1. A respeito da aceleração tecnológica e científica, considere o texto a seguir.

"Em séculos
passados, o homem não tinha meios de proteger-se contra doenças causadas por vírus e
bactérias porque o avanço científico ainda não havia identificado os causadores dessas
moléstias e a humanidade não possuía vacinas contra elas. Atualmente, muitas dessas
moléstias já estão controladas, entretanto, para outras, como a AIDS, o desenvolvimento de
vacinas foi infrutífero, pois o material genético do ...(I)... é altamente ...(II)... ." Para completá-lo
corretamente, basta substituir (I) e (II), respectivamente, por
a) vírus - mutagênico
b) verme - mutagênico
c) protozoário - mutagênico
d) vírus - estável
e) protozoário – estável

2. . (Fuvest) Os vírus
a) possuem genes para os três tipos de RNA (ribossômico, mensageiro e transportador), pois
utilizam apenas aminoácidos e energia das células hospedeiras.
b) possuem genes apenas para RNA ribossômico e para RNA mensageiro, pois utilizam RNA
transportador da célula hospedeira.
c) possuem genes apenas para RNA mensageiro e para RNA transportador, pois utilizam
ribossomos da célula hospedeira.
d) possuem genes apenas para RNA mensageiro, pois utilizam ribossomos e RNA
transportador da célula hospedeira.
e) não possuem genes para qualquer um dos três tipos de RNA, pois utilizam toda a
maquinaria de síntese de proteínas da célula hospedeira.

3. (Unesp) Os vírus são organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que só se

reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vírus, é correto afirmar que
a) apresentam características fundamentais dos seres vivos: estrutura celular, reprodução e
mutação.
b) são seres maiores que as bactérias, pois não atravessam filtros que permitem a passagem
de bactérias.
c) são formados por uma carapaça protéica envolvendo o retículo rugoso com ribossomos
utilizados na síntese de sua carapaça.
d) são todos parasitas animais, pois não atacam células vegetais.
e) podem desempenhar funções semelhantes aos antibióticos, ocasionando "o lise bacteriano",
e impedir a reprodução das bactérias.

4. (Fuvest) Que doenças poderiam ser evitadas com a eliminação de reservatórios de água
parada onde se reproduzem insetos vetores?
a) Cólera, dengue o esquistossomose.
b) Cólera, dengue e malária.
c) Cólera, esquistossomose e febre amarela.
d) Dengue, febre amarela e malária.
e) Esquistossomose, febre amarela a malária.

5. (Puccamp) Considere as seguintes possibilidades de transmissão de um agente patogênico:

I- transfusão de sangue
II- aperto de mão e abraço
III- uso de banheiros públicos
IV- relações sexuais
V- uso de seringas, material cirúrgico e agulhas
O vírus da AIDS pode ser transmitido, comprovadamente, através de APENAS
a) I, II e III b) I, IV e V c) II, III e IV d) II, IV e V e) III, IV e V

6. (Cesgranrio) Sobre a análise do gráfico anterior são feitas as seguintes afirmações:

I - nos primeiros dois anos da infecção, o sistema imunológico reage à entrada do vírus, que
declina acentuadamente seu número no organismo;
II - entre seis e oito anos de infecção, com a perda gradativa da imunidade, as infecções
oportunistas tendem a se instalar;
III - a imunossupressão é decorrente da destruição de grandes quantidades de linfócitos T„.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
a) II apenas. b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III.

7. (UFC) Observe a tabela abaixo, que apresenta dados sobre as formas de transmissão da
AIDS em diferentes anos.

A análise dos dados contidos na tabela nos permite inferir, corretamente, que:
a) houve declínio acentuado da transmissão por via sexual e aumento da transmissão por
transfusão de sangue.
b) as campanhas de estímulo ao uso de preservativo ("camisinha") trouxeram resultados mais
satisfatórios entre os heterossexuais do que entre os homossexuais.
c) a transmissão perinatal e a transmissão entre heterossexuais aumentaram no período
observado.
d) as campanhas de prevenção não obtiveram sucesso algum entre os indivíduos que fazem
uso de drogas injetáveis.
e) a falta de testes diagnósticos que reduzam a janela imunológica explica a situação
preocupante da transmissão por transfusões de sangue.

8. (Unifesp) Considere as quatro afirmações seguintes.

