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Nome: nº : Data: ___/___/ 2021

Professor (a): William Turma: 7 º ano


Avaliação Bimestral de História Nota:

1- Leia a afirmativa a seguir e responda às questões.

O Humanismo renascentista manifestava uma profunda confiança na capacidade das pessoas


Competentes, instruídas na sabedoria dos antigos, de entender e mudar o mundo.

A- Qual era a principal característica do Humanismo? (1,0 ponto)


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2- Reveja o texto sobre Florença da página -171 e 172 a construção do domo da Catedral de Santa
Maria Del Fiore. Atente para a legenda da foto da catedral.

A- Quais características do Renascimento cultural você identifica na construção do domo da


Catedral de Florença? Explique. ( 1,0 ponto)
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3- Observe a imagem a seguir e responda às questões.

a. Comparada às representações artísticas da Alta Idade Média, que mudança importante de


pensamento é possível identificar nessa miniatura da Baixa Idade Média? ( 1,0 ponto)
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4. Fale as novas técnicas nas artes, cite cinco elementos e explique. ( 1,0 ponto)
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5- Leia e responda às questões. ( 1,0 ponto)


Todas as coisas humanas têm dois aspectos... para dizer a verdade todo este mundo não é senão uma
sombra e uma aparência; mas esta grande e interminável comédia não pode representar-se de um outro
modo. Tudo na vida é tão obscuro, tão diverso, tão oposto, que não podemos nos assegurar de nenhuma
verdade.
Erasmo de Rotterdam foi um dos primeiros pensadores a contribuir para o surgimento da modernidade.
Nesse texto, de 1509, pode-se considerar moderno:
A) o elogio da loucura, vista como uma forma sofisticada de sensibilidade.
B) o caráter obscuro e sombrio da vida, na qual o homem deve mover-se pela fé.
C) a ideia de que o mundo é uma comédia, e nós homens devemos nos divertir.
D) a ideia de que o mundo é aparência, mera representação do plano divino.
E) a ausência de verdades absolutas, em contraste com as verdades do clero.

6- O texto foi extraído da peça Tróilo e Créssida de William Shakespeare, escrita, provavelmente, em 1601.
Os próprios céus, os planetas, e este centro reconhecem graus, prioridade, classe, constância, marcha,
distância, estação, forma, função e regularidade, sempre iguais; eis por que o glorioso astro Sol está em
nobre eminência entronizado e centralizado no meio dos outros, e o seu olhar benfazejo corrige os maus
aspectos dos planetas malfazejos, e, qual rei que comanda, ordena sem entraves aos bons e aos maus.
(personagem Ulisses, ato I, cena III)

A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se aproxima da teoria: ( 1,0 ponto)
A) heliocêntrica do polonês Nicolau Copérnico.
B) geocêntrica do grego Claudius Ptolomeu.
C) da reflexão da luz do árabe Alhazen.
D) da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei.
E) da gravitação universal do inglês Isaac Newton.

7- O chamado Renascimento cultural foi um movimento iniciado na Itália e que se espalhou por outros
países da Europa. Foi responsável por afirmar uma nova mentalidade filosófica e cultural naquele
continente. Aponte a única alternativa que NÌO caracteriza esse movimento. ( 1,0 ponto)
A) Valorização da figura humana e utilização da técnica da perspectiva no campo artístico.
B) Utilização da observação e da experimentação para explicar os fenômenos naturais.
C) Abordagem de sentimentos e conflitos humanos nas obras literárias.
D) Apego ao teocentrismo e negação da influência do classicismo greco-romano.
E) Nenhuma das alternativas
8- A pintura representa no martírio de Cristo os seguintes princípios culturais do Renascimento italiano:
( 1,0 ponto)

A) a imitação das formas artísticas medievais e a ênfase na natureza espiritual de Cristo.


B) a preocupação intensa com a forma artística e a ausência de significado religioso do quadro.
C) a idealização do corpo do Salvador e a noção de uma divindade desvinculada dos dramas humanos.
D) a gama variada de cores luminosas e a concepção otimista de uma humanidade sem pecado.
E) a disposição da figura de Cristo em perspectiva geométrica e o conteúdo realista da composição.

9- Entre as principais características do movimento denominado Renascimento cultural, encontradas nas


obras de Leonardo da Vinci, podemos destacar: ( 1,0 ponto)
A) o antropocentrismo e o humanismo.
B) o bidimensionalismo estético e a desvalorização do ser humano.
C) o teocentrismo e o uso de conceitos irracionais abstratos.
D) a arte humanista e a ausência da perspectiva linear.
E) o naturalismo e o geocentrismo.

10- Preencha as lacunas.

Além de escultor, Michelangelo __________ foi um pintor que dominou como poucos o jogo de linhas e
cores, um __________que soube realizar espaços _____________perfeitos e um poeta de grande
sensibilidade [...]. O artista procurou traduzir em esculturas, ________ou espaços arquitetônicos o ideal
grego de que a beleza resulta do equilíbrio das formas e de que cada obra de arte deveria ser a
concretização particular do conceito ________de beleza. Além disso, aderiu ao pensamento
__________que concebia o homem como um ser livre, capaz de conduzir a sua história,
independentemente dos _________das divindades e, por isso, cheio de dignidade. (1,0 ponto)

A-(1475-1564), arquiteto, pinturas, universal, humanista, desígnios, geometricamente


B- (1475-1564), arquiteto, geometricamente, pinturas, universal, humanista, desígnios.
C- arquiteto, geometricamente, pinturas, universal, humanista, desígnios, (1475-1564),
D- pinturas, universal, humanista, desígnios, (1475-1564), arquiteto, geometricamente,
E-(1475-1564), arquiteto, geometricamente, humanista, desígnios, pinturas, universal.

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