarde
e Boa Noite, Por favor, são expressões que denotam cortesia. O ser obediente deve ser mais
que um ato, mas uma forma de vida. Obediência é uma forma de expressar a gratidão á Deus
pelos seus feitos em salvar a humanidade.
Outra forma de denotar obediência é a reverencia no trato com as coisas de Deus,
principalmente em sua casa. Burburinhos e conversas desnecessárias na casa de Culto não é
bem visto. Não devemos agir de forma desleixada na Igreja. Ao louvar ao Senhor com um
cântico, devemos meditar naquilo que estamos cantando. Ao chegar na igreja nos
encontramos Jesus e essa é a razão porque deve andar com reverência em Sua casa. Destarte,
para se ter um cântico no coração é necessário possuir o amor de Deus. Ter um cântico no
coração significa ser feliz por dentro e por fora, em tudo e por tudo. ―Quando você promete a
Deus ‗ter sempre um cântico no coração‘, é a mesma coisa que dizer ‗ Nunca recolherei para
mim todas as coisas desagradáveis que acontecem, nunca deixarei que elas fiquem revirando
na minha mente, e jamais falarei delas. Vou ignorá-las e olhar somente para o que é bom e
para o que é belo. Vou falar sempre de coisas agradáveis e deixar de lado meu mau humor.
Cantarei apenas a melhor música, e nunca esses sons baratos de que o mundo está cheio.‖ (p
200).
Finalmente, com o voto dos Desbravadores em mente e os seus ditames no coração,
passamos para o senso de Missão. Ir aonde Deus mandar vai nos levar onde as pessoas
necessitam que estejemos. Deve estar atento a todas as oportunidades que surgirem enquanto
estiver indo para onde Deus mandar e testemunhar do amor de Deus sempre que pudermos. É
preciso coragem e desprendimento para ir aonde Deus mandar. Os que estão dispostos a ir
aonde Deus mandar devem se esforçar para ter uma vida livre de pecado, brilhar por Jesus,
nunca se deixar tomar pelo desânimo. Quando vamos aonde Deus manda estamos nos
adaptando ao seu plano e podemos confiar nas suas promessas, chegará o dia em que todos
que fazem a vontade de Deus terão de passar por aflições. Mas serão recompensados e felizes
porque, Jesus irá voltar para os buscar.
Seção 1: Geral
Item 5: Sub – Item B – Relatório de leitura do livro “Caminho a Cristo”
O livro em resumo fala a respeito da natureza e a revelação do testemunho do grande
Amor de deus. Toda a criação testifica o seu cuidado, sua maravilhosa era perfeita e sua obra
em totalidade rendem graças a Ele. Após a queda do homem a natureza também sofreu as
conseqüências do pecado. Os espinhos e os cardos aparecem; os animais, que só consumiam
vegetais, passaram a se predarem. O ser humano não mais estava interessado no amor de
Deus. Ele revela esse cuidado através do plano salvífico, ontem Jesus é o principal
protagonista. Jesus é a maior revelação de Deus. Em toda a sua trajetória na terra, Ele
procurou revelar o Pai.
Havia harmonia perfeita entre o Criador e sua obra prima antes da queda. O homem
tinha o privilégio de estar na presença de Deus todos os dias. Ao deixar de acreditar na
verdade a humanidade perde a inocência e torna-se conhecedor do bem e do mal. Ao quebrar
a Lei do amor abre-se um abismo entre o Criador e a criatura. Como paga pela falta, o homem
deveria reparar a Lei que quebrara como o seu próprio sangue. O Homem deveria morrer! É
nesse momento que entra em vigor o plano da redenção e o maior personagem. A partir de
então, a pessoa que aceitar Jesus como único Salvador e mediador da fé, torna-se justificado
e posto em harmonia com Deus.
O arrependimento não pode ser aceito se não for consciente. Há os que pensam que
podem fazer algo por sua salvação antes de vir á Cristo. Essas pessoas não entendem que nada
podem fazer para salvar-se e suas obras são débeis diante do Senhor. A reforma é feita quando
se contempla a Crus de Cristo e seu significado. O salvador viera pra remir todos os pecados e
a única solução é a Crus. Não temos como auto purificarmos, pois continuaremos como o
lodo do pecado. Suficiente um arrependimento genuíno e um coração contrito para que Jesus
possa fazer a limpeza e habitar em nós. O pecado Jamais será encoberto só a Crus de Cristo é
que pode removê-los e jogá-los no "fundo do mar". O pecador não deve procurar desculpas
para seus erros. Os pecados dever ser de todos confessados e deve mostrar sua origem na
capacidade de reconhecer suas fraquezas perante Ele. Jesus procura corações que estejam
prontos a reconhecerem suas falhas e ansiosos por algo melhor.
O pecador deve humilhar-se perante Deus. Não deve deixar que nenhum pecado que
não sejam confessados, mesmo os que não parece ter muita importância. è apresentando um
coração arrependido e contrito é que o penitente apreciará o verdadeiro amor de Deus e o
preço da Crus.
Deus não exige de nós que renunciemos a coisa alguma cujo a conservação nos seja
proveito, Ele procura o bem estar dos seus filhos. Mas nossa consagração depende de uma
entrega diária, devemos, em toda atividade, buscar a presença do Senhor. Este desejo é
colocado naqueles que dão ouvidos á voz do Espírito Santo. Ao fazer isso, Estaremos em
contato direto como Jesus, e seremos compilados a também passa aos outros, mostrando em
nós aquilo que Deus pode fazer por todos nesse mundo de pecado e ódio.
O Espírito contrito e a vontade de servir a Deus como corpo de Cristo, e a igreja,
proporcionam amor pelos outros, é o próprio Espírito Santo quem nos ensina amar o próximo.
Milhares estariam levando a mensagem em toda a terra. Ao abraçar a causa, e deixar Deus
sustentar esse espírito missionário que tanto Ele quer dispensar sobre a igreja, teremos certeza
de que podemos fazer algo para apressar a volta de Juízo, e naquele dia onde tanto
aguardamos o coração palpitante por ver o resultado daquilo que pregaram por tantos anos.
Ainda que seja pobre, possui, todavia em si mesmo, uma riqueza e uma dignidade que o
mundo não pode conceber. A alma redimida e purificada do pecado, com todas as suas nobres
faculdades consagradas ao serviço de Deus, é de inexcedível valor; e há alegria no Céu, na
presença de Deus e dos santos Anjos, sobre uma alma resgatada - alegria que se exprime em
cânticos de santo triunfo.
Seção 1: Geral
Item 5: Sub – Item C - Selecionar e ler 100 páginas de livros que tratem sobre
Liderança ou Desenvolvimento Juvenil.
O que é Liderança? E ser um Líder? Há diferença entre Chefia e Liderança?
Liderança é um dos temas que tem chamado atenção nos últimos tempos por
profissionais de várias atividades e ramos. É considerada uma temática fundamental nas
relações de trabalho em vários sentidos, uma vez que os liderados sempre buscam um
referencial quanto o assunto é ser conduzido. De sorte que os liderados procuram identificar o
estilo de liderança com um fator desencadeador dos conflitos laboriais.
Durante anos a liderança vem sendo estudada como traços de personalidade, mas
atualmente, baseado nos estudos de Vygotsky, percebe-se que uma atitude de liderança
depende do aprendizado do indivíduo, e, portanto, pode ser treinado e aperfeiçoado.
Conquanto, os aspectos fundamentais da liderança são:
Filosóficos: Visa mostrar a sua correta hierarquização, priorizando-os em relação aos
valores materiais, como o dinheiro, o poder e a satisfação pessoal.
Psicológicos: Permite compreender o modo como os seres humanos são condicionados
pelos estímulos, que se refletem no comportamento, e pelo ambiente que os envolve. As
atitudes formam um conjunto de fatores pelos quais as pessoas podem ser observadas, tais
como: gestos, participação e apresentação. O Artigo a seguir não pretende fazer um estudo
exaustivo do assunto, mas almeja esboçar um pouco sobre os estilos de liderança e a postura
que um líder deve tomar diante das diversidades do Cargo.
Há uma diferença cabal entre chefia e liderança. Aquela, a Chefia: Autoridade advinda
da responsabilidade atribuída á função, associada com aquela decorrente da sua posição
institucional e/ou funcional. Já esta, A Liderança: É o processo de influenciar pessoas para
motivá-las e obter seu comprometimento na realização de empreendimentos e na consecução
dos objetivos da organização ou ação e postura em que os liderados deveriam esboçar em uma
determinada situação. Liderar é libertar as pessoas para que façam o que é necessário, da
forma mais eficaz e mais humana possível
Ainda há os estilos de liderança.
Autoritária ou Autocrática: É baseada na autoridade formal, dá-lhe autonomia para
motivar os seus é subordinados por intermédio de recompensas e punições. O Líder
autocrático baseia a sua atuação numa disciplina rígida. Ele baseia a sua atuação numa
disciplina rígida, impondo obediência e mantendo-se afastado de relacionamento menos
formais com os seus subordinados e exercendo pressão contínua.
A principal restrição á esse tipo de liderança é o desinteresse pelos problemas e idéias,
tolhendo a iniciativa, e por conseguinte, a participação e a criatividade dos liderados. O uso
desse estilo de liderança pode gerar resistência passiva dentro da equipe e inibir a iniciativa
dos liderados, além de não considerar os aspectos humanos, entre eles o relacionamento líder-
liderados.
Participativa ou Democrática: Os componentes do grupo são incentivas a opinarem
sobre as formas de execução de uma tarefa, cabendo a decisão final ao líder. O êxito desse
estilo de liderança é condicionado pelas características, pelos conhecimentos, pelo
engajamento e motivação dos componentes do grupo como um todo. Um líder que estabelece
esse estilo de liderança encoraja a participação e delega com sabedoria, mas nunca perde de
vista sua autoridade e responsabilidade. Um chefe inseguro dificilmente conseguirá exercer
uma liderança democrática, mas tenderá a submeter o grupo todas ás decisões e isso fazer
com que acabe sendo por ele conduzido.
Delegativa: Este estilo de liderança é indicado para assuntos de natureza específica,
onde o líder atribui aos associados, que devem estar altamente qualificados e motivados, a
tomada de decisões em determinados assuntos, deixando-os agir por si só. Desse modo, ele
tem mais tempo para dar atenção a todos os problemas sem se deter especificamente em uma
determinada área. O ponto crucial do sucesso desse estilo de liderança é saber delegar
atribuições sem perder o controle da situação e, por essa razão, o líder, também, deverá ser
altamente qualificado e motivado.
Situacional: Esse estilo de liderança, também conhecido como Teoria do Ciclo Vital
da Liderança, define que, para diferentes situações, o estilo de liderança a ser exercido deve
ser distinto. O êxito do processo está pautado na percepção do ambiente, grau de
maturidade/prontidão do grupo, e na capacidade de adaptação do comportamento do líder para
atender ás necessidades de seus liderados.
Níveis de Liderança.
Os níveis de liderança podem ser operacional, que discriminam as características
desejáveis para um líder de acordo com a liderança. A liderança direta define com precisão
toda a abrangência da liderança. Líderes diretos devem possuir muitas condutas. Eles
empregam os atributos interpessoais de comunicação e supervisão para realizar o seu trabalho,
desenvolvem seus liderados por instrução e aconselhamento e os moldam em equipes coesas,
treinando-os até a obtenção de um padrão.
Líderes estratégicos exercem a sua influência de forma indireta. Desse modo eles
devem desenvolver atributos adicionais de forma a eliminar ou reduzir esse inconveniente. Os
líderes estratégicos trabalham para deixar, hoje, o trabalho par enfrentar os desafios futuros. A
visão dos líderes estratégicos é especialmente crucial na identificação do que é importante
com relação ao pessoal, material, logística e tecnologia, a fim de subsidiar decisões críticas
que irão determinar a estrutura e a capacidade futura da organização.
Não obstante, é necessário se preocupar com a pessoa do líder.
Quando Deus chamou Moisés para conduzir o povo de Israel, ele se sentiu pequeno
diante de tamanha responsabilidade, conforme Êx. 3:11. Quando somos chamados para
qualquer tarefa no ministério esse deve ser o sentimento, nossa pequinês diante de tão gigante
tarefa. Mas Por quê?
Parafraseando Augusto Cury, no teatro da mente humana, vez por outra, somos meros
expectadores de nossas próprias ações, quando nossos medos e anseios tomam conta do
enredo e toma nossas decisões de maneira equivocada. Moisés, diante disso, sentiu-se
pequeno, mas fez o que se espera de um grande líder: Colocou-se inteiramente nas mão de
Deus. O resultado foi o desenvolvimento paulatino até adquirir experiência suficiente para
conduzir milhões de pessoas. Como líderes cristão, somos condutores do povo de Deus,
mordomos e não donos de um grupo de pessoas que esperam o amadurecimento na fé,
buscando o pleno conhecimento de Cristo em nossas vidas.
Apesar de ser um líder por excelência, Moisés possui uma característica que
desabonou o seu desempenho, pelo menos no início da peregrinação no deserto. Ele tronou-se
referência para o seu povo, e com isso, o povo o procurava para resolver problemas e ouvir
conselhos. Imagine a quantidade de problemas diários que ele ouvia e o número se conselhos
e juízo de valor que emitia? e as outras coisas? os problemas que não chegavam até ele em
virtude do tempo? Jetro, seu genro, então, o ensinou a arte de delegar. O líder que não delega
tende a sobrecarregar-se, e isso compromete o resultado final. Jesus com sua natureza dupla,
cem por cento homem e cem por cento Deus, não lograria êxito na propagação de sua
mensagem, que atualmente é largamente difundida pelo mundo, se não tivesse delegado a sua
missão seus aos discípulos, e os discípulos dos discípulos, que produzem mais discípulos e a
obra avança. Sejamos prisma de Jesus e cresçamos á sua estatura espiritual e sejamos
mensageiros dessa mensagem exercendo a liderança que Jesus exerceu através do exemplo, ao
invés de apenas conceito.
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
CURY, Augusto, Seja Líder de Sí Mesmo: Rio de Janeiro: Sextante, 2009.
DUSILEK, Nancy Gonçalves, Liderança Cristã: a arte de crescer com as pessoas. Rio
de Janeiro. União Feminina Missionária Batista do Brasil. 2002.
HUNTER, James C., O monge e o Executivo, Tr. Maria da Conceição Fornos de
Magalhães. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.
LOPES, Jamiel de Oliveira, Tornando-se Um Líder Eficaz: como conciliar seu tempo,
família, ministério, conflitos, evitando e estresse e a ansiedade. São Paulo, Ed. Candeia. 2006.
Seção 2
Descoberta
Espiritual
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 1: Possuir o certificado do ano Bíblico JA.

