DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA INFÂNCIA

Professora: Ana Paula Bellochio Thones

CARGA HORÁRIA: 60h CRÉDITOS: 04

EMENTA

Apresenta e discute o conceito de desenvolvimento em Psicologia e sua perspectiva histórica.

Estuda o desenvolvimento e constituição psíquica da criança, desde o período pré-natal até a
pré- adolescência, abrangendo aspectos biopsicossociais de acordo com diferentes
perspectivas teóricas.

OBJETIVO GERAL

Discutir as diferentes teorias sobre desenvolvimento afetivo, cognitivo e social da criança.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Apresentar as características típicas do desenvolvimento infantil.

2. Abordar as características do contexto que influenciam o desenvolvimento infantil.

3. Estabelecer relações entre os diferentes processos de desenvolvimento.

RELAÇÃO DOS CONTEÚDOS

1. Retrospectiva Histórica sobre a Infância.
2. Caracterização da Psicologia do Desenvolvimento (objeto de estudo, conceitos,
mudanças ao longo do ciclo vital).
3. Contribuições Teóricas acerca do Desenvolvimento Infantil: (Psicanálise, Epistemologia
Genética, Teoria das relações objetais)
4. Psicologia da Gravidez:
5. Primeira Infância:
5.1. Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial de 0 a 3 anos;
5.2. O recém nascido e suas capacidades sensoriais e interacionais.
6. Segunda Infância:
6.1. Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial de 3 a 6 anos.
7. Terceira Infância:
7.1. Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial de 6-12 anos.
METODOLOGIA

Aulas expositivas e dialogadas, seminários, atividade teórico-prática de observação de crianças

e entrevistas com gestantes, trabalhos em grupos.

AVALIAÇÃO

Relatos das observações e entrevistas; aprofundamento, postura crítica e criatividade na

apresentação de trabalhos expositivos e escritos; participação em aula
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MALDONADO, M. T.; Dickstein, J; Nahoum, J. C. Nós Estamos grávidos. Ed. Saraiva. São Paulo,
2002

PAPALIA, Diane e OLDS, Sally, W. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre. Artmed, 2013.

WINNICOTT. D. Os bebês e suas mães. Martins Fontes. São Paulo, 1999.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BEE, Helen; BOYD, D. A criança em desenvolvimento [recurso eletrônico. – 12. ed. –Dados

Eletrônicos. – Porto Alegre : Artmed, 2011

BEE, Helen. O Ciclo Vital. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998

BOWLBY, J. Formação e Rompimento dos laços afetivos. Martins Fontes: São Paulo, 2001.

MALDONADO, Maria Tereza. Psicologia da Gravidez, Parto e Puerpério. Petrópolis: Vozes,

2000.

ERIKSON, Erik H. O ciclo de vida completo. Porto Alegre: Artmed, 1998

FREUD, Sigmund. Algumas consequências psíquicas da diferença anatômica entre os sexos

(1925) Obras completas - Cia. Letras, vol. 16, pp. 284-299).

LACAN, J. O estádio do espelho como  formador da função do[eu] tal qual nos é revelada na
experiência psicanalítica (Comunicação no XVI° Congresso Internacional de Psicanálise, Zurich,
17 de julho de1949.

NEWCOMBE,Nora;BUCHWEITZ,Cláudia. O Desenvolvimento Infantil – abordagem de Mussen.

Porto Alegre. Artmed, 1999.
CRONOGRAMA DAS AULAS

1. 10/03/2023- Apresentação da turma e do plano de ensino

2. 17/03/2023 - Retrospectiva Histórica sobre a Infância. Introdução sobre a Psicologia do

Desenvolvimento. (Capítulo 1 do livro Desenv. H. Diane Papalia e Ruth Feldman).

3. 24/03/2023- Psicologia da Gravidez- O casal grávido, a gravidez e o pré-natal (Capítulos 2,4 e

5 do livro “Estamos Grávidos”)

4. 31/03/2023- O parto e o puerpério (Capítulos 6 ,7, 8 do livro “Estamos grávidos”) Capítulo 1,

2 e 3 do livro “Os bebês e suas mães”)

5. 14/04/2023- Nascimento e desenvolvimento físico na primeira infância ( Capítulo 4 do livro

Desenvolvimento Humano. Capítulo 9 do livro Estamos Grávidos. Capítulos 4,5,6 do livro Os
bebês e suas mães)

6. 28/04/2023 - Documentário Netflix “Babies”. Revisão perguntas entrevista

7. 05/05/2023- Entrega e Apresentação do resultado das entrevistas. – Avaliação 1

8. 12/05/2023- Desenvolvimento Cognitivo e Psicossocial da primeira infância (Capítulos 5 e 6

do livro Desenvolvimento Humano)

9. 26/05/2023 - Desenvolvimento Físico e Cognitivo da segunda infância (Capítulo7 do livro

Desenvolvimento Humano)

11. 02/06/2023- Desenvolvimento Psicossocial da segunda infância (Capítulo 8 Desenv. H)

12. 09/06/2023- Desenvolvimento Físico ecognitivo na terceira infância (Capítulo 9 Desenv. H.)

13. 16/06/2023- Desenvolvimento psicossocial na terceira infância (Capítulo 10 Desenvolv. H.)

14. 23/06/2023- Entrega e apresentação dos resultados da observação e dos testes

piagetianos - Avaliação 2

15. 30/06/2023- Entrega das notas e finalização do semestre