Exercícios de revisão AE

Trecho de “Itinerário de Pasárgada”

(Manuel Bandeira)
 “O próprio meu pai era um grande
1. Explique, nas suas palavras, o que o poeta improvisador de nonsense líricos”
quer dizer com a frase abaixo:
TERMO CLASSE FUNÇÃO
"Sou natural de Recife, mas na verdade nasci para a GRAMATICAL SINTÁTICA
vida consciente em Petrópolis." O próprio meu pai ***
era

____________________________________________ um grande improvisador

____________________________________________ de nonsense líricos ***
____________________________________________
O
____________________________________________
____________________________________________
Próprio

2. Ainda no primeiro parágrafo, o autor compara Meu

dois tipos de emoções. Identifique essas
emoções e explique, nas suas palavras, o que há
Pai
em comum entre elas:
____________________________________________ Um
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________ grande
____________________________________________
____________________________________________ improvisador

De nonsense líricos
3. Ao ler as memórias do autor, percebe-se que
ele apresenta informações básicas de sua
vida – como a cidade natal – junto de uma
série de versos e referências poéticas. Qual é
5. Com base na leitura do texto de memória
a intenção do autor ao trazer essas
acima, indique abaixo:
referências?
____________________________________________ a) Trata-se de que tipo de narrativa de
____________________________________________ memória? Justifique sua resposta,
____________________________________________ apresentando 2 características típicas
____________________________________________ desse tipo.
____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
4. Aponte a classe gramatical (análise
morfológica) e a função sintática de cada
termo destacado na frase abaixo: b) Qual é o tipo de narrador? Apresente um
trecho que justifique sua resposta.

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
c) Sabemos que o espaço é um elemento da
narrativa. Identifique, ao menos, quatro
termos que situam a narrativa no espaço:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
d) Apresente abaixo três personagens dessa
narrativa memorialística:
____________________________________________
____________________________________________
6. Observe a frase abaixo e apresente a função
sintática dos termos em destaque:
"Ouviu-os meu pai de um sujeito que um dia, no
alpendre de uma casinha do interior de
Pernambuco, lhe veio pedir esmola".
Os:
Meu pai:
De um sujeito:
No alpendre de uma casinha do interior de
Pernambuco:
Lhe:
Veio pedir:
Esmola:
7. Preencha as lacunas abaixo com V
(Verdadeiro) ou F (Falso), quanto à
classificação sintática dos termos
destacados.
( ) [...] posso dizer que havia descoberto o
segredo da poesia [...] - complemento nominal.
( ) [...] O meu primeiro contato com a poesia
sob a forma de versos terá sido provavelmente
em conto de fadas [...]. - sujeito.
( ) Era assim que me recitavam os versos. -
objeto indireto.
( ) Meu pai, que gostava de brincar, disse-lhe
[...] - objeto indireto.
( ) Se eu tivesse algum gênio poético [...] -
objeto indireto.
( ) Quando li essa coisa no inglês, fiquei
estupefato – objeto direto.
( ) [...] me dava vontade de chorar - objeto
direto.
( ) "Tive uma arara, morreu / Um papagaio,
fugiu" - verbo transitivo direto.
8.
a) Explique, nas suas palavras, o que o
personagem quis dizer no último
quadrinho.
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b) Com base na pergunta de Mafalda no
terceiro quadrinho, o que é possível
concluir sobre a opinião da personagem?
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