04 de Novembro de 2013

Benevides - Pa

Dir. Do Clube de Líderes de Desbravadores – SALT/FAAMA

DECLARAÇÃO

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, têm cumprido o currículo de estudos bíblicos do Ano Bíblico e do Programa
Reavivados por sua palavra, todos os dias estudou profundamente a Bíblia com o
comentário bíblico adventista desde o inicio do ano.

Elton Barbosa
Líder Master de desbravadores

Seção 2: Descoberta espiritual


Item 2: Ler os quatro evangelhos numa tradução atualizada.

Resumo dos Evangelhos


Declaro que li os quatro evangelhos, cumprindo este item satisfatoriamente.

Assinatura
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 3: Discutir no seu grupo três dos seguintes:
a. Lucas 4:19-26 | Leitura das Escrituras; b. Lucas 11:9-13 | Pedir, buscas e bater;
c. Lucas 21:25-28 | Sinais da Segunda Vinda; d. João 13:12-17 | Humildade; e. João 14:1-3 |
A promessa do Senhor; f. João 15:5-8 | A Videira e os Ramos.

04 de Novembro de 2013

Benevides - Pa

Ao Sr.

Dir. Do Clube de Líderes de Desbravadores – SALT/FAAMA

RECOMENDAÇÃO

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, é membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia, na cidade de Benevides – Pa,
localizada na Faculdade Adventista Da Amazônia – FAAMA. Durante os sábados do mês de
outubro discutimos os itens da Seção 2: Descoberta Espiritual, Item 3: Discutir em grupo os
três seguintes:
Lucas 4:19-26 | Leitura das Escrituras, Lucas 11:9-13 | Pedir, buscas e bater, Lucas
21:25-28 | Sinais da Segunda Vinda, debatendo satisfatoriamente cada item citado e refletindo
nas lições adquiridas.

_______________________________
Elton Barbosa
Líder Máster de Desbravadores
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 4. Escolher em consulta com seu líder umas das seguintes passagens:
a. João 3 | Nicodemos
b. João 4 | A mulher samaritana
c. Lucas 15 | O filho pródigo
d. Lucas 10 | O bom samaritano
e. Lucas 19 | Zaqueu
Utilizando essas passagens, mostrar sua compreensão de como Jesus salva os
indivíduos usando um dos seguintes métodos: Discussão em grupo com seu líder.
NICODEMOS Texto: João 3:3-4
Foco da Mensagem: A Igreja como geradora do Novo Nascimento
INTRODUÇÃO
Quando Nicodemos vai ter com Jesus de noite, estava impressionado com os sinais que
Jesus operava.
Ele reconhece que Jesus era mestre e vindo de Deus.
Jesus, porém, não entra em nenhuma discussão com Nicodemos, acerca desses sinais,
nem acerca da Lei.
Nicodemos, sendo mestre e profundo conhecedor, até poderia esperar isso de Jesus, mas
não é o que acontece.
DESENVOLVIMENTO
Jesus, conhecendo seu coração e sua grande necessidade, diz a ele, diretamente, que
aquele que não nascer de novo, não pode ver o reino de Deus.
Um detalhe extremamente importante: Sem a experiência do novo nascimento, o
homem permanece cego para as coisas espirituais.
O novo nascimento leva o homem a ver o projeto.
E Nicodemos, não compreendendo, começa a falar sobre coisas terrenas.
Quando ele fala do ventre da mãe, ele estava se referindo ao nascimento físico.
No entanto, Jesus não falava ali de uma mãe segundo a carne.
Ele estava se referindo, profeticamente, à Igreja, que é aquela que gera a nova vida,
através da água e do Espírito.
Nicodemos era um religioso, mestre, um profundo conhecedor do ensino da Palavra.
Mas não tinha a experiência de vida eterna.
Ele talvez quisesse viver com Jesus, e continuar com a antiga forma de vida.
Mas quando Jesus lhe fala sobre o novo nascimento, estava também apresentando uma
nova forma de vida, uma nova caminhada.
Nicodemos, o mestre, já não seria o mesmo, ele agora passaria a ser discípulo, servo.
É interessante que, quando Nicodemos inquire Jesus, ele diz: ―Como pode um homem
nascer, sendo velho?‖
O primeiro nascimento, aponta para a morte. O homem já nasce contando seus dias para
a morte.
E tudo nesse processo de morte é velho. É a religião, os costumes, as raízes:
experiências envelhecidas, que não trazem proveito para a vida do homem.
Essas coisas não levam o homem a ver o reino de Deus. Mas, o novo nascimento, esse
sim, conta para a eternidade, porque o homem passa a contar os seus dias para a vida.
O milagre do novo nascimento não pode se dar de maneira individual. Ele ocorre
mediante a operação do Senhor (da água e do Espírito), e isso ocorre no meio do corpo.
O próprio Nicodemos reconhece que já estava velho. Muitos hoje estão se sentindo
assim: Velhos, cansados, já não agüentam mais os recursos que são oferecidos pelo mundo e
pela religião.
CONCLUSÃO
Mas o senhor oferece a oportunidade de um novo nascimento, de uma nova caminhada,
e de uma nova vida.
Logo depois o Senhor fala outro detalhe: entrar.
Aquele que não nascer da água e do espírito não pode entrar no Reino. O homem que
deixa o Espírito Santo conduzi-lo pela revelação de Deus em sua vida possuirá o Reino.
Fala do processo. Para entrar, possuir o reino é preciso se manter no processo da
Salvação.
 Novo nascimento
 Ver o Reino
 ATO
 Ser conduzido pelo Espírito Santo
 Entrar no Reino
 PROCESSO
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 5: Ler algo sobre J. N. Andrews ou um pioneiro de seu país. Discutir a
importância do trabalho nas missões para a igreja e porque Cristo deu a Grande
Comissão (Mat. 28:18-20).

Declaração
Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, cursou no primeiro e no segundo semestre de 2013, as matérias Historia do
Adventismo I e II, que tratam deste assunto vastamente e o numero de páginas lidas é muito
superior ao exigido. Os livros lidos foram: Portadores e Mensageira do Senhor, que relatam
além da história adventista, um vasto material sobre os Pioneiros, passando por testes que
comprovam o conhecimento adquirido.

________________________________
Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 6. Memorizar os livros da Bíblia em ordem e agrupá-los nas respectivas
áreas:
VELHO TESTAMENTO
a. Pentateuco: Gênesis; b. Livros Históricos ( divisão ); c. Livros Poéticos ( divisão ).;
d. Profetas Maiores ( divisão ); e. Profetas Menores ( divisão ).

ANTIGO TESTAMENTO

NOVO TESTAMENTO.
a. Evangelhos (divisão ); b. Históricos ( divisão ); c. Cartas e Epistolas ( divisão );
d. Proféticos ( divisão ).

NOVO TESTAMENTO
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 7. Estudar e apresentar um relatório do amor de Deus demonstrado na vida
desses personagens: José, Jonas, Ester e Rute.
O livro de Jonas é um dos que apresentam maior número de reviravoltas em toda a
Bíblia. Quando pensamos que alguma coisa vai acontecer, acontece algo bem diferente,
muitas vezes exatamente o contrário.
Jonas foi chamado, ou "levantado", para cumprir uma ordem bem específica: Avisar
do juízo que afligiria a cidade de Nínive. Ao contrário do que faria os outros Profetas
levantados por Deus para uma missão, Jonas foi, mas para a direção oposta daquela que Deus
o enviara. Jonas, sendo um profeta do Senhor de alguma forma sabia que se o povo fosse
advertido e se desviasse de seus maus caminhos, eles seriam salvos.
No caminho oposto, Jonas se depara com uma tempestade. de forma inusitada ele
prefere a morte e de uma forma também inusitada Deus o salva.
Deus, mais uma vez, envia Jonas para falar a respeito do decreto do Senhor para
aquela cidade impenitente. A pregação do profeta de coração duro, sem nenhuma piedade
pelo alvo de sua pregação produz um resultado inusitado. Sim, não vemos um grande orador e
conferencista amoroso fazendo um apelo emocionado pela conversão de Nínive. Vemos
alguém que momentos depois, briga com Deus por ter poupado a cidade.
Com o juízo eminente, não nos admira que a advertência fosso o suficiente para leva a
cidade ao arrependimento. Deus, em sua grande misericórdia, não leva o juízo a cabo, o que
muito deixou o profeta irritado com Deus. Mas tarde, o Senhor mostra para Jonas que a Sua
clemência não tem fim, e usou de amor tanto para o povo que se arrependeu, quanto para com
ele mesmo.
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 8. Em consulta com seu conselheiro, escolher um dos seguintes temas:
a. Uma das parábolas de Jesus.
Demonstrar seu conhecimento sobre os ensinamentos de Jesus usando a seguinte
forma:
As Parábolas no ensino de Jesus
Jesus transmitiu grande parte de seus ensinos sobre o Reino de Deus em forma de
parábolas. ―As parábolas são figuras de linguagem mais ou menos extensas, geralmente sob
o formato de uma estória‖1 extraída da vida diária, que servem para transmitir ensinamentos
morais.
Jesus utilizou as parábolas basicamente com duas finalidades:
1) Obscurecer a verdade acerca do Reino para os incrédulos que se recusavam a dar
ouvidos as suas palavras claras (Lc 8:10 e paralelos).
2) Ilustrar a verdade para seus discípulos por meio de exemplos práticos que eles
conheciam muito bem.
Ao tentar interpretar uma parábola, não devemos buscar nela sentidos ocultos que
certamente nem passou pela mente do seu autor, mas sim procurar percebê-la dentro do
próprio contexto histórico e cultural no qual ela foi dada, tentando entendê-la da forma como
os seus ouvintes originais entenderam-na. Geralmente, cada parábola contém uma única lição
que o seu autor quis que os ouvintes captassem quando a contou.
Quando os fariseus acusam os discípulos de Jesus por não estarem jejuando (uma
demonstração de irreligiosidade), Jesus defende-os proferindo três parábolas, as quais
salientam basicamente que a nova ordem (o Reino) que Jesus veio instaurar nada tem a ver
com a antiga, e não deve deixar moldar-se por ela.
O Mistério do Reino dado em forma de Parábolas
A partir do momento que os líderes religiosos da nação o acusaram de estar operando
pelo poder de Belzebu, rejeitando desta forma, abertamente o seu ministério messiânico, Jesus
passou a revelar os mistérios do Reino de Deus através de parábolas, as quais ele explicava
mais tarde aos seus próprios discípulos.
1. Parábolas Proferidas à Multidão.
A parábola do semeador (leia: Marcos 4:1-25; Mateus 13:1-23 e Lucas 8:4-18) salienta
as várias formas de receptividade que a pregação do Reino encontra, de acordo com a atitude
como se ouve. A parábola da semente que nasceu por si mesma (leia: Marcos 4:26-29),
enfatiza que o surgimento e crescimento do Reino são obras de Deus, não dos homens. A
parábola do trigo misturado com o joio (leia: Mateus 13:24-30) ressalta que nem todos que se
intitulam súditos do Novo Reino, de fato o são. As parábolas da semente de mostarda (leia:
Marcos 4:30-32 e Mateus 13:31-32) e do fermento (leia: Marcos 4:33-34 e Mateus 13:33-35)
falam da forma humilde como o Reino iniciou, mas que seu progresso será paulatino, até
atingir toda a terra (o Milênio).
2. Parábolas Proferidas aos Discípulos (Leia: Mateus 13:36-53).

