CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA

Pero Vaz de Caminha era o escrivão da armada de
Pedro Álvares Cabral, isto é, ele tinha a função de
registrar todos os acontecimentos durante a
expedição que seriam encaminhados ao rei de
Portugal. Por isso ele relatou, em uma carta, o
“achamento” de novas terras em 22 de abril de
1500. A carta de Pero Vaz de Caminha o primeiro
documento escrito da história do Brasil.
A carta, datada de 1º de maio de 1500, foi levada a
Portugal por Gaspar de Lemo, comandante do navio
de mantimentos, enquanto o restante da expedição
seguiu viagem para a Índia.
Pero Vaz de Caminha seguiu com a frota. Ele não
retornou a Portugal: morreu durante o ataque
muçulmano contra os portugueses em Calicute,
entre dezembro de 1500 e início de 1501.
A carta de Pero Vaz de Caminha foi escrita na forma
de diário. Tem 27 páginas de papel, com formato de
29,6cm x 29,9cm. Escrita a mão em português do
século XV, a carta pode apresentar dificuldades para
ser compreendida hoje. Muitas palavras mudaram
de significado e outras caíram em desuso. É o caso
do termo “achamento” que hoje equivale a
“descobrimento”.
Há, também, muitas palavras abreviadas, os
números estão em algarismos romanos e tem
palavras semelhantes ao espanhol.
Seu desafio
Ler e decifrar o que está escrito nos fragmentos da
carta. Você fará o trabalho de paleógrafo – o
especialista em textos manuscritos antigos, mas
com uma vantagem: o texto não está manuscrito,
ele já foi vertido para letra de imprensa.
Os termos que você não conseguir decifrar marque
com parêntesis e reticências: (...)

FONTE DOS FRAGMENTOS

Os fragmentos abaixo foram extraídos da Biblioteca Digital, Biblioteca Nacional, Lisboa, Portugal,
disponível em: https://purl.pt/162/1/brasil/obras/carta_pvcaminha/index.html
A marcação “Folio” corresponde à ficha bibliográfica dessa biblioteca.

