PLANO DE

DESENVOLVIMENTO
INDIVIDUAL
Esclarecendo pontos importantes sobre o
preenchimento e desenvolvimento do aluno
 O QUE É O PDI?
É um documento obrigatório e de fundamental
importância para garantir o percurso escolar de
qualidade para o aluno com deficiência.

Sua função é pensar no aluno e estabelecer para

ele um planejamento de curto, médio e longo
prazo e dar direcionamento em como aprimorar
suas competências e habilidades.
 O PDI é amparado na lei
brasileira de inclusão
13.146/2015 e na lei de
diretrizes e bases da eduçação
Resolução SEE 4256/2020.
QUEM preenche
o pdi?
especialistas

O PDI é feito pela equipe:

REGENTE de turma ou aula,
com o apoio do especialista, Professor
regente
professor (a) da sala recurso e
professor(a) de apoio (quando equipe
pedagógica
houver).
Confeccionar o PDI não é uma
tarefa simples!

Isso se dá em razão da
necessidade de todo um
levantamento de vida do aluno
(anamnese), mobilizando todos
aqueles que atuam no seu
desenvolvimento.
 A importância DA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA E
IDENTIFICAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DO ALUNO

ACOLHIMENTO
01 ANAMNESE
02 ESCOLAR
DETALHADA
Com as informações levantadas na
É fundamental realizar uma anamnese
anamnese, a equipe pedagógica deve
completa com a família para colher todas
acolher as habilidades daquele aluno de
as informações possíveis do aluno e
forma a desenvolvê-las utilizando recursos
otimizar o processo de desenvolvimento
adaptados.
do mesmo. Lembrar da ética e sigilo.
DESENVOLVIMENTO
03 DO ALUNO
Com a identificação das habilidades ficará mais fácil para toda a equipe
desenvolver as potencialidades do aluno, em conjunto, baseando em um
plano pedagógico com atividades que visem o desenvolvimento do mesmo.
 PRIMEIRO
Buscar todas as informações do aluno, quais
as suas necessidades básicas e específicas.
Saber como foi sua trajetória escolar.

SEGUNDO
Seus aspectos comportamentais, cognitivos,
sua comunicação, se necessita de
acessibilidade e quais são suas habilidades.
 TERCEIRO
Realizar planejamento bimestral das habilidades
encontradas, discutir com a equipe qual será o
objetivo para com o estudante.

quarto
Realizar a avaliação baseada nos objetivos
traçados pela equipe de acordo com o que o
aluno apresentou de conhecimento.
QUINTO

Por fim, o relatório pedagógico, que precisa ser

condizente e coerente com a realidade do aluno
e que relate de forma correta todas as
habilidades adquiridas e que haja uma boa
leitura de quem o receba futuramente.
vamos montar
um pdi?