1
Extraído de “Panorama do Novo Testamento”, Robert H. Gundry.
Ao chegar em casa, Jesus explica a parábola do joio aos discípulos (Vv. 36-43) e
profere-lhes mais algumas outras. A do tesouro escondido (V. 44) e da pérola de grande valor
(Vv. 45-46) falam do grande valor do Reino em comparação com as coisas deste mundo. A
da rede lançada ao mar (Vv. 47-50) explica que no final serão separados os verdadeiros
discípulos dos falsos. Finalmente, a do proprietário (Vv. 51-53) fala da sabedoria do
discípulo que é capaz de tirar boas lições das parábolas que Jesus acabara de contar.
3. Jesus Acalma uma Tempestade (Leia: Marcos 4:35-41; Mateus 8:18,23-27; Lucas
8:22-25) Este episódio demonstra o poder de Jesus sobre a natureza.
4. Jesus Cura Dois Endemoninhados Gadarenos (Leia: Marcos 5:1-20; Mateus 8:28-
34 e Lucas 8:26-39)
Uma legião no exército romano, eram cerca de seis mil soldados.
5. Jesus Cura a Mulher Hemorrágica e a Filha de Jairo (Leia: Marcos 5:21-43; Mateus
9:18-26 e Lucas 8:40-56)
Estes dois sinais revelam a grande autoridade e poder de Jesus sobre as enfermidades.
6. A Cura de Dois Cegos e Um Mudo (Leia: Mateus 9:27-34)
Novamente os judeus blasfemam contra Jesus, acusando-o de co-ação com Satanás.
7. A Última Visita aos Nazarenos (Leia: Marcos 6:1-6a e Mateus 13:54-58).
Novamente os nazarenos rejeitam o ministério de Jesus, impedindo-o de operar ali
muitas curas e milagres.
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 9. Conhecer pelo menos 15 das 27 doutrinas básicas da Igreja Adventista.
1 - As Escrituras Sagradas
O Antigo e Novo Testamentos constituem as escrituras sagradas e representam a
palavra de Deus escrita, e a inspiração do Espírito Santo através de homens santos que
falaram e escreveram em nome de Deus. Na bíblia, DEUS nos deixou seu plano de salvação, e
revelou sua vontade. Nela estão escritos os atos fidedignos de Deus na historia do mundo.
Os adventistas do sétimo dia crêem que a Bíblia é a única regra de fé confiável e
infalível, pois é a Palavra e também a vontade do Criador, revelada aos profetas e servos de
Deus no passado (Hebreu 1:1 e 1ª Pedro 1:10 a 13), os quais foram inspirados pelo Espírito
Santo de Deus a escrevê-la em linguagem humana (2ª Pedro 1:19 a 21). Por isso tudo da
Palavra de Deus tem os seguintes (e outros) atributos à nossa vida: Ser a verdade em nossa
verdade (Jo 17:17); É eterna; Nos dar a vida eterna (João 5:39); Testificar de Cristo (João
5:39); Ensinar, corrigir, instruir na justiça, etc (2ª Timóteo 3:16).
2 - Crescimento em Cristo
Nova crença fundamental aprovada em 4 de julho de 2005, na 58ª Assembléia da
Associação Geral dos Adventistas do Sétimo Dia. Pela sua morte na cruz Jesus triunfou sobre
as forças do mal. Ele subjugou os espíritos de demônios durante o Seu ministério terrestre e
quebrou o seu poder e tornou certo o seu destino final. A vitória de Jesus dá-nos vitória sobre
as forças do mal que continuam procurando controlar-nos, enquanto nós caminhamos com Ele
em paz, alegria, e a garantia do Seu amor. Agora o Espírito Santo mora conosco e nos dá
poder. Na medida em que nos entregamos ao serviço de amor àqueles ao nosso redor e ao
testemunho da Sua salvação, Sua constante presença conosco através do Espírito transforma
cada momento e toda tarefa numa experiência espiritual. Razões bíblicas: Salmos 1:1, 2; 23:4;
77:11, 12; Colossenses 1:13, 14; 2:6, 14, 15; Lucas 10:17-20; Efésios 5:19, 20; 6:12-18; I
Tessalonicenses 5:23; II Pedro 2:9; 3:18; II Corintios 3:17, 18; Filipenses. 3:7-14; I
Tessalonicenses 5:16-18; Mateus 20:25-28; João 20:21; Gálatas 5:22-25; Romanos 8:38, 39; I
João 4:4; Hebreus 10:25.
3 - A Igreja
A Igreja é a comunidade de crentes que confessam a Jesus Cristo com Senhor e
Salvador. Em continuidade do povo de Deus nos tempos do Velho Testamento, somos
chamados para fora deste mundo; e nos unimos para prestar culto para comunhão, para
instrução na Palavra, para a celebração da Ceia do Senhor, para serviço a toda humanidade e
para a proclamação mundial do evangelho. A igreja recebe sua autoridade de Cristo, o qual é
a Palavra encarnada, e das Escrituras, que são a Palavras escrita. A Igreja é a família de Deus;
adotados por Ele como filhos, seus membros vivem com base no novo concerto. A Igreja é o
corpo de Cristo, uma comunidade de fé, da qual o próprio Cristo é a Cabeça. A Igreja é a
Noiva pela qual Cristo morreu para que pudesse santificá-la e purificá-la. Em Sua volta
triunfal, Ele a apresentará a Si mesmo Igreja gloriosa, os fiéis de todos os séculos, a aquisição
de Seu sangue, sem mácula, nem ruga, porém santa, sem defeito. Razões Bíblicas|Gên. 12:3;
Atos 7:38; S. Mat. 21:43; 16:13-20; S. João 20:21 e 22; Atos 1:8; Rom. 8:15-17; I Cor. 12:13-
27; Efés. 1:15 e 23; 2:12; 3:8-11 e 15; 4:11-15.
4 - Doutrina da Igreja: O Remanescente e Sua Missão
A Igreja universal se compõe de todos os que verdadeiramente crêem em Cristo; mas,
nos últimos dias, um tempo de ampla apostasia, um remanescente tem sido chamado para fora
a fim de guardar os mandamentos de Deus e a fé em Jesus. Este remanescente anuncia a
chegada da hora do Juízo, proclama a salvação por meio de Cristo e prediz a aproximação de
Seu segundo advento. Esta proclamação é simbolizada pelos três anjos do Apocalipse 14;
coincide com a obra do julgamento no Céu e resulta numa obra de arrependimento e reforma
na Terra. Todo crente é convidado a ter uma parte pessoal neste testemunho mundial. Razões
Bíblicas|S. Mar. 16:15; S. Mat. 28:18-20; 24:14; II Cor. 5:10; Apoc. 12:17; 14:6-12; 18:1-4;
Efés. 5:22-27; Apoc. 21:1-14).
5 - Unidade no Corpo de Cristo
A Igreja é um corpo com muitos membros, chamados de nação, tribo, língua e povo.
Em Cristo somos uma nova criação; distinções de raça, cultura e nacionalidade, e diferenças
entre altos e baixos, ricos e pobres, homens e mulheres, não deve ser motivo de dissenções
entre nós. Todos somos iguais em Cristo, o qual por um só Espírito nos uniu numa comunhão
com Ele e uns com os outros; devemos servir e ser servidos sem parcialidade ou restrição.
Razões Bíblicas|Sal. 133:1; I Cor. 12:12-14; Atos 17:26 e 27; II Cor. 5:16 e 17; Gál. 3:27-29;
Col. 3:10-15; Efés. 4:1-6; S. João 17:20-23; S. Tiago 2:2-9; I S. João 5:1
6 - O Batismo
Pelo batismo confessamos nossa fé na morte e ressurreição de Jesus Cristo, e
atestamos nossa morte para o pecado e nosso propósito de andar em novidade de vida. Assim
reconhecemos a Cristo como Senhor e Salvador, tornamo-nos Seu povo e somos aceitos como
membros por Sua Igreja. O batismo é um símbolo de nossa união com Cristo, do perdão de
nossos pecados e de nosso recebimento do Espírito Santo. É por imersão na água e depende
de uma afirmação da fé em Jesus e da evidência de arrependimento do pecado. Segue-se à
instrução na Escrituras Sagradas e à aceitação de seus ensinos. Razões Bíblicas|S. Mat. 3:13-
16; 28:19 e 20; Atos 2:38; 16:30-33; 22:16; Rom. 6:1-6: Gál. 3:27; I Cor. 12:13; Col. 2:21 e
13; I S. Ped. 3:21
7 - A Céia do Senhor
A Ceia do Senhor é uma participação nos emblemas do corpo e do sangue de Jesus,
como expressão de fé nEle, nosso Salvador e Senhor. Nessa experiência de comunhão, Cristo
está presente para encontrar-Se com Seu povo e fortalecê-lo. O Mestre instituiu a cerimônia
do lava-pés para representar renovada purificação, para expressar a disposição de servir um ao
outro em humildade semelhante à de Cristo e para unir nossos corações em amor. O Serviço
da Comunhão é franqueado a todos os crentes cristãos. Razões Bíblicas|S. Mat. 26:17-30; I
Cor. 11:23-30; 10:16 e 17; S. João 6:48-63; Apoc. 3:20; S. João 13:1-17
8 - Dons e Ministério Espirituais
Deus concede a todos os membros de Sua Igreja, em todas as épocas, dons espirituais
que cada membro deve empregar em amoroso ministério para o bem comum da Igreja e da
humanidade. Sendo outorgados pela atuação do Espírito Santo, o qual distribui a cada
membro como Lhe apraz, os dons provêem todas as aptidões e ministérios de que a Igreja
necessita para cumprir suas funções divinamente ordenadas. Quando os membros utilizam
esses dons espirituais como fiéis despenseiros da multiforme graça de Deus, a Igreja é
protegida contra a influência demolidora de falsas doutrinas, tem um crescimento que provém
de Deus e é edificada na fé e no amor. Razões Bíblicas|Rom. 12:4-8; I Cor. 12:9-11, 27 e 28;
Efés. 4:8 e 11-16; II Cor. 5:14-21; Atos 6:1-7; I Tim. 2:1-3; I S. Ped. 4:10 e 11; Col. 2:19; S.
Mat. 25:31-36.
9 - O Dom de Profecia
Um dos dons do Espírito Santo é a profecia. Este dom é uma característica da Igreja
remanescente e foi manifestado no ministério de Ellen G. White. Como a mensageira do
Senhor, seus escritos são uma contínua e autorizada fonte de verdade e proporcionam
conforto, orientação, instrução e correção à Igreja. Eles também tornam claro que a Bíblia é a
norma pela qual deve ser provado todo o ensino e experiência. Razões Bíblicas|Joel 2:28 e 29;
Atos 2:14-21; Heb. 1:1-3; Apoc. 12-17; 19:10.
10 - A Lei de Deus
Os grandes princípios da lei de Deus são incorporados nos Dez Mandamentos e
exemplificados na vida de Cristo. Expressam o amor, a vontade e os propósitos de Deus
acerca da conduta e das relações humanas, e são obrigatórias a todas as pessoas, em todas as
épocas. Estes preceitos constituem a base do concerto de Deus com Seu povo e a norma no
julgamento de Deus. Por meio da atuação do Espírito Santo, eles apontam para o pecado e
despertam o senso da necessidade de um Salvador. A Salvação é inteiramente pela graça, e
não pelas obras, mas seu fruto é a obediência aos mandamentos. Essa obediência desenvolve
o caráter cristão e resulta numa sensação de bem-estar. A obediência da fé demonstra o poder
de Cristo para transformar vidas, e fortalece, portanto, o testemunho cristão. Razões
Bíblicas|Êxo. 20:1-17; S,. Mat. 5:17; Deut. 28:1-14; Sal. 19:7-13; S. João 14:15; Rom. 8:1-4;
I S. João 5:3; S. Mat. 22:36-40; Efés. 2:8.
11 - O Sábado
O bondoso Criador, após os seis dias da Criação, descansou no sétimo dia e instituiu o
sábado para todas as pessoas, como memorial da Criação. O quarto mandamento da lei de
Deus requer a observância deste sábado do sétimo dia como dia de descanso, adoração e
ministério, em harmonia com o ensino e a prática de Jesus, o Senhor do sábado. O sábado é
um dia de deleitosa comunhão com Deus e uns com os outros. É um símbolo de nossa
redenção em Cristo, um sinal de nossa santificação, uma prova de nossa lealdade e um
antegozo de nosso futuro eterno no reino de Deus. O sábado é um sinal perpétuo do eterno
concerto de Deus com Seu povo. A prazerosa observância deste tempo sagrado duma tarde a
outra tarde, do por-do-sol ao por-do-sol, é uma celebração dos atos criadores e redentores de
Deus. Razões Bíblicas|Gên. 2:1-3; Êxo. 20:8-11; 31:12-17; S. Luc. 4:16; Heb. 4:1- 11; Deut.
5:12-15; Isa. 56: 5 e 6; 58:13 e 14; Lev. 23:32; S. Mar. 2 e S. Mateus 12 (ler capítulo inteiro)
favor não ler somente versículos e sim todo o capitulo.
13 - A Segunda Vinda de Cristo
A segunda vinda de Cristo é a bendita esperança da Igreja, o grande ponto culminante
do evangelho. A vinda do Salvador será literal, pessoal, visível e universal. Quando Ele
voltar, os justos falecidos serão ressuscitados e, juntamente com os justos que estiverem
vivos, serão glorificados e levados para o Céu, mas os ímpios irão morrer. O cumprimento
quase completo da maioria dos aspectos da profecia, bem como a condição atual do mundo,
indica que a vinda de Cristo é iminente. O tempo exato desse acontecimento não foi revelado,
e somos portanto exortados a estar preparados em todo o tempo. Razões Bíblicas|Tito 2:13; S.
João 14:1-3; Atos 1:9- 11; I Tess. 4:16 e 17; I Cor. 15:51-54; II Tess. 2:8; S. Mat 24; S. Mar.
13; S. Luc. 21; II Tim. 3:1- 5; Joel 3:9-16; Heb. 9:28
14 - Morte e Ressurreição
O salário do pecado é a morte. Mas Deus, o único que é imortal, concederá vida eterna
a Seus remidos. Até aquele dia, a morte é um estado inconsciente para todas as pessoas.
Quando Cristo, que é a nossa vida, se manifestar, os justos ressuscitados e os justos vivos
serão glorificados e arrebatados para o encontro de seu Senhor. A segunda ressurreição, a
ressurreição dos ímpios ocorrerá 1000 anos mais tarde. Razões Bíblicas|I Tim. 6:15 e 16;
Rom. 6;23; I Cor. 15:51-54; Ecles. 9:5 e 6; Sal. 146:4; I Tess. 4:13-17; Rom. 8:35-39; S. João
5:28 e 29; Apoc. 20:1-10; S. João 5:24
15 - Novos Céus e Nova Terra.
Na Nova Terra, em que habita justiça, Deus proverá um lar eterno para os remidos e
um ambiente perfeito para vida, amor, alegria, e aprendizado eternos, em Sua presença. Pois
aqui o próprio Deus habitará com o Seu povo, e o sofrimento e a morte terão passado. O
grande conflito estará terminado e não mais existirá pecado. Todas as coisas, animadas e
inanimadas, declaram que Deus é amor; e Ele reinará para todo o sempre. Amém. Razões
Bíblicas|II S. Ped. 3:13; Gên. 17:1-8; Isa. 35; 65:17-25; S. Mat. 5:5; Apoc. 21:1-7; 22:1-5;
11:15.
Seção 2: Descoberta Espiritual
Item 10. Memorize um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir
(o número 4 pode ser um texto de sua própria escolha).
Grandes Passagens: (X) 1) Sal. 119:11; Salvação: (X) 1) João 1:1-3, 14; Doutrina:
(X) 1) Isa. 1:18; Oração: (X) 3) Heb. 11:6; Relacionamentos: (X) 1) Efé. 1:8-10;
Comportamento: (X) 3) Gálatas 6:7; Promessas / Louvor: (X) 3) Tiago 1:7;

Declaro que cumpri este item satisfatoriamente decorando as passagens acima citadas.