I. O uso de preservativos é dispensável nas relações sexuais entre duas pessoas já infectadas
pelo vírus HIV.
II. O diafragma usado com espermicida é um método eficiente para se evitar o contágio pelo
HIV.
III. Uma mulher HIV positiva pode transmitir o vírus ao seu filho durante a gravidez e o parto e
pela amamentação.
IV. Nem todo portador do vírus HIV tem a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS).
Das afirmações apresentadas, são corretas:
a) I e III.
b) I e II.
c) I e IV.
d) II e III.
e) III e IV.
9. (Enem) A partir do primeiro semestre de 2000, a ocorrência de casos humanos de febre
amarela silvestre extrapolou as áreas endêmicas, com registro de casos em São Paulo e na
Bahia, onde os últimos casos tinham ocorrido em 1953 e 1948. Para controlar a febre amarela
silvestre e prevenir o risco de uma reurbanização da doença, foram propostas as seguintes
ações:
I. Exterminar os animais que servem de reservatório do vírus causador da doença.
II. Combater a proliferação do mosquito transmissor.
III. Intensificar a vacinação nas áreas onde a febre amarela é endêmica e em suas regiões
limítrofes.
É efetiva e possível de ser implementada uma estratégia envolvendo
a) a ação II, apenas. b) as ações I e II, apenas.
c) as ações I e III, apenas. d) as ações II e III, apenas.
e) as ações I, II e III.

10. (UEMS) Sobre os vírus, é correta a afirmação:

a) Todos os vírus têm DNA na sua constituição.
b) Os vírus diferem dos seres vivos por serem acelulares.
c) Não necessitam de outros organismos para sua reprodução.
d) Não infectam células bacterianas.
e) É considerado um ser unicelular.

11. A ordem Carnivora inclui espécies tais como cães e ursos. Para pertencer à mesma ordem,
essas espécies também devem pertencer:
a) à mesma família.
b) ao mesmo gênero.
c) à mesma espécie.
d) à mesma classe.

12. (Vunesp) No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a “Terra dos
Papagaios”, incluindo nessa designação os papagaios, as araras e os periquitos. Estas aves
pertencem a uma mesma família da ordem Psittaciformes. Dentre elas, pode-se citar:

a) 3 espécies e 3 gêneros.O grupo de aves relacionadas compreende:

b) 9 espécies e 3 gêneros.
c) 3 espécies de uma única família.
d) 9 espécies de um mesmo gênero.
e) 3 espécies de uma única ordem.

13. (PUC-RJ) Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma
espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua
família. Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.

14. As bactérias, causadoras de várias doenças nos seres humanos, fazem parte de qual reino
dos seres vivos?
 
A – Reino Protista.
 
B – Reino Fungi.
 
C – Reino Monera.
 
D – Reino Plantae.
 
15. São organismos eucariontes, obtém alimentos através da absorção, além de serem
heterótrofos. Estas características fazem referência a qual reino de ser vivo?
 
A – Reino Monera
 
B – Reino Fungi
 
C – Reino Animalia
 
D – Reino Plantae
 
16.  Qual das alternativas abaixo apresenta características dos seres vivos que fazem parte do
Reino Plantae?
 
A – São unicelulares, procariontes e não possuem tecidos.
 
B – Realizam a respiração através da pele, são unicelulares e não realizam fotossíntese.
 
C – São organismos que realizam fotossíntese, são multicelulares e eucariontes, além de
possuírem tecidos.
 
D – Fazem fotossíntese, vivem em colônias e transmitem diversas doenças aos seres humanos
e outros animais.

17. (UNCISAL) A taxonomia é o ramo da Biologia que trata da organização dos seres vivos em
classificação. Assinale com falso (F) e verdadeiro (V).
(  ) Espécie é a unidade básica de classificação.
(  ) Espécies afins se juntam para formação de uma ordem.
(  ) Famílias é um grupo de gêneros.
(  ) Reino é um grupo de classes.
A ordem correta de cima para baixo é:
a) V, V, V, F.
b) V, F, V, F.
c) F, F, F, V.
d) F, F, V, V.
e) V, V, V, V.

