PLANO DE ENSINO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1 NÚCLEO: PROPEDÊUTICA JURÍDICA
1.2 CURSO: BACHARELADO EM DIREITO
1.3 DISCIPLINA: TEORIA DO DIREITO (92102-04)
1.4 CRÉDITOS: 04
1.5 CARGA HORÁRIA: 60
1.6 PROFESSOR: FERNANDO SMITH FABRIS (FERNANDO.FABRIS@PUCRS.BR)
1.7 TURMA: 179/189
1.8 ANO/SEMESTRE: 2023/1

2. EMENTA
O fundamento do direito. Ordenamento jurídico: composição e estrutura. Conceitos jurídicos fundamentais.
3. OBJETIVOS
Aproximar os alunos do horizonte específico do Direito, proporcionando-lhes informações fundamentais sobre o fenômeno jurídico.
Estimular e orientar o aluno para o que é o Direito, como se constitui, aparece e se realiza na vida humana. Despertar os alunos para a
percepção dos valores componentes do Direito. Analisar o conceito de Direito, considerando os conceitos básicos do pensamento jurídico.
4. CONTRIBUIÇÃO DA DISCIPLINA PARA A FORMAÇÃO (PERFIL DO EGRESSO)
Interagir criticamente com o conjunto normativo-jurídico brasileiro e sua inter-relação com os demais conhecimentos e saberes de modo a
contribuir para a mais aperfeiçoada realização da Justiça.
Atuar nas diversas áreas, instituições e carreiras jurídicas de forma responsável e condizente com o dinamismo da legislação, da doutrina e da
jurisprudência.
X Desenvolver estudos, pesquisas, projetos na área do Direito, ademais de realizar estudos que favoreçam a área acadêmica, o magistério e a
intervenção social.
X Organizar, interpretar, produzir conhecimentos e informações jurídicas hábeis na promoção e permanência de um Estado Democrático de
Direito e de uma sociedade igualitária, pacífica, solidária e ética, mediando e instrumentalizando os processos de paz, solidariedade e
cidadania.
Refletir, analisar, compreender e produzir textos e documentos técnico-jurídicos, com emprego correto da linguagem, com clareza, precisão,
propriedade, fluência verbal e riqueza de vocabulário.
Interpretar o Direito, pesquisando e utilizando legislação, doutrina, jurisprudência e outras fontes para aplicá-lo individual e socialmente, de
modo responsável e comprometido.
X Utilizar o raciocínio lógico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica.
X Compreender a transversalidade da Ciência do Direito entre as demais ciências normativas, e os instrumentos e técnicas para sua aplicação à
realidade individual e social.
Equacionar problemas em consonância com as exigências sociais e éticas, inclusive mediante o emprego de meios extrajudiciais de prevenção
e resolução de conflitos individuais e coletivos.
X Perceber o fenômeno jurídico em suas mais diversas formas de expressão cultural, acolhendo o pluralismo e a diversidade.

5. CONTEÚDO
Unidade 1 – O Direito como fenômeno social

1. Sociedade e Direito
1.1. Conceito e Modelos de Sociedade
1.2. A complexidade social do fenômeno jurídico
2. O Direito como fenômeno normativo
2.1. Direito e outros fenômenos normativos
2.1.1. Direito e Religião
2.1.2. Direito e Moral
2.2. Direito e controle social
3. As finalidades do Direito
3.1. Segurança e Paz Social
3.2. A questão da Justiça
3.3. Direito, Força e Sanção
3.4. Direito, Autoritarismo e Democracia – a questão da legitimidade

Unidade 2 – O Fundamento do Direito

1. O Direito como ciência

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Fone: (51) 3320-3537 | E-mail: direito@pucrs.br | www.pucrs.br/direito
1.1. Conhecimento Científico
1.2. Ciências da Natureza e Ciências da Cultura
1.3. A Crise dos Paradigmas Científicos
1.4. A Cientificidade do Direito
1.5. A Interdisciplinariedade e o Direito como Ciência Social
2. O Problema da Validade Jurídica
2.1. O Direito Natural
2.2. A Escola Histórica do Direito
2.3. O Positivismo Jurídico
2.4. A Teoria Pura do Direito
2.5. Pós-Positivismo, Direitos Humanos e Constitucionalismo
2.6. Justiça como equidade e dignidade da pessoa humana