Assinatura
Seção 3
Servindo a
Outros
Seção 3: Servindo a Outros
Item 1. Participar de uma discussão sobre testificação para outro adolescente, e
colocar algumas diretrizes em prática uma situação real.
No mês de Julho de 2012, no bairro do Laranjal na Igreja onde fui 1° Ancião, fiz parte
do grupo da Missão Calebe, que culminou com o Batismo de seis jovens daquela localidade.
Seção 3: Servindo a Outros
Item 2. Dedicar 20h para a realização dos seguintes projetos:
a. Trazer dois amigos para assistir a duas diferentes reuniões da igreja.
b. Ajudar a planejar e participar no mínimo de quatro domingos em uma série
de evangelismo ou da igreja.
c. Visitar, com programação especial feita pela unidade, a dois dos seguintes
lugares: asilo, hospital de deficientes ou orfanato.
Na Semana Santa de 2013, na Associação Baixo Amazonas aconteceu o Impacto
Esperança, onde os Pastores da Divisão Sul-Amaricana estiveram na cidade de Belém, no
Pará, para celebrar a colheita da Semana Santa. Os Teologandos da FAAMA, auxiliar com o
Evangelismo nas Igrejas de Práticas.
Seção 3: Servindo a Outros
Item 3. Com a ajuda de um amigo, dedicar um dia inteiro (pelo menos oito
horas), trabalhando num projeto de sua igreja, escola ou comunidade.

Nos dias 1, 2 e 3 de julho, foi realizado o II Encontro de Solteiros da IASD de Vila


dos Cabanos, no Distrito de Barcarena, onde fui um dos idealizadores e executores do Projeto,
bem como Palestrante do Evento.
Seção 4
Desenvolvendo
A
Amizade
Seção 4: Desenvolvendo a Amizade
Item 1. Mencionar dez qualidades para ser um bom amigo. Discutir quatro
situações diárias quando você praticou a Regra Áurea de Mateus 7:12.
Não é fácil manter uma amizade sincera, mas é necessária para um melhor interação
social. As principais qualidade de uma amizade sincera são: Sinceridade, Respeito,
Austeridade, Paixão, Abnegação, Desinteresse, Conselheiro, Ouvinte, Bondade, Colaborador.
Exercemos essas e outras qualidades quando visitamos um amigo, conversamos
quando ele precisa, emprestamos algo de que ele esteja precisando, o consolamos quando
chora, nos alegramos juntos quando felizes, levantamos quando ele estiver cansado, etc...
Seção 4: Desenvolvendo a Amizade
Item 2. Participar numa discussão em painel ou uma representação sobre a
pressão de grupo e seu papel na tomada de decisão.

Foi realizado um Acampamento de Líderes, onde a temática foi abordada


exaustivamente. Outrossim, declaro que participei ativamente na direção do evento.

Preparação da trilha Noturna

Instruçã
o

Certificado de Especialidade
Vida Familiar
Vida familiar
Seção 4: Desenvolvendo a Amizade
Item 3. Fazer a seguinte especialidade:

Desbravador: ________________________

____/____/____ _________________________________
Elton Barbosa – Líder Máster
de Desbravadores
Seção 4: Desenvolvendo a Amizade
Item 4. Numa discussão em grupo e por pesquisa pessoal, examinar suas atitudes
para quatro dos seguintes tópicos:
a. Amizade
b. Força de Vontade
c. Autoconceito
d. Relacionamento Humano – pais, família e outros
e. Pressão de Grupo
f. Escolher uma profissão
g. Comportamento moral
h. Sexo e namoro
Obs: você vai escolher 4 destes e fazer o relatório.
Temas abordados:
Pureza de Caráter.
Resumo da Palestra.
O tema Masturbação é um tabu em toda a sociedade. Se o ato é certo ou errado as
opiniões se destoam, mas que a Bíblia fala da Masturbação? Como o processo inicia?
Vivemos em uma sociedade erotizada. Vez por outra somos bombardeados por uma
série se cenas eróticas, beijos "ardentes", corpos expostos e uma apelo sexual exorbitante.
Como se dá o processo de excitação no nosso corpo?
Para "resolver" esse "problema", recorre-se a masturbação. Entretanto, isso não é
apenas uma questão de exposição erógena, mas um reflexo de problemas emocionais, baixa
auto-estima, solidão e imaturidade, falta de disciplina pessoal, mau hábito mental e
principalmente comunhão deficiente com Deus.
Para demonstrarmos que a Masturbação está fora dos planos de Deus, é necessário
contrastá-la com a finalidade da criação do Sexo. No não meio cristão, o sexo é visto como
válvula de "escape" para várias situações, satisfação pessoal, moeda de troca e por último para
procriação. No meio cristão, por sua vez, o sexo, na ala radical, é visto como meio, apenas, e
método de multiplicação da espécie. Malgrado, o sexo fora dado ao homem como um
presente de Deus não apenas para reprodução, mas para a satisfação do casal que passou
pelos laços sagrados do Matrimônio.
Para conspurcar a sacralidade do sexo, Satanás minou de várias formas aquilo que
Deus criara. Um ato de confiabilidade, amor e carinho entre um casal tornou-se algo egoísta e
solitário.
A masturbação vicia e descontrola o apetite sexual e provoca o adultério. Isso mesmo!
Ninguém se masturba pensando no jornal da tarde, nem tão pouco em objetos, mas em uma
pessoal que a atrai. Desta forma, as pessoas, criaturas feita á imagem e semelhança de Deus,
se coisifica e é tratada como objeto de desejo.
Mas o que fazer para não cair nesse armadilha ou sair dela?
Em primeiro lugar peça ajuda a Deus. Não há armadilha que Deus não possa nos
livrar.
Procure alguém em que se possa confiar e abra o coração. Isso faz com que a culpa
diminua e tenhamos mais alguém para orar pelo propósito.
É necessário estimular a autodisciplina, selecionando aquilo que se pode ver, ouvir e
sentir, preocupando-se em não coisificar os outros e gastar essa "energia" em outras
atividades.
Todavia, e se houver fracasso? Bom, isso não significa que não houve nenhum
progresso, haja vista que o fracasso foi percebido e sentido, o que é um bom indicativo de que
Deus está advertindo e pode perdoar e tornar e restaurar a pureza.
―Se confessarmos os nossos pecados, Ele é fiel e justo para nos perdoar os pecados e
purificar de toda a injustiça‖. I João 1:9
NAMORO
Um bom planejamento para seus encontros fará a diferença em seus relacionamentos.
Antes de sair para os encontros, os namorados devem conhecer claramente o limite dentro do
qual irão se relacionar. É importante pensar e escolher de antemão o que fazer quando estiver
em uma situação difícil. Descubram maneiras de evitar que o envolvimento vá se tornando
demasiado íntimo. Uma boa medida preventiva é participarem de atividades junto com um
grupo. O bom-senso de estabelecer limites para a aproximação física no namoro deve ser bem
considerado.
Como jovem adventista você deve escolher namorar alguém que tenha sua mesma
crença. Facilmente haverá comprometimento dos princípios cristãos quando suas emoções
puxam para um lado e sua razão para o outro.
Cuidado com os toques físicos. Pelos ensinos das Escrituras há o toque do ósculo
santo (ou o toque de mãos para cumprimentos sociais), e que todos os outros toques afetuosos
expressos entre um homem e uma mulher, são por definição ―toques sexuais‖. Lembre-se
sempre de que, se a pessoa com quem você namora quer avançar muito na aproximação física
ou se torna abusiva com você de um modo ou outro, fique esperto(a) e caia fora. Não é
seguro namorar alguém que não lhe respeita.
Intimidade é a recompensa do compromisso. Quando estivermos prontos para assumir
o casamento com todas as suas responsabilidades, temos o direito de desfrutar da intimidade
que vem com esse compromisso.
Não me é permitido possuir alguém fora do casamento. Mesmo não havendo união
física com a pessoa, pode haver uma união emocional ou espiritual. Isto não é saudável para
nenhuma das partes envolvidas em um namoro casual. A virgindade é mais do que um estado
externo de pureza. Existe a virgindade da mente também.
A depender do grau de envolvimento emocional que você tem com as diferentes
pessoas com quem namora antes de se casar, não sobrará muito do seu coração para dar ao
cônjuge. Esteja confiante! Deus não espera que você se case com uma pessoa a quem não
ama.
SEXUALIDADE.
Quando chega a puberdade, e você entende desse assunto mais do que qualquer um, os
famosos hormônios sexuais despertam e explodem como uma bomba no corpo. E o que isso
provoca? Um monte de sensações novas, gostosas, diferentes, saborosas, prazerosas. Isso é
um pouco assustador para alguns porque é tudo muito novo, mas, ao mesmo tempo, é muito
excitante, e geralmente essa é a parte que você descobre primeiro.
Você vai querer explorar esse novo universo de sensações e vai querer experimentar
uma vez, duas, três vezes ou mais. Como? Você pode fazer isso de várias maneiras.Você pode
curtir essas novas sensações sozinho, e você pode curtir junto com outra pessoa.
A adolescência é uma fase de muitas descobertas, de muitos anseios. Certamente você
já percebeu e já passou por isso. Entretanto, esses anseios podem ser extremamente
prazerosos, como também catastróficos. Baseando-se nas idéias sugeridas nos textos
anteriores, bem como em suas próprias experiências, produza um texto discutindo o seguinte
tema:
A paixão é característica da adolescência, tempo da descoberta do amor sensual e
dos prazeres da libido. O adolescente está aprendendo a amar-se e a reconhecer o seu valor;
Sua atitude básica é: ―Eu necessito que me amem como eu me amo‖.

INICIAÇÃO SEXUAL

FEMININO MASCULINO

A jovem adolescente amadurece em Os rapazes buscam encontros sexuais


média dois anos antes do rapaz. Busca com mais ansiedade, geralmente,
fortificar sua feminilidade, prorrogar os persuadindo as garotas ao sexo com eles. Em
encontros sexuais e selecionar um parceironosso meio, há uma tendência do jovem em
adequado para poder ter sua primeira relação
experimentar sensações sexuais com outros
sexual, o que ocorre de forma gradativa. de sua idade, sem necessariamente buscar
Vai experimentando seus limites uma relação sexual propriamente dita. O
termo que se usa atualmente é "ficar".
progressivamente.
Sente-se pressionado pela família e
Valoriza mais a afetividade, o
carinho e a confiança. Não acredita que o pelos amigos a iniciar logo a vida sexual. A
relacionamento sexual vá levar ao maioria se relaciona primeira vez com a
casamento. A pílula é o anticoncepcional namorada e rejeita o sexo pago.
preferido, mas poucas tomam cuidado para O próprio quarto é o local predileto
prevenir a gravidez na estréia. Sente-se para a primeira relação. Apenas um em cada
pouco à vontade nua e teme que seu corpo três usa camisinha na primeira vez. Morre de
desagrade ao parceiro. Acha que uma medo de falhar. Acha que quinze minutos
relação, para ser boa, deve durar no mínimo bastam para uma boa relação sexual. Tem
meia hora. Apenas uma em cada cinco sente certeza de que receberá a aprovação dos pais
prazer na primeira vez. Teme que os pais quando contar que se relacionou
descubram a relação e passem a vigiar todos sexualmente. Se a namorada engravida,
os seus passos. Fica emocionalmente recebe a notícia com um misto de surpresa e
arrasada com a gravidez indesejada. felicidade.

Os dados mais atuais do Ministério da Saúde afirmam que adolescentes e jovens são
muito vulneráveis à transmissão do HIV e é necessário uma atenção maior para esta parcela
da população. De 1980 até 2006, foram registrados 371.827 mil casos da doença no país.
Desse total, 4.573 foram registrados entre pessoas de 13 a 19 anos.
Metade dos adolescentes vê a relação sexual como parte do namoro e 70% acham
que a primeira relação deve ser com o namorado. Seis meses de namoro é considerado o
tempo correto para a iniciação. A primeira relação costuma acontecer aos 15 anos para as
meninas e aos 17 para os meninos. Um ano mais cedo que os jovens dos anos 80. Apenas
32% dos jovens dão valor à virgindade feminina na hora do casamento. Em 1985, 95% dos
rapazes desejavam casar-se com virgens.
Apenas 30% dos jovens usam algum tipo de anticoncepcional na primeira vez,
embora 90% conheçam bem os métodos.
Uma parcela de pais brasileiros, admitem que em função da violência, é melhor deixar
os filhos passarem a noite juntos em casa. No outro extremo da linha de definição de
comportamentos, 60,3% proíbem os filhos adolescentes de chegarem tarde em casa.
Seção 5
Saúde
e
aptidão física
Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 1. Fazer uma apresentação para alunos do ensino fundamental sobre as Leis
da Boa Saúde.

Programa Mais Educação do Município de Barcarena. Relatório de Atividade Anexo.


Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 2. Completar a seguinte atividade:
 Ler as paginas 102-125 do livro “Temperança” de Ellen G. White, e
passar no teste falso/ verdadeiro.

Declaração

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, cursou no primeiro e no segundo semestre de 2013, as matérias Historia do
Adventismo I e II, que tratam deste assunto vastamente e o numero de páginas lidas é muito
superior ao exigido, os livros lidos foram: Portadores e Mensageira do Senhor, que relatam
além da história adventista, um vasto material sobre temperança, passando por testes que
comprovam o conhecimento adquirido.

Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 3. Discutir os princípios de aptidão física. Mostrar um esboço do seu
programa de exercício diário. Escrever por extenso e assinar um voto pessoal de
compromisso para um programa regular de exercícios.
Programa Mais Educação, Barcarena.

Programa de exercícios
Dia Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Horas 7h 7h 7h 7h 7h 7h

Atividade Corrida Futebol Natação Corrida Voleibol Caminhada


Física 15km 15km 25km

Meu voto pessoal de compromisso para um programa regular de


exercícios
Eu, Emanuel Silva do Nascimento, Teologando do 1° ano so SALT-FAAMA, declaro
que, sempre que possível, cumprirei á risca o Programa de exercícios listado acima.

