INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Nº 6

PORTUGUÊS TÉCNICO

UNIDADE 1
AULA 4

VERBOS REGULARES

Veja o quadro a seguir com o paradigma dos verbos regulares no tempo presente do modo indicativo:

PRONOMES
PESSOAIS COMPRAR VENDER PARTIR
E
DE TRATAMENTO

EU COMPRO VENDO PARTO

VOCÊ
ELE/ ELA
A GENTE COMPRA VENDE PARTE
O SENHOR
A SENHORA

NÓS COMPRAMOS VENDEMOS PARTIMOS

VOCÊS
ELES/ ELAS COMPRAM VENDEM PARTEM
OS SENHORES
AS SENHORAS

VERBOS IRREGULARES

PRONOMES
PESSOAIS
E DAR PODER QUERER SABER
DE
TRATAMENTO

EU DOU POSSO QUERO SEI

VOCÊ
ELE/ ELA
A GENTE DÁ PODE QUER SABE
O SENHOR
A SENHORA
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NÓS DAMOS PODEMOS QUEREMOS SABEMOS

VOCÊS
ELES/ ELAS
OS SENHORES DÃO PODEM QUEREM SABEM
AS SENHORAS

PRONOMES
PESSOAIS
E FAZER TRAZER DIZER VER VIR
DE
TRATAMENTO

EU FAÇO TRAGO DIGO VEJO VENHO

VOCÊ
ELE
ELA
A GENTE FAZ TRAZ DIZ VÊ VEM
O SENHOR
A SENHORA

NÓS FAZEMOS TRAZEMOS DIZEMOS VEMOS VIMOS

VOCÊS
ELES FAZEM TRAZEM DIZEM VEEM VÊM
ELAS
OS SENHORES
AS SENHORAS

Compreensão leitora
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NEGÓCIOS DE FAMÍLIA

O Império da Família Maggi

A matriarca Lúcia, cercada pelos filhos (da esq.

para a dir.) Fátima, Rosangela, Marli, Blairo e
Vera, na casa de Rondonópolis, berço do grupo
Maggi

Um dos maiores produtores de soja do mundo, o

colosso do agronegócio se profissionaliza e
aposta na internacionalização, com operações na
América Latina, na Europa e na China.

Uma aroeira de dez metros de altura foi plantada

na entrada da sede do Grupo André Maggi, em Cuiabá, holding que controla quatro divisões de
empresas ligadas ao agronegócio. Sua sombra abriga um império que faz de tudo (ou quase): do
plantio, processamento e comércio de grãos, produção de sementes, reflorestamento, pecuária,
venda de fertilizantes, geração de energia elétrica, administração portuária, transporte fluvial,
exportação e importação.

No ano passado, o grupo faturou US$ 3,78 bilhões, 60,8% a mais na comparação com a receita de
três anos atrás. O prédio de cinco andares, o coração dos negócios da Maggi, exibe espaços amplos,
inúmeras salas e corredores largos e recheados de obras de artistas locais. Ele foi construído
e inaugurado no início deste ano, quando seu QG foi transferido de Rondonópolis para a capital
de Mato Grosso. Uma personagem ilustre, no entanto, resolveu não acompanhar a mudança,
preferindo permanecer na cidade berço da empresa. Trata-se da matriarca Lúcia Maggi, viúva do
fundador André Maggi, morto em 2001. Às vésperas de completar 80 anos de idade e com uma
saúde de ferro, dona Lúcia é uma senhora de sorriso largo e opiniões fortes sobre tudo o que diz
respeito aos negócios da família. “Viemos para Mato Grosso, em 1977, porque acreditávamos na
agricultura, como acreditamos hoje”, diz. “

Neste ano, dona Lúcia também está comemorando os 35 anos do grupo Maggi. Ela é o ponto de
convergência dos destinos da empresa e de seus cinco filhos. Entre eles, o nome mais conhecido é
o do senador Blairo Maggi (PR-MT), que por duas vezes foi governador eleito de Mato Grosso, em
2003 e 2007, e é o terceiro da prole que se completa com as irmãs Fátima, Marli, Rosângela e Vera.
Nenhum deles toma decisões sem antes pedir-lhe a bênção.