18.  (UECE) Ao longo da história, muitos sistemas para a classificação dos seres vivos foram
propostos, mas até hoje essa questão continua controversa e muitos organismos ainda não se
encontram colocados nos grupos mais adequados. O sistema atual de classificação utiliza o
Sistema Binomial de Nomenclatura, proposto por Lineu e, segundo essa proposta, o cão
doméstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma
mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):
a) Gênero.
b) Espécie.
c) Raça.
d) Família.

19.  (UESPI) Os cordados (Chordata) compreendem um importante Filo do Reino Animalia.

São exemplos de organismos desse Filo:
a) Ameba, paramécio e esquistossomo.
b) Sanguessuga, minhoca e solitária.
c) Urocordados, moluscos e esponjas.
d) Ouriço, estrela-do-mar e água-viva.
e) Anfioxo, cobra e cão.

20.  (FGV) A nomenclatura científica não usa nomes comuns, pois, muitas vezes, o mesmo
nome é utilizado para muitos organismos diferentes em locais distintos. Saber o nome científico
de um organismo é importante, porque:
a) No caso de organismos causador de doença, um tratamento correto poderá ser aplicado.
b) Anualmente os taxonomistas precisam atualizar os nomes dos gêneros em códigos
internacionais de identificação.
c) Ao caso de uso biotecnológico, o organismo deverá mudar o nome científico de acordo com
o país onde está sendo utilizado.
d) As plantas e os animais, classificados no mesmo reino, servirão para estabelecer a
sucessão biológica em áreas desérticas.

21. . (UNESP) Considerando o sistema de classificação taxonômica, se duas espécies

pertencem a duas famílias diferentes, então:
a) Podem pertencer ao mesmo gênero.
b) Podem pertencer à mesma ordem.
c) Obrigatoriamente são da mesma classe.
d) Pertencem a gêneros diferentes, mas não a ordens diferentes.
e) Podem pertencer à mesma ordem, mas não à mesma classe.

22. (Osec-SP) O cão doméstico pertence ao gênero Canis, família Canidae, ordem Carnívora,

classe Mammalia, filo Chordata, reino Animalia. O lobo pertence ao mesmo gênero e a raposa
à mesma família. Logo:
a) Lobo, raposa e cão não pertencem à mesma ordem.
b) As semelhanças entre lobo e cão são maiores do que entre lobo e raposa.
c) As semelhanças entre lobo e raposa são maiores do que entre lobo e cão.
d) A diversificação lobo-cão é mais antiga do que a diversificação lobo-raposa.
e) O cruzamento entre cão e raposa é normalmente possível.

23. (UFES) Observando-se o nome científico da planta pau-rosa − Aniba rosaeodora var

amazônica Ducke syn Aniba duckei Kostermans − é correto afirmar que os
termos Aniba e Kortermans se referem, respectivamente, a:
a) Espécie e variedade.
b) Gênero e autor.
c) Espécie e subespécie.
d) Gênero e espécie.
e) Espécie e sinonímia.

24. (UNISINOS-RS) Um aluno, ao observar os seres vivos microscópicos de um charco,

verifica a grande quantidade de seres eucariontes unicelulares, coloniais ou não, e, com
a ajuda da bibliografia, consegue identificar um microrganismo do gênero Euglena, que
apresenta características tanto animais como vegetais, sendo autotrófico ou
heterotrófico dependendo da presença ou ausência da luz e deslocando-se através de
um flagelo.
Considerando o sistema de Classificação de Whittaker (1969), o aluno concluirá, pelas
características observadas, que tal organismo pertence ao Reino:
a) Animalia.
b) Metaphyta.
c) Protista.
d) Monera.
e) Dos vírus.

25. (UNIPAC) Para nomear um ser vivo, é necessário observar algumas regras. Marque a
opção correta:
a) Deve ser usado o latim, sendo o prenome referente à ordem e o nome à espécie.
b) Deve ser escrito em latim, sendo o prenome com inicial maiúscula e se referindo ao gênero.
c) De ser usado o grego, sendo o prenome com inicial minúscula e o nome maiúscula.
d) Deve ser escrito em grego, sendo o nome em letra minúscula e se referindo à espécie.

26. (FGV) Assim como algumas espécies formam um gênero, gêneros relacionados formam

uma família, e assim por diante. Portanto, na hierarquia taxonômica é correto afirmar que:
a) As classes são agrupadas em filos.
b) Os domínios são agrupados em reinos.
c) As espécies são agrupadas em subespécies.
d) Os gêneros são agrupados em classes.