Assinatura
Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 4. Assistir um audiovisual sobre o álcool ou as drogas, discutir os efeitos
sobre o corpo humano. Confeccionar um Voto Escrito escolhendo um estilo de vida livre
de álcool.
Os efeitos do álcool sobre o corpo humano
O álcool é uma substância que preocupa enormemente os sistemas de saúde,
estimando-se o número de dependentes entre 10% e 15% da população mundial.
Muitas pessoas têm uma ideia formada do que vem a ser alcoolismo, ficando claro que
o ser humano que vive nas ruas, de bar em bar, afastado da família e que um dia passou a
sofrer de cirrose (degeneração do fígado) é um dependente do álcool. No entanto, muitos
outros dependentes descrevem o seu uso como ―social‖.
O álcool encontrado nas bebidas é o etanol, uma substância resultante da fermentação
de elementos naturais. O álcool da aguardente vem da fermentação da cana-de-açúcar, e o da
cerveja, da fermentação da cevada, por exemplo. Quando ingerido, o etanol é digerido no
estômago e absorvido no intestino. Pela corrente sanguínea suas moléculas são levadas ao
cérebro.
A longo prazo, o álcool prejudica todos os órgãos, em especial o fígado, que é
responsável pela destruição das substâncias tóxicas ingeridas ou produzidas pelo corpo
durante a digestão. Dessa forma, havendo uma grande dosagem de álcool no sangue, o fígado
sofre uma sobrecarga para metabolizá-lo. O álcool no organismo causa inflamações, que
podem ser:
- gastrite, quando ocorre no estômago;
- hepatite alcoólica, no fígado;
- pancreatite, no pâncreas;
- neurite, nos nervos.
É no intestino que 75% das moléculas de etanol passam para o sangue
O caminho do Álcool
1. O principal ingrediente das bebidas alcoólicas é a molécula de etanol. Assim que a
pessoa toma um gole, uma pequena parte dessas moléculas já começa a entrar na corrente
sanguínea pela mucosa da boca.
2. Pelo esôfago, a bebida chega ao estômago. Até deixar esse órgão só 25% do etanol
entrou no sangue. O resto só cai na corrente sanguínea quando a bebida chega ao intestino
delgado – órgão cheio de vasos e membranas permeáveis
3. São necessários de 15 a 60 minutos para todas as moléculas de etanol entrarem na
circulação e se espalharem pelo corpo. Esse tempo depende de fatores como a presença de
comida no estômago e a velocidade com que a pessoa bebeu
4. Quando cai no sangue, as moléculas de etanol são transportadas para todos os
tecidos que têm células com alta concentração de água – órgãos como cérebro, fígado,
coração e rins
5. No fígado 90% das moléculas de etanol são metabolizadas – quebradas em partes
menores para facilitar sua eliminação. Ele processa por hora o equivalente a uma lata de
cerveja. Acima disso, o etanol passa a intoxicar o organismo e causa vários efeitos no corpo:
Os efeitos nos órgãos
Ação nos rins aumenta a produção de xixi em 50%
No cérebro
1. Quando o etanol carregado pelo sangue chega ao cérebro, ele estimula os neurônios
a liberar uma quantidade extra de serotonina. Esse neurotransmissor – substância que leva
mensagens entre as células – serve para regular o prazer, o humor e a ansiedade. Por isso, um
dos primeiros efeitos do álcool é deixar a pessoa desinibida e eufórica.
2. Se a pessoa segue bebendo, outros dois neurotransmissores são afetados. O etanol
inibe a liberação do glutamato, que por sua vez regula o GABA. Sem o controle do glutamato,
mais GABA é liberado no cérebro. Como esse neurotransmissor faz os neurônios trabalhar
menos, a pessoa perde desde a coordenação até o autocontrole.
No estômago
1. O etanol das bebidas irrita a mucosa do estômago, dificultando a digestão e
aumentando a produção de ácido gástrico no órgão. Isso gera aquela sensação de enjôo e mal-
estar.
2. O vômito funciona como um mecanismo de autodefesa, comandado pelo cérebro,
contra a ação agressiva do álcool no estômago. A pessoa se sente mais aliviada após vomitar
porque termina a irritação da mucosa pelas moléculas do etanol
Nos rins
Quem bebe tem mais vontade de fazer xixi. E isso não acontece só pela quantidade de
líquido ingerido. O etanol age na hipófise, uma glândula no cérebro. Lá, ele inibe a produção
de um hormônio que controla a absorção de água pelos rins. Com menos líquido absorvido,
mais urina é eliminada.
No coração
Na ação do álcool nos rins a gente explica por que quem bebe faz muito xixi. E um
efeito colateral do excesso de urina acaba atingindo o coração. É que pelo xixi são eliminados
minerais como magnésio e potássio que ajudam a manter o batimento cardíaco. Durante e
após uma bebedeira o ritmo do coração pode apresentar alterações
De gole em gole
Duas latinhas de cerveja já provocam os primeiros sintomas no cérebro.
Leva-se uma hora para processar 14 mg de álcool, o equivalente a:
350 ml de cerveja ou
150 ml de vinho ou
40 ml de uísque
QUANTIDADE DE ÁLCOOL NO SANGUE X EFEITOS NO CORPO
(Miligramas de álcool por decilitro de sangue)
30 mg – Sensação de euforia e excitação. São os primeiros efeitos no cérebro
50 mg – Redução da coordenação motora e alteração de humor. É o início da fase 2 de
ação no cérebro
60 mg – No Brasil, é proibido dirigir acima desse limite de álcool no organismo
100 mg – Diminuição da concentração, piora dos reflexos e perda de equilíbrio
200 mg – Náusea e vômitos – olha o estômago se ―irritando‖… Fala arrastada e visão
dupla.
300 mg – Sensação de anestesia, lapsos de memória e sonolência.
400 mg – Insuficiência respiratória, coma e até possibilidade de morte.
Fontes:
BVS Ministério da Saúde
Portal da Saúde
Mundo Estranho
http://www.gospelatualidades.com

Eu, Emanuel Silva do Nascimento, Teologando do 1° ano so SALT-FAAMA, declaro


que não farei uso de bebidas alcoólicas, como princípio de pureza do corpo, que é Templo do
Espírito Santo e em razão dos efeitos nocivos listados acima.

Assinatura
Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 5. Saber de cor e explicar I Coríntios 9:24-27
Nesses versos, Paulo apresenta as prerrogativas atléticas que eram bem conhecidas na
Grécia antiga. Ele utiliza-se desse fato para ilustrar a necessidade da prática da abnegação
para promover a salvação dos outros. Nos versos 26-27, se aplica a lição a sí mesmo. Isto
significa dizer que o cristão será sempre guiado pela palavra, seus pensamentos e ações serão
elevados á luz das escrituras, não se deixando levar por suas inclinações naturais.
Desta forma, Paulo se firma no propósito de chegar a uma vitória absoluta sobre todas
as suas inclinações pessoais, pois para ele não importava fazer as coisas pela metade, sabia
bem que o sofrimento e a sua luta era de morte, mas não se importava com isso. Estava
consciente de que deviam morrer as coisas más que lutavam contra as suas aspirações
espirituais. Essa lição é que devemos aprender para que possamos ser aceitos como cidadãos
do céu. Nossos impulsos, desejos de apetites e paixões naturais devem ser colocados á
sujeição de Cristo, mas isso só é possível unicamente quando a vontade se rende a Cristo.
Certificado de Especialidade
Acampamento I
Seção 5: Saúde e Aptidão Física
Item 6. Completar a especialidade de Acampamento I

Desbravador:____________________

____/____/____ _______________________
Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 6
Desenvolvendo
organização e
liderança
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 1. Prepare um organograma sobre a organização denominacional com
detalhes especiais para sua Divisão.
Organograma
Associação Geral Divisão Sul Americana
Presidente: Ted Wilson Presidente: Erton Kohler
Departamento Jovem: Gilbert Departamento Jovem: Areli Barbosa
Cangy

União Norte Brasileira


Presidente: Leonino Santiago
Departamento Jovem: Helbert Almeida

Associação Baixo Amazonas


Presidente: Geison Florêncio
Departamento Jovem: Daniel Carvalho

IASD FAAMA Clube de Líderes Hans Mayr


Pastor Distrital: Adenílton Diretor do Clube de Líderes: Elton
Barbosa
Tesoureiro: Paulo
Clube de Líderes Hans Mayr Secretária: Jéssica
Unidade: Gabriel
Conselheiro: Emanuel
:
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 2. Observar durante o período de dois meses o trabalho dos diáconos,
apresentando um relatório detalhado de suas atividades, tais como:
Cuidado da propriedade da igreja; Cerimônia de lava-pés; Cerimônia de batismo;
Recolher a oferta.
DIACONOS
A Igreja tinha crescido muito. Quando o Senhor Jesus foi assunto aos céus, a Igreja
tinha menos de cento e vinte discípulos, mas quando Pedro entrega a primeira mensagem no
Pentecostes (At. 2), ele cita o profeta Joel (2:17) e quase três mil pessoas (3.000) se
convertem (At. 2:41).
Pedro entregou a mensagem e quase cinco mil (5.000) pessoas se converteram. (4:4)
Então nós vemos que quando houve essa murmuração, a Igreja tinha, no mínimo, oito
mil e cento e vinte pessoas (8.120) e só havia doze apóstolos para cuidar de tudo, tarefa
dificílima de ser realizada a contento, eles ficaram impossibilitados de atender àquelas
pequenas coisas, mas que eram de suma importância. O cuidar das viúvas estava sendo
prejudicado, por isso, os religiosos começaram a murmurar contra o ministério.
Ministério e diaconato são funções distintas. O diácono foi levantado para auxiliar o
ministério.
São atribuições de Diáconos na IASD:
1. Recepcionar, em toda reunião ou evento, os membros, da Igreja de um modo geral:
e os visitantes em particular, de modo caloroso; amistoso, sistemático e criterioso.
2. Dar fraternal atenção ao rol dos membros designados, sob a liderança do respectivo
ancião, visitando-os em seus lares, especialmente os fracos na fé, os neófitos, os aflitos, os
enfermos e os pobres.
3. Zelar pela conservação e funcionalidade do templo e suas instalações.
4. Primar pela beleza, harmonia e ordem em cada reunião ou evento da Igreja.
5. Oficiar nos ritos da Igreja: Batismo, Santa-Ceia, Lava-Pés.
6. Arrecadar e encaminhar ao Tesoureiro da Igreja, no momento indicado, os dízimos
e ofertas.
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 3. Assistir pelo menos uma vez a reunião da comissão da igreja. Preparar
um breve relatório.

A Reunião de Comissão é um ato administrativo onde os membros desta arguem a


cerca dos assuntos atinentes á administração da Igreja local.

Declaração

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, serviu na IASD da Vila do Laranjal como Primeiro Ancião no ano de 2012.

Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 4. Com seu grupo fazer planos para uma atividade social, pelo menos uma
vez por trimestre.
ENCONTRO AMIGOS DO CORAÇÃO
PROGRAMA DE SOCIABILIDADE
ABERTURA
Amigos do Coração 04 CD Músicas para DBV
Seguindo a Jesus 05 ― ―
Avançai Juvenis 10 ― ―
VOLTA A CALMA
Halleluia 08 CD Halleleuia
Mais Calmo 09 ―
Muito mais calmo 10 ―
CONFRATERNIZAÇÃO
Você está alegre 05 ―
-Sorria
-Cumprimente
PALMAS DE ALERGIA
Bata palmas 03 CD Cantores de Ébano
-Palmas locomotiva
-Palmas Tempestade
-Palmas Orquestra
-Chuva de palmas
FAZER GRUPOS
Andar devagar 08 CD Hollywood
a) Você é um soldado e as mulheres
São Coronéis, bater continência
b) Andar Mais rápido 11 ―
- Devagar – Rápido
c) Você está fugindo de um cachorro 09 CD Nosso Amiguinho
d) Correndo em camera lenta 05 CD The Most Espetacular
-Vai chegar no topo
- Está carregando um grande peso
- Você consegue
- Você é um campeão
- Você não está sozinho, segure na mão de um amigo
e) Chegou ao Pódium Hino Nacional Brasileiro
g) Abrace o seu amigo 10 CD Verdi
- Formar um círculo
- Veja e decore quem está a sua esquerda e direita
- Você está passeando em uma grande cidade
- Há muito tempo que não encontra os seus vizinhos
- Agora você o encontrou, dê um abraço e segure na mão, procure o outro e
- Também segure na mão
- Tentem agira voltar a formar o círculo normal sem soltar as mãos
h) Fazer Grupos de 10, 20, 05, 03, 02
CONCLUSÃO
Amigos para Sempre 10 CD Músicas para DBV
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 5. Completar a seguintes especialidades: Ordem Unida e Mordomia Cristã