Hoje, apenas um dos herdeiros, Leonardo Maggi Ribeiro, entre os 14 netos e os 23 bisnetos
de André Maggi, é funcionário da empresa. Todos os demais netos são empresários e tocam seus
próprios negócios, em setores que vão de fazendas e laboratórios a restaurantes e casas noturnas
em algumas capitais do País. “O Leonardo escolheu fazer carreira no grupo e segue as mesmas regras
dos demais funcionários”, diz Blairo. Leonardo está na divisão de novos projetos, metade do tempo
na área de comércio, a trading, e a outra metade no setor de energia. Formado em administração e
comércio exterior, com MBA na Universidade de Illinois, Estado americano que tem 75 mil fazendas
e é um dos maiores produtores de soja daquele país, Leonardo, aos 33 anos, poderia estar
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trabalhando em qualquer outra empresa. Em 2010, quando passou alguns meses no escritório do
banco holandês Rabobank, especializado no agronegócio, em Chicago, ele foi convidado a trabalhar
na Ásia. “Mas o Brasil está bombando e a Maggi é uma casa de apaixonados pelo agronegócio”, diz
Leonardo. O que eu iria fazer lá fora? Filho de Fátima Maggi, ele não esconde sua ambição de um dia
ocupar o comando da companhia. “Se vai demorar dez, 20 ou 30 anos para chegar lá, eu não sei”,
diz. “Só o tempo vai dizer”. A avó aprova integralmente o sonho do neto. Os netos do
fundador, Samuel, André e Belisa, não trabalham no grupo, mas são parceiros, produzindo grãos. –
Texto adaptado- Revista Dinheiro Rural- Atualizado em 04/05/18 Fonte: https://www.dinheirorural.com.br/secao/agronegocios/o-
imperio-da-familia-maggi

MEMBROS DA FAMÍLIA

PRONOMES POSSESSIVOS

Referem-se àquilo que me pertence, que pertence a você e que pertence aos outros.
Veja abaixo alguns exemplos:

FEMININO (singular/plural) MASCULINO (singular/plural)

EU minha/minhas meu/meus
VOCÊ sua/suas seu/seus
ELA/ELE
dela dele
A GENTE
nossa/nossas nosso/nossos
NÓS
VOCÊS suas seus

ELAS/ELES delas deles

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Exercício: Fale da sua família, utilize os pronomes possessivos.

Exercícios:

1) Complete o texto com os verbos entre parênteses conjugados no presente do indicativo.

a) Eu me _______________ (chamar) Bruna e _______________ (viver) em São Paulo) com

minha irmã, mas nossos pais _______________ (morar) em Campinas.

b) Minha irmã se _______________ (chamar) Juliana, ela _______________ (trabalhar) em

uma agência de turismo, por isso ela _______________ (conhecer) muitos estrangeiros e
___________(fazer) muitos amigos.

c) Frequentemente, nós _______________ (convidar) amigos para visitar nossa casa,

_______________ (receber) visitas quase todos os finais de semana.

d) Eu _______________ (estudar) línguas estrangeiras e sempre _______________ (praticar)

com os nativos, eles me _______________ (ensinar) muitas coisas novas.

e) O que a gente mais _______________ (curtir) fazer juntos é conversar sobre as diferenças
culturais, também a gente_______________ (assistir) filmes de vários países e _______________
(discutir) diferentes pontos de vista.
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f) Assim, a Juliana e eu _______________ (aprender) muitas coisas novas e fazemos bons

amigos, mesmo depois que eles _______________ (partir) de volta para seus países, nos
_______________ (escrever) com frequência e eles nos _______________ (enviar) presentes.

2) Complete com o verbo ESTAR:

A. Eu __________ em casa.

B. Luísa __________ na biblioteca.

C. Os engenheiros ________ na obra.

D. Os enfermeiros _________ na UTI.

E. O dinheiro ___________ no banco.

F. Vocês __________ no trabalho?

G. Você ___________ na sorveteria.

H. O livro ___________ na estante.

I. Nós ________________ no apartamento e eles _________ na praia.

3) Complete e pratique o diálogo com o verbo SER na conjugação correta:

Ana Maria: Oi, eu __________ a Ana Maria.

Marcela: Oi, meu nome _________ Marcela.

