Faculdade CENSUPEG

Curso: Neuropsicopedagogia Clínica/Institucional

Coordenação: Angelita Fülle
Supervisão Técnica: Rita Margarida Toler Russo
Disciplina: Fundamentos da Atuação Neuropsicopedagógica V - Funções
Executivas
NOME DO PROFESSOR(A): Marceli Nunes de Castro
NOME DO ACADÊMICO(A): Aline K. T. F. da Silva

1. Selecione e identifique o instrumento:

Função Avaliada .
Referência do Instrumento Faixa etária

TESTE: Teste de Atenção por 5 à 14 anos Desenvolvimento

Cancelamento/Cap.6 E Jovens e Adultos das funções
Execultivas.
Livro: Atenção e Funções
execultivas - Avaliação
Neuropsicologica Cognitiva. Vol. 1

2. Durante a aplicação do instrumento, você identificou ações suas as quais

precisa estar atento? Quais e porquê?

Sim. Percebi de postura; Da Leitura com firmeza e a importância de

estudar o teste antes de aplica –lo. Porque ao estudar o teste você tem
segurança. Ter postura e uma linguagem clara para a boa interpretação do
ouvinte.
 3. Registre por escrito a análise ou conclusão que você fez dos
resultados obtidos através da aplicação do instrumento,
considerando as imagens que você disponibilizou. Ela
possui relação com os motivos que você elencou na
questão 2? Quais?

R: A paciente avaliada não apresenta nenhuma atividade de desenvolvimento

atípica das funções execultivas.
Teste 1: 48 Acertos
Teste 2: 5 Acertos
Teste 3: 52 Acertos
Total de Score/ Bruto: 105
Tabela 5.2 / ( Score Acertos total) por Idade
105 = 113
113 – Pontuacao – Padrao entre 85 e 114: Média

4. Relacione os resultados obtidos no teste com o DSM-V. Há indicadores

de um possível transtorno de neurodesenvolvimento? Qual? Para que sua
hipótese seja confirmada, quais os critérios previstos no DSM-V que
estariam ao encontro com o seu raciocínio Neuropsicopedagógico?

R: A paciente não apresenta nenhum indicador de possíveis transtornos

indicadores. Sendo seu score mediano dentro de um padrão de pontuação.

5. A partir da análise dos resultados obtidos através da aplicação do

instrumento, cite dois instrumentos para intervenção: um para contexto
clínico e outro para contexto institucional. Para isso, utilize a tabela
abaixo.

Referência do
Faixa etária Função Avaliada
Instrumento