Certificado de Especialidade
Mordomia Cristã
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 6. Ajudar sua unidade ou seu clube a planejar uma atividade especial de
testificação, tais como: Um projeto para crianças de rua ou melhoramento da
comunidade, etc. e executar essa atividade.
Item cumprido na Seção 3. Item 1.
Seção 6: Desenvolvendo Organização e Liderança
Item 7. Demonstrar o crescimento de sua liderança a habilidade no ensino
completando o seguinte: Desenvolver e conduzir três devocionais criativos.
Relatar as atividades na sala e no acampamento Devocional realizado em sala de aula
acompanhando o Reavivados por sua Palavra.
Seção 7
Estudo
Da
Natureza
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 1. Completar uma especialidade de cada uma das opções abaixo:
a. Anfíbios, pássaros, aves domesticas, pecuária, répteis, conchas, árvores, arbustos.
b. Astronomia, cactos, climatologia, flores ou pegadas de animais.
Certificado Anexo.
Em reunião do Clube de Líderes Hans Mayer, fomos instruídos pela Aspirante de
Líder de Desbravadores Larissa, acerca das características de algumas Aves regionais. Uma
dessas aves foi o Quero-Quero. Seu nome científico atual é Vanellus chilensis. Quando
apresentado pela primeira vez por Juan Ignácio Molina em 1782, foi nomeado de Parra
chilensis, mas também é conhecido como Belonopterus cayennensis. Pertence à família
Charadriidae e seu nome polular na Língua portuguesa procede da derivação onomatopaica de
seu gorgeio, que se repete várias vezes ao dia na maior parte dos casos como forma de defesa
de seu território
As quatro subespécies reconhecidas são:
 V. chilensis cayennensis (Gmelin, 1789), ocorrendo ao norte da América do Sul.
 V. chilensis lampronotus (Wagler, 1827), ocorrendo abaixo do rio Amazonas até o
norte do Chile e da Argentina.
 V. chilensis chilensis (Molina, 1782), ocorrendo na Argentina e no sul do Chile até a
Ilha de Chiloé e Comodoro Rivadavia.
 V. chilensis fretensis (Brodkorb, 1934), ocorrendo no sul do Chile e sul da Argentina.
O quero-quero é uma ave de tamanho médio a pequeno, com 32 a 38 cm de
comprimento e 300 a 320 g de peso. Quando adulto, ostenta esporões no ângulo das asas,
usados como arma de ataque e defesa. Tem plumagem negra orlada de branco na testa e na
garganta, e uma larga área negra no peito. Do topo da cabeça e lados do pescoço, até o dorso,
é cinza, podendo ter um tom de marrom ou azul. As omoplatas têm cor de bronze, as penas
externas das asas passam dos tons acinzentados junto ao corpo até o branco, terminando em
um azul-escuro quase negro. Por dentro as asas são brancas com extremidades do mesmo tom
escuro. A cauda repete o mesmo padrão, mas possui uma fina faixa branca na extremidade. O
abdômen é branco, a íris do olho é vermelha, o bico passa do vermelho ao negro na ponta, e
as patas são avermelhadas. Tem um penacho fino de cor cinza ou negra na região posterior da
cabeça. As subespécies apresentam como distinção ligeiras variações nessas características.
Os recém-nascidos possuem uma penugem esparsa cinza-escuro ou castanha pintalgada de
negro, já apresentando a típica mancha negra no peito, com o dorso do pescoço e o baixo
ventre esbranquiçados.
Outra palestra apresentada no Clube de Líderes Hans Mayer foi a proferida pela
Mestranda da UFPA, que falou a respeito das características das flores. Segue abaixo um
resumo desta palestra.
A flor é a construção reprodutora predicativa das plantas denominadas espermatófitas
ou fanerogâmicas. A função de uma flor é a de produzir sementes através da reprodução
sexuada. Para as plantas, as sementes representam o embrião, que irá germinar quando entrar
em contato com um substrato propício; as sementes são o principal meio através do qual as
espécies de angiospermas e gimnospermas se perpetuam e se propagam.
Todas as espermatófitas têm flores que produzirão sementes, mas a disposição interna
da flor é muito dessemelhante nos dois fundamentais grupos de espermatófitas:
gimnospérmicas e angiospérmicas. As gimnospérmicas podem ter flores que se acumulam em
estróbilos, ou a mesma flor pode ser um estróbilo de folhas férteis. Por sua vez, uma flor
peculiar de angiospérmica é composta por quatro tipos de folhas variadas, tanto estrutural
como fisiologicamente, para produzir e proteger os gametas: sépalas, pétalas, estames e
carpelos. Nas angiospérmicas, a flor dá origem, após a fertilização e por transformação de
algumas das suas partes, a um fruto que contém as sementes.
Os grupos das angiospérmicas, com mais de 250 mil espécies, é uma linhagem com
sucesso evolutivo, comportando a maior parte da flora terrestre existente. A flor de
angiospérmica é a característica que define o grupo e é, provavelmente, um fator chave para o
seu êxito evolutivo. A flor é uma estrutura complexa, cujo plano organizacional encontra-se
conservado em quase todos os membros do grupo, embora apresente uma grande diversidade
na morfologia e fisiologia de todas e cada uma das peças que a compõem. A base genética e
adaptativa de tal diversidade está a começar a ser compreendida em profundidade,3 assim
como a sua origem, que data do Cretácico inferior, e sua posterior evolução em estreita
interação com os animais que se encarregam de transportar e disseminar os gametas.
Independentemente dos aspectos já assinalados, a flor é um objeto importante para os
seres humanos. Através da história e das diferentes culturas, a flor sempre teve um lugar nas
sociedades humanas, quer pela sua beleza intrínseca quer pelo seu simbolismo. De facto,
cultivamos espécies para que nos providenciem flores, desde há mais de 5 mil e, atualmente,
essa arte transformou-se numa indústria em contínua expansão: a floricultura.
c. Ecologia, conservação do ambiente.
d. Gatos, cães, mamíferos, sementes, aves de estimação.

Sementes
Arbustos, Flores, Conservação Ambiental e
Certificado de Especialidades
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 2. Identificar a estrela Alfa da constelação de Centauro e a constelação de
Órion. Conhecer o significado espiritual de Órion, como descrito no livro Primeiros
Escritos, pág. 41.
A CONSTELAÇÃO
Orion, é uma constelação do equador celeste. As estrelas que compõem esta
constelação são brilhantes e visíveis de ambos os hemisférios. As constelações vizinhas são
Gemini (Gêmeos), Taurus (Touro), Eridanus, Lepus (Lebre) e Monoceros (Unicórnio).
Órion, o caçador, de acordo com a mitologia grega, cumpriu um papel singular para as
civilizações antigas. Possui um papel fundamental para os "Astrologos" amadores. Sua
posição no céu ao longo do ano era um prognóstico das mudanças climáticas que estavam por
vir. Quando se observava Órion nascer durante o amanhecer, era um sinal que o verão havia
chegado. Seu nascimento no início da noite anunciava o inverno, e à meia-noite indicava
época da colheita de uvas. Essas observações foram feitas por civilizações do hemisfério
norte. Para o hemisfério sul vale o contrário. No meio de dezembro Órion estará nascendo
para nós (no leste) após o crepúsculo. O que isso pode nos indicar? Isso mesmo! Preparem-se
para o verão!
Betelgeuse é uma das estrelas mais brilhantes, cujo diâmetro chega a ser 250 vezes
maior que o do Sol. Como toda gigante sua atmosfera é bastante difusa, com densidade muito
menor que a de nossa atmosfera. Sua distância até nós é de aproximadamente 430 anos-luz.
A 16 de dezembro de 1848, o Senhor me deu uma visão acerca do abalo das
potestades do céu. (…) Nuvens negras e densas subiam e chocavam-se entre si. A atmosfera
abriu-se e recuou; pudemos então olhar através do espaço aberto em Órion, donde vinha a voz
de Deus. A Santa cidade descerá por aquele espaço aberto. (Vida e Ensinos pg 110, Primeiros
Escritos pg 41)
É mister salientar que a Sra. White não tinha nenhum estudo prévio sobre o tema. Isso
dito assim tão simplesmente por que nunca olhou um livro de astronomia, nem sonhava com
buracos em parte alguma do céu, só pode ser creditado a dois fatores: histerismo ou
inspiração. Para ser histerismo, parece científica demais a afirmação de que toda uma cidade,
a Nova Jerusalém, tenha livre passagem pelo túnel de Órion. A escritora não sabia do túnel,
nem que ele é tão largo a ponto de comportar noventa sistemas solares. Terá sido revelado a
esta escritora, uma verdade que os astrônomos não puderam descobrir? (Maravilhas da Ciência,
pg 281)
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 3. Completar o mestrado em Vida Campestre.
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 4. Identificar seis pegadas de animais ou aves. Fazer um modelo em gesso de
três pegadas.
PEGADAS E RASTROS.
As pegadas de animais silvestres são basicamente as impressões que eles deixam ao se
deslocarem numa determinada área. A qualidade dessas impressões vai variar de acordo com
o tipo de terreno e também a época do ano, bem como o tempo em que o animal deixou a
pegada até a visualização desta mesma pegada pelo "Rastreador". Em geral, terrenos mais
argilosos e a época de chuvas permitem melhores condições para ―marcar‖ a pegada de um
animal. As pegadas são facilmente observadas, até mesmo quando você está realizando outras
atividades.
Além da simples observação, você também pode preparar um pequeno mostruário das
pegadas encontradas na sua propriedade. Para isso, vai ser preciso preparar uma mistura de
gesso em pó e água, até formar uma solução bem pastosa. Despeje este caldo grosso em cima
da pegada e espere até que o gesso endureça, aproximadamente 10 minutos. Aguarde o gesso
ficar firme e retire-o com bastante cuidado. Os especialistas chamam essa peça de
contramolde. Se você tiver dúvidas sobre a identificação da pegada do animal, o contramolde
poderá ser apresentado para especialistas ou mesmo para pessoas com mais experiência.
Além dos contramoldes de gesso, você pode também fotografar as pegadas ou
desenhar o contorno da pegada. No caso de fotografia é sempre bom você colocar algum
objeto que sirva como uma referência de tamanho (régua, pilha, caneta, etc). Assim, uma
pessoa que olhar a foto mais tarde vai ter uma idéia melhor do tamanho da pegada e mesmo
do animal que a deixou. Para desenhar, ponha um plástico sobre uma placa de vidro, ambos
transparentes. Disponha sobre a pegada e a copie. Mesmo as espécies de difícil observação,
seja por seus hábitos noturnos ou por não serem muitos comuns, podem ser identificadas
através do reconhecimento de suas pegadas.
IDENTIFICANDO PEGADAS DOS ANIMAIS
Agora vamos aprender como identificar as pegadas dos animais. No dia a dia da
fazenda ou em qualquer outro lugar, podemos observar rastros de animais com bastante
frequência. Muitos deles reconheceremos por experiência própria, mas com certeza em muitas
ocasiões ficamos em dúvida ou até mesmo não conseguimos identificar o autor, o dono
daquela pegada. Ao tentar identificar que animal deixou uma pegada, devemos estar atento a
algumas características que vão ajudár-nos nessa tarefa. Uma das marcas mais importantes é a
dos dígitos, ou seja, dos dedos dos animais. Devemos ficar atentos ao número (quantos são), a
forma (redondo, alongado.) e a presença ou não de sinais de unhas. Essas informações
facilitarão muito a identificação. Outras marcas importantes são a forma e o tamanho das
almofadas, embora elas não estejam presentes nas pegadas de vários animais, por exemplo,
nos animais com casco. Para facilitar esse trabalho, apresentaremos alguns animais que vivem
na região das cabeceiras do Rio Xingu. Eles estão agrupados conforme características comuns
que possuem. Denominamos esses grupos de Ordem. Por exemplo, o lobinho, o cachorro
vinagre e o lobo guará são parentes entre si e são chamados canídeos. No cerrado, o uso de
binóculos não é suficiente para a observação de mamíferos. Isso não se deve à sua ausência, já
que alguns dos maiores e mais belos animais da fauna brasileira vivem ali, como onças (parda
e pintada), tamanduá-bandeira, lobo-guará, veado e anta. Sua observação é difícil porque
esses animais têm hábitos solitários, são discretos e geralmente apresentam atividade noturna
ou crepuscular. Tocas, trilhas, restos alimentares, fezes e pegadas nos permitem conhecer os
mamíferos de uma área. Para o conhecimento cientifico é de grande satisfação conhecer a
identificação de pegadas e rastros de animais, pois mesmo em sua ausência, esses rastros
poderão contribuir para comprovação da existência de animais no local onde encontrou seus
vestígios. Alguns dos grandes mamíferos já existentes foram descobertos apenas pelas
pegadas deixadas no solo que, com o passar do tempo, foram fossilizadas, no entanto nunca se
teve um espécime real para ser estudado, mas graças aos vestígios deixados na natureza foram
possíveis identificá-lo e fazer a datação de sua existência.
Conclusão
Rastros de animais e a retirada de moldes e contramoldes de pegadas podem
complementar ou servem como alternativa para os métodos convencionais de se
ensinar/aprender conceitos de ecologia e vida silvestre. É através dessas identificações que
podemos definir como os animais desempenham papel muito importante no ambiente em que
vivem. Eles são responsáveis pela dispersão de sementes de diversas árvores, pela predação
de outras e também pela polinização, ajudando ativamente nos processos que influenciam a
dinâmica e a manutenção desses ambientes. E através de algumas evidências ou vestígios
deixados por animais, é possível confirmar se estes vivem em uma determinada área. Deve-se
ressaltar ainda que muitos dos animais já extintos foram identificados apenas pelos vestígios
deixados na natureza, de forma que uma pegada no solo, uma vez petrificada, pode determinar
qual era o tipo de espécie existente naquela região.