TEXTO 1 (Folio 1r) – Notícia do achamento TEXTO 1: transcrição em grafia atual

Snõr
posto queo capitam moor desta vossa frota e asy os _________________________________________
outros capitaães screpuam avossa alteza anoua do
achamento desta vossa terra noua que se ora _________________________________________
neesta naue gaçam achou. nom leixarey tam bem
de dar disso minha comta avossa alteza asy como eu _________________________________________
milhor poder ajmda que perao bem contar e falar o
saiba pior que todos fazer. / pero tome vossa alteza _________________________________________
minha jnoramçia por boa vomtade. aqual bem çerto
crea q[ue] por afremosentar nem afear aja aquy de _________________________________________
poer ma is caaquilo que vy e me pareçeo.
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TEXTO 2 (Folio 1v) – Avistamento da terra, 21 de
abril de 1500
nhãa topamos aves aque chamã fura buchos e
neeste dia aoras de bespera ouuemos vjsta de tera
.s. premeiramente dhuu[m] gramde monte muy
alto e rredondo e doutras serras mais baixas ao sul
dele e de trra chaã com grandes aruoredos. ao qual
monte alto o capitam pos nome omonte pascoal E
aatera atera davera cruz
TEXTO 2: transcrição em grafia atual
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TEXTO 3 (Folio 1v) – Primeiro contato com os
índios, 23 de abril de 1500
de maneira que quando obatel chegou aaboca do
rrio heram aly xbiij ou xx homee[n]s pardos todos
nuus sem nhuu[m]a cousa que lhes cobrisse suas
vergonhas. traziam arcos nas maãs esuas see tas.
vijnham todos rrijos perao batel e nicolaao coelho
lhes fez sinal que posesem os arcos. e eles os
poseram. aly nom pode deles auer fala ne[m]
ente[n] dimento que aproueitasse polo mar
quebrar na costa. soomente deulhes huu[m] barete
vermelho e huu[m]a carapuça de linho que leuaua
na cabeça e huu[m] sombreiro preto. E huu[m]
deles lhe deu huu
TEXTO 3: transcrição em grafia atual
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Nau Capitânia que levou Pedro Álvares Cabral e outros
190 homens a bordo
 CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA
TEXTO 4 (Folio 2r) – Primeiro contato com os
índios, 23 de abril de 1500
huu[m] sombreiro de penas daues compridas cõ
huu[m]a copezinha pequena de penas vermelhas
epardas coma de papagayo e outro lhe deu huu[m]
rramal grande de comtinhas brancas meudas que
querem pareçer daljaueira as quaaes peças creo
queo capitam manda avossa alteza e com jsto se
volueo aas naaos por seer tarde e nom poder deles
auer mais fala por aazo do mar. /
TEXTO 4: transcrição em grafia atual
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TEXTO 5 (Folio 3v) – Descrição dos índios, 24 de
abril de 1500
afeiçam deles he seerem pardos maneira dauerme
lhados de boõs rrostros e boos narizes bem feitos. /
am dam nuus sem nenhuu[m]a cubertura. nem
estimam nhuu[m]a coussa cobrir nem mostrar suas
vergonhas. e estam açerqua disso com tamta
jnocemçia como teem em mostrar orrostro. /
traziam ambos os beiços de baixo furados e metidos
por eles senhos osos doso bramcos de compridam
dhuu[m]a maão travessa e de grossura dhuu[m]
fuso dalgodam e agudo na põta coma furador.
TEXTO 5: transcrição em grafia atual
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TEXTO 6 (Folio 5r) – Domingo de Páscoa, 26 de abril
de 1500
aly era com ocapitam abandeira de xpos com que
sayo debelem a qual esteue senpre alta aaparte do
auamjelho. / acabada amisa desuestiosse o padre
eposese em huu[m]a cadeira alta e nos todos
lamcados per esa area e preegou huu[m]a solene e
proueitossa preega çom da estorea do auanjelho. e
em fim dela trautou de nossa vijnda e do achamento
desta trra cõ formandose cõ o sinal da cruz so cuja
obediençia vijmos aqual veo mujto apreposito efez
mujta deuaçom.
TEXTO 6: transcrição em grafia atual
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TEXTO 7 (Folio 13v) – Nesta terra tudo dá, 1º de
maio de 1500
Esta trra Sor me pareçe que dapomta q[ue] mais
contª o sul vimos ataa outª pomta que contª o norte
vem de que nos deste porto ouuemos vista. / sera
tamanha que auera neela bem xx ou xxb legoas per
costa. / traz ao lomgo do mar em algu[m]as partes
grandes bareiras delas vermelhas e delas bramcas e
a terra per cima toda chaã e mujto chea de grandes
aruoredos. / depomta apomta he toda praya parma
muito chaã e muito fremosa. / pelo sartaão nos
pareceo do mar muito grande por que aestender
olhos nõ podiamos veer se nõ tera earuoredos que
nos pareçia muy longa tera. / neela ataagora nõ
podemos saber que aja ouro nem prata nem
nhu[m]a cou sa de metal nem de fero. nem lho
vjmos. / pero
TEXTO 7: transcrição em grafia atual
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TEXTO 8 (Folio 13v) – continuação
atrra em sy he de mujto boos aares asy frios e
etenperados coma os dantre doiro e mjnho por
q[ue] neste tempo dagora asy os achauamos coma
os dela / agoas sam mujtas jmfimdas. E em tal
maneira he graciosa que querendoa aproueitar
darsea neela tudo per bem das agoas que tem. /
pero omjlhor fruito que neela se pode fazer me
pareçe que sera saluar esta jemte e esta deue seer
aprincipal semente que vosa alteza em
ela deue lamçar. Eque hy nõ ouuese ma is ca teer
aquy esta pousada pera esta naue gaçom de
calecut. / abastaria / quanto majs desposiçã perase
neela conprir e fazer oq[ue] vossa alteza tamto
deseja .s. acrecentamto danosa santa fe /.
E neesta maneira Sor dou aquy avosa alteza
TEXTO 8: transcrição em grafia atual
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 CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA

PÁGINA DO PROFESSOR

Para aplicar a atividade

▪ A atividade proposta é adequada tanto para a aula sobre a colonização do Brasil (7º ano) quanto para
a aula sobre o uso de fontes e documentos pelo historiador (6º ano). No primeiro caso, o professor
pode explorar o conteúdo da carta: as impressões dos portugueses sobre os indígenas e a terra; no
segundo caso, o destaque é o documento em si, como indicamos a seguir.

▪ Divida a turma em grupos ou duplas e entregue 2 fragmentos para cada grupo ou dupla. O ideal é ter
fragmentos repetidos na classe para, ao final da atividade, os alunos confrontem a transcriação de
outros colegas.

▪ É interessante mostrar a carta manuscrita para os alunos. Para isso acesse o link Biblioteca Digital, da
Biblioteca Nacional, Lisboa, Portugal, disponível no endereço:
https://purl.pt/162/1/brasil/obras/carta_pvcaminha/index.html

▪ Destaque a caligrafia rebuscada e comente como era o processo de escrita com o uso da ponta de
pena molhada na tinta.

▪ Ao final da atividade, faça uma avalição coletiva ou em grupo/dupla com as seguintes questões:

1) Qual foi a maior dificuldade que você teve para realizar essa atividade?

2) O que você mais estranhou na grafia do século XV?

3) As palavras e os sinais de pontuação também têm uma história. Até o século XVI não havia uma
ortografia, isso é, a padronização da grafia dos vocábulos. A escrita era tão somente a representação
dos sons da fala. Assim, por exemplo, escrevia-se“agoas” para“águas”; “dalgodam” para “de algodão”.
Os sinais de pontuação e a separação entre as palavras só foram consolidados na escrita da língua
portuguesa no século XVII. Qual a importância das regras de ortografia e dos sinais de pontuação
para a interpretação dos textos?