Ana Maria: Muito prazer. Faz pouco tempo que está aqui, não _______?

Marcela: É, eu _______ nova aqui. Esse ____________ o meu primeiro dia de aula.

Ana Maria: De que turma você ____________?

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Marcela: ______ da turma de Letras do primeiro ano. E você?

Ana Maria: Eu __________ de Ciências Sociais. Estou no terceiro ano.

Marcela: Você ___________daqui de Araraquara?

Ana Maria: Não, _________ de Ribeirão Preto.

Marcela: Você ____________ da região, que legal! Você pode me mostrar a cidade um dia desses?

Ana Maria: Claro! Será um prazer!

Marcela: Eu moro no Campus Ville. Aqui perto da Faculdade de Ciências e Letras.

Ana Maria: Minha república fica na Rua Cinco, ao lado da Clínica do Dr. Biazotti. Não ________
perto da sua casa.

Marcela: Não tem problema. A gente combina depois então!

4) Complete com os verbos SER e ESTAR:

A. Meu irmão __________ uma criança muito agitada, mas hoje ele ___________ quieto e triste,
porque seu peixinho morreu.

B. Nossos professores ________ muito dedicados e atenciosos, mas __________ decepcionados

com nosso desempenho nas provas.

C. Eu _______ muito feliz porque hoje _______ meu aniversário.

D. Minha família _________ muito unida, mas fisicamente ___________ todos longe: meu primo
______ velejador e ________ em alto mar; meus tios ______ artistas de circo, a cada dia _______
em uma cidade diferente; meus avós _______ mais caseiros, nunca _______ fora de casa. Graças à
internet, eu ________ sempre em contato.

E. As noites de verão ______ muito quentes, mas hoje ______ mais fresquinho, por isso eu e
minhas amigas ____________ usando calças.
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Fonte: exercícios do livro “Tirando de Letra”

Prática para exame:

Preencha os espaços em branco com os verbos no tempo presente do modo indicativo:

A) O Café
O Brasil ____________(ser) o maior exportador de café no mercado mundial e
_______________(ocupar) a segunda posição, entre os países consumidores da bebida. O Brasil
_______________(responder) por um terço da produção mundial de café.
O café____________(poder) ser consumido quente, gelado e em diversas receitas diferentes, como
bolos, sorvetes e diversas outras opções. Mais de 400 bilhões de xícaras de café __________(ser)
servidas diariamente.

A atividade cafeeira ___________-se (desenvolver-se) com base em rígidas legislações trabalhistas e

ambientais. São leis que ________________(respeitar) a biodiversidade e todas as pessoas envolvidas
na cafeicultura. As leis brasileiras ____________(estar) entre as mais rigorosas entre os países
produtores de café.

O estado de São Paulo ______________(ser) um dos mais tradicionais no cultivo de café. Sua
produção é exclusivamente de Arábica, distribuída em duas regiões: Mogiana e Centro-Oeste Paulista,
que _______________(alternar) fazendas com pequenas propriedades e _______________(produzir)
cafés especiais em áreas específicas. São Paulo ____________(abrigar) o porto de Santos, que escoa
cerca de 2/3 das exportações de café do Brasil. Texto adaptado.

B) A cana de açúcar

O Brasil _________(ser) o maior produtor mundial de cana de açúcar, sendo que São Paulo
_______________(responder) por 55% da área plantada no país. Passados quase 500 anos, o território
paulista _________(ter) uma área plantada de 5,6 milhões de hectares.

As usinas paulistas de processamento de cana______________(poder) escolher produzir açúcar ou

etanol. Essa ________(ser) uma vantagem competitiva do setor sucroalcooleiro estadual, quando
nós_____________(comparar) nossa indústria com a indústria norte americana, baseada no milho.
Nos EUA, as usinas de processamento de milho ________________(precisar) primeiro produzir
açúcar para a partir dele produzir etanol.

As plantações paulistas ____________(ter) alta produtividade por hectare. As 172 usinas instaladas
no estado ________________(corresponder) a 42% do total brasileiro e ___________(ser)
responsáveis por 56% da cana moída nacionalmente. Elas ________________(produzir) grande parte
do etanol utilizado nos automóveis flex que _____________(circular) no Brasil. Texto adaptado