Referencias bibliográficas
Becker, M.; Dalponte, J. C. Rastros de mamíferos silvestres brasileiros: um guia de
campo. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1991.
Borges, P. A. L.; Tomas, W. M. Guia de rastros e outros vestígios de mamíferos do
Pantanal. Corumbá: Embrapa Pantanal, 2004.
Carvalho Júnior, O.; Luz, N. C. Pegadas. Belém: Ed.UFPA, 2008.
Neves, A. C.; Mourão, F.; Krettli, L.; Figueira, J. E.; Barbosa, P. M. No rastro dos
mamíferos: um safári na savana brasileira. Revista Ciência Hoje, 38 (227): 70-73, 2006.
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 5. Alistar e descrever pelo menos cinco atividades junto à natureza que
podem ser desenvolvidas nos sábados à tarde.
5.1 - Passeio num bosque classificando o tipo de planta nativa e não nativa da região;
5.2 - Passeio na praia de água salgada identificando os tipos de conchas e crustáceos
encontrado na margem;
5.3 - Passeio no Orto identificando os tipos de plantas comestíveis e venenosas;
5.4 - Passeio no museu classificando os animais silvestres.
5.5 - Passeio no parque identificando e classificando os tipos de aves encontradas.
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 6. Recapitular a história do dilúvio e estudar pelo menos três fósseis
diferentes, explicar sua origem relacionando-os com a transgressão da Lei de Deus.
Segundo o texto hebraico no livro Gênesis, desde a criação de Adão até o Dilúvio
transcorreram 1656 anos. Na versão grega conhecida como Septuaginta se indica um lapso de
2262 anos até o cataclismo diluviano. Em ambos textos se proporcionam as datas que indicam
que o Dilúvio teve uma duração de um ano e dez dias ( Gen. 7:11; 8:14 a 19).
Os primeiros capítulos do Gênesis tratam de assuntos universais como a Criação, a
Queda, a Tábua das Nações, a Corrupção dos seres humanos e a Dispersão da Humanidade.
Inserido nestes primeiros onze capítulos encontra-se o assunto do Dilúvio constituindo
evidência favorável para um cataclisma universal. Os preparativos que Noé fez para o Dilúvio
indicam a grandeza e extensão do mesmo. De acordo com as instruções de Deus a Arca devia
ser planejada de modo que se lhe garantissem não tanto a mobilidade como a capacidade de
carga e estabilidade na flutuação. ―Quanto as dimensões seriam estas:300 cúbitos de
comprimento , 50 cúbitos de largura e 30 cúbitos de altura. Admitindo que o cúbito equivalia
a 48 cm ( não se pode afirmar qual era a medida exata, mas esta é das menores sugeridas pelas
autoridades no assunto) a capacidade total da arca era de aproximadamente 426.720 metros
cúbicos. O equivalente a 522 veículos próprios para o transporte de animais do padrão usual
em nossas estradas modernas‖. Ela deveria abrigar e salvar sete casais de todas as aves e
animais limpos e um casal de cada ave e animal imundo ( ver Gen. 7: 2 e 3).
―Os biólogos calculam que há menos de 18.000 espécies de mamíferos, aves, répteis e
anfíbios no mundo hodierno. Mesmo supondo que as espécies biológicas sejam iguais às
mencionadas em Gênesis (na maioria, a espécie mencionada em Gênesis era uma unidade de
maior âmbito em comparação com as classificações biológicas modernas), e supondo que o
porte médio das espécies seja o de uma ovelha (estimativa que oferece ampla margem de
segurança), pode-se calcular que a capacidade da Arca era sobejamente grande para sua
finalidade. Sabe-se que um veículo apropriado pode transportar perto de 240 ovelhas, de
modo que 150 desses veículos seriam suficientes para o transporte de 36.000 animais desse
porte. Ora, isso representa menos de um terço do tamanho da Arca.‖
As rochas e os fósseis providenciam a mais conhecida fonte de evidência para o teste
do Dilúvio.
l - Cemitérios fósseis: ―Cemitérios fósseis falam de morte por atacado. A cama de
ossos de Agate Springs; Nebraska, contém uma confusão de ossos de milhares de mamíferos
incluindo rinocerontes, camelos, porcos gigantes, e outros animais que viviam não muito
distante da área. Os ossos e as rochas circunvizinhas têm indicações que água depositou-lhes
depois que os corpos tinham decaído suficientemente para as correntes arrancar-lhes as partes.
Na Cicília, tem depósitos de ossos de hipopótamos tão extensivamente que pessoas têm
extraído deles como uma fonte de carvão comercial.‖
2 - A Formação do Carvão e do Petróleo: As estimadas sete trilhões de toneladas de
carvão da Terra oferecem outra forma de suporte para o paradigma do Dilúvio. ―Nesse tempo
imensas florestas foram sepultadas. Estas foram depois transformadas em carvão formando as
extensas camadas carboníferas que hoje existem, e também fornecendo grande quantidade de
óleo‖.
3 - Animais que Morreram Alimentando-se: Um dos que mais estudou os fósseis dos
milhares de mamutes da Sibéria foi Howard. ―Howard escreveu que tinha confirmado muitas
vezes que o conteúdo dos estômagos destes gigantes tinha sido examinado cuidadosamente e
mostravam conter comida ainda não digerida, composta de folhas de árvores agora
encontradas no sul da Sibéria‖
4 - Esqueletos e Escamas de Peixes Fossilizados: Outra interessante evidência de
rápido soterramento é vista nos esqueletos e escamas de peixes fossilizados. ―Milhares de
quilômetros quadrados de argila xistosa, mesclados com escamas de peixes fossilizados são
encontrados nos Estados ao norte das Montanhas Rochosas ( o Xisto Mowry). Que explicação
damos para os milhões de escamas de peixes fossilizados?‖
Conclui-se que os corpos de miríades de peixes foram repentinamente e
simultaneamente mortos em poucas horas tanto que ―..a carne, o fígado, o canal alimentar e
outras partes ficaram inquestionavelmente intactas, quando foram lacrados pelos sedimentos.‖
5 - Extinção de Numerosos Tipos de Plantas: ―Referências de textos padrões em
paleobotânica demonstrarão os numerosos tipos de plantas encontrados em camadas fósseis
que não são conhecidos na terra hoje. Grupos inteiros tais como as Calamites, Cordaitales,
Cycadofilicales, Bennettitales, e as Caytoniales, só para mencionar uns poucos têm
desaparecido‖. A extinção de muitas espécies é exatamente o que alguém preveria se tivesse
acontecido um grande dilúvio..
6 - Fósseis Encontrados em Montanhas:‖Humboldt encontrou vários depósitos de
hulha, detritos de antigas florestas e vegetais aquáticos e terrestres sepultados em Guanaco, na
América do Sul, a uma altura de 13.000 pés, perto dos limites atuais das neves eternas.
Encontram-se ossadas de mastodontes sobre as Cordilheiras, a uma altura de 8.000 pés. No
Himalaia, avalanches de neves caíram de uma altura de 16.000 pés; arrastaram brechas
ossosas e têm-se encontrado ali segundo Lyell petrificações a 18.400 pés de altura.
Encontram-se geralmente depósitos de ossadas de animais ante-diluvianos nas mais altas
montanhas do mundo, Monte Branco, Himalaia e Cordilheiras‖.
7 - Fósseis de Dinossauros: Centenas de pegadas de dinossauros foram encontradas
nos Estados de Massachussets e Conecticut. Alguns dos melhores esqueletos de dinossauros
encontram-se em museus europeus e americanos como o Museu Americano de História
Natural em Nova Iorque e o Smithsonian Institution de Washington DC. ―Os cientistas tem-se
perguntado por muitos anos porque os ossos de dinossauros são encontrados apenas em certas
camadas de rocha. A terra e areia depositadas acima dessas camadas de rocha não contém
ossos de dinossauros. Parece que os dinossauros foram extintos rapidamente. Porque
morreram subitamente? Essas são perguntas às quais os cientistas tem procurado responder.‖
Um dilúvio universal pode explicar a seqüência de fósseis encontrados na coluna geológica e
o misterioso desaparecimento dos dinossauros.
É necessário lembrar que as provas naturais do passado que se acham à disposição dos
cientistas para estudo, são de natureza subjetiva ou persuasiva. Ao estudar a natureza
uniformitaristas e os diluvialistas encaram as mesmas evidências ou pontos de prova e
apresentam suas respectivas interpretações. Dr. Frank Lewis Marsh pergunta e responde:
―Qual explicação é a melhor? Isso depende de onde desejais colocar a vossa fé‖.
Seção 7: Estudo da Natureza
Item 7. Ser capaz de identificar através de fotografias, exposições ou ao vivo, uma
das seguintes categorias:
a. 25 Folhas de árvores.

Relatório com fotos do item escolhido


25 folhas de arvores

Folha de Açaí Folha de Alecrim Folha de Taperebá

Árvores: Aroeira Folha de Mangueira Folha de Cajueiro

Folha: Castanha-do-Pará Folha de alface Folha de Eucalipto


Folha de pinha Folha de Kaquito Folha de Jatobá Folha de Cansanção

Folha de Pinheiro Folha de coco Folha de comigo-ninguém-pode

Folha de Caqui Folha de Ceringueira Folha de amora

Folha de jabuticaba Folha de Fruta do Conde Folha de Maça

Folha de Jambo
Seção 8
Arte
De
Acampar
Seção 8: Arte de Acampar
Item 1, 2, 3, 5, 8, 10, 12 e 14
A excursão não é uma caminhada qualquer. Deve ser planejada. Na caminhada
comum, a pessoa anda o dia inteiro, sem saber onde está indo, e volta para casa, sem saber
onde esteve. Mas o excursionista caminha com um propósito em mente. Ele sabe onde está
indo e porque. Ele continua a caminha até chegar ao seu destino e quando chega em casa está
satisfeito. Há regras para a proteção de todos os componentes, e as mesmas devem ser
seguidas para que o excursionismo seja feito de uma forma segura, interessante e, portanto,
agradável.
1ª REGRA – CAMINHADA PLANEJADA
É necessário fazer planos para a caminhada com antecedência. Precisa considerar os
interesses e habilidades dos excursionistas com relação ao tipo de passeio que será feito
(mochila, pernoite, etc) e o local da caminhada (terreno montanhoso, plano, pântanoso, etc.) e
as condições climáticas esperadas (tempo quente, frio, chuvoso, etc.). Ao planejar, precisa-se
considerar a extensão da caminhada e a quantidade de tempo que cada fase da caminhada
deveria ter de duração. Ao caminhar é imprescindível montar uma rota. Fazer uma lista dos
itens que o excursionista deveria levar, inclusive se há necessidade de levar algum tipo de
alimento e quais levar. A última coisa a fazer dentro do planejamento é informar cada
excursionista sobre a natureza da caminhada, o horário e o local onde será o ponto de partida
e de chegada.
Sempre que possível, avisar as autoridades locais (Polícia, Corpo de Bombeiros,
Hospitais, entre outros), através de Ofício o propósito da caminha, o percurso, a quantidade de
pessoas e os nomes dos componentes. Caso julgar necessário uma cópia da ficha médica dos
excursionistas deverá estar anexa ao Oficio, caso este venha ser enderaçado á Secretaria de
Saúde local.
2ª REGRA – O RÍTMO DA CAMINHADA
O grupo de excursionista ou montanhista deve permanecer junto. O rítmo do grupo
deve ser determinado pelo membro mais lento. É aconselhável um rítmo constante com
paradas frequêntes para o descanso. Uma pessoa experiente deverá estar adiante dos
primeiros, e outra junto com os últimos, deverá haver comunicação frequênte entre os dois.
3ª REGRA – A SAÚDE DO EXCURSIONISTA
Quem tem asma ou bronquite não deve fazer essas caminhadas. Estes só podem
participar de excursões se levarem consigo seus medicamentos e saber como usá-los, além de
informar ao líder do grupo e ao padioleiro a respeito de suas condições de saúde. Pessoas
nessas condições deveriam desistir da caminhada.
4ª REGRA – PREVENÇÃO DA SAÚDE
Cada excursionista deverá lever consigo um pequeno estojo pessoal de primeiros
socorros, bem como levar um estojo de primeiros socorros maior, no qual deve haver maior
quantidade daquilo que há nos estojos pessoais, além de tipóia, rolos de gaze, etc.
5ª REGRA – QUANTO A ROUPA DO EXCURSIONISTA
O tipo de roupa dependerá do clima e do tipo de terreno onde se dará a caminhada.
Chapéus sempre são uma necessidade nas caminhadas. Dependendo da duração da caminhada
usar roupas de frio para dias chuvosos, mesmo que o clima esteja quente. Se a caminhada for
à noite usar blusas e jalecos brancos ou roupa que tenham adesivos fosfluorescente.
6ª REGRA – O CALÇADO APROPRIADO
Escolha o calçado apropriado. Devem ser macios por dentro e ficar justos no
calcanhar, mas com bastante espaço para os dedos. As melhores meias são aquelas de material
grosso, preferencialmente de lã. As bolhas devem ser tratadas enquanto ainda são apenas
pontos vermelhos, colocando-se um band-aid no local. As bolhas já formadas devem ser
protegidas colocando-se um anel de algodão ao redor das mesmas.
7ª REGRA: EQUIPAMENTOS DE NAVEGAÇÃO
Cada excursionista deverá levar um mapa, ou rota traçada com pontos de referência, e
uma bússola em toda a caminhada. Cada excursionista deverá saber onde está, pelo mapa ou
rota de referência, em todos os momentos.
8ª REGRA: OBEDECER AS REGRAS DE SEGURANÇA
Regras de segurança como: beber apenas água com garantia de pureza, caminha contra
o fluxo de carros, quando em grupo fazer fila indiana simples ou dupla, não pedir caronas, etc.
Devem ser obedecidas.
9ª REGRA – SER SEMPRE CORTÊS E ALEGRE
O excursionista deve respeitar as placas que dizem: ―ENTRADA PROIBIDA‖,
―PROPRIEDADE PARTICULAR‖ e ―MANTENHA DISTÂNCIA‖. Peça sempre
autorização do dono antes de cruzar uma propriedade particular. Verifique as áreas de
descanso de forma a não deixar papel nem outro tipo de lixo antes de continuar a caminhada.
Na excursão deve sempre ser demonstrado um espírito de alegria e cooperação entre seus
participantes.
10ª REGRA – O EXCURSIONISTA VAI ATÉ O FIM
Comece devagar, mesmo que sinta-se como um foguete recém lançado. Cada grupo
deverá ter um código ou conjunto de regras bem conhecidas por cada membro do grupo. Isto
tornará possível que os outros saibam exatamente o que uma pessoa fará caso esteja perdida e
permitirá que o grupo encontre a pessoa perdida mais facilmente.
Proceder o método PASOCOLA.
Seção 8: Arte de Acampar
3. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar e seguir uma pista de 2
Km, que outros possam segui-la.
É uma boa atividade de observação. Primeiro deve-se aprender os sinais de pista
utilizados para comunicação nas trilhas de florestas e nos campos. Alguns, são idênticos aos
usados no passado pelos aventureiros, indígenas e exploradores. Nas estradas, nos campos e
no mato encontramos sinais deixados no chão, nas árvores e nos rios, por animais ou pessoas.
A essas pegadas, quando tomadas numa direção e com um fim, é que denominamos "pista"
Seguir uma pista exige observações que põem em jogo a acuidade dos sentidos e o vigor da
inteligência. Quem se dedica a essa atividade adquire conhecimentos muito úteis e elevado
grau de percepção das coisas.
Naturalmente que seguir uma pista real para a descoberta de um animal ou pessoa,
demanda oportunidades e interesses que muitas vezes nos escapam. Por isso é que os
escoteiros iniciam o aprendizado utilizando sinais convencionais próprios, colocados em
pontos que facilitam a observação.
Regras para a montagem de uma trilha com sinais de pista:
a) Os sinais são feitos à direita dos caminhos.
b) Os sinais devem ser visíveis.
c) Quando venta não podem ser utilizados papéis ou folhas.
d) Os sinais não devem ser traçados a mais de um metro de altura do solo.
e) Nos cruzamentos de estradas deve ser sempre colocado o "caminho a evitar" nas
que não vão ser utilizadas.
f) Nos lugares movimentados devem ser feitos muitos sinais.
g) Os sinais devem ser traçados obedecendo a condição do terreno: em terrenos
difíceis, de 2 em 2 metros, nas rochas, de 5 em 5, nas matas, de 20 em 20, nos campos, de 30
em 30 metros. Nos casos de interesse geral não empregar sinais convencionais limitados à
patrulha e sim adotados geralmente.
h) Vários são os sinais empregados em nossas atividades. Outros podem ser
convencionados pela patrulha. Nos desenhos apresentados, damos indicações dos principais.
O sinal de "perigo" deve ser colocado onde quer que exista algum, e sobretudo onde há
"caminho a evitar".
A pista sempre tem um começo e um final marcados com sinais característicos. Se
alguém perder a pista, deve-se voltar até o último sinal que achou e procure com atenção nas
proximidades até achar o próximo.
Ande devagar e com os olhos bem atentos.
Há vários manuais que dão vários tipos de sinais de pista, abaixo colocaremos alguns
utilizados pelos desbravadores. Estes sinais são muito difundidos no meio escoteiro também.

