IMP001/02

Teste de avaliação
História da Cultura e das Artes
Nome: Módulo V – Cultura de Palácio

N.º: Ano: Curso: Data:

O Professor: O Enc. de Educação: Classificação:

Grupo I – De meados de quatrocentos (1ª metade do século XV e Inicio da Guerra dos

Trinta anos 1618): a Europa das rotas comerciais, das ideias e dos objetos de cultura.

1. Selecione apenas uma opção.

1.1 – O renascimento é o período de tempo …

a) que designa a extraordinária evolução das c) que designa a extraordinária evolução das
mentalidades europeias ocorridas na transição da mentalidades europeias ocorridas na transição da
Idade Média para a Idade Moderna. alta Idade Média para a Idade Moderna.

b) que designa a extraordinária evolução das d) que designa a extraordinária evolução das
mentalidades europeias ocorridas na transição da mentalidades globais ocorridas na transição da
Idade Média para a Época Contemporânea. Idade Média para a Idade Moderna.
1.2 – Para os artistas do Renascimento «voltar às fontes do pensamento e da beleza» significava
o estudo das culturas…

a) romana e medieval. c) grega e românica.

b) grega e medieval d) romana e grega.

1.3 – A vida e a obra de Leonardo da Vinci contribuíram para uma mudança significativa no
estatuto do artista. Este passou a ser considerado um…

a) aristocrata. c) artesão.

b) intelectual. d) mecenas.

2. Interprete o seguinte documento.

2.1 – Descreve as principais viagens marítimas.

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2.2 – Nesta época, do século XV a 1618, sucederam dois momentos diferentes, sendo o primeiro
de crescimento económico e demográfico e o segundo marcado por um retrocesso
económico e de valores. Comente a afirmação anterior.

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3. Lê o seguinte texto.

TEXTO A

Dei-me à tarefa de ler os livros de todos os filósofos que pudesse adquirir, disposto a indagar se
nunca nenhum teria opinado a existência de outros movimentos das esferas do mundo, diferentes
dos que lhes apresentavam quantos ensinavam Matemática nas escolas. E de facto descobri,
primeiro em Cícero, que Nicetas reconhecera que a Terra se move. Depois também em Plutarco
verifiquei que tinha havido outros da mesma opinião.

Nicolau Copérnico, As revoluções dos orbes celestes, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1984, pp. 8-9.

a) afirmar a filosofia em oposição às crenças c) integrar o conhecimento científico na tradição

religiosas. escolástica.

b) confirmar as teorias que se ensinavam nas d) fundamentar a teoria a partir da consulta dos
escolas. clássicos.

3.1 – O recurso, por parte de Copérnico, «à tarefa de ler os livros de todos os filósofos que
pudesse adquirir» é revelador da intenção de…

3.2 – Copérnico defendia a teoria …

a) heliocentérica. c) heliocêntrica.

b) geocentrista. d) geocêntrica.

3.3 – A obra De revolutionibus orbium coelestium de Nikolaus Koppernik, foi publicada em…

a) 1544. c) 1545.

b) 1543. d) 1546.

Grupo II – As artes renascentistas.

1. Observe o seguinte conjunto documental

Figura 2 - Leonardo da Vinci, Mona

Lisa, óleo sobre madeira, 53 x 77
cm, c.1504.
1.1 – Apresente quatro características da pintura do Quattrocento italiano, recorrendo à Fig. 1.

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1.2 – Explicite duas características da pintura de Leonardo da Vinci, evidenciadas na Fig. 2.

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2. Observe o seguinte conjunto documental.

2.1 – Associe a cada obra do conjunto documental (1, 2 e 3) as características
correspondentes, identificadas no quadro pelas alíneas a) a g). Todas as características
apresentadas devem ser utilizadas. Cada uma das características deve ser associada apenas a
uma das obras. Escreva o número de cada obra, seguido da letra, ou das letras,
correspondente(s).
 3. Observe a seguinte imagem.

3.1 – Explicite quatro características da arquitetura renascentista, recorrendo à Figura 3.

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Boa sorte!

Cotação G1 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 G2 1.1 1.2 2.1 3.1 T

10 10 10 15 30 10 10 10 30 15 20 30 200