1.

SOBRE O CURSO

A ética é um ramo da filosofia que busca analisar e compreender o

comportamento humano em relação aos valores e princípios que sustentam a
moralidade de um determinado povo, atuando no campo filosófico e sociológico
a fim de identificar e, em determinados momentos, adequar o comportamento
da sociedade de forma universal.

A conduta ética, portanto, é essencial para assegurar uma condição de

integridade, respeito e confiança nas relações sociais. Nesse sentido, quando
falamos de ética, precisamos estabelecer a sua relação com a atuação do
profissional no mercado de trabalho e, nesse caso, falamos especificamente da
correlação da ética com a advocacia e o Direito.

Nesse contexto, a ética profissional do operador do Direito se comporta como

um conjunto de normas jurídicas e de princípios que regem o comportamento dos
profissionais, com o intuito de garantir uma relação justa, honesta, transparente e
imparcial.

Dessa forma, podemos destacar legislações próprias que regulamentam

as condutas dos profissionais do Direito, como o Código de Ética e Disciplina
da OAB, o Regulamento Geral do Estatuto da Advocacia e da OAB e o próprio
Estatuto da Advocacia da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).

O estudante pode encontrar inúmeros desafios para compreender a ética

e, principalmente, para diferenciá-la da moral. Na verdade, o aluno, ao ingressar
nessa nova jornada, terá um grande caminho a seguir pela frente, a fim de
aperfeiçoar o seu conhecimento ético.

Com tais desafios em vista, o presente curso busca subsidiar o estudante,

sob o aspecto prático e teórico, com elementos que possibilitem desenvolver o
estudo da ética de forma adequada e com o rigor científico que a matéria exige.

Assim, de uma maneira clara e com uma metodologia fluida, pensamos

este curso para que seja possível o estudo da ética enquanto um campo filosófico
e a sua orientação guiada para a aplicação prática no mundo jurídico, sanando
todas as dúvidas e angústias do estudante em relação à ética, à moral e às demais
normas que orientam o campo em questão.

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2. PÚBLICO ALVO

O curso é destinado para estudantes do curso de Direito (Bacharelado) que

estejam em um percurso avançado do ensino jurídico, provavelmente a partir do
sétimo semestre (período) ou quarto ano do curso, bem como ao estudante que
esteja se preparando para o Exame de Ordem.

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3. ORGANIZAÇÃO DO CURSO

Na EBRADI, o estudante viverá uma experiência de aprendizagem digital

que adota uma metodologia própria e inovadora com o objetivo de possibilitar
o domínio do conteúdo de forma aplicada, potencializando o processo de
aprendizagem.

3.1 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CARGA HORÁRIA

O curso é composto por 10 (dez) temas, divididos em quatro aulas, que

buscam, de forma lógica e fluida, entregar ao estudante as principais bases
teóricas e práticas relacionadas à ética, na seguinte disposição:

Tema 01 – Estatuto da Advocacia e da OAB

Aula 1.1 Atividade da Advocacia

Aula 1.2 Atos Privativos da advocacia; estagiário de advocacia

Aula 1.3 Mandato: disposições gerais; disposições especiais; hipóteses de extinção

Aula 1.4 Do Advogado Público; Inscrição Suplementar e Transferência de Inscrição

Tema 02 – Inscrição na OAB

Aula 2.1 Competências, Espécies e requisitos para a Inscrição

Aula 2.2 Cancelamento e licenciamento

Aula 2.3 Incompatibilidades e Impedimentos

Aula 2.4 Docentes de cursos jurídicos; Advocacia Pública e Idoneidade Moral

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Tema 03 – Direitos do advogado

Aula 3.1 Direitos do advogado - 1ª parte

Aula 3.2 Direitos do advogado - 2ª parte

Aula 3.3 Direitos do advogado - 3ª parte

Aula 3.4 Direitos da mulher advogada; crime de violação de direito ou prerrogativa

profissional

Tema 04 – Sociedade de advogados

Aula 4.1 Exigências legais (quadro societário, objeto social; da forma ou

características da sociedade; do registro)

Aula 4.2 Prática de atos pela sociedade de advogados; proibição da prática de

atos privativos de advocacia; outorga de poderes; responsabilidade dos sócios

Aula 4.3 Nome da sociedade; utilização do nome do sócio falecido; sócio

administrador (Lei 14.365/22)

Aula 4.4 Constituição de filial; proibições para a sociedade de advogados e para

os sócios; espaço compartilhado de trabalho

Tema 05 – Advogado empregado e advogado associado

Aula 5.1 Relações de emprego e de patrocínio

Aula 5.2 Direitos do advogado empregado (salário base da categoria; jornada

extraordinária; adicional noturno; jornada de trabalho; honorários e sucumbência)

Aula 5.3 Do Advogado Associado

Aula 5.4 Espécies de Sócios; Provimentos do Conselho Federal da OAB

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Tema 06 – Honorários advocatícios

Aula 6.1 Modalidades de honorários advocatícios; honorários contratuais (fixos;

quota litis e por indicação - Lei 14.365/22)