Início de pista Objeto oculto nesta direção


Siga nesta direção Salte obstáculo

Siga nesta direção 2 km Água Potável

Volte ao local de partida Final de pista

Perigo Volte ao ponto de reunião

Evitar Voltei ao ponto de partida

Separamos 2 em uma direção e 3 em


Espere
outra

Água não potável Objeto escondido a 2 passos

Siga rapidamente Acampamento nesta direção

Jogo começou
Seção 8: Arte de Acampar
5. Projetar três tipos diferentes de abrigo, explicar seu uso e utilizar um deles em
deles em um acampamento de fim de semana.
COMO CONSTRUIR UM ABRIGO
Normalmente pensamos que nunca precisaremos de técnica de sobrevivência, até que,
de fato, precisemos delas. Diz o ditado das Forças Especial do Comando da Marinha "Nos
preparamos para a GUERRA em tempos de PAZ". Conhecer algumas técnicas básicas de
sobrevivência nos darão uma chance de lutar pela vida no momento oportuno.
Um bom abrigo é importante por vários motivos. Ele não apenas nos protege dos
quatro elementos fundamentais (água, ar, fogo e terra), mas também nos esconde de intrusos
selvagens e oferece o conforto psicológico necessário para manter a calma e o controle.
Dependendo da situação de sobrevivência em que nos encontramos, há uma série de maneiras
diferentes de procurar um abrigo.
Ao escolher um lugar para construir seu abrigo, tente ficar próximo a uma fonte de
água. Se a situação for a de um acidente de carro ou de avião pequeno, fique o mais perto
possível dos destroços. O seu abrigo não deve ser maior do que o necessário: quanto maior for
o abrigo, mais difícil será manter o calor.
Se possível, não durma diretamente sobre o solo. Empilhar mato ou folhas de pinheiro
podem ajudar bastante na retenção de calor corporal. Seu abrigo deve ser ventilado,
especialmente se você planeja ter uma fogueira dentro ou perto da entrada. Utilize rochas
grandes ou galhos de árvores para bloquear a porta. Isso previne que o calor saia e que os
animais entrem.
Outras maneiras de encontrar um abrigo de emergência:
Utilize árvores caídas ou ocas como refúgios para dormir; entre em uma caverna ou
debaixo de uma saliência para se proteger do vento e da chuva; permaneça debaixo de galhos
de árvore densos para ter uma cobertura espessa; use pedras e troncos grandes para quebrar o
vento.

Se você tiver um poncho ou qualquer tipo de placa de


plástico, você poderá construir vários tipos diferentes
de abrigos. O que você deve fazer é imitar o formato
de uma barraca. Você pode estilizar um abrigo ao
colocar uma corda no centro do poncho entre duas
árvores, e então prender as laterais no solo com
madeiras afiadas para criar um formato de A. Outro
abrigo em forma de telhado simples pode ser feito
amarrando dois cantos opostos do poncho às árvores.
A outra extremidade se inclina diagonalmente no
chão e pode ser segura com pedaços de madeira ou
rochas pesadas.
Se você não tiver nenhuma corda, construa uma barraca que
comporte uma pessoa com galhos de árvore:Pegue um ramo de
árvore bifurcado em Y e prenda-o cerca de 30 cm dentro do
solo, com o "Y" apontando para cima; a viga mestra do telhado
é o apoio central do teto e deve ser reta e resistente. Coloque-a
do chão até a bifurcação, apoiando-a no "Y". crie uma
estrutura em formato de "A" para a porta da barraca com
galhos diagonais em direções opostas um do outro que se
encontram na bifurcação; use videira ou galhos de árvores
finos para juntar todos os três pontos de suporte; crie uma
estrutura em forma de costelas com os galhos colocados na
diagonal ao longo da viga mestre do telhado, de modo largo o
bastante para obter um espaço dentro; * quando terminar de
construir a estrutura, coloque a cobertura no topo e prenda-a
com madeiras pontiagudas.

Se você estiver em um local com bastante neve e com muitas


árvores perenes ao redor, construa um abrigo de neve em uma
cavidade:

* procure uma árvore perene com galhos baixos;


* cave a neve na profundidade e diâmetros desejados: quanto
mais confortável, melhor;
* preencha bem o interior do poço de neve;
* use os galhos naturais acima e acrescente galhos adicionais
para a cobertura;
* use galhos como isolamento no solo interior.

Qualquer que seja a sua situação de emergência, o mais importante é manter a calma e
o controle. Pânico não o levará a lugar nenhum e ter o conhecimento de algumas habilidades
de sobrevivência rudimentares pode fazer a diferença em situações de vida ou morte. Abrigos
básicos são fáceis de construir e cruciais para sobreviver a elementos nocivos das grandes
áreas abertas. Se você gosta de acampar ou for um praticante de trilhas (em inglês), você deve
treinar a construção de um abrigo na sua próxima excursão. Isso pode ser educativo, um
potencial salva-vidas e também muito divertido.
Seção 8: Arte de Acampar
6. Completar a especialidade Primeiros Socorros.
Certificado de Especialidade anexo.
7. Completar a especialidade Orientação
Certificado de Especialidade Anexo.
8. Ser capaz de acender uma fogueira num dia de chuva ou neve. Saber como
conseguir lenha e manter o fogo aceso. Demonstrar habilidade no uso de machadinha,
demonstrando como substituir e firmar seu cabo.
Atividade concluída em reunião do Clube de Líderes Hans Mayer.
Seção 8: Arte de Acampar
11. Explique o que é um mapa topográfico, o que se espera que ele identifique, e
seu uso. Identifique pelo menos vinte sinais e símbolos usados em mapas topográficos.
Denomina-se mapa topográfico uma série de mapas de larga escala que se distinguem
pela detalhada representação do relevo, sobretudo através de curvas de nível, porém, em
tempos passados, várias técnicas foram utilizadas. Normalmente define-se mapa topográfico
aquele que mostra tanto os relevos naturais quanto artificiais, gerados pela ação do homem.
"Um mapa topográfico é uma representação gráfica detalhada e precisa dos relevos naturais
e artificiais"Mapa topográfico:- representa uma área e seu relevo através de curvas de nível.
Contudo, popularmente, tem-se denominado (de forma errada) de mapa topográfico
uma série de mapas de pequena escala, que apresentam de maneira genérica o relevo de uma
determinada região.
Mapa de base cuja finalidade principal é representar a topografia da parte emersa da
superfície terrestre, tão fielmente quanto a sua escala o permita. Geralmente a escala destes
mapas encontra se compreendida entre 1:10 000 e 1:50 000 (ou 1:100 000), reservando-se
antigamente as expressões carta corográfica e geográfica para escalas menosres (1/100 000 a
1:500 000 e menores do que 1:500 000, respectivamente), ou seja, sempre que se
representassem regiões vastas (consideradas as escalas da Corografia) ou, então, países ou
áreas ainda mais vastas (consideradas as escalas da Geografia). Atualmente, o termo carta
topográfica abrange todos estes mapas, independentemente da escala, sendo a sua função
primordial a localização dos fenômenos espaciais (por isso, poderiam ser também designados
por mapas de referenciação espacial).
Seção 8: Arte de Acampar
12. Planejar um cardápio para uma viagem de três dias de acampamento para
quatro pessoas, usando pelo menos três alimentos desidratados diferentes.

CARDÁPIO

Categoria DESJEJUM ALMOÇO CEIA

Primeiro Dia Leite de Soja, Ração Sopa de Lentilha e


Sucrilhos e Maçã Cebola desidratada
desidratada.

Segundo Dia Cevada, Pão Integral Feijoada Vegetariana Sopa de Ervilhas e


e Figo desidratado. Pão Integral
Banana caramelada

Terceiro Dia Iorgute Natural, Arroz Integral, Feijão Pizzada e Suco de


Bolacha Salda e e Assado. Cupuaçu.
Mamão desidratado.
Seção 8: Arte de Acampar
Item 6. Passar no teste de Primeiros Socorros da Classe de Excursionista.
Seção 8: Arte de Acampar
Item 7e 11. Completar a especialidade de Orientação.
Seção 8: Arte de Acampar
Item 13. Ser capaz de enviar e receber uma mensagem pelo alfabeto com
semáforos, ou ser capaz de enviar pelo código internacional Morse com lanterna; ou
conhecer o alfabeto dos surdos-mudos, ou ter um conhecimento básico de rádio
amadorismo.
Código morse é um sistema de representação de letras, números e sinais de pontuação
através de um sinal codificado enviado intermitentemente. Foi desenvolvido por Samuel
Morse em 1835, criador do telégrafo elétrico (importante meio de comunicação a distância),
dispositivo que utiliza correntes elétricas para controlar eletroímans que funcionam para
emissão ou recepção de sinais. Uma mensagem codificada em Morse pode ser transmitida de
várias maneiras em pulsos (ou tons) curtos e longos: Pulsos eléctricos transmitidos em um
cabo; Ondas mecânicas (perturbações sonoras); Sinais visuais (luzes acendendo e apagando);
Ondas magnéticas (sinais de rádio).
Este sistema representa letras, números e sinais de pontuação apenas com uma
seqüência de pontos, traços, e espaços.
O código morse pode ser transmitido de muitas maneiras: originalmente como pulso
elétrico através de uma rede telegráfica, mas também como tom de áudio, como um sinal de
rádio com pulsos ou tons curtos e longos, ou como sinal mecânico ou visual (ex: sinal de luz)
usando ferramentas como lâmpadas de Aldis e heliógrafos. Porque o código morse é
transmitido usando apenas dois estados — ligado e desligado — é uma estranha forma de
código digital. O código morse internacional é composto de seis elementos:
Sinal curto, ponto ou 'dit' (·); Sinal longo, traço ou 'dah' (-); Intervalo entre caracteres
(entre pontos e traços); Intervalo curto (entre letras); Intervalo médio (entre palavras); e
Intervalo longo (entre frases).
Existem dois símbolos usados para representar letras, chamados de pontos e traços ou
(mais comumente usado entre usuários de CW) dits e dahs. A duração do dit determina o
ritmo a qual a mensagem é enviada. Aqui está uma ilustração de convenções de ritmo.
Seção 9
Enriquecendo
Seu Estilo de
Vida
Seção 9: Enriquecendo seu estilo de vida
Item 1. Completar duas especialidades em cada uma das seguintes áreas não
conseguidas anteriormente:

a. Habilidades Domésticas ou Artes e Habilidades Manuais.


b. Ciências e Saúde ou Atividades Missionárias.
c. Atividades Agrícolas ou Atividades Profissionalizantes.
Seção 9: Enriquecendo seu estilo de vida
2. Sob a supervisão do seu líder ou conselheiro, discutir com sua unidade ou clube
um dos seguintes temas:
3. Numa discussão em grupo e por exame pessoal, avaliar suas atitudes para dois
dos seguintes tópicos:
 Sob a supervisão do seu líder ou conselheiro, discutir com sua unidade ou clube um
dos seguintes temas:
a. Modéstia Cristã.; Recreação; Saúde; Observância do Sábado.

 Numa discussão em grupo e por exame pessoal, avaliar suas atitudes para dois dos
seguintes tópicos:
a. Aborto; AIDS; Violência; Drogas.

Declaração
Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, cursou no primeiro e no segundo semestre de 2013, as matérias Formação
Espiritual e Sociedade e Religião, que tratam deste assunto vastamente, os livros lidos
foram: Filosofia para Iniciantes, Beneficência social, Tratado de Teologia Adventista e
além dos seminários realizados para a Família dos Teologandos na AFAM, passando por
testes que comprovam o conhecimento adquirido.

Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 10
Fundamentos
do
Conselheiro
do
Desbravador
Seção 10: Fundamentos do Conselheiro do Desbravador.
1. Assistir um Seminário de quatro horas coordenado pelo departamental Jovem
da Associação/ Missão sobre a função do Conselheiro.

Declaração

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, Participou ativamente de palestras realizadas no SALT – FAAMA, durante as
tardes de Sábado de 14 ás15hs foi instruído em vários aspectos da liderança, não só no
ministério de Desbravadores como nas atividades ministeriais de modo geral, tendo vários
palestrantes como os Pastores do SALT e Convidados.

Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 11
Treinamento
no
Serviço.
Seção 10: Treinamento no Serviço.
1. Ajudar no ensino de uma Classe Regular, pelo período mínimo de cinco meses
ou até a investidura.
2. Ter completado a especialidade de Arte de Contar histórias Cristãs.
 Ser conselheiro ou conselheiro associado num Clube de Desbravadores, no mínimo
por um ano.
 Ajudar no ensino de uma Classe JA durante no mínimo cinco meses ou até a
Investidura.

Declaração

Por meio desta, declaro para os devidos fins que o jovem Emanuel Silva do
Nascimento, Participou do Estágio Pastoral durante o Ano de 2013 de forma ativa, realizando
as seguintes atividades:

 Professor da classe da escola sabatina


 Membro ativo do ministério jovem
 Diácono da Igreja Adventista da FAAMA
 Líder de Pequeno Grupo

Cumprindo ao item exigido nesta classe, de forma diferente a descrita acima, com a avaliação
da liderança do Clube de Líderes Hans Mayer.

Elton Barbosa
Líder Master de Desbravadores
Seção 10: Treinamento no Serviço.
Item 3: Ter completado a especialidade de Arte de Contar Histórias.
Seção 12
Desenvolviment
o
De
Novas
Habilidades.
Seção 12: desenvolvimento de Novas Habilidades

Item 1: Ser aprovado num Seminário de 10h patrocinado pelo Ministério JA/ Desbravadores
da Associação/ Missão, abrangendo as seguintes áreas:

a. Habilidade de Liderança da Unidade.


b. Habilidades de Comunicação
c. Habilidades de Acampar.
d. Desenvolvimento de Recursos e Criatividade.
e. Evangelismo Juvenil

Você também pode gostar