RESPOSTAS (transcrições)
TEXTO 1 (Folio 1r) – Notícia do achamento
Senhor,
Embora o capitão-mor desta vossa frota e os outros
capitães escrevam a Vossa Alteza para dar a notícia
do achamento dessa vossa terra, não deixarei
também de dar a minha versão dos fatos, fazendo o
melhor que puder, ainda que saiba contar e falar
pior que os outros. / Peço, porém, que Vossa Alteza
entenda minha ignorância e considere-a como um
gesto de boa vontade e creia que não escreverei,
nem para embelezar nem para enfear, nada além do
que vi e me apareceu.
TEXTO 2 (Folio 1v) – Avistamento da terra,
21 de abril de 1500
[Na quarta-feira seguinte, 21 de abril, pela] manhã
topamos aves a que chamam fura-buchos. Neste
mesmo dia, à hora de véspera [no final da tarde,
entre 15h e 18h], avistamos terra. Primeiramente,
vimos um grande monte, muito alto e redondo;
depois, avistamos outras serras mais baixas ao sul
do monte; e depois, terra plana com grandes
arvoredos. Ao monte, o capitão pôs o nome de
Monte Pascoal e à terra de Vera Cruz.
 CARTA DE PERO VAZ DE CAMINHA
TEXTO 3 (Folio 1v) – Primeiro contato com
os índios, 23 de abril de 1500
de maneira que quando o batel [bote] chegou à foz
do rio, já havia ali dezoito ou vinte homens pardos,
todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas
vergonhas. Traziam arcos nas mãos e suas flechas.
Vinham todos rijamente em direção ao batel e
Nicolau Coelho fez-lhes sinal para que pousassem
os arcos e eles acataram. Ali não se ouvir suas falas
ou entender qualquer coisa em razão do barulho
das ondas que quebravam na praia. Deu-lhes
somente um barrete [capuz] vermelho, uma
caparuça de linha que levava na cabeça e um
chapéu preto. E um deles lhe deu
TEXTO 4 (Folio 2r) – Primeiro contato com
os índios, 23 de abril de 1500
um chapéu de penas de aves compridas com uma
copa pequena de penas vermelhas e pardas como
as de um papagaio e outro lhe deu um colar grande
de continhas brancas, miúdas parecidas com as
aljaveiras [pérolas bem pequenas] as quais creio
que o capitão manda a Vossa Alteza; e com isso
voltou às naus por ser tarde e não poder ouvir o que
falavam por causa do barulho do mar.
TEXTO 5 (Folio 3v) – Descrição dos índios,
24 de abril de 1500
A feição [referindo-se à pele] deles é parda, de
maneira avermelhada, e com bons rostos e narizes
bem feitos. /Andam nus sem nenhuma cobertura, e
nem querem que alguma coisa para cobrir ou
mostrar suas vergonhas. E estão sobre isso com
tanta inocência quanto mostrar o rosto. / Traziam
ambos os beiços [lábios] de baixo furados e metido
neles uns ossos brancos do comprimento de uma
mão travessa e grossura de um fuso de algodão, fino
na ponta como um furador
TEXTO 6 (Folio 5r) – Domingo de Páscoa,
26 de abril de 1500
Ali estava com o capitão a bandeira [da Ordem] de
Cristo que saiu desde [a partida] de Belém e sempre
esteve alta em nome do Evangelho. / Acabada a
missa , o padre se pôs em uma cadeira alta e nós
todos nos acomodamos na areia e pregou uma
solene e proveitosa pregação da história do
Evangelho, e ao final dela falou de nossa vinda e do
achamento desta terra terminando com o sinal da
cruz, sob cuja obediência viemos a qual veio muito
a propósito e provocou muita devoção.
TEXTO 7 (Folio 13v) – Nesta terra tudo dá,
1º de maio de 1500
Esta terra, Senhor, me parece que, da ponta mais ao
sul que vimos até a ponta mais ao norte que
avistamos, é tão grande que pode ter bem 20 ou 25
léguas de costa. / Tem, ao longo do mar, em
algumas partes, grandes barreiras vermelhas e
brancas, e a terra por cima é muito plana e muito
cheia de grandes arvoredos. / De ponta a ponta, é
tudo praia-palma [lisa], muito chã e muito
formosa./ O sertão [interior] visto do mar nos
pareceu muito grande, porque, ao estender os
olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos
a perder de vista. /Nela não pudemos saber se há
ouro nem prata nem nenhuma coisa de metal nem
de ferro, nem o vimos. /Mas
TEXTO 8 (Folio 13v) – continuação
a terra em si tem um ótimo clima, frio e temperado,
como o de Entre Douro e Minho [regiões de
Portugal] nesta época do ano. /Águas são muitas,
infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo
aproveitá-la, tudo dará, em razão das águas que
tem. /Porém, o melhor fruto que se pode tirar desta
terra me parece ser salvar esta gente, e esta deve
ser a principal semente que Vossa Alteza deve
lançar, e se não houvesse nada mais nesta pousada
[parada] para Calicute, só isso já / bastaria. / quanto
mais disposição para cumprir e fazer aqui o que
Vossa Alteza tanto deseja, ou seja, o crescimento de
nossa santa fé/.
E desta maneira, Senhor, dou conta a Vossa Alteza
(...)