Aula 6.2 Honorários sucumbenciais; honorários por arbitramento; honorários

assistenciais

Aula 6.3 Crédito dos honorários e prescrição

Aula 6.4 Defensoria dativa; advocacia pro bono

Tema 07 – Ética

Aula 7.1 Ética filosófica; ética na advocacia

Aula 7.2 Código de Ética e Disciplina; regras deontológicas fundamentais; princípios

fundamentais

Aula 7.3 Relações com o cliente, colegas, autoridades e outros

Aula 7.4 Sigilo profissional, publicidade profissional e Marketing Jurídico

Tema 08 – Infrações e sanções disciplinares

Aula 8.1 Sanções disciplinares; efeitos das sanções disciplinares

Aula 8.2 Exclusão e suspensão

Aula 8.3 Censura e multa

Aula 8.4 Reabilitação e seus requisitos

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Tema 09 – Processo na OAB

Aula 9.1 Legitimidade ativa; legitimidade passiva; competências

Aula 9.2 Notificações; fluxograma; arquivamento liminar; indeferimento liminar

Aula 9.3 Revelia; defensor dativo; suspensão preventiva

Aula 9.4 Revisão; hipóteses legais

Tema 10 – Recursos e órgãos da OAB

Aula 10.1 Efeitos dos recursos e juízo de admissibilidade

Aula 10.2 Recurso ao Conselho Federal da OAB

Aula 10.3 Órgãos da OAB; fins, organização e composição dos órgãos autônomos

Aula 10.4 Diretoria; competências; Câmaras do Conselho Federal da OAB

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4. CARGA HORÁRIA

Como dito, cada um dos 10 (dez) temas previstos no curso é composto por
4 (quatro) aulas que contemplam os seguintes objetos de aprendizagem:

a) uma videoaula de aproximadamente 15 (quinze) minutos;

b) material correspondente à lousa do professor;

c) um e-book; e (d) uma questão em formato teste.

Com tudo isso, a carga horária total do curso é de 40 (quarenta) horas,

tendo em vista que cada tema se desdobra em 4 (quatro) horas de dedicação do
estudante ao estudo dos objetos de aprendizagem.

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5. CORPO DOCENTE

O curso foi pensado, estruturado e desenvolvido pelo Professor Lucas

Cadete Zallio, que é bacharel em Direito pela Pontifícia Universidade Católica
de Minas Gerais (PUC-MG); Pós-Graduado em Direito Processual pela Pontifícia
Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG); Mestrando em Direito Processual
pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG); Gestor da
Comissão de Admissibilidade do Tribunal de Ética e Disciplina da Ordem dos
Advogados do Brasil; Ex-assessor jurídico do Conselho Pleno da OAB/MG; Ex-
Assessor Jurídico da Comissão de Ética e Disciplina; Delegado de Prerrogativas
da OAB/MG; e Professor de diversos cursos profissionalizantes e de graduação.

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6. DISPONIBILIZAÇÃO DO
CONTEÚDO

Todo o conteúdo é organizado em uma plataforma que integra uma série de

soluções e ferramentas capazes de transformar a experiência de aprendizagem
do estudante, tornando-a mais interativa e enriquecedora. Tudo isso de forma
simples e intuitiva, que possibilita uma experiência de navegação objetiva e
prazerosa para que o estudante se familiarize com a metodologia rapidamente.

Do mesmo modo, a plataforma Ulife é compatível com diversos dispositivos

eletrônicos (computador, “tablet” e celular), permitindo o acesso às aulas aconteça
de qualquer lugar e a qualquer tempo, materializando a democratização da
informação, que é o ponto chave por trás do ensino a distância.

6.1 TUTORIAL DE ACESSO PARA OS ESTUDANTES DO ECOSSISTEMA ÂNIMA

Para ter acesso ao conteúdo da EBRADI, os estudantes que já integram

o Ecossistema Ânima Educação e, consequentemente, possuem acesso à
plataforma Ulife, devem, após a efetivação da inscrição ou da matrícula no curso,
alterar, no canto superior esquerdo da plataforma Ulife (em Sala de Aula Virtual),
o “campus” para “EBRADI EXPERIENCE”, conforme imagem abaixo:

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7. CERTIFICADO

Para todos os cursos da EBRADI, há emissão de certificado, constando, em

sua descrição, os dados do estudante, a nomenclatura do curso e a sua carga
horária.

Os certificados da EBRADI podem ser utilizados para o cômputo de horas

de atividades complementares.

Ao finalizar o curso de “Ética”, o estudante poderá emitir seu certificado

de forma automática, dentro da própria plataforma Ulife, na seção “certificados”,
localizada na coluna à esquerda do ambiente virtual.

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8. CONCLUSÃO

A EBRADI, seguindo as premissas acadêmicas do Ecossistema Ânima

de Aprendizagem, mudou a antiga ideia de que o estudo jurídico é difícil, em
que poucos alunos, de fato, aprendem. Ela desvendou esse mito a partir da
metodologia empregada nos cursos, da plataforma de ensino utilizada e do corpo
docente selecionado.

Oferecemos ao aluno o mais moderno ferramental prático e teórico, além

de acesso a um corpo docente altamente qualificado, de modo a garantir a
maximização de sua aprendizagem.

Não restam dúvidas que o mercado de trabalho está cada vez mais
concorrido e o estudo do Direito demanda constante atualização, portanto,
comece agora mesmo a estudar na EBRADI para alçar um novo patamar no
mundo do trabalho.

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