Unidade 3 – Teoria da Norma Jurídica

1. Normas Jurídicas e outras Normas Sociais

2. Estrutura Lógica da Norma Jurídica
3. Tipos de Norma Jurídica
4. Vigência, Validade e Eficácia das Normas Jurídicas

Unidade 4 – Teoria do Ordenamento Jurídico

1. A Unidade do Ordenamento Jurídico

1.1. A relação entre o direito interno e o direito internacional
2. As Fontes do Direito
3. Interpretação, Lacunas e Antinomias – os problemas da completude e da coerência do ordenamento jurídico
3.1. Direito Intertemporal
4. Enciclopédica Jurídica
4.1. Direito Público e Direito Privado – a summa divisio
4.2. Ramos do Direito
4.3. Direito, Inovação e Empreendedorismo
5. Direito Objetivo e Direito Subjetivo
6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
A disciplina será ministrada sob a forma de exposição dialogada, de modo a permitir ao aluno a compreensão do conteúdo da disciplina a
partir da sua percepção sobre a concretização do direito às relações sociais.
7. RECURSOS
A turma possui uma área no Moodle (Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Institucional – AVEA adotado pela PUCRS). Seu endereço
é moodle.pucrs.br. No Moodle estão disponíveis o plano de ensino, os materiais utilizados em sala de aula e atividades e indicações
complementares. O Moodle serve de sala de entrega e avaliação de trabalhos (quando cabível e conforme orientações estabelecidas
previamente), é o meio pelo qual se formalizam as tarefas, as entregas e o feedback referentes ao Trabalho Discente Efetivo (TDE) e
centraliza a comunicação assíncrona entre docente e estudante. Além do Moodle, a comunicação oficial é feita pelo e-mail institucional
(@edu.pucrs.br). É importante acessar com frequência o Moodle e o e-mail institucional.
8. PROCEDIMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A prova Especial é destinada exclusivamente para estudantes que não realizaram uma das avaliações que compõem o Grau 1 (G1).
O pedido fundamentado de reconsideração de nota atribuída a atividade avaliativa deve ser encaminhado ao professor no prazo de cinco dias
úteis, a contar da publicação da nota.
O recurso fundamentado à Coordenação pode ser feito em até cinco dias úteis, contados a partir da resposta dada pelo professor ao pedido
de reconsideração.
Serão realizadas três atividades avaliativas. A primeira (P1) será uma prova com 2 (duas) questões dissertativas e 4 (quatro) questões
objetivas para a qual se atribuirá o grau máximo 2 (dois). A segunda (P2), também será uma prova com 2 (duas) questões dissertativas e
4 (quatro) questões objetivas para a qual se atribuirá o grau máximo 5 (cinco). As provas serão individuais e sem consulta. A terceira
atividade avaliativa (T) consistirá em um trabalho realizado pelo aluno sobre qualquer dos conteúdos do semestre (VER ITEM 5 -
CONTEÚDO), apresentado através de um vídeo com um tempo de duração entre 5 e 10 minutos, postado pelo aluno no Youtube, com o
link disponibilizado ao professor no Moodle em documento do Word. Recomendamos que o trabalho seja realizado a partir do terceiro
mês de aula, momento em que os alunos já terão um bom conhecimento da matéria. Essa atividade terá grau máximo 3 (três).

A nota final do grau G1 resultará da soma do grau de cada uma das atividades avaliativas (P1+P2+T).

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9. CRONOGRAMA
DATA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS

PROVA 1 PROVA 2 TRABALHO PROVA ESPECIAL G2

08/5 20/6 12/6 26/6 03/7

GRAU MÁXIMO 2 GRAU MÁXIMO 5 GRAU MÁXIMO 3 GRAU DEPENDE PROVA COM 2
DE QUAL PROVA QUESTÕES
PROVA COM 2 PROVA COM 2 SERÁ DISSERTATIVAS
QUESTÕES QUESTÕES SUBSTITUIDA E 4 OBJETIVAS
DISSERTATIVAS DISSERTATIVAS
E 4 OBJETIVAS E 4 OBJETIVAS

- 25/04 a 09/05 - Avaliação de disciplinas da Graduação

10. BIBLIOGRAFIA

10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOBBIO, Norberto. Teoria do Ordenamento Jurídico. Brasília: UnB, 1999.
FERRAZ JR. Tércio Sampaio. Introdução ao Estudo do Direito. São Paulo: Atlas, 2008.
MONTORO, André Franco. Introdução à Ciência do Direito. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2008.

10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ASCENSÃO, José de Oliveira. Introdução à ciência do Direito. Rio de Janeiro: Renovar, 2005.
BARZOTTO, Luis Fernando. O positivismo jurídico contemporâneo: uma introdução a Kelsen, Ross e Hart. Porto Alegre: Livraria do
Advogado, 2007.
ENGISH, Karl. Introdução ao Pensamento Jurídico. Lisboa: Calouste Gulbenkian Foundation, 2004.
REALE, Miguel. Lições Preliminares de Direito. São Paulo: Saraiva, 2003.
VENOSA, Silvio de Salvo. Introdução ao estudo do Direito: primeiras linhas. São Paulo: Atlas, 2008.

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