Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação I

Carga horária: 60 h/a

Turma: Língua Inglesa.

Profa. Dra. Maria Soares de Araújo.

Ementa: Psicologia e pedagogia - o conhecimento psicológico e o processo pedagógico: história da psicologia,

psicologia e pedagogia, eixos epistemológicos do desenvolvimento da aprendizagem. Bases epistemológicas do
processo de desenvolvimento - infância, adolescência, juventude, idade adulta, velhice. Desenvolvimento humano,
físico e psicomotor, da linguagem, cognitivo, da personalidade, social e moral.

Conteúdo Programático:

O que é adolescência? Desenvolvimento da personalidade do adolescente: enfoque psicodinâmico; Desenvolvimento

cognitivo e aprendizagem na adolescência. O adolescente e a família O adolescente e o trabalho As relações sociais na
adolescência. A questão dos meninos e as meninas de rua. A questão da delinquência na adolescência A questão das
drogas e da sexualidade na adolescência.

Objetivo: Promover competências, habilidades e interações acadêmicas e sociais no âmbito da aprendizagem, do

desenvolvimento humano, da linguagem e da personalidade, focados em aspectos psicológicos e educacionais.

Metodologia: Aprendizagens com seminários e atividades com textos escritos em um processo continuo e interativo.

Avaliação: Seminários Temáticos (1ª. AP: Avaliação Parcial: leitura de artigos sobre psicologia e educação na
adolescência); Seminários Temáticos (2ª. AP: Avaliação Parcial: Análise e apresentação de projetos pedagógicos de
intervenção social, produzidos pelos alunos); e Produção de Textos Escritos (3ª. AP: Produção de ensaios
persuasivos).

Bibliografia básica:

BOCK, A. B. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Editora Saraiva, 2002.

SANTOS, M. S.; XAVIER, A. S.; NUNES, A. I. B. L. Psicologia do desenvolvimento: teorias e temas

contemporâneos. Fortaleza: Liber Livro, 2008.

TOURRETTE, C. Introdução à psicologia do desenvolvimento: do nascimento à adolescência. 2. ed. Petrópolis, RJ:

Vozes, 2012.

Consulta a sites na internet.

Bibliografia complementar:

ARIÈS, P. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.

DESSEN & COSTA JR. A ciência do desenvolvimento humano: tendências atuais e perspectivas futuras Porto
Alegre: Artmed, 2005.

STUART-HAMILTON, I. A Psicologia do Envelhecimento: uma introdução. Porto Alegre: Artmed, 2002.